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1，孝老愛親是什么意思
2，孝老愛親的事例
3，關于孝老愛親的格言
4，孝老愛親作文700字
5，孝老愛親作文800字
6，孝老愛親作文

1，孝老愛親是什么意思

首先就要從字面去分析了，孝老就是孝敬老人愛護親人，那么也可以說尊老愛幼。

對老人孝順，對親人愛護。

任慈賢惠，愛護親人是孝

孝老愛親是什么意思

2，孝老愛親的事例

華龍網10月15日17時訊（數字記者龐可）重陽節期間，重慶向社會征集了99個孝老愛親家庭，在今日永川區茶山竹海舉辦重陽敬老宴上，有9個家庭榮獲了最佳孝老愛親家庭殊榮，在這些家庭背后，都有著感人至深的故事，讓我們來分享他們的故事，共同在重陽佳節到來之際，敬老、愛老，體驗親情的溫馨。

孝老愛親的事例

3，關于孝老愛親的格言

、老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。（孟子） 2、挾泰山以超北海，此不能也，非不為也；為老人折枝，是不為也，非不能也。（莊子） 3、臣無祖母，無以至今日；祖母無臣，無以終余年。祖孫兩人，更相為命。（李密） 4、誰言寸草心，報得三春暉。（孟郊） 5、將出牽衣送，未歸倚閣望。（黃遵憲）尊老愛幼能使家庭更加和睦 1、子孝父心寬。（陳元靚） 2、老年時像青年一樣高高興興吧！青年，好比百靈鳥，有它的晨歌；老年，好比夜鶯，應該有他的夜曲。（康德） 3、慈母手中線，游子身上衣。（孟郊） 4、母親的心是兒女的天堂。（意大利諺語） 5、我望著搖籃，我的兒子在成長，我沒有休息的權利！（何塞·馬蒂）尊老愛幼能體現出個人的品德 1、老來受尊敬，是人類精神最美好的一種特權。（司湯達） 2、對老年人的尊敬是自然和正常的，尊敬不僅表現于口頭上，而且應體現于實際中。（戴維·德克爾） 3、對父母養育之恩的報答，也是對人類勞動的尊重。（俗語） 4、教育技巧的全部奧秘也就在于如何愛護兒童。（蘇霍姆林斯基） 5、與其批評孩子，不如做個榜樣。（茹貝爾）尊老愛幼重在關愛 1、必須拿出父母全部的愛、全部的智慧和所有的才能，才能培養出偉大的人來。（馬卡連柯） 2、沒有父母的愛培養出來的人，往往是有缺陷的人。（馬卡連柯） 3、子女對父母有贍養扶助的義務。（俗語） 4、你不同情跌倒在地的老人，在你摔跤時也沒有人來扶助。（印度諺語） 5、用毆打來教育孩子，不過和類人猿教養它的后代相類似。（馬卡連柯）尊老愛幼應從身邊的小事做起 1、無情未必真豪杰，憐子如何不丈夫。（魯迅） 2、莫把心愛的兒子留在你身邊，放他出外鍛煉才會名滿天下。（泰國諺語） 3、為了孩子，我的舉動必須非常溫和而慎重。（馬克思） 4、謹庠序之教，申之以孝悌之義，頒白者不負戴于道路矣！（孟子） 5、子曰：孝，天之經，地之義，民之行也。（康熙）

