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鋼筆書(shū)法教程,硬筆書(shū)法教學(xué)

來(lái)源:整理 時(shí)間:2022-12-19 22:11:18 編輯:好學(xué)習(xí) 手機(jī)版

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1,硬筆書(shū)法教學(xué)

行書(shū)主要是寫(xiě)的流暢,但注意一點(diǎn)就是行書(shū)是在楷書(shū)的基礎(chǔ)上寫(xiě)的,把楷書(shū)的有些筆畫(huà)連起來(lái)就是行書(shū),所以學(xué)好行書(shū)關(guān)鍵在于多練,多學(xué)習(xí),規(guī)范格式。

硬筆書(shū)法教學(xué)

2,鋼筆書(shū)法技法

推薦:吳玉生、田英章老師的教學(xué)視頻,關(guān)于行楷和行書(shū)、楷書(shū)的,個(gè)人看后,感覺(jué)比其他的講課好。
練鋼筆書(shū)法要從毛筆書(shū)法中吸取營(yíng)養(yǎng),這樣的鋼筆字才耐看,否則徒費(fèi)年月?tīng)?/section>
對(duì)于鋼筆來(lái)說(shuō),寫(xiě)“提手”時(shí),豎要求寫(xiě)在橫的大約三分之一處。寫(xiě)兩邊相同的字時(shí),應(yīng)左小右大,左邊的捺應(yīng)較短些,如“林”。等等。這些要自己發(fā)現(xiàn)才會(huì)印象深刻。
嗯 如果想系統(tǒng)的學(xué)習(xí)硬筆書(shū)法方面的知識(shí)的話 推薦可以去儒鴻書(shū)院學(xué)習(xí)一下這方面的課程哦~

鋼筆書(shū)法技法

3,硬筆寫(xiě)楷書(shū)或行書(shū)的技巧

1.練字的一般步驟 在練習(xí)黑體字,掌握字的結(jié)構(gòu),練好基本功的基礎(chǔ)上,可以選定自己喜歡的字體進(jìn)行練習(xí)。選定字體的過(guò)程叫選帖,在選帖的基礎(chǔ)上,還要經(jīng)過(guò)讀帖、描摹、臨帖、背帖、創(chuàng)作五步。 2.學(xué)習(xí)書(shū)法的途徑,傳統(tǒng)觀念認(rèn)為應(yīng)從唐楷入手,逆時(shí)而上,在寫(xiě)好楷書(shū)的基礎(chǔ)上進(jìn)一步練習(xí)南行、北碑、漢隸、秦篆。另一種觀念認(rèn)為從青少年手部肌肉發(fā)育尚不成熟的特點(diǎn)出發(fā),可以從變化較少的秦篆入手,順時(shí)而下,由行草而后楷書(shū)。這兩種觀念自有其道理。但我認(rèn)為我們學(xué)習(xí)的硬筆書(shū)法與上文所述的毛筆書(shū)法有著本質(zhì)的不同,所以我們不能因循其練習(xí)方法,更不能受惑于先學(xué)毛筆后學(xué)硬筆的傳統(tǒng)觀念。我們現(xiàn)在廣泛使用的是硬筆,寫(xiě)不好毛筆字照樣可以寫(xiě)好硬筆字,沒(méi)有必要走彎路。 練習(xí)硬筆字應(yīng)從哪種字體練起呢?我認(rèn)為:從青少年的手部肌肉發(fā)育特點(diǎn)及硬筆書(shū)法筆畫(huà)粗細(xì)均勻,變化較少的特點(diǎn)出發(fā),應(yīng)從不求運(yùn)筆快慢和輕重變化的字體練起。最好是印刷體中的黑體字,這種字體的美感主要表現(xiàn)在其結(jié)構(gòu)上,我們可以通過(guò)對(duì)黑體字的揣摩分析,掌握字的結(jié)構(gòu)。在此基礎(chǔ)上,我們才可以根據(jù)自己的個(gè)性和愛(ài)好,選擇自己最喜歡的字體刻苦練習(xí)。 最重要的是堅(jiān)持 每天不必練的太多!練的同時(shí)要用心...
楷書(shū)更注重比劃的關(guān)系和筆鋒,強(qiáng)調(diào)對(duì)比所以楷書(shū)練習(xí)要用米子格,這樣才能找到每筆之間的關(guān)系和字的結(jié)構(gòu)和重心練習(xí)時(shí)多做對(duì)比,比劃,結(jié)構(gòu)間的對(duì)比,行書(shū)更注重意,要有形斷意不斷的筆法,還有沒(méi)筆的前后關(guān)系,多練習(xí)行書(shū)中常出現(xiàn)的比劃。

