自己負責(zé)，九年級政治題1自己對自己負責(zé)的表現(xiàn) 2自己對自己負責(zé)的意

來源：整理時間：2022-12-21 11:51:36 編輯：好學(xué)習(xí) 手機版

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1，九年級政治題1自己對自己負責(zé)的表現(xiàn) 2自己對自己負責(zé)的意
2，如何理解對自己負責(zé)
3，對自己負責(zé)的事例
4，自己對自己負責(zé)的重要意義是什么
5，自我負責(zé)
6，要怎樣才能對自己負責(zé)
7，對自己負責(zé)作文

1，九年級政治題1自己對自己負責(zé)的表現(xiàn) 2自己對自己負責(zé)的意

一，1，勇敢承認自己的錯誤是負責(zé)的表現(xiàn)，2，自己對自己負責(zé)就要從小事做起，小到遵守一次約定，大到終身信守承諾，自立自強，自尊自信。二，只有自己對自己負責(zé)才有信心，有資格，有能力對他人負責(zé)……太多了，背的有點不熟

答：（１）上述材料反映了我國依法治國的戰(zhàn)略舉措。　　（２）要點：法制的作用和意義，現(xiàn)行狀況，完善措施。（建議認真理解教材，結(jié)合自己的認識回答，不要求代替和完善，說自己的才有進步，作業(yè)是練習(xí)嘛）。

九年級政治題1自己對自己負責(zé)的表現(xiàn) 2自己對自己負責(zé)的意

2，如何理解對自己負責(zé)

認真工作，勤奮學(xué)習(xí)，著眼長遠，不要影響自己的形象。

淺淺的回憶，換來深深地思念！

要看從某個角度去說，如果是從事業(yè)上說。無論做什么事情都要認真對待。感情就是找一個自己喜歡的女孩，但是女孩也很愛自己。

從一而終，不離不棄。

做自己應(yīng)該要做的事并且做好它

就是在日常行為過程中要嚴格的要求自己就OK拉!

如何理解對自己負責(zé)

3，對自己負責(zé)的事例

一位美國心理學(xué)家到一位中國人家中做客，主人兩歲多的小寶寶在客廳里跑動，不小心被椅子絆倒，大哭起來。當(dāng)媽媽的趕緊跑過來抱起小孩，然后一邊用手打椅子一邊說：“寶寶不哭，媽媽打這個壞椅子，媽媽打這個壞椅子。”心理學(xué)家見此情景不禁有些狐疑，過了一會兒，她對這位母親說：“這跟椅子沒關(guān)系，是他自己不小心絆倒了椅子，是他自己造成了這樣的結(jié)果而并非是椅子的錯。你應(yīng)當(dāng)讓他知道，如果是他做錯了什么事,責(zé)任就應(yīng)當(dāng)由他自己來負。這樣他長大后就會慢慢懂得，在他與這個世界發(fā)生關(guān)系時，他所應(yīng)負的責(zé)任是什么？”走好人生之路，重要的是我們要勇于承擔(dān)自己肩負的則任，不要推卸責(zé)任．這個世界除了你自己，沒有人能幫的了你，因為無論什么時刻，只有你是與自己同在的，所以我們要學(xué)會堅強，學(xué)會獨立，學(xué)會不奢望．

好好聽講，學(xué)到知識，下課認真復(fù)習(xí)，不會就問問旁的人，這就是對自己負責(zé)。

對自己負責(zé)的事例

4，自己對自己負責(zé)的重要意義是什么

這個意義的重要性可以說會左右自己的一生。因為自己對自己負責(zé)，就要意味著首先自己做什么都要有責(zé)任心，做什么事情都要盡到自己的責(zé)任。比如工作上，如果自己對自己負責(zé)了，那么不管你的工作做到哪個程度（工作能力因人而異）你都會覺得自己會心安理得的（因為你盡到了努力了，問心無愧了）比如你在愛情問題上，你自己對自己負責(zé)了，你就會對自己的感情很認真的對待，既珍惜你對別人的愛，也會珍惜別人對你的愛。于己于人都有好處。家庭是意味著你在婚姻和自己事業(yè)成功的表現(xiàn)；比如你在友情上，自己對自己負責(zé)了，你會有鐵哥們，在你有困難時，會有人出一臂之力相助。一孔之見，僅供參考。

