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硬筆書法練習入門,初學硬筆書法應怎樣練習

來源:整理 時間:2023-07-09 17:32:44 編輯:好學習 手機版

1,初學硬筆書法應怎樣練習

1,選帖--自己喜歡的-- 2,臨與摹--方法 3,去書店翻書--在網上找---都在里面啦--- 堅持--方法再得當--怎會寫不好哩--都是人干的活----

初學硬筆書法應怎樣練習

2,如何入門硬筆書法

硬筆書法相對簡單一點,要字體節構正確,字就不會太難看。找一本自己喜歡的字帖,最好帶有結構講解的,然后慢慢練習。要臨和摹相結合,臨就是對照字帖自己寫,摹就是在字帖上蓋一張半透明紙在紙上寫,摹可以用鉛筆。硬筆寫出的字都不會很大,大字難于緊密,小字難于舒展,所以硬筆字一定要舒展開來,不要把筆劃擠到一塊。持之以恒,祝你成功!
先去當地圖書館開的短期班書法班熟悉一下,再慢慢深入精髓,就能得心應手了。

如何入門硬筆書法

3,自學硬筆書法從何入手

書法,無論硬筆毛筆都離不開帖。首先,選一本取法乎上的好帖(必須是古帖),現代的書家都是向古人學的。其次,在讀帖上下苦功,可以輔助一本中國書法美學,這樣可以更好的領悟帖的美。最后就是臨帖,有計劃的完成對臨,背臨,意臨。這是每個自學硬筆書法人必不可少的過程。
學硬筆書法,必須要會臨摹字帖,而且要會選擇自己喜歡的字體,而且要對書法要有興趣。其次是會選擇字帖,如果是行書就不要賣到楷書的字帖去,不要練一練就丟掉,要有耐心,所謂學書法要心到,口到,筆到,光說不練是不行的,光練不想更不行,心不到如何學的成書法.
我就是個硬筆書法愛好者我的感受是:一:要喜歡,就是對書法要有興趣,這應該是學習書法的動力。二:要持之以恒,耐心是必須的,其實學硬筆書法入門并不太難,只要堅持幾個月就能寫進書法之門。可我沒能長期堅持,所以到現在也沒能成才。三:初學方法要對,我見過有些人初學時就是比著書抄,結果學了很久也不見進步,還有那個描紅,效果不是太好,我覺得比較好的方法是讀帖,用心讀,邊讀邊想,想什么呢,想寫帖的老師寫這個字時的動作、運筆方式,甚至他此時的心情。我說這些你可能現在不太理解,不過慢慢會理解的。我當初就是這么練的。
多練字帖 對著字帖練 多看字帖 閉上眼睛想字帖上的字的一筆一劃