關于孝老愛親的格言

4，孝老愛親作文700字

中國的傳統美德之一就是孝，中華文明五千多年，孝道貫穿其中，何為“孝道”？“善事父母為孝”，“子愛利親謂之孝”，因而孝就是子女對父母的一種善行和美德。中國的孝道倡導的就是晚輩對長輩的孝順，像“烏鴉反哺，羊羔跪乳“一樣。中國古代就有二十四孝，其中一篇“孝感動天”令我記憶十分深刻，這篇故事講的是傳說中的遠古帝王，五帝之一，舜的故事。舜姓姚，名重華，號有虞氏，史稱虞舜。相傳他的父親及繼母、異母弟象，多次想害死他：讓舜修補谷倉倉頂時，從谷倉下縱火，舜手持兩個斗笠跳下逃脫；讓舜掘井時，父親與象卻下土填井，舜掘地道逃脫。事后舜毫不嫉恨，仍對父親恭順，對弟弟慈愛。他的孝行感動了天帝。舜在厲山耕種，大象替他耕地，鳥代他鋤草。帝堯聽說舜非常孝順，有處理政事的才干，把兩個女兒娥皇和女英嫁給他；經過多年觀察和考驗，選定舜做他的繼承人。舜登天子位后去看望父親，仍然恭恭敬敬，并封象為諸侯。孝是一種美德，更是一種責任。子曰：“事父母幾諫。見志不從，又敬不違，勞而不怨。”無意間搜索，我看到了一起贍養糾紛的案例。兩位原告已是遲暮之年，走路都已經顫顫巍巍。原告于1953年結婚后生育了兩男兩女，即本案的四位被告，這四個人都是由兩位老人撫養成人，現都已成家立業，修建了樓房，衣食無憂，經濟都很寬裕。可他們卻在兩位老人年事已高，喪失勞動能力的時侯讓他們住在豬圈樓上，真是讓人心寒不已。孝，一直是中華民族的傳統美德，是需要繼承和發揚的，難道鬧上法庭就是他們對孝最好的詮釋嗎？不妨思考這個家庭中子女與父母的關系究竟是怎樣的，子女與父母是要有多大的矛盾才能讓他們如此安置年邁的父母而忘了父母曾經的生養之恩。原因可能有很多，但最重要的還是這幾條：（1）父母的忽略(2)父母財產分配不均(3)與父母之間的隔閡。雖然那案件最后已然完美解決，我卻并不認為這是值得慶賀的事情。當贍養父母的問題鬧上法庭，當兒女與父母站在對立面時，我深刻的懷疑親情是否還在，即使贍養問題最終得到解決那又怎樣，父母的心已然凄涼。何為“孝道”？--所謂孝道，百善孝為先，孝之以其道，只有心懷孝道之人，最終才能收獲善果。俗語說滴水之恩當以涌泉相報。而父母給我們的，又何止是滴水呢?父母恩情深似海，他們給我們的是整個大海，我們應該懂得回報，懂得孝道。今天作為中學生的我們，不但是民族的未來，更是祖國的花朵，我們也要以孝為本，自覺接受我國的傳統美德教育，這樣明天會更美好！

孝”——什么是孝，不就是一個字嗎？又有什么意義呢？ “不！”它的意義大得很，不光是一個字，而且是弘揚中華民族孝親敬長的優良傳統呢！世界都充滿“孝”。這其中也有更深刻的社會意義。比如孝順父母是我們每個人的事情，就要從小開始，從點點滴滴做起，這樣才不會留下一生的悔恨。除此之外，孝敬老人是我們人人都要做的一種義務，否則就會觸犯法律，留下終生悔恨。所以，我們不要做那些后悔的事情，孝心，就從現在開始吧！說起孝順父母，這是一件長期的事情。因為你首先要有耐心不能怕嘮叨，然后還要多和父母交流，使他們不必為你再擔心。這說起來簡單，可做起來卻是一件永久的事情。我媽媽工作非常忙，有十她累的時候，我就為她做飯，自己隨后再吃。雖然她很累，我也不能給我經濟和精神上的幫助，但是我也不能以為內這一點而不孝順她。因為我長大成人了，該到回報的時候了。現在只有一點才能孝順她，就是努力學習。報答她的一片苦心。在這里我想說聲：“媽媽，您辛苦了！回想這幾年我做過許多對不起她的事，希望她能原諒我這不孝之子。從今往后，我要對你好。不能再象以前那樣了，我相信您慢慢就會感覺到兒子長大了！人只有有了孝心，才會有責任感，使命感和善良的品質。孝心讓人成熟，長大。我想沒有對母親的孝心，人又怎么能談得上愛這個城市，這個養育我們的國家呢。愛母親的孝心是“小孝”，愛祖國的孝心是“大孝”我愿意做有“大孝”的兒子。 “孝”的含義太深刻了！