硬筆寫(xiě)楷書(shū)或行書(shū)的技巧

4,怎么教硬筆書(shū)法課

授課形式:1、傳統(tǒng)型:根據(jù)課本在黑板上為學(xué)生示范,再請(qǐng)學(xué)生在練習(xí)本上練習(xí)2、趣味型:采取一種做游戲的方式,或者比賽的方式,印發(fā)一些卡片或練習(xí)帖,讓學(xué)生們比誰(shuí)寫(xiě)的好比誰(shuí)寫(xiě)的快,當(dāng)然這種方式是建立在孩子們已經(jīng)會(huì)寫(xiě)一部分簡(jiǎn)單字的基礎(chǔ)之上。授課標(biāo)準(zhǔn):1、從簡(jiǎn)單的筆畫(huà)教起,課時(shí)應(yīng)為7課時(shí)左右,要求:學(xué)生都可以又快又好的寫(xiě)出任意筆畫(huà)2、較簡(jiǎn)單的字,一般根據(jù)課本教材的要求來(lái)規(guī)定課時(shí),要求同上3、較難的字,可讓學(xué)生臨摹一些硬筆字書(shū)法字帖上面的字,要求同上一些小參考方案:1、在每課前,聽(tīng)寫(xiě)上節(jié)課所學(xué)的內(nèi)容2、進(jìn)行小測(cè)驗(yàn)3、舉辦小比賽4、做識(shí)字練字的游戲……以上僅供參考
可以去佰晟練字學(xué)習(xí)一下,他們?cè)跇I(yè)界很有名的,地址在雨山西路(建管大廈/翡翠園北門(mén)正對(duì)面)
首先是正確姿勢(shì)的講解,雙資:執(zhí)筆姿勢(shì)和坐姿。之后從基本筆畫(huà)講起,關(guān)鍵是橫、豎、撇、捺。之后可以講講點(diǎn)畫(huà),或是折筆。筆畫(huà)講解的過(guò)程中,在練習(xí)單個(gè)字時(shí)可以穿插講解結(jié)構(gòu),潛移默化。
授課形式:1、傳統(tǒng)型:根據(jù)課本在黑板上為學(xué)生示范,再請(qǐng)學(xué)生在練習(xí)本上練習(xí)2、趣味型:采取一種做游戲的方式,或者比賽的方式,印發(fā)一些卡片或練習(xí)帖,讓學(xué)生們比誰(shuí)寫(xiě)的好比誰(shuí)寫(xiě)的快,當(dāng)然這種方式是建立在孩子們已經(jīng)會(huì)寫(xiě)一部分簡(jiǎn)單字的基礎(chǔ)之上。授課標(biāo)準(zhǔn):1、從簡(jiǎn)單的筆畫(huà)教起,課時(shí)應(yīng)為7課時(shí)左右,要求:學(xué)生都可以又快又好的寫(xiě)出任意筆畫(huà)2、較簡(jiǎn)單的字,一般根據(jù)課本教材的要求來(lái)規(guī)定課時(shí),要求同上3、較難的字,可讓學(xué)生臨摹一些硬筆字書(shū)法字帖上面的字,要求同上一些小參考方案:1、在每課前,聽(tīng)寫(xiě)上節(jié)課所學(xué)的內(nèi)容2、進(jìn)行小測(cè)驗(yàn)3、舉辦小比賽4、做識(shí)字練字的游戲……以上僅供參考
教小學(xué)生我覺(jué)得應(yīng)該還是從筆畫(huà)教起,然后在教些比較簡(jiǎn)單的字,逐步加大難度 再注重結(jié)構(gòu)。我教過(guò)硬幣書(shū)法.
描紅絕對(duì)不可以!專(zhuān)業(yè)的書(shū)法課上是不能描紅的,這樣只能禁錮學(xué)生的字體,而且寫(xiě)出來(lái)沒(méi)有神。老師應(yīng)該在黑板上寫(xiě)一段文字,讓學(xué)生們看著,然后老師再逐個(gè)字解釋?zhuān)ㄩg架結(jié)構(gòu),字與字之間的間隔大小,不過(guò)這些都是后期工作,最開(kāi)始應(yīng)該讓學(xué)生們學(xué)點(diǎn)畫(huà),最基礎(chǔ)的也是最重要的,點(diǎn)畫(huà)必須過(guò)關(guān),由老師把手做示范。然后再進(jìn)行我剛才說(shuō)的那些后期工作。

