自己負責，九年級政治題1自己對自己負責的表現 2自己對自己負責的意

來源：整理時間：2022-12-21 11:51:36 編輯：好學習手機版

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1，九年級政治題1自己對自己負責的表現 2自己對自己負責的意
2，如何理解對自己負責
3，對自己負責的事例
4，自己對自己負責的重要意義是什么
5，自我負責
6，要怎樣才能對自己負責
7，對自己負責作文

1，九年級政治題1自己對自己負責的表現 2自己對自己負責的意

一，1，勇敢承認自己的錯誤是負責的表現，2，自己對自己負責就要從小事做起，小到遵守一次約定，大到終身信守承諾，自立自強，自尊自信。二，只有自己對自己負責才有信心，有資格，有能力對他人負責……太多了，背的有點不熟

答：（１）上述材料反映了我國依法治國的戰略舉措。　　（２）要點：法制的作用和意義，現行狀況，完善措施。（建議認真理解教材，結合自己的認識回答，不要求代替和完善，說自己的才有進步，作業是練習嘛）。

九年級政治題1自己對自己負責的表現 2自己對自己負責的意

2，如何理解對自己負責

認真工作，勤奮學習，著眼長遠，不要影響自己的形象。

淺淺的回憶，換來深深地思念！

要看從某個角度去說，如果是從事業上說。無論做什么事情都要認真對待。感情就是找一個自己喜歡的女孩，但是女孩也很愛自己。

從一而終，不離不棄。

做自己應該要做的事并且做好它

就是在日常行為過程中要嚴格的要求自己就OK拉!

如何理解對自己負責

3，對自己負責的事例

一位美國心理學家到一位中國人家中做客，主人兩歲多的小寶寶在客廳里跑動，不小心被椅子絆倒，大哭起來。當媽媽的趕緊跑過來抱起小孩，然后一邊用手打椅子一邊說：“寶寶不哭，媽媽打這個壞椅子，媽媽打這個壞椅子。”心理學家見此情景不禁有些狐疑，過了一會兒，她對這位母親說：“這跟椅子沒關系，是他自己不小心絆倒了椅子，是他自己造成了這樣的結果而并非是椅子的錯。你應當讓他知道，如果是他做錯了什么事,責任就應當由他自己來負。這樣他長大后就會慢慢懂得，在他與這個世界發生關系時，他所應負的責任是什么？”走好人生之路，重要的是我們要勇于承擔自己肩負的則任，不要推卸責任．這個世界除了你自己，沒有人能幫的了你，因為無論什么時刻，只有你是與自己同在的，所以我們要學會堅強，學會獨立，學會不奢望．

好好聽講，學到知識，下課認真復習，不會就問問旁的人，這就是對自己負責。

對自己負責的事例

4，自己對自己負責的重要意義是什么

這個意義的重要性可以說會左右自己的一生。因為自己對自己負責，就要意味著首先自己做什么都要有責任心，做什么事情都要盡到自己的責任。比如工作上，如果自己對自己負責了，那么不管你的工作做到哪個程度（工作能力因人而異）你都會覺得自己會心安理得的（因為你盡到了努力了，問心無愧了）比如你在愛情問題上，你自己對自己負責了，你就會對自己的感情很認真的對待，既珍惜你對別人的愛，也會珍惜別人對你的愛。于己于人都有好處。家庭是意味著你在婚姻和自己事業成功的表現；比如你在友情上，自己對自己負責了，你會有鐵哥們，在你有困難時，會有人出一臂之力相助。一孔之見，僅供參考。

有利于健康

意義：1：只有對自己負責的人，才有資格，有信心，有能力承擔起對他人，對社會的責任！2：如果不能自覺承擔相應的責任，對自己負責，你就永遠無法長大成人！參考為課本（思想品德）

