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1，我們的祖國真大
2，我們的祖國真大
3，我們的祖國真大讀了這首詩歌你有什么感受
4，關于祖國真大的作文350
5，我們的祖國真大讀了課文的感受是什么

1，我們的祖國真大

是這個嗎《我們的祖國真大》我們的祖國真大北方，有冬爺爺的家，十月就飄大雪花。我們的祖國真大，南方，有春姑娘的家，一年四季盛開鮮花。啊！偉大的祖國——媽媽，東西南北中的孩子，在同一個時候，有的滑雪，有的游泳，有的圍著火爐吃西瓜。

我們的祖國真大

2，我們的祖國真大

詩歌《我們的祖國真大》原文：我們的祖國真大，北方有冬爺爺的家。十月就飄大雪花。我們的祖國真大，南方有春姑娘的家。一年四季開鮮花。啊，偉大的祖國是媽媽。東西南北中的孩子們，在同一個時候，有的滑雪，有的游泳，有的圍著火爐吃西瓜。祖國是指世代居住、并對所在國文化有著高度文化認同感的并且自己和祖先國籍共同所在的國家。證。沒有國家支撐的祖國，是精神上的祖國，不是現實中的祖國。所以現實中的人們愛祖國一般也愛國家。擴展資料：中國地勢西高東低，山地、高原和丘陵約占陸地面積的67%，盆地和平原約占陸地面積的33%。山脈多呈東西和東北一西南走向，主要有阿爾泰山、天山、昆侖山、喀喇昆侖山、喜馬拉雅山、陰山、秦嶺、南嶺、大興安嶺、長白山、太行山、武夷山、臺灣山脈和橫斷山等山脈。西部有世界上最高大的青藏高原，平均海拔4000米以上，素有“世界屋脊”之稱，珠穆朗瑪峰海拔8844.43米，為世界第一高峰。在此以北以東的內蒙古、新疆地區、黃土高原、四川盆地和云貴高原，是中國地勢的第二級階梯。海岸線以東以南的大陸架，蘊藏著豐富的海底資源。參考資料來源：百度百科-中國

我們的祖國真大

3，我們的祖國真大讀了這首詩歌你有什么感受

春,是開啟夢的精靈輕輕的,悄悄的伴隨著第一場雨的飛舞翩然而至帶來綠的新意生命的氣息夏,是感受希望的天使旖旎而神奇和著白花的綻放蝴蝶的纏綿輕快的歡唱著好似人間的天堂秋,是轉換自然氣息的魔法師絢爛多變的個性

感覺到祖國的變化很大，逐漸走向繁榮富強、也深深體會到了舒婷對祖國的熱愛、我們要熱愛祖國，擁抱祖國，建設祖國

我們的祖國真大讀了這首詩歌你有什么感受

4，關于祖國真大的作文350

六十年的今天偉大的祖國像一位驕傲的巨人巍然屹立在世界的東方祖國，我的母親在您六十歲華誕之際您的兒女忘不了您多少年在艱難中跋涉您多少年在痛苦中磨練您多少次在歡愉中沉思您多少年在拼搏中進取猛烈的狂風吹不折您挺拔的脊梁滔天的巨浪壓不彎您堅毅的身姿您緊緊扣住時代發展的脈搏您將自己的命運牢牢掌握您把住那新世紀的航舵用勤勞、智慧、果敢和毅力完成著一次又一次輝煌的開拓您掀起的改革浪潮是那樣的波瀾壯闊您飛速前進的雄姿是那樣的氣勢磅礴在您美麗富饒的國土上珠峰巍立，五岳高聳黃河流淌，長江奔騰在您幅員遼闊的疆域里六畜肥壯，五谷豐登邊鎮崛起，都市繁榮祖國，您的飛躍怎不讓詩人的激情在筆端噴涌您的崛起怎不讓兒女的熱血在胸中沸騰您高歌邁進的鏗鏘的節奏怎不讓億萬國民心潮激蕩您用巨筆繪就的壯麗藍圖又怎不讓炎黃子孫心馳神往您高齡百萬歲，繁衍百億人您高舉的文明圣火，將穿越世紀的風云您傳承的千年古韻，將千秋彪炳在您六十歲華誕之際遼闊的疆域盛滿了兒女們深深的祝福奔涌的江河流淌著兒女們無窮的向往明媚的陽光渲染著兒女們濃濃的情意燦爛的星空輝映著兒女們無盡的期望我們共同祝愿您，偉大的祖國與天地同壽，共日月爭輝

5，我們的祖國真大讀了課文的感受是什么

《我們的祖國真大》是一首簡短的詩歌，詩歌內容講述了中國的地大物博，從而激發孩子們熱愛祖國，也讓孩子們了解我們南方于北方的氣候差異。

《祖國啊我親愛的祖國》課文的第一節詩是：我是你河邊上破舊的老水車，數百年來紡著疲憊的歌；我是你額上熏黑的礦燈，照你在歷史的隧洞里蝸行摸索；我是干癟的稻穗；是失修的路基；是淤灘上的駁船，把纖繩深深勒進你的肩膊；——祖國啊！《祖國啊我親愛的祖國》課文的第三節詩是：我是你簇新的理想，剛從神話的蛛網里掙脫；我是你雪被下古蓮的胚芽;我是你掛著眼淚的笑渦；我是新刷出的雪白的起跑線；是緋紅的黎明正在噴薄：——祖國啊！1、讀第一節詩完成練習⑴、本節詩出現的意象有：老水車、礦燈、稻穗、路基、駁船； ⑵、作者修飾每個意象所用的定語分別是：破舊的、熏黑的、干癟的、失修的、淤灘上的 ⑶、修飾的效果：給人一種非常落后非常貧困的感覺。 ⑷、這一節運用的主要寫作手法是：象征（“老水車”“礦燈”“稻穗”“路基”“駁船”象征著祖國飽經風雨滄桑而依然具有頑強活力的特點。） ⑸、這一節感情基調是：深沉悲痛。 2、第三節詩的感情色彩發生的變化是由悲哀愁苦一下轉變為欣喜亢奮。詩人用來表達這種感情的意象有“簇新的理想”“古蓮的胚芽”“掛著眼淚的笑渦”“新刷出的雪白的起跑線”“緋紅的黎明”等，這顯示出祖國擺脫束縛，蒸蒸日上的狀態。3、概括這兩節詩的主要內容第一節：回溯祖國數百年來的貧困落后的歷史。第三節：描繪處于歷史轉折時期的祖國新形象。4、《祖國啊，我親愛的祖國》以第一人稱寫的詩中的“我”不是指作者一個人，這個“我”代表著與祖國有著共同命運的一代人，這一代人將面臨新的歷史機遇，他們也將承當起振興中華的歷史責任。“我”與祖國的關系是：從這篇詩歌《祖國啊，我親愛的祖國》以第一人稱寫成，以“我”向“你”（祖國）的傾訴，抒情表達主人公強烈的愛國之情和歷史責任感。詩中“我是你……”或“我是……”句式反復出現，強調“我”和祖國一同走過艱難困苦、一同經歷滄桑，“我”和祖國生死相依血肉相連的關系，并且“我”的個人形象是熔煉于祖國的高大形象里的。