5,鋼筆書(shū)法技巧要領(lǐng) 怎么寫(xiě)鋼筆字 小學(xué)生練鋼筆字

練習(xí)鋼筆字先練習(xí)基本筆畫(huà),掌握筆法。練習(xí)鋼筆字的技巧: 1、端正寫(xiě)字的姿勢(shì)和執(zhí)筆方法:(1)坐要正,肩要平,背要直,身子和頭部不能歪,更不要低;兩眼距桌面約一尺,前胸距桌沿約三寸。(2)執(zhí)筆要正,筆尖應(yīng)直向前,切忌內(nèi)斜;食指指尖距筆尖約一寸。(3)筆桿的斜度,寫(xiě)大字拿筆往上些,筆桿斜度要稍大;寫(xiě)小字往下些,筆桿斜度稍小,一般的斜度應(yīng)傾斜在食指關(guān)節(jié)處。(4)握筆要輕松,運(yùn)筆才自如。握筆太緊,寫(xiě)出的字,不夠開(kāi)闊大方。 2、了解書(shū)法基本步驟:(1)先從書(shū)法基本筆畫(huà)學(xué)起,即點(diǎn)、橫、豎、撇、捺、提、鉤、折八種。(2)二練筆畫(huà)順序,三練偏旁部首,四練字形結(jié)構(gòu),五練分行布局。 3、掌握筆力,用力的筆畫(huà)就要用力,不該用力的就要輕筆過(guò)渡。(1)寫(xiě)“點(diǎn)”重如石,形斷而意連;(2)寫(xiě)“橫”要稍斜。一字有兩“橫”上“橫”要仰勢(shì),下“橫”寫(xiě)俯勢(shì);(3)“豎”畫(huà)粗而壯,寫(xiě)直不要歪;(4)“撇”之發(fā)筆利,“捺”之發(fā)筆揚(yáng);(5)“折”的發(fā)筆緩,“鉤”之發(fā)筆沖。 4、選擇好的字帖反復(fù)練習(xí)或使用方格本進(jìn)行練習(xí),切莫操之過(guò)急。
建議孩子上書(shū)法班,而且要找個(gè)懂書(shū)法的老師教,不懂的只會(huì)誤人子弟。孩子學(xué)寫(xiě)字有很多注意問(wèn)題,執(zhí)筆,坐姿,讀帖,臨帖,筆畫(huà),結(jié)構(gòu),章法,沒(méi)人教是學(xué)不會(huì)的,甚至?xí)卤豆Π耄`入歧途。練字建議找老師教,看著是花錢(qián)很多,其實(shí)練上一年半年的打個(gè)基礎(chǔ),以后自己練就行,這樣花錢(qián)少,效果好。書(shū)法是需要有個(gè)師傅領(lǐng)進(jìn)門(mén)的!練習(xí)書(shū)法最忌諱用練字本上的透明紙描摹,不能這樣練!而是要買(mǎi)個(gè)米字格本子,看著字帖,先認(rèn)真讀帖,分析字的點(diǎn)畫(huà),結(jié)構(gòu),然后再寫(xiě)一筆看一筆地認(rèn)真臨寫(xiě)。不建議孩子買(mǎi)司馬炎,龐中華的字帖,他們寫(xiě)的字不是很好,而且為了賺錢(qián),凈出一些亂七八糟的字帖禍害人,比如有什么和小學(xué)生語(yǔ)文課本同步的字帖,名人名言什么的,練這種字帖你就毀了!選字帖要選先八種基本筆畫(huà),再基本部首,再結(jié)構(gòu),最后章法的字帖,毛筆字帖另說(shuō)。有不明白的,私信我。詳細(xì)跟您還有那些有書(shū)法問(wèn)題的孩子家長(zhǎng)說(shuō)說(shuō)書(shū)法問(wèn)題:選盧中南或田英章字帖,他倆的硬筆字帖在現(xiàn)在算是最好的字帖了。不能買(mǎi)像唐詩(shī)三百首、名人名言之類(lèi)的。用鋼筆練字先練筆畫(huà)再練部首結(jié)構(gòu),筆畫(huà)是基礎(chǔ)。筆畫(huà)練好了或練煩了,再練旁邊的例字。臨帖,不要摹帖(字帖一般帶透明紙,方便摹寫(xiě),但千萬(wàn)不要摹寫(xiě)),除非這個(gè)字實(shí)在寫(xiě)不出來(lái)了再去摹寫(xiě)一下。練字時(shí)一定要等這個(gè)字練好了再練下一個(gè),爭(zhēng)取每練一個(gè)字都有一個(gè)字的進(jìn)步。字與字之間,筆畫(huà)是相通的,真正練好了一個(gè)字會(huì)達(dá)到舉一反三的效果。所以練字不在多而在精。也提醒各位家長(zhǎng)朋友,不要讓孩子寫(xiě)太多字,而應(yīng)該讓孩子寫(xiě)慢一點(diǎn),寫(xiě)仔細(xì)一點(diǎn),寫(xiě)的越慢,進(jìn)步越快。千萬(wàn)不要批評(píng)孩子,不要打消孩子練字的興趣,興趣是最好的老師!
建議孩子上書(shū)法班,而且要找個(gè)懂書(shū)法的老師教,不懂的只會(huì)誤人子弟。孩子學(xué)寫(xiě)字有很多注意問(wèn)題,執(zhí)筆,坐姿,讀帖,臨帖,筆畫(huà),結(jié)構(gòu),章法,沒(méi)人教是學(xué)不會(huì)的,甚至?xí)卤豆Π耄`入歧途。練字建議找老師教,看著是花錢(qián)很多,其實(shí)練上一年半年的打個(gè)基礎(chǔ),以后自己練就行,這樣花錢(qián)少,效果好。書(shū)法是需要有個(gè)師傅領(lǐng)進(jìn)門(mén)的!練習(xí)書(shū)法最忌諱用練字本上的透明紙描摹,不能這樣練!而是要買(mǎi)個(gè)米字格本子,看著字帖,先認(rèn)真讀帖,分析字的點(diǎn)畫(huà),結(jié)構(gòu),然后再寫(xiě)一筆看一筆地認(rèn)真臨寫(xiě)。不建議孩子買(mǎi)司馬炎,龐中華的字帖,他們寫(xiě)的字不是很好,而且為了賺錢(qián),凈出一些亂七八糟的字帖禍害人,比如有什么和小學(xué)生語(yǔ)文課本同步的字帖,名人名言什么的,練這種字帖你就毀了!選字帖要選先八種基本筆畫(huà),再基本部首,再結(jié)構(gòu),最后章法的字帖,毛筆字帖另說(shuō)。有不明白的,私信我。詳細(xì)跟您還有那些有書(shū)法問(wèn)題的孩子家長(zhǎng)說(shuō)說(shuō)書(shū)法問(wèn)題:選盧中南或田英章字帖,他倆的硬筆字帖在現(xiàn)在算是最好的字帖了。不能買(mǎi)像唐詩(shī)三百首、名人名言之類(lèi)的。用鋼筆練字先練筆畫(huà)再練部首結(jié)構(gòu),筆畫(huà)是基礎(chǔ)。筆畫(huà)練好了或練煩了,再練旁邊的例字。臨帖,不要摹帖(字帖一般帶透明紙,方便摹寫(xiě),但千萬(wàn)不要摹寫(xiě)),除非這個(gè)字實(shí)在寫(xiě)不出來(lái)了再去摹寫(xiě)一下。練字時(shí)一定要等這個(gè)字練好了再練下一個(gè),爭(zhēng)取每練一個(gè)字都有一個(gè)字的進(jìn)步。字與字之間,筆畫(huà)是相通的,真正練好了一個(gè)字會(huì)達(dá)到舉一反三的效果。所以練字不在多而在精。也提醒各位家長(zhǎng)朋友,不要讓孩子寫(xiě)太多字,而應(yīng)該讓孩子寫(xiě)慢一點(diǎn),寫(xiě)仔細(xì)一點(diǎn),寫(xiě)的越慢,進(jìn)步越快。千萬(wàn)不要批評(píng)孩子,不要打消孩子練字的興趣,興趣是最好的老師!

