我外甥女之所以厭學(xué)，第一是眼光短淺，沒(méi)有目標(biāo)。一年后，她不得不回湖北學(xué)習(xí)，參加中考和高考，他父母沒(méi)法了，就召來(lái)親友一起開(kāi)了一個(gè)家庭會(huì)議，研究怎么辦，她到我這里上學(xué)后，城里的生活似乎對(duì)她很有吸引力，不再厭學(xué)，學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗌吓琶?0至20名，不是很好，也不差。

1、針對(duì)厭學(xué)的孩子怎么辦？接納孩子的情緒，才容易得到滿足？

我先講一個(gè)改變的例子。我妹妹家的女兒，從小讀書(shū)還是比較聰慧的，初中的時(shí)候，寄宿在農(nóng)村鎮(zhèn)上讀書(shū)，父母在外地打工。初二的時(shí)候，死活不想上學(xué)了，非要去打工，我妹妹打電話問(wèn)我怎么辦？我說(shuō)，要不到我這里來(lái)上學(xué)試試。于是我妹妹千里迢迢將孩子送到我家，我給她找了離家很近的一所初中，插班上初二。在這所學(xué)校有我認(rèn)識(shí)的老師，我讓她多關(guān)照孩子，

我與班主任也有接觸，讓班主任對(duì)她有所了解。她是湖北老家來(lái)的，普通話講不好，發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn)，但是她的新同學(xué)都對(duì)她很好，幫助她糾正發(fā)音，她到我這里上學(xué)后，城里的生活似乎對(duì)她很有吸引力，不再厭學(xué)，學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗌吓琶?0至20名，不是很好，也不差。暑假我和老公帶著公公婆婆、我兒子、她，還有小姑一家，一起到青島、日照旅游，讓她長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，體驗(yàn)她不曾經(jīng)歷過(guò)的生活，

她與幾個(gè)孩子玩得很開(kāi)心。暑假，我還讓她跟著親戚，清華美院的大學(xué)生，學(xué)美術(shù)，她很有美術(shù)天賦，很愛(ài)畫(huà)畫(huà)，總之，到我這里后，一切都變了，她開(kāi)始喜歡學(xué)習(xí)，想考大學(xué)。一年后，她不得不回湖北學(xué)習(xí)，參加中考和高考，就這一年，她完全改變了，有了學(xué)習(xí)目標(biāo)。后來(lái)她考上了一本大學(xué)，現(xiàn)在在深圳一家外資企業(yè)做行政，孩子厭學(xué)，肯定是有原因的。

我外甥女之所以厭學(xué)，第一是眼光短淺，沒(méi)有目標(biāo)，第二，遠(yuǎn)離父母，沒(méi)有父母陪伴。當(dāng)她到城里生活后，首先她開(kāi)闊了眼界，我家在油城，居民都是油田職工，這種生活環(huán)境，學(xué)習(xí)環(huán)境，讓她體驗(yàn)到了一種高度文明、有文化、高層次的生活氛圍。最重要的是，我對(duì)她的關(guān)心、照顧，讓她感受到前所未有的溫暖，當(dāng)然我還持續(xù)地給她灌雞湯，在學(xué)習(xí)上也能幫助她。

一個(gè)孩子不愛(ài)學(xué)習(xí)，首先要找出原因，再對(duì)癥下藥，先學(xué)會(huì)接納孩子，與孩子做到共情。首先讓孩子說(shuō)出上學(xué)的痛苦，你認(rèn)可這種痛苦，接納他的感受，并表現(xiàn)出你的感同身受，他哭你也跟著流淚，共情過(guò)后，孩子不愿意上學(xué)的原因找到了，如果確實(shí)沒(méi)有上學(xué)的理由了，你可以讓他暫時(shí)休學(xué)。比如，有位男孩，家庭條件很好，他很有音樂(lè)天賦，吹拉彈唱樣樣精通，

他高一的時(shí)候，不想上學(xué)，開(kāi)始逃學(xué)，想去做街頭藝人。他父母怎么教育都不管用，打罵也不管用，孩子就是不想上學(xué)，他父母沒(méi)法了，就召來(lái)親友一起開(kāi)了一個(gè)家庭會(huì)議，研究怎么辦。最后決定順著他，讓他先休學(xué)，到社會(huì)上體驗(yàn)一下生活的苦，和孩子商量好，暫時(shí)休學(xué)到親戚的修理廠去上班，修理廠給他開(kāi)生活費(fèi)，家里切斷經(jīng)濟(jì)來(lái)源。孩子高興得很，計(jì)劃白天上班，晚上做街頭藝人，或到吧廳駐唱，

結(jié)果白天在修理廠被虐得，全身又臟又累，晚上哪有心情和精力去賣(mài)唱。不到一個(gè)月，他就不干了，堅(jiān)決要求上學(xué)讀書(shū)，后來(lái)這孩子考取了一所985學(xué)校的音樂(lè)專(zhuān)業(yè)。總之，孩子不想上學(xué)的原因，家長(zhǎng)必須先找到，與孩子共情，站在他的角度去感受，去采取辦法，激發(fā)他學(xué)習(xí)的原動(dòng)力，只有他發(fā)自內(nèi)心地想學(xué)習(xí)，教育才是有效的，成功的。

2、如何從厭學(xué)情緒中走出來(lái)？

您好，我是彭華勇，心理咨詢師，專(zhuān)業(yè)從事青春期教育心理問(wèn)題咨詢解決，著有《越有效的教育越輕松》，歡迎關(guān)注我對(duì)于很多學(xué)生來(lái)說(shuō)，間歇性的打雞血式學(xué)習(xí)才是常態(tài)，大多數(shù)情況下都是在各種外界因素下的被動(dòng)進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，所以對(duì)于學(xué)生而言，最難的不是天賦上的差距，而是在學(xué)習(xí)主動(dòng)性上的區(qū)別，能夠長(zhǎng)時(shí)間投入到高效率的學(xué)習(xí)中去，毫無(wú)疑問(wèn)會(huì)在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中占據(jù)優(yōu)勢(shì)地位，但是對(duì)很多苦于不會(huì)學(xué)習(xí)的學(xué)生而言，如何保持高效率學(xué)習(xí)是個(gè)問(wèn)題。

首先先找自己突然不愿意學(xué)習(xí)的原因，是因?yàn)閰捑肓四兀€是因?yàn)閷W(xué)不會(huì)？當(dāng)然也有可能是沒(méi)有學(xué)習(xí)動(dòng)力，先自己思考一下，不想學(xué)習(xí)的原因在哪里？每天處于高強(qiáng)度的學(xué)習(xí)當(dāng)中，很容易打雞血模式，會(huì)有懈怠心理產(chǎn)生，所以應(yīng)該做到合理學(xué)習(xí)控制時(shí)間，不要特意熬夜刷題，但是在正常的學(xué)習(xí)時(shí)間里，保持連續(xù)性的、高強(qiáng)度的學(xué)習(xí)狀態(tài)。這里有幾個(gè)方式可以試試：1、減少周?chē)蓴_因素要想保持長(zhǎng)時(shí)間的高強(qiáng)度學(xué)習(xí)，最關(guān)鍵的是如何立馬進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。