有利于健康

意義：1：只有對自己負責(zé)的人，才有資格，有信心，有能力承擔(dān)起對他人，對社會的責(zé)任！2：如果不能自覺承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任，對自己負責(zé)，你就永遠無法長大成人！參考為課本（思想品德）

5，自我負責(zé)

自我負責(zé)之我見托爾斯泰說過：“一個人若沒有熱情，他將一事無成，而熱情的基點正是責(zé)任心。”少年階段是責(zé)任感形成的關(guān)鍵時期，培養(yǎng)他們的責(zé)任意識是素質(zhì)教育中不可缺少的一項重要的內(nèi)容。做為人每個人都要有責(zé)任意識，自覺承擔(dān)自已應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任。做為中學(xué)生，掌握知識，培養(yǎng)能力，提高素質(zhì)是走向社會，開創(chuàng)事業(yè)的基礎(chǔ)，也就是說，完成學(xué)習(xí)任務(wù)是中學(xué)生的重要責(zé)任，只有挑起學(xué)習(xí)科學(xué)文化的責(zé)任，才能稱得上是對自己負責(zé)。自我負責(zé)是基礎(chǔ)和根本，只有做好自己的本職工作的人，才能肩負起其它方面的責(zé)任。長輩、親朋是孩子生活的向?qū)В瑢⒆颖旧韥碚f是一面鏡子。父母愛我們，我們也應(yīng)愛他們，但愛不是無原則的一概服從，要知道，如果盲目追隨他人做了錯事，自己也將無法推缷責(zé)任，因此，中學(xué)生不能認為自己年紀還小，就放棄對事情的思考和判斷，要學(xué)會理性分析，養(yǎng)成三思而后行的行為習(xí)慣是至關(guān)重要的。我們每個人都生活在一個集體中，每個人的成長離不開集體，做為集體的一個成員，把自己融入集體中，以集體榮我榮，以集體恥我恥，不要時時、事事強調(diào)自我，以自己的實際行動為集體增磚添瓦。人是社會的人，人必須依賴社會而生活。一個美好的社會是由許許多多有社會責(zé)任感的人創(chuàng)造的。做為一個負責(zé)人的人，要勇于承擔(dān)社會所賦于的責(zé)任，關(guān)心社會，以良好的行為促進社會的發(fā)展，同時要培養(yǎng)自己對社會，對祖國，對人民的深厚感情，當(dāng)社會需要之時，要挺身而出，舍生忘死，為國獻身，這是對社會負責(zé)的高度體現(xiàn)。做為中學(xué)生要“知責(zé)任，明責(zé)任，負責(zé)任”（陶行知語），自己說的話自己負責(zé)，自己做的事自己負責(zé)，做好自己應(yīng)做的事，培養(yǎng)對自己，對他人，對集體，對社會的高度責(zé)任感，力爭做一個有益于他人，有益于社會的人。這樣當(dāng)我們面對別人時我們可以無愧的說，我是一個負責(zé)任的人。

6，要怎樣才能對自己負責(zé)

要先整理好自己的心情,找一份工作,從頭開始啊!!!!!!!!!總是沉浸在已經(jīng)失去的情感里不能自拔,想著自己有多傻多愚蠢,才是對自己不負責(zé)呢!!振作一點!!!!!!加油!!!!!!!!!!!!!!!!!!!1

愛一個人，要了解，也要開解；要道歉，也要道謝；要認錯，也要改錯；要體貼，也要體諒；是接受，而不是忍受；是寬容，而不是縱容；是支持，而不是支配；是傾訴，而不是控訴；是難忘，而不是遺忘；是彼此交流，而不是凡事交代；是為對方默默祈求，而不是對對方諸多要求；是浪漫，但不要浪費；可以隨時牽手，但不要輕易放手。愛一個人，愛到八分剛剛好，剩下的兩分要用來愛自己。女人哦，千萬不要用眼淚去感動愛情，不要愛的沒了尊嚴，那樣的不叫愛。愛一個人愛到久？我們能愛一個人比他的生命更久一點。但是卻無法愛一個人比自己的生命更久些......................................... ..

