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能力素質(zhì)自我評價,如何評價自己在工作中的能力

來源:整理 時間:2022-12-19 10:38:53 編輯:好學習 手機版

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1,如何評價自己在工作中的能力

自己評價自己肯定是不差吧,一般評價都是別人對你的反饋,旁觀者清,所以自己的評價不那么重要,但自信很重要。
能力包含的內(nèi)容很多,比如技術(shù)能力、經(jīng)驗、溝通、學習、為人處事等,這些都是工作中需要的能力,也是支持你適應、發(fā)展工作的必須品。對于自己的能力評價,想必只有自己最清楚,你在公司的核心競爭力就是你的能力的總體表現(xiàn)結(jié)果

如何評價自己在工作中的能力

2,綜合素質(zhì)個人評價該怎么寫

綜合素質(zhì)自我評價時,應該考慮一下幾個方面來評價:  1、道德品質(zhì)   2、公民素養(yǎng)   3、學習能力   4、交流與合作   5、運動與健康   6、審美與表現(xiàn)素質(zhì):素質(zhì),是后天形成的一種生活習慣。 素質(zhì)的高低不以人種而劃分,任何地方都有素質(zhì)高的人和素質(zhì)低的人。人的素質(zhì)的高低:就是相比較而言,人天生的生理元素和思維元素的多少,以及,后天培養(yǎng)的生理組織的健康程度和思維系統(tǒng)的健全程度。具體的理論敘述請參看山東.濟南卜繁琪先生的《素質(zhì)教育初論》一書。 禮儀之邦,首先講的是道德,其次素質(zhì)。區(qū)分 道德和 素質(zhì)是很重要的,道德、德行(即人的善惡)是人的先天品質(zhì),而素質(zhì)是后天形成的。 素質(zhì)高的人不一定道德品質(zhì)高,素質(zhì)低的人也不一定道德品質(zhì)低,一個把辦公室收拾得干凈整潔的人可能在領(lǐng)導面前造謠生事。一個隨地吐痰,滿口粗話的人可能在你旅途最困難的時候向你伸出援助之手。兩者并不完全關(guān)聯(lián)。衡量一個民族,素質(zhì)和道德也必須分開考量,混為一談是很愚蠢的行徑

綜合素質(zhì)個人評價該怎么寫

3,工作能力自我評價具體應該怎樣去設計

對于每年的年底我們都會做工作能力工作能力自我評價,我們都會去重視,它會記錄到你的工作的表現(xiàn)與進度情況,這將會判定你的一年狀態(tài),和領(lǐng)導對你的態(tài)度。在人力資源管理學上,工作能力是指對一個人擔任一個職位的一組標準化的要求,用以判斷是否稱職。這包括其知識、技能及行為是否能夠配合其工作。簡單來說,工作能力就是一個人是否有適合的能力擔任一個職位。能力通常是指一個人能夠發(fā)揮的力量。人的能力包括本能、潛能、才能、技能,它直接影響著一個人做事的質(zhì)量和效率。對于提高工作能力,心理學有兩種解釋:一是個人現(xiàn)在所能為者,二是個人將來可能為者。個人行為所表現(xiàn)出來的實際能力,心理學稱之為“成就”,而通過學習和訓練或在行為中表現(xiàn)出來的能力,心理學則稱之為“潛能”。員工的工作能力與工作業(yè)績呈密切的正相關(guān)關(guān)系。業(yè)績是外在的,能力是內(nèi)在的。具有較高工作業(yè)績的員工,在一般情況下,其工作能力也一定較高;而工作能力較強的員工在工作業(yè)績表現(xiàn)上也一定很不錯。一般來說,能力包括必備的知識、專業(yè)技能、一般能力等。與能力測評不同,考核工作能力,是考核員工在工作中發(fā)揮出來的能力,考核員工在工作過程中顯示出來的能力,根據(jù)標準或要求,確定他能力發(fā)揮得如何,對應于所擔任的工作、職務、能力是大還是小,是強還是弱等,作出評定。同時,考核能力不是考核能力的絕對值,根本點在于考核能力提高速度和幅度的相對值。通過考核要求員工在本來崗位上,在原有的基礎(chǔ)上快速、大幅度地提高能力。在做工作能力自我評價的時候,最應該結(jié)合自己的專業(yè)。根據(jù)自己不同的問題狀況,我們就要制定不同的任務狀況。在演講的時候,應當著重在自己對崗位的特殊技能的描述。
工作能力至上