6,鋼筆字怎么練習(xí)

先要選好你所理想的字帖,又要考慮是否近似你所寫(xiě)的字形,選好了,先看上幾遍,分析其中字形要點(diǎn)和結(jié)構(gòu)的規(guī)律。這叫“意在字先”,然后用透明白紙先描摹,后臨摹,熟記每個(gè)字中的關(guān)鍵部位。具體步驟分述如下:   寫(xiě)字的姿勢(shì)和執(zhí)筆   (1)坐要正,肩要平,背要直,身子和頭部不能歪,更不要低;兩眼距桌面約一尺,前胸距桌沿約三寸。   (2)執(zhí)筆要正,筆尖應(yīng)直向前,切忌內(nèi)斜,(只要掌心放平些,筆尖就自然向前);食指指尖距筆尖約一寸。拿筆不正或筆尖向內(nèi)斜,就寫(xiě)不好捺,寫(xiě)不好橫,寫(xiě)不好鉤,很難順手,甚至每寫(xiě)一筆,就得挪動(dòng)一下右手。同時(shí),寫(xiě)出的線條一無(wú)骨氣,二無(wú)韻律,字形也就談不到舒展大方。   (3)筆桿的斜度,寫(xiě)大字拿筆往上些,筆桿斜度要稍大,寫(xiě)小字往下些,筆桿斜度稍小。一般的斜度應(yīng)傾斜在食指關(guān)節(jié)處,超過(guò)這個(gè)部位,寫(xiě)出的筆畫(huà),不是拘泥,就是呆板。筆桿斜度不適當(dāng),筆速要受到局限的,并且不可能寫(xiě)出飄然、神韻的字形來(lái),因此不應(yīng)傾斜“虎口”處。   (4)握筆要輕松,運(yùn)筆才自如;握筆太緊,寫(xiě)出的字,不能開(kāi)闊大方。據(jù)在中學(xué)講課所見(jiàn),一個(gè)有五十人的班級(jí)里,就有四十五人拿筆不正或筆尖向內(nèi)斜,大學(xué)里也是這樣,正是這個(gè)緣故,這些同學(xué)寫(xiě)出的字,鉤不象鉤,捺不象捺,筆畫(huà)全是平拖堆砌。   前已說(shuō)過(guò),寫(xiě)字好壞,在姿勢(shì)和執(zhí)筆上有絕對(duì)關(guān)系。如同木工鋸木一樣,如果姿勢(shì)和拿鋸不正,即便“線條”畫(huà)得再直,你也要鋸?fù)岬摹_@和寫(xiě)好字的道理是一樣的。 先從楷書(shū)基本筆畫(huà)學(xué)起,即點(diǎn)、橫、豎、撇、捺、提、鉤、折八種。   一個(gè)字好比一臺(tái)機(jī)器,基本筆畫(huà)練好,等于把“零件”加工好;練好偏旁部首,就好比開(kāi)始“組裝”;練整個(gè)字形,就等于進(jìn)入“總裝”。就是說(shuō),先學(xué)“分解”,后學(xué)“連貫”。所以說(shuō),楷書(shū)是基礎(chǔ),而基本筆畫(huà)則是基礎(chǔ)的基礎(chǔ)。   在練寫(xiě)基本筆畫(huà)時(shí),要分類(lèi)去練。如練寫(xiě)“丶”時(shí),要把丶、丿、丶、丨等分別練好,然后后再寫(xiě)“連貫”,進(jìn)行組合。   一般的規(guī)律:練楷書(shū)先練基本筆畫(huà);再練筆畫(huà)順序;三練偏旁部首;四練字形結(jié)構(gòu);五練分行布局。   漢字的“點(diǎn)”畫(huà)寫(xiě)時(shí)要加重,如石墜地。什么樣的部位需要什么樣的點(diǎn),要做到“意在筆先”。如“宀”上頭的點(diǎn)按鐘紹京、歐陽(yáng)詢(xún)的寫(xiě)法,用短小豎勢(shì)書(shū)寫(xiě)是比較有力的。
成功的道路上沒(méi)有捷徑可言,我買(mǎi)過(guò)一本鋼筆字基礎(chǔ)100天,每天都要堅(jiān)持練習(xí)40分鐘,然后是臨摹高人的字,大約是60天,這時(shí)你可以試著自己寫(xiě)一下自己想寫(xiě)的東西! 前后要對(duì)比!
首先準(zhǔn)備一支自己用的感覺(jué)寫(xiě)起來(lái)很順手的鋼筆. 第二要挑選一本字跡清晰的鋼筆臨摹帖子.楷書(shū),行書(shū)自己選. 第三,寫(xiě)的時(shí)候座姿正確,堅(jiān)持臨摹寫(xiě)3個(gè)月,每天半小時(shí).寫(xiě)的時(shí)候慢點(diǎn). 接下來(lái)就自己寫(xiě)寫(xiě)看. 我就那么練習(xí)的,效果自我感覺(jué)還不錯(cuò)!~
用筆的輕重提按變化就可以得到你要的效果,重并不是力氣,輕也不是不用力,運(yùn)筆的過(guò)程也是運(yùn)腕的過(guò)程,也可以像毛筆寫(xiě)成藏鋒和露鋒,熟練掌握字的結(jié)構(gòu),練習(xí)多了就好了,熟就能生巧。
這是我自己總結(jié)的練習(xí)鋼筆字的方法,你看對(duì)你有用不。 首先,先看你有沒(méi)有下面四樣?xùn)|西,其他的字帖呀什么的都不是重要的部分.以下四點(diǎn)才是最重要的部分: 第一.你有沒(méi)有興趣 第二.你有沒(méi)有耐心 第三.你悟性高不高 第四.你能不能堅(jiān)持 上面四項(xiàng)中只有"第三"可以不高,但是其他三項(xiàng)必須有.沒(méi)有這三項(xiàng)別指望能很快的練好字.如果有了上面四項(xiàng),那你練字就變的很容易了.具體方法很多.下面我以最常見(jiàn)的練字方式講: 1.選本好的字帖(我個(gè)人認(rèn)為司馬彥\司馬東父子的字可以選擇,字體不錯(cuò),最重要的是練起來(lái)容易上手.推薦你買(mǎi)那種8元/本的中間夾有白紙的字帖練習(xí),方便使用,并且經(jīng)濟(jì)實(shí)惠) 2.每天印著白紙寫(xiě)1~2頁(yè),不需要寫(xiě)太多(重要的是一定要慢,一筆一畫(huà)寫(xiě)到位,用心細(xì)細(xì)的體會(huì),琢磨字的運(yùn)筆方式,可以記成順口溜“一筆一畫(huà)寫(xiě)到位,用心琢磨細(xì)體會(huì)”). 3.寫(xiě)完了開(kāi)始讀帖(看字帖上的字,一類(lèi)字的偏旁的布局怎樣,怎樣擺放?體會(huì)它的運(yùn)筆方向,在腦子里寫(xiě)) 說(shuō)到讀帖再說(shuō)一下.