5，孝老愛親作文800字

天下間最真摯的是母愛，最無私的是母愛，最偉大的是母愛，最永恒的更是母愛。而經過那次后，我對母愛的感悟就更深了…… 那天，天空正飄著雪花。我打著傘回家，一不小心，傘掉進了淤泥里，被泥巴弄得很臟。回家后，我怕媽媽罵我，想洗干凈。但是這樣冷的天，下水該多冷呀!于是，我悄悄地把傘放到門的角落里。夜晚，我正要睡覺，忽然聽見“刷刷刷” 有節奏的聲音進行著。我尋聲躡手躡腳地來到衛生間，扒開一條門縫往里看，媽媽正在刷傘。只見她躬著腰，一只手緊握住板刷，板刷上沾滿了黑色的淤泥，手上漂浮著黑色的泡沫，另一只手配合地按住雨傘，傘斜放在盆里，盆中的水幾乎變成了污水，可媽媽還在認真地刷著。她的手一下下地搓傘上的泥，不時用腰抵住墻。她的臉上露出痛苦的表情，豆大的汗珠從額頭滲下來，她緊鎖著眉頭，一絲不茍地刷著。潔白的傘面慢慢顯現出來，黑色的淤泥慢慢被抹下去。媽媽漸漸露出欣慰的笑容，鎖住的眉頭又舒展開了。突然，媽媽以迅雷不及掩耳之勢抽回了那凍得絳紫的手，她的眉頭皺成一團，呀!手上裂開了好幾道血口子，還有那么多的老繭!媽媽強忍著痛，一下一下哈著氣，仿佛這能減輕痛苦似的，又把手伸到冰涼刺骨的水中去了……我緊抵住嘴唇，簡直不敢相信這一切。媽媽的手一次又一次地縮回伸出，她忍受著多么大的痛苦!最終媽媽還是忍痛把傘清洗干凈了，潔白的傘面上綻開著幾枝高雅素潔的百合，可是這百合能比得上媽媽對我的愛嗎?不能!百合再高雅素潔，能比得上母愛的真摯感人嗎?世上的東西都不能與偉大的母愛相比!慢慢的，我的眼眶濕潤了，不知怎的，心中總是難安…… 這時，媽媽扶著墻艱難地站起來，可倚靠著墻不能動了，我拭干淚，急忙推開門，扶住媽媽，無意間卻碰到了她的手，天啊!這還是媽媽那柔軟、細膩、溫暖的手嗎?我哽咽著說:“媽，您的手……”媽媽吃了一驚，后又笑著說:“孩子，怎么把你吵醒了?真對不起。我只是想倒水，不礙事。哦，手……手沒事的……你快去睡吧!”“怎么行呢?傘是我弄臟的，可卻是您刷的。還有您的手怎么會沒事呢?……您回屋睡吧，我扶您。”我強忍住要留下的淚，把媽媽扶到床上，轉身時用余光看到了媽媽欣慰的笑容……我端起盆，忽然明白為什么媽媽老用腰抵住墻了，我的淚水呼地涌了出來--原來那是媽媽的腰疼病又犯了…… 媽媽，您讓我對母愛有了更深的感悟:母愛是浩瀚的大海，我就是一條舟，依偎在大海的懷抱;母愛是寬廣的天空，我就是一片云，飄浮在天空的邊際;如果母愛是溫暖的陽光，我就是一棵草，享受著陽光給予我的愛。

珍愛那夜的月在微雨的秋夜中，在堅實的房檐下。我與奶奶嘔氣，只披一件薄皮衣，趴在涼涼的窗臺上。秋風拂著面頰，秋雨洗著發梢，也滴滴潤濕了眼際。許久從身后傳來陣陣低沉的咳嗽聲，我的心一陣抽搐，但沒有回頭，只是輕輕地關上了窗戶。我感覺，那里有一雙模糊的眼。“孫子，天冷了，聽話，把外衣披上。。。。。。”顫顫的聲音，緩緩的腳步，抖動的雙手，正是這雙千百次溫暖我的手，又一次搭在我的雙肩，摟緊我，慢慢地，暖暖地。。。。。。不知何時，風已停，雨已逝，云已散。月光如銀，屋檐如篩，篩下一根根銀亮的琴弦。時而有小飛蟲扮著纖纖細指撩撥出秋的《月光曲》，悠揚的旋律回旋在靜謐的夜空中，回蕩在相通的血脈中。“也許，多年以后，等咱家孫子長成男子漢了，也會有這么個下雨的晚上，你會獨自一人想起這一刻。”“那你呢，奶奶？”我懶懶地倚在奶奶肩上，問道。奶奶沒有回答我，只是摟緊我，摟緊我，渾濁的雙眼平靜地望著那鉤霜月，而我好象突然觸到奶奶心中那份痛惜，就像不幸的預言轉瞬就要成為現實。哲人說：“百年修得同船渡，千年修得共知心。”多少年才能修得血脈相通呢？為什么我敢輕易傷害的人竟是我最親愛的人，只是因為只有這個人，會一次又一次地諒解我，摟緊我。可是，就是因為這顆心永遠不會背棄我，我才一次又一次地傷害她。今夜，當我真的獨自面對這彎雨夜的同時，奶奶可否在遠空看見我，可否告訴我：在我的生命中，還會有幾顆這樣的心？我一定會加倍地呵護她們。離家時分開學了，媽在為我收拾行李。“你學校讓繳三百嗎？給，這是五百，余下的輸到飯卡里。再給你五十塊零花錢。”媽把錢塞到我手里，又說：“放好。現在社會上可有壞人，坐車留意點。不要把錢放在書包里，要夾在衣服里。唉，你怎么這么沒用！哦，對，放好了，別忘地方！”我對媽抱怨道：“別羅嗦了，你要相信你的女兒。我這么大人了，難道這點錢還管不住?”媽一愣，隨即又似不耐煩地說：“去吧去吧，把桌上的餃子吃了。東西我都給你裝好。”我不情愿地小聲嘟噥道：“吃，吃，大清早的，誰家這么早吃飯呀？餃子，早上吃餃子還不把我噎死呀！”“她爸，站那兒千啥呀？快去把湯盛一碗，讓她快吃去，省得給我添亂。”爸笑容可掬地小跑進廚房，小心翼翼地端了碗餃子湯遞給我，然后就像我的“仆役”般側立在我身旁。我像賭氣似的，狼吞虎咽地往嘴里塞餃子。媽瘦削的身影在眼前晃來晃去。“眼鏡呢？裝進去了嗎？瞧，洗頭膏還沒裝呢！”我趕緊咽下一個餃子，著急地說：“媽，那是姐的，她回來還要用呢！”“那……對，書裝進去了嗎？不要把書忘了！”媽一遍遍不厭其煩地問東問西，害得我不得不重復起立、坐下的動作。真是，早知這樣，還不如我自己裝。“你怎么還站這兒？快去吃，鍋里還有。”媽不知怎么有空兒瞧見爸，便把“命令”一個個下達。我憋住笑，把最后一個餃子使勁塞進嘴里，悄聲對爸說：“快去吃吧！要不然媽又下命令了。”爸趕緊接過我的碗，滿面堆笑地說：“吃飽了嗎？鍋里還有！”媽眉頭一皺：“自個顧不住自個，吃你的去吧！熱湯熱水的，待會涼了還要重熱。”爸“啪”地立正，向媽敬了個不倫不類的軍禮。“是，偉大的導師同志！”媽無可奈何地笑了。“怎么這么大人了，還這樣！”爸和我也不由得大笑起來。“走吧！別忘到那兒打個電話回來。”媽追出來，說完了最后一句叮囑的話。車開出老遠了，我無意中扭頭看了一下。媽還站在那兒，在初春料峭的寒風里，正抬起一只手在擦眼。我不由地想：這拭去的，是剛才忙碌的汗水呢？還是眼淚呢？也許是二者兼而有之吧！”