自學硬筆書法從何入手

4,鋼筆字怎么練習

用筆的輕重提按變化就可以得到你要的效果,重并不是力氣,輕也不是不用力,運筆的過程也是運腕的過程,也可以像毛筆寫成藏鋒和露鋒,熟練掌握字的結構,練習多了就好了,熟就能生巧。
這是我自己總結的練習鋼筆字的方法,你看對你有用不。 首先,先看你有沒有下面四樣東西,其他的字帖呀什么的都不是重要的部分.以下四點才是最重要的部分: 第一.你有沒有興趣 第二.你有沒有耐心 第三.你悟性高不高 第四.你能不能堅持 上面四項中只有"第三"可以不高,但是其他三項必須有.沒有這三項別指望能很快的練好字.如果有了上面四項,那你練字就變的很容易了.具體方法很多.下面我以最常見的練字方式講: 1.選本好的字帖(我個人認為司馬彥\司馬東父子的字可以選擇,字體不錯,最重要的是練起來容易上手.推薦你買那種8元/本的中間夾有白紙的字帖練習,方便使用,并且經濟實惠) 2.每天印著白紙寫1~2頁,不需要寫太多(重要的是一定要慢,一筆一畫寫到位,用心細細的體會,琢磨字的運筆方式,可以記成順口溜“一筆一畫寫到位,用心琢磨細體會”). 3.寫完了開始讀帖(看字帖上的字,一類字的偏旁的布局怎樣,怎樣擺放?體會它的運筆方向,在腦子里寫) 說到讀帖再說一下.你除了看字帖,在大街上或者是其他什么地方,看到有些店鋪的招牌,牌匾什么的,只要覺得那字好就可以看一看.很有效果。“周末無聊沒事干,走到街上轉一轉,有事沒事看牌匾,不用動筆把字練” 4.這個時候是你已經寫完字帖中的白紙的時候,你自我評價一下,感覺自己的字有沒有長進,長進大不大,是否能讓自己滿意,如果長進不大那你可以買點薄白紙裁小再印著字帖寫一段時間.如果已經很有效果了,你這時候就沒必要再印著字帖寫了.可以照著字帖模仿.照著字帖上的字寫.這個時侯應該很熟練了,可以加快速度,加大書寫量. 5.這個時期你的字已經很有長進了,就可以扔開字帖了.呵呵.當然不能把字帖也扔了哦.有興趣的話還要看看,矯正你寫的字. 以上是我總結的一些練習硬筆書法的經驗,有興趣可以借鑒一下,希望能對你書法 水平的提高起到一定作用。
如何練好字 練好鋼筆字,對于小學生,以及一些字體尚未定型的廣大青年來說,一般比成年人容易些。這是因為他們容易接受新的字體,一旦有正確的引導,選擇合適的字體,正確的方法,再有持之以恒的態度,在短期內便可收到良好的效果。而對于字體已定型的成年人,要練好鋼筆字就不那么容易了。由于他們以前沒有注意字的好壞,一些難看甚至錯誤的寫法已成惡習,很難改正。他們現在想練字,但往往只在現有的字體上修修補補,選擇和自己相似的字體上打主意,這樣常常是好的沒有學到,壞的沒丟掉,以至越練越難看。 那么怎樣讓這些人練好字呢?我的經驗是:首先必須使他們完全忘掉以前的字體,從零開始,從最基本的點劃練起。然后再練結構。對鋼筆字來說,最重要的是結構問題,結體的好壞直接影響著字的美觀。所以要寫好鋼筆字結體最重要。但現在有一個很不好解決的問題,就是很難把以前的字體忘掉,在臨帖過程中常常把舊習慣帶入新字體。要改變這種狀況,最好的辦法首先是選擇與自己以前的字體載然不同的正楷字進行摹寫。練正楷是為了正形,練上一兩個星期或更長的時間,就可以正形。當形正了以后,也應選擇與本人原字體截然不同的,并且是自己認為美觀的行書字帖進行臨摹。如以前的字體拘謹則選擇奔放的字帖;如字體散漫則選擇嚴謹的字帖;如字體呆板則選擇瀟灑的字帖;如字體軟滑則選擇堅挺的字帖,若字體臃腫則選擇清秀的字帖...這樣練上二到三個月,就可以學會新的字體。在學習中常常遇到這樣的問題,在剛開始幾天進步還快,但過一個時期反到覺得越寫越差,這是正常現象。這時要沉住氣,繼續練下去,再經過一段時間的努力,就能走出困境而上軌道。臨摹的目的是將以前的字忘掉,將字帖上的字記住,加以應用。