你除了看字帖,在大街上或者是其他什么地方,看到有些店鋪的招牌,牌匾什么的,只要覺(jué)得那字好就可以看一看.很有效果。“周末無(wú)聊沒(méi)事干,走到街上轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn),有事沒(méi)事看牌匾,不用動(dòng)筆把字練” 4.這個(gè)時(shí)候是你已經(jīng)寫(xiě)完字帖中的白紙的時(shí)候,你自我評(píng)價(jià)一下,感覺(jué)自己的字有沒(méi)有長(zhǎng)進(jìn),長(zhǎng)進(jìn)大不大,是否能讓自己滿意,如果長(zhǎng)進(jìn)不大那你可以買(mǎi)點(diǎn)薄白紙裁小再印著字帖寫(xiě)一段時(shí)間.如果已經(jīng)很有效果了,你這時(shí)候就沒(méi)必要再印著字帖寫(xiě)了.可以照著字帖模仿.照著字帖上的字寫(xiě).這個(gè)時(shí)侯應(yīng)該很熟練了,可以加快速度,加大書(shū)寫(xiě)量. 5.這個(gè)時(shí)期你的字已經(jīng)很有長(zhǎng)進(jìn)了,就可以扔開(kāi)字帖了.呵呵.當(dāng)然不能把字帖也扔了哦.有興趣的話還要看看,矯正你寫(xiě)的字. 以上是我總結(jié)的一些練習(xí)硬筆書(shū)法的經(jīng)驗(yàn),有興趣可以借鑒一下,希望能對(duì)你書(shū)法 水平的提高起到一定作用。
如何練好字 練好鋼筆字,對(duì)于小學(xué)生,以及一些字體尚未定型的廣大青年來(lái)說(shuō),一般比成年人容易些。這是因?yàn)樗麄內(nèi)菀捉邮苄碌淖煮w,一旦有正確的引導(dǎo),選擇合適的字體,正確的方法,再有持之以恒的態(tài)度,在短期內(nèi)便可收到良好的效果。而對(duì)于字體已定型的成年人,要練好鋼筆字就不那么容易了。由于他們以前沒(méi)有注意字的好壞,一些難看甚至錯(cuò)誤的寫(xiě)法已成惡習(xí),很難改正。他們現(xiàn)在想練字,但往往只在現(xiàn)有的字體上修修補(bǔ)補(bǔ),選擇和自己相似的字體上打主意,這樣常常是好的沒(méi)有學(xué)到,壞的沒(méi)丟掉,以至越練越難看。 那么怎樣讓這些人練好字呢?我的經(jīng)驗(yàn)是:首先必須使他們完全忘掉以前的字體,從零開(kāi)始,從最基本的點(diǎn)劃練起。然后再練結(jié)構(gòu)。對(duì)鋼筆字來(lái)說(shuō),最重要的是結(jié)構(gòu)問(wèn)題,結(jié)體的好壞直接影響著字的美觀。所以要寫(xiě)好鋼筆字結(jié)體最重要。但現(xiàn)在有一個(gè)很不好解決的問(wèn)題,就是很難把以前的字體忘掉,在臨帖過(guò)程中常常把舊習(xí)慣帶入新字體。要改變這種狀況,最好的辦法首先是選擇與自己以前的字體載然不同的正楷字進(jìn)行摹寫(xiě)。練正楷是為了正形,練上一兩個(gè)星期或更長(zhǎng)的時(shí)間,就可以正形。當(dāng)形正了以后,也應(yīng)選擇與本人原字體截然不同的,并且是自己認(rèn)為美觀的行書(shū)字帖進(jìn)行臨摹。如以前的字體拘謹(jǐn)則選擇奔放的字帖;如字體散漫則選擇嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖痔蝗缱煮w呆板則選擇瀟灑的字帖;如字體軟滑則選擇堅(jiān)挺的字帖,若字體臃腫則選擇清秀的字帖...這樣練上二到三個(gè)月,就可以學(xué)會(huì)新的字體。在學(xué)習(xí)中常常遇到這樣的問(wèn)題,在剛開(kāi)始幾天進(jìn)步還快,但過(guò)一個(gè)時(shí)期反到覺(jué)得越寫(xiě)越差,這是正常現(xiàn)象。這時(shí)要沉住氣,繼續(xù)練下去,再經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力,就能走出困境而上軌道。臨摹的目的是將以前的字忘掉,將字帖上的字記住,加以應(yīng)用。在這以后,就要安排字與字,行與行之間的關(guān)系,也就是所謂的章法布白。對(duì)一般只想把字寫(xiě)得好看些,而不想在這方面有所成就的人來(lái)說(shuō),能做到以上所說(shuō)的就足夠了。這是我在學(xué)習(xí)中得到的經(jīng)驗(yàn),也曾將這些經(jīng)驗(yàn)介紹給別人,效果都不錯(cuò)。 多看:即多看教材、字帖,多看可以加深對(duì)字體基本特征的認(rèn)識(shí)。 多想:做好任何一件事都必須多動(dòng)腦筋,練字也一樣,要掌握一般規(guī)律,準(zhǔn)確運(yùn)用。 多煉:百煉成鋼。急于求成,反而壞事。我們不一定要堅(jiān)持每天練多少小時(shí),只要堅(jiān)持每天練幾十分鐘,有時(shí)也不一定能做到,但絕不能“一暑十寒”間隔時(shí)間太長(zhǎng)。這樣會(huì)影響練字效果。總之,要堅(jiān)持按教材要求 反復(fù)練習(xí),字貼要反復(fù)臨寫(xiě)。 多用:學(xué)以致用是練字的最終目標(biāo)。即在平時(shí)寫(xiě)信、考試、筆記時(shí)要應(yīng)用所學(xué)的書(shū)寫(xiě)方法,這是一個(gè)艱難的過(guò)程,要有耐心逐步將以前不正確的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣改正過(guò)來(lái),有不少學(xué)員來(lái)信說(shuō)照著臨寫(xiě)還可以,脫開(kāi)字帖就不行 了,這是非常正常的,說(shuō)明你還不熟練,火候未到。這時(shí)最需要耐心,繼續(xù)多臨,反反復(fù)復(fù)地臨,待到教材和字貼上的字爛熟于心,脫帖就不怕了。