對自己負責(zé)是許多為人父母、為人師表，在希望你獨立面對時最常說的一句話。然而，許多人往往聽過就算了，深不知對自己負責(zé)這句話是多么地重要；它，就像是一種魔法，一種讓聽者感覺自己可以獨當(dāng)一面的語言魔法；它，使人擁有自信心，告訴你你已經(jīng)長大了，可以自己做決定了。這是一種重大的責(zé)任！就像是長輩賦予你至高無上的權(quán)力去操控、掌握這個屬于你的世界。但是它并不是說你想做什么，就去做什么，而是告訴你，做任何事前要謹慎地思考開始、過程、目的、結(jié)果，而且對決定的事負完全的責(zé)任。對自己負責(zé)就是法律上所說的行為能力，負完全的責(zé)任和義務(wù)類似，需要很慎重。社會上，存在著許多無法對自己負責(zé)的人，他們在做這些危險、犯法的事之前，想必未曾想過從事這些行為的后果，所以當(dāng)東窗事發(fā)后，他們往往后悔不已。這是不負責(zé)任的行為；他不僅沒有對自己負責(zé)，也對社會、父母無法交代，留下自己的遺憾。。。即使到現(xiàn)在，我也無法界定對自己負責(zé)的界限到底在哪里，也許我還是年輕；也許我的經(jīng)驗并不豐富到可以完全負責(zé)的境地；也許還有更多的也許，但目前身為曾經(jīng)的一個學(xué)生、父母的一個兒女、家庭的一員，世界上的一份子，我想，我最大的責(zé)任就是扮演好每一個角色，做我自己！

7，對自己負責(zé)作文

對自己負責(zé) 也許，你曾受過天大的打擊，你也曾一度消沉過，但你是否覺得一味的軟弱終不是辦法于是，你抬起頭，向生活抗爭…… 人生有著酸甜苦辣，一個人，想要自己的一生都是甜的，未免有些癡心妄想。一個人，應(yīng)當(dāng)學(xué)會面對挫折與失敗。在失敗時，不應(yīng)埋怨一些客觀問題，應(yīng)從自身找原因。人的一生，不可能只有這一次機會。學(xué)會面對人生的“酸、甜、苦、辣”，良好的心態(tài)往往最為重要。一個在家鄉(xiāng)讀書的女孩，總覺得自己屈才。自己的成績比別人稍差一點，就抱怨老師“水平太低”；參加作文比賽沒有獲獎，又埋怨比賽組織者“有眼無珠”；父母早亡，兄妹相依，又責(zé)怪當(dāng)局長的哥哥不送她到更好的中學(xué)讀書。這個只會一直抱怨別人的女孩，一直埋怨別人的作法，提到的都是別人的錯誤和責(zé)任。她的確應(yīng)該學(xué)會承擔(dān)起自己的責(zé)任，自己為自己負責(zé)。她覺得自己屈才，那她自己又有多少才能呢？我個人認為這個女孩有些自戀，她只強調(diào)客觀因素，卻不從主觀查找自身存在的問題，她是否應(yīng)當(dāng)付諸行動，想想如何去拼搏呢？也許，你曾受過天大的打擊，你也曾一度消沉過，但你是否覺得一味的軟弱終不是辦法。于是，你抬起頭，向生活抗爭。你堅信：再大的災(zāi)難又能怎樣，周圍有許許多多朋友關(guān)心愛護你，為你分憂解難，抹去云霧的你驚奇地發(fā)現(xiàn)，眼前“天空依然明朗，太陽依舊燦爛”。未來是自己的，生活中沒有旁觀者，學(xué)著對自己負責(zé)吧