在這以后,就要安排字與字,行與行之間的關系,也就是所謂的章法布白。對一般只想把字寫得好看些,而不想在這方面有所成就的人來說,能做到以上所說的就足夠了。這是我在學習中得到的經驗,也曾將這些經驗介紹給別人,效果都不錯。 多看:即多看教材、字帖,多看可以加深對字體基本特征的認識。 多想:做好任何一件事都必須多動腦筋,練字也一樣,要掌握一般規律,準確運用。 多煉:百煉成鋼。急于求成,反而壞事。我們不一定要堅持每天練多少小時,只要堅持每天練幾十分鐘,有時也不一定能做到,但絕不能“一暑十寒”間隔時間太長。這樣會影響練字效果。總之,要堅持按教材要求 反復練習,字貼要反復臨寫。 多用:學以致用是練字的最終目標。即在平時寫信、考試、筆記時要應用所學的書寫方法,這是一個艱難的過程,要有耐心逐步將以前不正確的書寫習慣改正過來,有不少學員來信說照著臨寫還可以,脫開字帖就不行 了,這是非常正常的,說明你還不熟練,火候未到。這時最需要耐心,繼續多臨,反反復復地臨,待到教材和字貼上的字爛熟于心,脫帖就不怕了。
先要選好你所理想的字帖,又要考慮是否近似你所寫的字形,選好了,先看上幾遍,分析其中字形要點和結構的規律。這叫“意在字先”,然后用透明白紙先描摹,后臨摹,熟記每個字中的關鍵部位。具體步驟分述如下:   寫字的姿勢和執筆   (1)坐要正,肩要平,背要直,身子和頭部不能歪,更不要低;兩眼距桌面約一尺,前胸距桌沿約三寸。   (2)執筆要正,筆尖應直向前,切忌內斜,(只要掌心放平些,筆尖就自然向前);食指指尖距筆尖約一寸。拿筆不正或筆尖向內斜,就寫不好捺,寫不好橫,寫不好鉤,很難順手,甚至每寫一筆,就得挪動一下右手。同時,寫出的線條一無骨氣,二無韻律,字形也就談不到舒展大方。   (3)筆桿的斜度,寫大字拿筆往上些,筆桿斜度要稍大,寫小字往下些,筆桿斜度稍小。一般的斜度應傾斜在食指關節處,超過這個部位,寫出的筆畫,不是拘泥,就是呆板。筆桿斜度不適當,筆速要受到局限的,并且不可能寫出飄然、神韻的字形來,因此不應傾斜“虎口”處。   (4)握筆要輕松,運筆才自如;握筆太緊,寫出的字,不能開闊大方。據在中學講課所見,一個有五十人的班級里,就有四十五人拿筆不正或筆尖向內斜,大學里也是這樣,正是這個緣故,這些同學寫出的字,鉤不象鉤,捺不象捺,筆畫全是平拖堆砌。   前已說過,寫字好壞,在姿勢和執筆上有絕對關系。如同木工鋸木一樣,如果姿勢和拿鋸不正,即便“線條”畫得再直,你也要鋸歪的。這和寫好字的道理是一樣的。 先從楷書基本筆畫學起,即點、橫、豎、撇、捺、提、鉤、折八種。   一個字好比一臺機器,基本筆畫練好,等于把“零件”加工好;練好偏旁部首,就好比開始“組裝”;練整個字形,就等于進入“總裝”。就是說,先學“分解”,后學“連貫”。所以說,楷書是基礎,而基本筆畫則是基礎的基礎。   在練寫基本筆畫時,要分類去練。如練寫“丶”時,要把丶、丿、丶、丨等分別練好,然后后再寫“連貫”,進行組合。   一般的規律:練楷書先練基本筆畫;再練筆畫順序;三練偏旁部首;四練字形結構;五練分行布局。   漢字的“點”畫寫時要加重,如石墜地。什么樣的部位需要什么樣的點,要做到“意在筆先”。如“宀”上頭的點按鐘紹京、歐陽詢的寫法,用短小豎勢書寫是比較有力的。
成功的道路上沒有捷徑可言,我買過一本鋼筆字基礎100天,每天都要堅持練習40分鐘,然后是臨摹高人的字,大約是60天,這時你可以試著自己寫一下自己想寫的東西! 前后要對比!
首先準備一支自己用的感覺寫起來很順手的鋼筆. 第二要挑選一本字跡清晰的鋼筆臨摹帖子.楷書,行書自己選. 第三,寫的時候座姿正確,堅持臨摹寫3個月,每天半小時.寫的時候慢點. 接下來就自己寫寫看. 我就那么練習的,效果自我感覺還不錯!~