7,硬筆書(shū)法怎么練

一定要學(xué)以致用。在平常的書(shū)寫(xiě)中運(yùn)用所學(xué)的寫(xiě)法,不但可以加深印象,而且可以將所學(xué)到的寫(xiě)法,逐步轉(zhuǎn)化為自己的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣。選擇好的字帖是至關(guān)重要的。經(jīng)常讀帖。1、正確坐姿身體坐正,兩腿自然平放,頭和上身稍向前傾,胸部離桌子一拳,兩臂平放在桌面。右手執(zhí)筆寫(xiě)字,左手按紙,紙要放正。要配備高矮合適的桌椅。寫(xiě)字時(shí),首先注意姿勢(shì),糾正錯(cuò)誤姿勢(shì)。2、正確握筆正確的執(zhí)筆方法:拇指、食指、中指分別用第一節(jié)從三個(gè)方向合力捏住筆桿下端,即拇指、食指從筆桿的前部左右?jiàn)A住筆桿,食指稍前伸,而中指以指甲的上后側(cè)抵住筆桿的后下方。距離筆尖約一寸左右,筆尖低于拇指、食指。無(wú)名指和小指依次自然向手心彎曲,緊靠中指下方,對(duì)中指起運(yùn)筆協(xié)調(diào)作用,不能接觸紙面。筆桿上端斜靠在食指第三節(jié)的最高骨處,向右后方傾斜,和紙面呈50度左右的角度。執(zhí)筆要做到“指實(shí)掌虛”,就是指握筆要實(shí),掌心要空,空若蛋形。這樣,書(shū)寫(xiě)時(shí)才能靈活運(yùn)筆,提高書(shū)寫(xiě)效果。3、練習(xí)方法字帖和書(shū)體的問(wèn)題解決以后,面臨的問(wèn)題就是摹寫(xiě)和臨寫(xiě)。摹,就是描,即可以在印好的紅模字上描,也可用透明度好的薄紙蒙在帖上描。也有人用平滑的膠片、塑料薄膜代替紙來(lái)摹,這樣做,既不會(huì)使墨漬透過(guò)紙污染字帖,也可以洗滌反復(fù)使用。摹寫(xiě)的過(guò)程主要是讓初學(xué)者通過(guò)比較準(zhǔn)確地描劃,熟悉字的結(jié)構(gòu)形態(tài)和筆畫(huà)變化,從而進(jìn)一步向臨寫(xiě)過(guò)渡。摹寫(xiě)速成的好辦法。4、字帖選擇選擇鋼筆字帖主要有兩項(xiàng)原則:要選自己喜歡的范本。自己喜歡,才會(huì)有熱情去練習(xí)它,這將給初學(xué)者帶來(lái)順利的進(jìn)步;要選擇行家公認(rèn)的優(yōu)秀范本。注意事項(xiàng)1、要有正確的執(zhí)筆運(yùn)筆姿勢(shì),執(zhí)筆輕重的調(diào)控,書(shū)寫(xiě)坐姿、站姿等要領(lǐng);其次是要有正確的讀帖方法和臨帖方法,如看筆跡,悟其運(yùn)筆過(guò)程,看結(jié)體悟其組合規(guī)律,臨帖時(shí)“字?jǐn)?shù)宜少、遍數(shù)宜多”等;寫(xiě)字衛(wèi)生。如桌凳、光線、寫(xiě)字姿勢(shì)等,通過(guò)嚴(yán)格的學(xué)習(xí)訓(xùn)練,不但可以養(yǎng)成良好的寫(xiě)字習(xí)慣,還可以培養(yǎng)氣質(zhì)。漢字書(shū)寫(xiě),落筆的輕重,結(jié)構(gòu)的疏密,運(yùn)行的緩急,氣勢(shì)的強(qiáng)弱,均有章法可循,訓(xùn)練小學(xué)生遵守漢字書(shū)寫(xiě)規(guī)律,便是“有紀(jì)律”。2、練字,首先必須掌握字的基本書(shū)寫(xiě)規(guī)范,而不要求風(fēng)格的統(tǒng)一。每個(gè)人書(shū)寫(xiě)風(fēng)格的形成,均有其復(fù)雜的過(guò)程,有的人甚至能寫(xiě)出幾種不同的風(fēng)格。對(duì)于初學(xué)者,應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格要求書(shū)寫(xiě)的基本規(guī)范。參考資料來(lái)源:搜狗百科-硬筆參考資料來(lái)源:搜狗百科-硬筆書(shū)法
教你一招速成,寫(xiě)所有橫畫(huà)都左低右高,豎畫(huà)挺直,撇捺開(kāi)張,一禮拜后字不漂亮你扣我分。當(dāng)然這是最基本的,具體要有法度還是要參考范本的,我一個(gè)禮拜后看你的成績(jī)哦