工作能力自我評價具體應該怎樣去設計

4,如何進行工作能力自我評價

對于每年的年底我們都會做工作能力 工作能力自我評價 ,我們都會去重視,它會記錄到你的工作的表現(xiàn)與進度情況,這將會判定你的一年狀態(tài),和領(lǐng)導對你的態(tài)度。 在人力資源管理學上,工作能力是指對一個人擔任一個職位的一組標準化的要求,用以判斷是否稱職。這包括其知識、技能及行為是否能夠配合其工作。簡單來說,工作能力就是一個人是否有適合的能力擔任一個職位。 能力通常是指一個人能夠發(fā)揮的力量。人的能力包括本能、潛能、才能、技能,它直接影響著一個人做事的質(zhì)量和效率。對于提高工作能力,心理學有兩種解釋:一是個人現(xiàn)在所能為者,二是個人將來可能為者。個人行為所表現(xiàn)出來的實際能力,心理學稱之為“成就”,而通過學習和訓練或在行為中表現(xiàn)出來的能力,心理學則稱之為“潛能”。 員工的工作能力與工作業(yè)績呈密切的正相關(guān)關(guān)系。業(yè)績是外在的,能力是內(nèi)在的。具有較高工作業(yè)績的員工,在一般情況下,其工作能力也一定較高;而工作能力較強的員工在工作業(yè)績表現(xiàn)上也一定很不錯。 一般來說,能力包括必備的知識、專業(yè)技能、一般能力等。與能力測評不同,考核工作能力,是考核員工在工作中發(fā)揮出來的能力,考核員工在工作過程中顯示出來的能力,根據(jù)標準或要求,確定他...對于每年的年底我們都會做工作能力 工作能力自我評價 ,我們都會去重視,它會記錄到你的工作的表現(xiàn)與進度情況,這將會判定你的一年狀態(tài),和領(lǐng)導對你的態(tài)度。 在人力資源管理學上,工作能力是指對一個人擔任一個職位的一組標準化的要求,用以判斷是否稱職。這包括其知識、技能及行為是否能夠配合其工作。簡單來說,工作能力就是一個人是否有適合的能力擔任一個職位。 能力通常是指一個人能夠發(fā)揮的力量。人的能力包括本能、潛能、才能、技能,它直接影響著一個人做事的質(zhì)量和效率。對于提高工作能力,心理學有兩種解釋:一是個人現(xiàn)在所能為者,二是個人將來可能為者。個人行為所表現(xiàn)出來的實際能力,心理學稱之為“成就”,而通過學習和訓練或在行為中表現(xiàn)出來的能力,心理學則稱之為“潛能”。 員工的工作能力與工作業(yè)績呈密切的正相關(guān)關(guān)系。業(yè)績是外在的,能力是內(nèi)在的。具有較高工作業(yè)績的員工,在一般情況下,其工作能力也一定較高;而工作能力較強的員工在工作業(yè)績表現(xiàn)上也一定很不錯。 一般來說,能力包括必備的知識、專業(yè)技能、一般能力等。與能力測評不同,考核工作能力,是考核員工在工作中發(fā)揮出來的能力,考核員工在工作過程中顯示出來的能力,根據(jù)標準或要求,確定他能力發(fā)揮得如何,對應于所擔任的工作、職務、能力是大還是小,是強還是弱等,作出評定。同時,考核能力不是考核能力的絕對值,根本點在于考核能力提高速度和幅度的相對值。通過考核要求員工在本來崗位上,在原有的基礎(chǔ)上快速、大幅度地提高能力。在做工作能力自我評價 的時候,最應該結(jié)合自己的專業(yè)。根據(jù)自己不同的問題狀況,我們就要制定不同的任務狀況。在演講的時候,應當著重在自己對崗位的特殊技能的描述。