就如巍峨的高山擋不住湍流的溪水一樣，湍流的溪水也攔不住你逆流而上的步劃。就如厚重的夜幕遮不住璀璨的繁星一樣，璀璨的繁星也留不住你尋找黎明的眼睛。就如沉重的秋色抵不住凜冽的北風(fēng)一樣，凜冽的北風(fēng)也吹不動你走向春天的腳步。在這個世界上，沒有絕對的失敗，有的時候，我們需要挽救自己。有這么一個男生，他從小和單身媽媽生活，他熱愛音樂，他有自己獨特的風(fēng)格，他擦過地板，收過垃圾，當(dāng)過售貨員……他堅持創(chuàng)作，甚至在送外賣發(fā)傳單的空隙也在傳單上作曲，但更多只是帶來大家對他的嘲笑。他沒有放棄，終于一個制作人看到了他的努力，于是請他來并鼓勵他堅持自己的風(fēng)格，他就是音樂天才周杰倫。又有這么一個男生，他才華橫溢，品學(xué)皆優(yōu)，是眾多人眼中的天之驕子，他在一家公司應(yīng)聘失敗后選擇了自殺，就在公司打電話給他說明事情弄錯了的前十分鐘。沒有人會放棄你，除了你自己。人生的道路上滿是荊棘，我們不能期盼它是怎樣的一帆風(fēng)順，我們往往總在抱怨自己在缺陷或是自己是失敗，殊不知，正是缺陷成就了完美，正是失敗造就了成功。很多時候，埋沒或毀壞自己的往往不是別人，恰恰是自己……

對自己負責(zé) 讀經(jīng)、一日一書、讀英文、聽音樂，一直是本班每位小朋友每日必備的功課，除了在學(xué)校是如此，回到家里也希望他們花十分鐘聽英文，二十分鐘讀經(jīng)，一天看完一本書，一邊做功課時也可以一邊聽美好的音樂，其他時間則由他自己去安排做學(xué)校的課業(yè)或做自己喜歡做的事。老師常問學(xué)生：“有沒有一天看完一本書?一邊做功課也可以一邊聽我們幫你選擇的音樂；其他時間曾讀經(jīng)嗎?”、“書看完了嗎?”、“有沒有聽英文啊?”、“聽音樂了嗎?”久而久之，這變成了很重要的一項事情，就這樣，日復(fù)一日，大家都變成了“習(xí)慣”。在這段師生共處的讀經(jīng)歲月中，相互共勉，彼此鼓勵，大家都有了長進。學(xué)生多方面的進步，令人欣喜，不過，倒不是因為自己特別認真教學(xué)所致(二年來我只有帶讀經(jīng)最認真)，學(xué)生展現(xiàn)在眼前的能力，我深以為，都是這種情境的悠游涵泳中自然“生”出來的，實際上我能為他們做的實在有限，而他們的表現(xiàn)實在令人贊佩。馬上這群學(xué)生就要畢業(yè)，準備進入另一個新的人生階段，他們或許未必明了自己已經(jīng)歷過一段意義不凡的教育實驗，足以提供給關(guān)心教育的有識之士作為教育改革的確實例證，但我心中對他們充滿了憧憬與期待，而且深信每一位同學(xué)都能踏出穩(wěn)健的步伐，迎向美好的未來。真的，其實，我只是這樣教學(xué)生。

這個話題，正式要求你們自己對自己的嚴格要求，對自己負責(zé)！所以自己寫才好！

要寫作文就的找到寫作文的感覺，不要寫的太少，也不要寫的太多，不過一定要多加古詩詞和明言，這樣寫出來的作文會更好。