5，自我負責

自我負責之我見托爾斯泰說過：“一個人若沒有熱情，他將一事無成，而熱情的基點正是責任心。”少年階段是責任感形成的關鍵時期，培養他們的責任意識是素質教育中不可缺少的一項重要的內容。做為人每個人都要有責任意識，自覺承擔自已應該承擔的責任。做為中學生，掌握知識，培養能力，提高素質是走向社會，開創事業的基礎，也就是說，完成學習任務是中學生的重要責任，只有挑起學習科學文化的責任，才能稱得上是對自己負責。自我負責是基礎和根本，只有做好自己的本職工作的人，才能肩負起其它方面的責任。長輩、親朋是孩子生活的向導，對孩子本身來說是一面鏡子。父母愛我們，我們也應愛他們，但愛不是無原則的一概服從，要知道，如果盲目追隨他人做了錯事，自己也將無法推缷責任，因此，中學生不能認為自己年紀還小，就放棄對事情的思考和判斷，要學會理性分析，養成三思而后行的行為習慣是至關重要的。我們每個人都生活在一個集體中，每個人的成長離不開集體，做為集體的一個成員，把自己融入集體中，以集體榮我榮，以集體恥我恥，不要時時、事事強調自我，以自己的實際行動為集體增磚添瓦。人是社會的人，人必須依賴社會而生活。一個美好的社會是由許許多多有社會責任感的人創造的。做為一個負責人的人，要勇于承擔社會所賦于的責任，關心社會，以良好的行為促進社會的發展，同時要培養自己對社會，對祖國，對人民的深厚感情，當社會需要之時，要挺身而出，舍生忘死，為國獻身，這是對社會負責的高度體現。做為中學生要“知責任，明責任，負責任”（陶行知語），自己說的話自己負責，自己做的事自己負責，做好自己應做的事，培養對自己，對他人，對集體，對社會的高度責任感，力爭做一個有益于他人，有益于社會的人。這樣當我們面對別人時我們可以無愧的說，我是一個負責任的人。

6，要怎樣才能對自己負責

要先整理好自己的心情,找一份工作,從頭開始啊!!!!!!!!!總是沉浸在已經失去的情感里不能自拔,想著自己有多傻多愚蠢,才是對自己不負責呢!!振作一點!!!!!!加油!!!!!!!!!!!!!!!!!!!1

愛一個人，要了解，也要開解；要道歉，也要道謝；要認錯，也要改錯；要體貼，也要體諒；是接受，而不是忍受；是寬容，而不是縱容；是支持，而不是支配；是傾訴，而不是控訴；是難忘，而不是遺忘；是彼此交流，而不是凡事交代；是為對方默默祈求，而不是對對方諸多要求；是浪漫，但不要浪費；可以隨時牽手，但不要輕易放手。愛一個人，愛到八分剛剛好，剩下的兩分要用來愛自己。女人哦，千萬不要用眼淚去感動愛情，不要愛的沒了尊嚴，那樣的不叫愛。愛一個人愛到久？我們能愛一個人比他的生命更久一點。但是卻無法愛一個人比自己的生命更久些......................................... ..

對自己負責是許多為人父母、為人師表，在希望你獨立面對時最常說的一句話。然而，許多人往往聽過就算了，深不知對自己負責這句話是多么地重要；它，就像是一種魔法，一種讓聽者感覺自己可以獨當一面的語言魔法；它，使人擁有自信心，告訴你你已經長大了，可以自己做決定了。這是一種重大的責任！就像是長輩賦予你至高無上的權力去操控、掌握這個屬于你的世界。但是它并不是說你想做什么，就去做什么，而是告訴你，做任何事前要謹慎地思考開始、過程、目的、結果，而且對決定的事負完全的責任。對自己負責就是法律上所說的行為能力，負完全的責任和義務類似，需要很慎重。社會上，存在著許多無法對自己負責的人，他們在做這些危險、犯法的事之前，想必未曾想過從事這些行為的后果，所以當東窗事發后，他們往往后悔不已。這是不負責任的行為；他不僅沒有對自己負責，也對社會、父母無法交代，留下自己的遺憾。。。即使到現在，我也無法界定對自己負責的界限到底在哪里，也許我還是年輕；也許我的經驗并不豐富到可以完全負責的境地；也許還有更多的也許，但目前身為曾經的一個學生、父母的一個兒女、家庭的一員，世界上的一份子，我想，我最大的責任就是扮演好每一個角色，做我自己！