5,50字左右的自我評價怎么寫

1、本人專業(yè)知識扎實,已通過護士執(zhí)業(yè)考試。責任心強,富有愛心和耐心,工作細心,學習能力強,與人溝通能力強,人際關(guān)系融洽。2、工作認真負責,有較強的.敬業(yè)精神和責任心;專業(yè)知識扎實,能熟練運用預算軟件、資料軟件、辦公軟件;具有良好的施工現(xiàn)場管理經(jīng)驗及勾通協(xié)調(diào)能力。3、本人在校期間不單學習服裝設計和銷售方面,而且還是一個資歷較深的模特兒,有三年模特經(jīng)驗,有這方面的才華。可以策劃出一整場出色的時尚秀或服裝發(fā)布會等有關(guān)展示的工作。4、我為人認真,個性開朗,能與周邊的人相處融洽!我的笑聲能傳染到其他人,使別人也會活躍起來!能夠準確,快速完成手頭上的工作,有很好的團體意識。5、本人動手本事強,尤其喜好DIY電子產(chǎn)品。自制力強,為人友善,平易近人,能較快適應新環(huán)境。做事認真負責,以團隊精神至上,實事求是的態(tài)度對待工作。6、本人能夠吃苦耐勞。工作認真、負責,善于創(chuàng)新,敢于接受挑戰(zhàn)、承擔責任。能在不斷的學習和工作中成長進步。 性格開朗、熱情善良,有很強的集體榮譽感和良好的溝通協(xié)調(diào)能力。能快速適應、溶入周圍工作環(huán)境。7、我英語基礎(chǔ)知識扎實,具備必須的聽,說,讀,寫,及翻譯本事,已經(jīng)過英語六級考試;計算機已經(jīng)過VF二級考試。考取了普通話二級乙等證書和食品檢驗工證書。8、本人具備較強的邏輯思維方式,對事情認真負責,能吃苦受累,有很強的職責心和團隊意識;自信,樂觀,具有創(chuàng)新意識。9、本人性格熱情開朗,具有親和力,平易近人。三年的大學生涯,讓我的組織協(xié)調(diào)本事,管理本事,應變本事等大大提升,使我具備良好的心理素質(zhì)。10、本人對工作認真負責,對數(shù)據(jù)敏感,自學本事強,熟悉會計知識,并能運用于工作當中。樂于與人溝通,富有親和力,服務意識強。我表達本事強,有團隊精神。服從公司安排!11、本人性格開朗,對待工作認真負責,待人真誠,善于溝通、協(xié)調(diào),有較強的組織能力與團隊精神,上進心強、勤于學習能不斷進步自身的能力與綜合素質(zhì)。在未來的實習工作中,我將以充沛的精力,刻苦鉆研的精神來努力工作。12、本人開朗大方,勤奮上進;富有感染力,表達能力與溝通能力強,善于學習和接受新事物;追求和諧,有團隊合作精神。13、本人做事塌實認真,能吃苦耐勞;學習能力強,可以很快的接受新事物;樂觀,開朗,自信,善于與人交流,比較合群;務實,有主見。14、我對待工作認真負責,善于溝通、協(xié)調(diào)有較強的組織本事與團隊精神;活潑開朗、樂觀上進、有愛心并善于施教并行;上進心強、勤于學習能不斷提高自身的本事與綜合素質(zhì)。15、本人英語水平良好,能翻譯及處理各種對外英文書信,能運用書面或口語與外商客房交流及商談相關(guān)業(yè)務。本人熟悉電子商務的運作,能運用網(wǎng)絡開展出口銷售工作并獲取國外買家的訂單。16、本人好學上進,誠信、敬業(yè)、責任心強,有強烈的團體精神,對工作認真積極,嚴謹負責。本人性格內(nèi)外結(jié)合, 適應能力強,為人誠實,有良好的人際交往能力,具備相關(guān)的專業(yè)知識和認真。17、本人辦事認真、職責心強、勤奮好學、待人熱情、辦事穩(wěn)重認真、有事業(yè)心。能夠熟練操作常用辦公軟件word、excel。

