我成績很好,課后認真復習，考前把書都做好,教師要引導學生理解關鍵詞、句子和課文大意，理清不同層次之間的關系，讓學生隨作者的思路而動，做到言出我口，意出我心,課前認真預習，注意做好預習筆記,4.把各科復習筆記整理好，合理安排各科的學習時間,理解方法,我也是小學生。
1。理解方法。理解是背誦的前提。教師要引導學生理解關鍵詞、句子和課文大意，理清不同層次之間的關系，讓學生隨作者的思路而動，做到言出我口，意出我心。第二，提綱法。根據課文結構和內容的特點，把課文編成段落級大綱，然后根據大綱背誦。比如朱自清的可編曲結構大綱《盼春》、《畫春》、《贊春》，再進一步闡述。比如把春天畫成春草、春花、春風、春雨、春節會更好。第三，提問法。把背過的課文變成問題再背。
2、指導 小學生 學習的主要方法是我也是小學生。我成績很好，我的建議是:多讀書。讀書要注意積累，不要邊讀邊忘，最終竹籃打水一場空，讀書的時候多思考。寫作文的時候，要想想別人是怎么寫的，為什么要這樣寫，積累課外知識。課前認真預習，注意做好預習筆記，2.上課認真聽講，注意做課堂筆記。課后認真復習，考前把書都做好，4.把各科復習筆記整理好，合理安排各科的學習時間。5.遇到不會回答的問題，及時向家長或老師提問，請他們再解釋一遍，6.請家長幫我們解答幾個比較難的問題。讓我們做得更多。