6，孝老愛親作文

敬老愛老助老是我們中華民族的傳統美德，是先輩傳承下來的寶貴精神財富。在我們源遠流長、博大精深的傳統文化中，重視人倫道德、講究家庭和睦是我們文化傳統中的精華，也是中華民族強大凝聚力與親和力的具體體現。中國古代就有“臥冰求鯉”、“親嘗湯藥”等24孝的故事。“老吾老以及人之老”成為做人的一個準則。因為老年人，是對我們這個社會作出過貢獻的人，在他們有能力的時候，他們把自己的青春年華奉獻給了我們的國家，共和國的大廈是用他們辛勤的勞動甚至生命建造起來的。今天，他們年紀大了，沒有勞動能力了，全社會就應該關心他們，有能力的人就應該照顧他們，讓他們幸福地度過晚年。我們要學會關心身邊的老人。尊敬老人；我們能做的事很多：早晨起床、放學歸來，都主動向長輩問好；尊敬長輩，聽他們的話；有好吃的，先給爺爺奶奶、爸爸媽媽；幫爺爺、奶奶做事。乘坐公共汽車時，主動給老年人讓座位等等。

　俗話說：“滴水之恩，當涌泉相報。”中華民族具有孝敬父母的傳統美德，不孝子孫常常被人們譴責。我特別愛讀歷史書，發現許多皇帝的謚號前都加有一個“孝”字，特別是漢朝的皇帝，如：孝文帝，孝景帝，孝武帝等，它體現出孝道在中國古代所占有的重要地位。　　孟郊的《游子吟》曰：“慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉？”這首詩形象地描述了母愛的博大和無私，父母對兒女的奉獻是不圖回報也是難以報答的。　　春秋時期有一個叫穎考叔的小官，有一次，他去見鄭莊公。鄭莊公賞賜他飯食，他把肉片放在一邊舍不得吃。莊公很奇怪，問他是什么原因，穎考叔說：“我的母親從來沒有吃過這么美味的食物，請允許我將它拿回家孝敬我的母親。”莊公聽后十分感動：一個小官在美食面前都沒有忘記老母親。穎考叔的故事讓我想起我的一些同齡人，現在的許多孩子看見美食，很少會想到父母。　　用經濟上的專用語說，父母生我們養我們是一種“投資”，而很大程度上，父母對我們的“投資”多，我們對父母的“回報”少。這是一種“逆差”，既然是“逆差”，為什么父母還要“投資”呢？因為它出于父母對兒女無私的愛。面對這種無私的愛，有一部分人竟然無動于衷。　　一本書上說：古人把孝敬父母歸納為“尊親，弗辱，能養”三個層次，尊親是孝道的最高層次，弗辱其次，能養最低。現在有些人對父母“能養”都不能做到，更別說尊親了。這樣的人有兩種：一種是有錢有勢而忘了本的人；一種是“少壯不努力”，長大后還需要父母來養活的人。　　孝敬父母不能僅僅停留在口頭上，要從小做起，從小事做起，只有這樣長大后方能為父母撐起一方晴空。