5,硬筆書法怎么練

一定要學以致用。在平常的書寫中運用所學的寫法,不但可以加深印象,而且可以將所學到的寫法,逐步轉化為自己的書寫習慣。選擇好的字帖是至關重要的。經常讀帖。1、正確坐姿身體坐正,兩腿自然平放,頭和上身稍向前傾,胸部離桌子一拳,兩臂平放在桌面。右手執筆寫字,左手按紙,紙要放正。要配備高矮合適的桌椅。寫字時,首先注意姿勢,糾正錯誤姿勢。2、正確握筆正確的執筆方法:拇指、食指、中指分別用第一節從三個方向合力捏住筆桿下端,即拇指、食指從筆桿的前部左右夾住筆桿,食指稍前伸,而中指以指甲的上后側抵住筆桿的后下方。距離筆尖約一寸左右,筆尖低于拇指、食指。無名指和小指依次自然向手心彎曲,緊靠中指下方,對中指起運筆協調作用,不能接觸紙面。筆桿上端斜靠在食指第三節的最高骨處,向右后方傾斜,和紙面呈50度左右的角度。執筆要做到“指實掌虛”,就是指握筆要實,掌心要空,空若蛋形。這樣,書寫時才能靈活運筆,提高書寫效果。3、練習方法字帖和書體的問題解決以后,面臨的問題就是摹寫和臨寫。摹,就是描,即可以在印好的紅模字上描,也可用透明度好的薄紙蒙在帖上描。也有人用平滑的膠片、塑料薄膜代替紙來摹,這樣做,既不會使墨漬透過紙污染字帖,也可以洗滌反復使用。摹寫的過程主要是讓初學者通過比較準確地描劃,熟悉字的結構形態和筆畫變化,從而進一步向臨寫過渡。摹寫速成的好辦法。4、字帖選擇選擇鋼筆字帖主要有兩項原則:要選自己喜歡的范本。自己喜歡,才會有熱情去練習它,這將給初學者帶來順利的進步;要選擇行家公認的優秀范本。注意事項1、要有正確的執筆運筆姿勢,執筆輕重的調控,書寫坐姿、站姿等要領;其次是要有正確的讀帖方法和臨帖方法,如看筆跡,悟其運筆過程,看結體悟其組合規律,臨帖時“字數宜少、遍數宜多”等;寫字衛生。如桌凳、光線、寫字姿勢等,通過嚴格的學習訓練,不但可以養成良好的寫字習慣,還可以培養氣質。漢字書寫,落筆的輕重,結構的疏密,運行的緩急,氣勢的強弱,均有章法可循,訓練小學生遵守漢字書寫規律,便是“有紀律”。2、練字,首先必須掌握字的基本書寫規范,而不要求風格的統一。每個人書寫風格的形成,均有其復雜的過程,有的人甚至能寫出幾種不同的風格。對于初學者,應當嚴格要求書寫的基本規范。參考資料來源:搜狗百科-硬筆參考資料來源:搜狗百科-硬筆書法
教你一招速成,寫所有橫畫都左低右高,豎畫挺直,撇捺開張,一禮拜后字不漂亮你扣我分。當然這是最基本的,具體要有法度還是要參考范本的,我一個禮拜后看你的成績哦
一、首先要有強烈的愿望想把字寫好。 愛因斯坦說過:“興趣是最好的老師”對任何事物只要有興趣就成功了一半,練習寫字也不例外,首先要樹立一種觀念,不是別人要把字寫好,而是我要把字寫好。如果一時沒有興趣,就要慢慢培養,你想寫字有那么多的好處,你就會有愿望想把字練好。二、了解學習硬筆書法的基本常識。 