一、首先要有強(qiáng)烈的愿望想把字寫(xiě)好。 愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò):“興趣是最好的老師”對(duì)任何事物只要有興趣就成功了一半,練習(xí)寫(xiě)字也不例外,首先要樹(shù)立一種觀念,不是別人要把字寫(xiě)好,而是我要把字寫(xiě)好。如果一時(shí)沒(méi)有興趣,就要慢慢培養(yǎng),你想寫(xiě)字有那么多的好處,你就會(huì)有愿望想把字練好。二、了解學(xué)習(xí)硬筆書(shū)法的基本常識(shí)。 練習(xí)寫(xiě)字前,我們要了解一些基本常識(shí):1、備用工具:普通白紙、鋼筆、圓珠筆、藍(lán)黑或碳素墨水等;2、握筆方法:三指執(zhí)筆法,拇指和食指兩指緊握筆桿,中指靠在筆桿的下面,主要是拇指、食指和中指三指握緊筆桿,無(wú)名指和小指輕輕靠在中指的下面即可,三指握筆桿的地方距筆尖大約1寸的距離,筆桿距紙面大約45度的角度;3、寫(xiě)字姿勢(shì):坐姿,要頭正、身直、臂開(kāi)、足安。三、取法乎上。選取自己喜歡的帖。 古人云:“取法乎上,得乎其中”,選帖分二種情況,如果只想把字寫(xiě)好,可以選取近人的字帖,楷書(shū):如盧中南、丁謙、田英章、史小波、王惠松、顧仲安、張秀……行書(shū):如王正良、沈鴻根、鄒慕白、任平、駱恒光……如果想成為硬筆書(shū)法家,非古碑名帖不選,楷書(shū):如王羲之的《樂(lè)毅論》、《黃庭經(jīng)》、《孝女曹娥》、鐘繇的《宣示表》、唐鐘紹京的《靈飛經(jīng)》、歐陽(yáng)詢(xún)的《九成宮》、褚遂良的《雁塔圣教序》、虞世南的《孔子廟堂碑》、柳公權(quán)的《玄秘塔》、顏真卿的《多寶塔碑》、文征明的《離騷經(jīng)》、王寵楷書(shū)、北碑《張猛龍碑》、《張玄墓志》等;行書(shū):如《蘭亭序》、《圣教序》、《祭侄文稿》、《黃州寒食詩(shī)帖》、《蜀素帖》、《苕溪詩(shī)》、《松風(fēng)閣》、《李思訓(xùn)碑》、文征明的《滕王閣序》……總之,選帖的標(biāo)準(zhǔn)是:一是初學(xué)者只能選取一種;二是自己比較喜歡和自己的性情相近的字帖;三是先楷隸篆后行草。四、“讀、摹、臨、背、意、用”六字是學(xué)習(xí)書(shū)法的不二法門(mén)。“讀”即讀帖,讀什么?讀字的用筆方法、結(jié)字的方法、神采和通篇的章法等,讀帖要抓住帖的特征.字的形象特點(diǎn)。在腦海中形成一定的印象。讀帖要經(jīng)常讀,沒(méi)事閑暇時(shí)要經(jīng)常拿出來(lái)翻看。“摹”即摹帖,就是用透明的白紙蒙在字帖上照著描寫(xiě),就是我們通常所說(shuō)的描紅。“臨”即臨帖,就是帖放在一邊,一邊看一邊照著帖的寫(xiě)法進(jìn)行練習(xí),最好不要看一畫(huà)寫(xiě)一畫(huà),要看一個(gè)字寫(xiě)一整個(gè)的字。卉人云:“臨書(shū)易得古人筆意,摹書(shū)易得古人位置,臨書(shū)易進(jìn),摹書(shū)易忘。”臨帖是學(xué)習(xí)書(shū)法最主要最常用的方法。可以說(shuō)學(xué)習(xí)書(shū)法就是臨帖,大凡沒(méi)有不臨帖而在書(shū)法上取得成功者。臨帖還要進(jìn)行比較,就是把自己寫(xiě)的字同帖上的字進(jìn)行比較,比較字的形態(tài),短長(zhǎng)肥瘦,字的用筆、結(jié)字及神采等,看差在哪里,好在下次臨寫(xiě)時(shí)進(jìn)行改進(jìn)。“背”就是背臨,我們經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的臨寫(xiě)后,學(xué)寫(xiě)的字在腦海中會(huì)有一些記憶,我們就要試著不再看字帖,能夠背著寫(xiě)出字帖上一樣漂亮的字來(lái)。開(kāi)始如果有一定難度,說(shuō)明臨帖記憶的功夫不到家,就要繼續(xù)花功夫進(jìn)行認(rèn)真臨寫(xiě)直到能夠背臨出來(lái)。只有能夠背臨才離成功不遠(yuǎn)了。“意”即意臨,再創(chuàng)造的過(guò)程。在能夠背臨的時(shí)候,融入自己的思想、理解、情趣、個(gè)性修養(yǎng)入書(shū),進(jìn)行再創(chuàng)造,最終走自己的路,形成自己的書(shū)法風(fēng)格特點(diǎn),不然臨得再象也是別人的東西,古人稱(chēng)之為“書(shū)奴”。