6,自我評價范文自我評價200字

本人性格熱情開朗,待人友好,為人誠實謙虛。工作勤奮,認真負責,能吃苦耐勞,盡職盡責,有耐心。具有親和力,平易近人,善于與人溝通。學習刻苦認真,成績優(yōu)秀,名列前茅。品學兼優(yōu),連續(xù)三年獲得學院獎學金。曾擔任系學生會外聯(lián)部干部、系團總支組織部副部長、班級生活委員等,在學生工作和外出拉贊助與商家聯(lián)系的過程中,大大提高了自己的辦事和處事能力。此外, 還積極參加課外文體活動,各種社會實踐活動和兼職工作等,以增加自己的閱歷,提高自己的能力。在工作中體會辦事方式,鍛煉口才和人際交往能力。曾連續(xù)兩年 獲得學院暑期社會實踐積極分子,學生會優(yōu)秀干事等榮譽稱號。在平時學校生活中,做過很多兼職。例如:家教、電話訪問員、酒樓服務員、派傳單、問卷調(diào)查,還到工廠打過暑期工,親身體會了各種工作的不同運作程序和處事方法,鍛煉成了吃苦耐勞的精神,并從工作中體會到樂趣,盡心盡力。四年的大學生涯,讓我的組織協(xié)調(diào)能力、管理能力、應變能力等大大提升,使我具備良好的心理素質(zhì),讓我在競爭中擁有更大的優(yōu)勢,讓我在人生事業(yè)中走得更高更遠。獲得了優(yōu)秀大學生和優(yōu)秀畢業(yè)生的稱號。2活潑開朗、樂觀向上、興趣廣泛、適應力強、上手快、勤奮好學、腳踏實地、認真負責、堅毅不拔、吃苦耐勞、勇于迎接新挑戰(zhàn)。3忠實誠信,講原則,說到做到,決不推卸責任;有自制力,做事情始終堅持有始有終,從不半途而廢;肯學習,有問題不逃避,愿意虛心向他人學習;自信但不自 負,不以自我為中心;愿意以謙虛態(tài)度贊揚接納優(yōu)越者,權(quán)威者;會用100%的熱情和精力投入到工作中;平易近人。為人誠懇,性格開朗,積極進取,適應力 強、勤奮好學、腳踏實地,有較強的團隊精神,工作積極進取,態(tài)度認真。4本人性格開朗、為人誠懇、樂觀向上、興趣廣泛、擁有較強的組織能力和適應能力、并具有較強的管理策劃與組織管理協(xié)調(diào)能力。我是廣西農(nóng)業(yè)大學畜牧獸醫(yī)學院動物科學專業(yè)**屆本科畢業(yè)生。經(jīng)過大學的熏陶和自己的努力,不但把握了專業(yè)基礎(chǔ)知識,而且更學會了為人處世。下面是本人自我評價.    性格上老實穩(wěn)重,樂觀大方,積極向上且愛好廣泛。我自信,樂觀,敢于迎接一切挑戰(zhàn)。年輕是我的本錢,拼搏是我的天性,努力是我的責任,我堅信,成功定會成為必然。    經(jīng)過大學四年錘煉,在面對未來事業(yè)的選擇時,我對自己有了更清醒的熟悉。由于我在大學中鍛練了較好的學習能力,加上努力做到最好的天性使然,四年中, 我不僅學好了動物科學專業(yè)全部課程,而且對獸醫(yī)方面有一些了解,在班級的考試中均名列前茅。但我并沒有滿足,由于我知道,在大學是學習與積累的過程,為了 更好適應日后的工作,還要不斷地充實自己。我一次性通過了全國大學英語四、六級考試、國家計算機二等和遼寧省計算機二級考試。    陽光總在努力后,我相信以我的能力和我的真心,必定能夠做出驕人的成績。進進大學上的第一門課就是軍訓,懷之新奇有激動的心情,我們?nèi)硇牡耐哆M到真正的軍隊生活中。很快半個多月的軍訓生活結(jié)束了,經(jīng)過教官的嚴格要求、刻苦練習和同學們的不怕困難,不怕挫折的精神 ,圓滿的完成這次軍訓任務。以下是我對本次軍訓的自我評價。        只有經(jīng)歷過了風雨,才會看見彩虹,有過了磨礪才能成長。短短的軍訓日子,使我洗滌往很多的酸甜苦辣,卻是我最難忘的記憶,它牢牢的占據(jù)了我的心。軍訓的日 子雖苦,卻像苦咖啡一樣可以品嘗出濃濃的滋味,軍訓是新生進學的第一課,也是一堂綜合素質(zhì)的進步課。這一次的軍訓有著更特殊的意義,通過軍訓,進一步的讓 我增強了愛國熱情。軍訓就像一條鞭子,時刻鞭策著我們前進;軍訓又像一把尺子,時刻規(guī)范著我們的行為;軍訓更像一盆火把,時刻照耀著我們的前方。軍訓,讓 同學們普遍增強了體質(zhì),磨練了意志,培養(yǎng)了團結(jié)協(xié)作的精神,形成了良好的紀律觀念。十五天的軍訓固然結(jié)束了,但留給我們的是永遠美好的回憶,是嚴格的組織 紀律性和不怕苦不怕累的作風,、經(jīng)過十五天的練習,我們相信,這十五天必將在我們?nèi)松睦锍讨辛粝码y以磨滅的記憶,是揮之不往的,我一定會把在軍訓中形成 的良好習慣,學習到的好思想、好作風,繼續(xù)發(fā)揚下往,貫徹到我的整個人生。通過軍訓,我懂得了自制、自愛、自理和自強,而不讓父母扶著走。我要讓我所走過的每條路,都留下我自己的足跡。我已經(jīng)長大了,有必要往經(jīng)受風雨的洗禮,在 實實在在的生活和學習中,熟悉自己,進步自己,完善自己。這樣我的路才會越走越遠,眼前才會展現(xiàn)出壯美的未來,只有這樣我們才會充實,才會感受到幸福。        短短的十五天軍訓,不知不覺中竟已到了尾聲。回眸十五天中的我,似乎每一天都在蛻變,每一天都在成長看著今天被陽光烤得炙熱的跑道上一個個整潔的方 陣,所有人都可以驕傲的說:這是由我們的努力換來的!盡管大家的皮膚是一天比一進夜,盡管身上的衣服被汗水濕透了一遍又一遍,盡管操場上的蚊蟲總是肆意地 圍繞著大家轉(zhuǎn),盡管可沒有一個人放棄!每一個人為了不因自己而拖累整個集體都不敢有半點偷懶,盡管軍訓內(nèi)容確實乏味,可為了這個家,即使再苦再 累,也要熬下往,就讓揮灑的汗水在陽光的照射下顯現(xiàn)出布滿青春團結(jié)的光芒!        經(jīng)過這次軍隊化練習,不但是我們身體更加的強壯,是我們更加的能吃苦刻苦,而且使我們真正了解到人們子弟兵的艱辛與偉大的奉獻精神,同時也熟悉國家國防建 設的必要性。她讓我懂得了,面對困難,只要你自己相信你能行,你就一定行。