7，對自己負責作文

對自己負責也許，你曾受過天大的打擊，你也曾一度消沉過，但你是否覺得一味的軟弱終不是辦法于是，你抬起頭，向生活抗爭…… 人生有著酸甜苦辣，一個人，想要自己的一生都是甜的，未免有些癡心妄想。一個人，應當學會面對挫折與失敗。在失敗時，不應埋怨一些客觀問題，應從自身找原因。人的一生，不可能只有這一次機會。學會面對人生的“酸、甜、苦、辣”，良好的心態往往最為重要。一個在家鄉讀書的女孩，總覺得自己屈才。自己的成績比別人稍差一點，就抱怨老師“水平太低”；參加作文比賽沒有獲獎，又埋怨比賽組織者“有眼無珠”；父母早亡，兄妹相依，又責怪當局長的哥哥不送她到更好的中學讀書。這個只會一直抱怨別人的女孩，一直埋怨別人的作法，提到的都是別人的錯誤和責任。她的確應該學會承擔起自己的責任，自己為自己負責。她覺得自己屈才，那她自己又有多少才能呢？我個人認為這個女孩有些自戀，她只強調客觀因素，卻不從主觀查找自身存在的問題，她是否應當付諸行動，想想如何去拼搏呢？也許，你曾受過天大的打擊，你也曾一度消沉過，但你是否覺得一味的軟弱終不是辦法。于是，你抬起頭，向生活抗爭。你堅信：再大的災難又能怎樣，周圍有許許多多朋友關心愛護你，為你分憂解難，抹去云霧的你驚奇地發現，眼前“天空依然明朗，太陽依舊燦爛”。未來是自己的，生活中沒有旁觀者，學著對自己負責吧

就如巍峨的高山擋不住湍流的溪水一樣，湍流的溪水也攔不住你逆流而上的步劃。就如厚重的夜幕遮不住璀璨的繁星一樣，璀璨的繁星也留不住你尋找黎明的眼睛。就如沉重的秋色抵不住凜冽的北風一樣，凜冽的北風也吹不動你走向春天的腳步。在這個世界上，沒有絕對的失敗，有的時候，我們需要挽救自己。有這么一個男生，他從小和單身媽媽生活，他熱愛音樂，他有自己獨特的風格，他擦過地板，收過垃圾，當過售貨員……他堅持創作，甚至在送外賣發傳單的空隙也在傳單上作曲，但更多只是帶來大家對他的嘲笑。他沒有放棄，終于一個制作人看到了他的努力，于是請他來并鼓勵他堅持自己的風格，他就是音樂天才周杰倫。又有這么一個男生，他才華橫溢，品學皆優，是眾多人眼中的天之驕子，他在一家公司應聘失敗后選擇了自殺，就在公司打電話給他說明事情弄錯了的前十分鐘。沒有人會放棄你，除了你自己。人生的道路上滿是荊棘，我們不能期盼它是怎樣的一帆風順，我們往往總在抱怨自己在缺陷或是自己是失敗，殊不知，正是缺陷成就了完美，正是失敗造就了成功。很多時候，埋沒或毀壞自己的往往不是別人，恰恰是自己……

對自己負責讀經、一日一書、讀英文、聽音樂，一直是本班每位小朋友每日必備的功課，除了在學校是如此，回到家里也希望他們花十分鐘聽英文，二十分鐘讀經，一天看完一本書，一邊做功課時也可以一邊聽美好的音樂，其他時間則由他自己去安排做學校的課業或做自己喜歡做的事。老師常問學生：“有沒有一天看完一本書?一邊做功課也可以一邊聽我們幫你選擇的音樂；其他時間曾讀經嗎?”、“書看完了嗎?”、“有沒有聽英文啊?”、“聽音樂了嗎?”久而久之，這變成了很重要的一項事情，就這樣，日復一日，大家都變成了“習慣”。在這段師生共處的讀經歲月中，相互共勉，彼此鼓勵，大家都有了長進。學生多方面的進步，令人欣喜，不過，倒不是因為自己特別認真教學所致(二年來我只有帶讀經最認真)，學生展現在眼前的能力，我深以為，都是這種情境的悠游涵泳中自然“生”出來的，實際上我能為他們做的實在有限，而他們的表現實在令人贊佩。馬上這群學生就要畢業，準備進入另一個新的人生階段，他們或許未必明了自己已經歷過一段意義不凡的教育實驗，足以提供給關心教育的有識之士作為教育改革的確實例證，但我心中對他們充滿了憧憬與期待，而且深信每一位同學都能踏出穩健的步伐，迎向美好的未來。真的，其實，我只是這樣教學生。

這個話題，正式要求你們自己對自己的嚴格要求，對自己負責！所以自己寫才好！

要寫作文就的找到寫作文的感覺，不要寫的太少，也不要寫的太多，不過一定要多加古詩詞和明言，這樣寫出來的作文會更好。