“用”即我們?cè)诮?jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)后,要在日常的生活、學(xué)習(xí)、工作中進(jìn)行應(yīng)用。如今天經(jīng)過(guò)練習(xí)會(huì)寫(xiě)好了一個(gè)字,明天就要在作業(yè)、寫(xiě)信、寫(xiě)文章中按練習(xí)的寫(xiě)法進(jìn)行書(shū)寫(xiě)應(yīng)用。要徹底改掉以前的不良寫(xiě)琺習(xí)慣,重新按練習(xí)的新一套寫(xiě)法進(jìn)行書(shū)寫(xiě)。如果我們只是練習(xí)寫(xiě)字的時(shí)候按字帖上能夠把字寫(xiě)好,而平時(shí)又按原先自己的習(xí)慣寫(xiě)法進(jìn)行書(shū)寫(xiě),這樣就永遠(yuǎn)不會(huì)有進(jìn)步。五、關(guān)于學(xué)習(xí)硬筆書(shū)法的幾種情況。 (一)、忌見(jiàn)異思遷,宜目標(biāo)專(zhuān)一。見(jiàn)異思遷、朝秦暮楚是做任何事物的大忌,學(xué)習(xí)硬筆書(shū)法也不例外,很多初學(xué)者學(xué)習(xí)書(shū)法,今天喜歡“二王”,明天又臨顏真卿,過(guò)幾天又學(xué)習(xí)米芾、蘇東坡……見(jiàn)異思遷,目標(biāo)不專(zhuān)一這是學(xué)書(shū)之大忌,也是很多習(xí)書(shū)者為什么經(jīng)常臨帖,遲遲不能進(jìn)步,到頭來(lái)什么也沒(méi)有學(xué)到的根本原因。因此我們必須選準(zhǔn)一本自己喜歡的一家一帖后,老老實(shí)實(shí)臨寫(xiě),等學(xué)到八幾分,再臨臨其它帖也是無(wú)妨的。 (二)、初學(xué)者忌流水作業(yè).宜重點(diǎn)突破。所謂流水作業(yè),就是很多初學(xué)者拿到一本帖后,今天臨幾頁(yè),明天臨幾頁(yè)要不到幾天一本帖從頭到尼很快就臨完了,回過(guò)頭來(lái),叫他背臨寫(xiě)幾個(gè)字.什么也記不起來(lái),臨前面忘后面,臨后面前面也給忘了。這種學(xué)習(xí)方法也是不可取的。我們要制定詳實(shí)的學(xué)習(xí)計(jì)劃,今天重點(diǎn)臨幾個(gè)字,或者帖上的一篇字,等能夠與帖相差無(wú)幾,能夠背臨出來(lái)后,再臨后面。在臨后面的同時(shí),前面臨過(guò)的也要加強(qiáng)鞏固。 (三)、忌“一曝十寒”,貴堅(jiān)持。有些初學(xué)書(shū)法的朋友.練字象犯冷熱病,興趣誄時(shí)就練一陣子,有時(shí)十天半月就不動(dòng)筆,如此“三天打魚(yú),兩天曬網(wǎng)”式的練字肯定是練不好的。貴在每天堅(jiān)持練上一兩個(gè)小時(shí)不間斷,如果有時(shí)出差在外,也可以帶上帖進(jìn)行讀。 (四)、正確認(rèn)識(shí)“高原現(xiàn)象”。所謂高原現(xiàn)象就是開(kāi)始練字感得有進(jìn)步,練了一段時(shí)間后,覺(jué)得沒(méi)有進(jìn)步了,反而覺(jué)得比以前退步的現(xiàn)象。有些人遇到這種現(xiàn)象悲觀失望,先是自怨自艾,有時(shí)干脆換一本帖,或者停止不練。要知道產(chǎn)生這些現(xiàn)象的原因,是自己欣賞水平提高了,常言說(shuō)“眼高手低”,這不是退步而是進(jìn)步,是手底下的進(jìn)度沒(méi)有眼睛的進(jìn)度快,遇到這種情況,只有繼續(xù)加緊臨帖練習(xí),使手上的功夫達(dá)到眼上欣賞的水平。
練書(shū)法,靠練字的根基吧,不能說(shuō)練練就成,買(mǎi)一本硬筆書(shū)法字帖,要帶偏旁部首的那種,多寫(xiě)多練,多看一些書(shū)法家的字跡,心在筆,意在行。慢慢來(lái)
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    紅河州 日期:2023-05-06

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