7,綜合素質(zhì)自我評價

剛開學時的我 在新的學期,新的環(huán)境下我們要重新開始,無論過去是失敗還是成功。忘記以前的成功與失敗,我們只需要把經(jīng)驗和教訓銘刻于心。面對失敗,讓我們銘記一位老者的話:一個人如果失敗了,并不證明他永遠完了;如果他認輸了,并且退卻了,那他才永遠完了。做人第一,做學問第二。看到同學個個都長高了,個個都精神飽滿,我就非常想對他們再說幾句鼓勵的話:要有進步的信心和決心。 新年伊始,應認真總結(jié)過去,千萬不要驕傲,應該在新學期再接再勵,爭取取得更好的成績,取得更大的進步。應該振奮精神,爭取迎頭趕上。不論怎樣,老師都希望每位同學都有“我會比昨天更進步”的信心和決心。 我的發(fā)展目標 新學期剛開始,要做好”五個心”: 一,是收心. 把暑假的以玩為主的生活方式轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W為主的生活方式. 二,是決心. 我要在新學期伊始下就下定決心使自己的人生有一個美好的開端. 三,是恒心. 在學習上要下功夫,持之以恒,戰(zhàn)勝困難. 四,是愛心. 不僅要提高學習,同時還提高品德修養(yǎng).尊敬老師,團結(jié)友愛,互相互愛,孝敬父母. 五,是用心. 用心做人,做學問. 學期末的我 在放假期間,如果有條件的話,我想與同學做一次旅游,旅游會開闊我的眼界,我想讓我領(lǐng)略一些在原來的地方領(lǐng)略不到的東西。 其實,無論做些什么,只要在假期結(jié)束的時候,自己回想起來覺得沒有白過,過得充實,對自己有意義就行了。能留下點回憶,比什么都好,豐富自己的人生經(jīng)驗. 我的假期學習計劃是這樣的:在這一學期報班填補不足.再提前學習新課程. 我的發(fā)展目標 這半學期過去了,應總結(jié)過去,彌補以前的不足。 我決心:1,樹立一個信心:我能我行 2,創(chuàng)立一種學風:認真刻苦 3,凡事從“認真”開始,認認真真地讀書,認認真真地上課,認認真真地做作業(yè)。 4,學業(yè)成功的過程離不開勤奮和刻苦。“天才出于勤奮”,“書山有路勤為勁,學海無涯苦作舟”,“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”這些格言說的都是這個道理。 5,培養(yǎng)一個習慣:自覺自愿 .學業(yè)進步,貴在自覺。我們要在老師的指引下,培養(yǎng)自己良好的行為習慣、學習習慣和生活習慣。 新學期我們的父母在關(guān)注著我們;每一位教師都在祝福你們。今天我們要將新學期視為一個新的起點,以全新的精神面貌投入學習和生活之中。 新的一學期開始了,我們回到老教室,看到熟面孔,但要帶著新的希望,踏上了新的征程.讓我們在下半學期的開始好好反省一下自己 . 思想道德 自我評價 自信、自尊、自強、自律、勤奮、有愛心、樂于幫助他人.遵紀守法、誠實守信、維護公德、關(guān)心集體 。 思想道德事跡記錄袋 我有很好的人際關(guān)系,希望自己以后能更好的提升自身素質(zhì),創(chuàng)造自己閃耀的一片天空。 學科學習記錄 語文:在語文學習過程中,我能夠按時完成作業(yè),課上認真聽講,主動參加討論。每周寫一篇周記,讀幾篇文章,開闊自己的視野。以后我應該更加嚴格要自己,努力做得更好。 英語:課上認真聽講,課下按時完成作業(yè)。