鮑老師，語文老師，教齡6年年收入。合同制教師雖然沒編制，但待遇一樣，再說在武漢工作，學習、生活很方便，利于自身發展和將來子女的未來發展，將來還可以考編制，我在網上還看到個寧波老師的待遇，供大家參考，當然在武漢，現在中小學教師雖然有編制，但都是合同制管理，用人單位如果不想要你，合同到期同樣可以不簽續聘合同。

1、事業編制，高中教師工資怎么樣？

關于待遇的問題，不同地區待遇不同，但是大同小異，我以河南鄭州為例給你講一講，你可以為你女朋友作為參考。第一：新入編的教師第一年工資較低，這一年是實習期，也有辦理各種在編程序，工資發實習期工資，發的工資也比較晚，我們這新教師8月入職，12月發工資，一次性一萬多，基本工資在兩千多一個月，還要補交社保；第二：到了第二年就會轉正，工資就正常了，按照中二的標準，還結合你們的當地的基本工資，肯定會有所提高，工資在你們當地也不算低，基本溫飽絕對沒有問題；第三現在國家提倡教師工資不得低于公務員的平均工資，也是在提高教師工資，

2、學科教學（物理）碩士進中學當老師工資收入怎么樣？

個人的知識體系與工資沒有必然聯系。要做教師首先要參加統一考試取得教師資格證，中學對教師學歷最低要求是本科畢業，通過招聘考試和面試，擇優錄用。剛參加工作不論你什么學歷，工資定級是一樣的，特殊情況除外。一年以后，根據相關政策，工資會有差距，學歷學識水平與工資不掛鉤，每月工資三千多加五險一金合計近五千塊錢。

3、在編教師工資待遇怎么樣？

1.我是“醉醉”，奮戰在小學一線，每次看到這種話題，總忍不住說上兩句，如今的教師徹底成了一個服務行業，社會口碑差，收入不高，生活難熬。本人性別男，教師編制考了兩年，第三年考生，在寧波的兩個私立高中各呆了一年，目前在編小學語文老師。第一年：私立高中實習期一年，一年大概5.5W公積金每月總共700，

周圍的同事大概在8W左右。第二年：另一個私立高中，一年工資加上獎金大概8.5W公積金每月2500現在：鄉下公立小學每月到手5000 （已經包括每月預發的獎金），公積金總共2200，一年再加上剩下的獎金，總的年收入9-10W之間，寧波的房價最偏的地方，房價也已經過了1W，市區更是高達4-5w，所以這收入在寧波頂多勉強糊口，要想靠這個來吸引女孩子，還差得多。

此外：我在網上還看到個寧波老師的待遇，供大家參考：學校：寧波市余姚市陽明中學教師：鮑老師，語文老師，教齡6年年收入：8.5萬元左右工資單：每月基本工資3000元出頭，班主任津貼500元，部門獎金900元，還有績效考核1000元；還有一筆績效考核是放在夏季發放的，今年鮑老師帶完初三，可以拿到1.6萬元，

鮑老師說，她曾私下里跟一些小學老師交流，余姚當地小學老師的年收入跟初中老師差不多的，一年在8萬元左右。不過，跟寧波大市比較起來，余姚教師的收入不算高，生存狀態：鮑老師3年前結婚，孩子2周歲，老公的年收入比她高一些。一家人有房有車，日子過得還滋潤，鮑老師說，這多虧父母的資助，2012年買房是一次性付款的，所以兩夫妻沒房貸，也沒車貸，以后家里最大的開支是在孩子身上。

4、女孩同時考上家鄉縣城高中在編教師和武漢合同制教師，怎么選擇？

當然在武漢，現在中小學教師雖然有編制，但都是合同制管理，用人單位如果不想要你，合同到期同樣可以不簽續聘合同，合同制教師雖然沒編制，但待遇一樣，再說在武漢工作，學習、生活很方便，利于自身發展和將來子女的未來發展，將來還可以考編制。從22年開始，用人單位連續簽定兩次合同后，第三次簽定合同就是無固定期合同，有編制就是工作穩定，對于工作業績突出哪個單位都是穩定的，相反，調皮搗蛋工作，就是有編制，同樣是不穩定的工作。