有不懂的就問,每天都讀讀單詞,課文,在測試時盡自己最大的努力完成。考出一個滿意的分數(shù)。 思想政治:課上認真聽講,按時完成作業(yè),按照老師的要求背誦每一天的學習重點。當自己的應用能力還是有些差,應該多多關(guān)注一些新聞,開闊自己的視野。 學業(yè)情感自我評價 無論過去是失敗還是成功。忘記以前的成功與失敗,我們只需要把經(jīng)驗和教訓銘刻于心。要有進步的決心,千萬不要驕傲,應該再接再勵,爭取取得更好的成績,取得更大的進步。應該振奮精神,爭取迎頭趕上。 合作與交流 自我評價 積極參加集體活動,學習勤奮,追求科學,思想健康向上。與他人團結(jié)互助.約束自己的行為.尊重身旁每一個人的想法.可以很快營造一個輕松愉悅的氛圍. 合作與交流行為記錄袋 我在與小組合作交流時都能夠主動發(fā)表自己的意見與建議,見解獨特,也會接受同學的批評與建議!和同學一起完成研究性學習作業(yè)。和同學一起探討問題。 運動與健康自我評價 對于體育有很強的熱情,能夠堅持每天都鍛煉身體,而且在上體育課的時候能夠很好的完成老師布置的任務 審美與表現(xiàn)自我評價 有健康和審美情趣,不追求和接受低級、庸俗的東西。 對藝術(shù)學習有興趣,具有創(chuàng)新意識。 審美與表現(xiàn)記錄袋 我個人比較注重自然美,有健康的審美情趣。不追求和接受低級、庸俗的東西! 個性與發(fā)展 基本情況 特長:學科特長;從小喜歡對地理科目的探究.喜歡閱讀文學刊物.并得以運用. 體育運動特長:對多數(shù)運動熱愛. 藝術(shù)特長;唱歌 有新意的成果:藝術(shù)節(jié)合唱 音樂課合唱 其他:對電腦技術(shù)小有研究. 自我評價 從小到大,對學習,我都抱著一種堅持不懈的態(tài)度充滿了信心。對同學朋友我永遠都用一顆熱情善良的心去對待他們。我是老師的得力助手,父母眼中乖巧的女兒。遇到困難,我也曾想過放棄,但是每一次我都堅持了下來。對生活,我永遠都保持著樂觀的心態(tài),相信只要對自己有信心,堅持信念一定會實現(xiàn)自己的理想。 個性發(fā)展過程 我在學校特別喜歡踢足球,所以我們每周3都和學校的老師比賽,在比賽中雖然我們從來都沒有勝利過,但是我堅信不久的將來我們一定會戰(zhàn)勝他們。在踢足球的過程中我和同學建立的很好的默契,和老師也建立的很好的師生友誼 個性發(fā)展特長與成果展示 本人個性良好,缺乏特長,所以在今后要提高自己學科方面的特長、體育運動方面的特長和藝術(shù)方面的特長等;爭取做到全面發(fā)展。
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  • 二戰(zhàn)史,德意日發(fā)動侵略性非正義戰(zhàn)爭二戰(zhàn)轉(zhuǎn)折點

    二戰(zhàn)伊始,德意日發(fā)動帝國主義非正義戰(zhàn)爭,目的是瓜分和掠奪別國,法西斯的殘暴本性暴露無遺,二戰(zhàn)交戰(zhàn)國人民是戰(zhàn)爭的受害者,理解各國人民反對法西斯戰(zhàn)爭的艱苦卓絕和英勇斗爭,斯大林格勒戰(zhàn)役 ......

    大理州 日期:2023-05-05

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