練習寫字前,我們要了解一些基本常識:1、備用工具:普通白紙、鋼筆、圓珠筆、藍黑或碳素墨水等;2、握筆方法:三指執筆法,拇指和食指兩指緊握筆桿,中指靠在筆桿的下面,主要是拇指、食指和中指三指握緊筆桿,無名指和小指輕輕靠在中指的下面即可,三指握筆桿的地方距筆尖大約1寸的距離,筆桿距紙面大約45度的角度;3、寫字姿勢:坐姿,要頭正、身直、臂開、足安。三、取法乎上。選取自己喜歡的帖。 古人云:“取法乎上,得乎其中”,選帖分二種情況,如果只想把字寫好,可以選取近人的字帖,楷書:如盧中南、丁謙、田英章、史小波、王惠松、顧仲安、張秀……行書:如王正良、沈鴻根、鄒慕白、任平、駱恒光……如果想成為硬筆書法家,非古碑名帖不選,楷書:如王羲之的《樂毅論》、《黃庭經》、《孝女曹娥》、鐘繇的《宣示表》、唐鐘紹京的《靈飛經》、歐陽詢的《九成宮》、褚遂良的《雁塔圣教序》、虞世南的《孔子廟堂碑》、柳公權的《玄秘塔》、顏真卿的《多寶塔碑》、文征明的《離騷經》、王寵楷書、北碑《張猛龍碑》、《張玄墓志》等;行書:如《蘭亭序》、《圣教序》、《祭侄文稿》、《黃州寒食詩帖》、《蜀素帖》、《苕溪詩》、《松風閣》、《李思訓碑》、文征明的《滕王閣序》……總之,選帖的標準是:一是初學者只能選取一種;二是自己比較喜歡和自己的性情相近的字帖;三是先楷隸篆后行草。四、“讀、摹、臨、背、意、用”六字是學習書法的不二法門。“讀”即讀帖,讀什么?讀字的用筆方法、結字的方法、神采和通篇的章法等,讀帖要抓住帖的特征.字的形象特點。在腦海中形成一定的印象。讀帖要經常讀,沒事閑暇時要經常拿出來翻看。“摹”即摹帖,就是用透明的白紙蒙在字帖上照著描寫,就是我們通常所說的描紅。“臨”即臨帖,就是帖放在一邊,一邊看一邊照著帖的寫法進行練習,最好不要看一畫寫一畫,要看一個字寫一整個的字。卉人云:“臨書易得古人筆意,摹書易得古人位置,臨書易進,摹書易忘。”臨帖是學習書法最主要最常用的方法。可以說學習書法就是臨帖,大凡沒有不臨帖而在書法上取得成功者。臨帖還要進行比較,就是把自己寫的字同帖上的字進行比較,比較字的形態,短長肥瘦,字的用筆、結字及神采等,看差在哪里,好在下次臨寫時進行改進。“背”就是背臨,我們經過一段時間的臨寫后,學寫的字在腦海中會有一些記憶,我們就要試著不再看字帖,能夠背著寫出字帖上一樣漂亮的字來。開始如果有一定難度,說明臨帖記憶的功夫不到家,就要繼續花功夫進行認真臨寫直到能夠背臨出來。只有能夠背臨才離成功不遠了。“意”即意臨,再創造的過程。在能夠背臨的時候,融入自己的思想、理解、情趣、個性修養入書,進行再創造,最終走自己的路,形成自己的書法風格特點,不然臨得再象也是別人的東西,古人稱之為“書奴”。“用”即我們在經過一段時間的學習后,要在日常的生活、學習、工作中進行應用。如今天經過練習會寫好了一個字,明天就要在作業、寫信、寫文章中按練習的寫法進行書寫應用。要徹底改掉以前的不良寫琺習慣,重新按練習的新一套寫法進行書寫。如果我們只是練習寫字的時候按字帖上能夠把字寫好,而平時又按原先自己的習慣寫法進行書寫,這樣就永遠不會有進步。五、關于學習硬筆書法的幾種情況。 (一)、忌見異思遷,宜目標專一。見異思遷、朝秦暮楚是做任何事物的大忌,學習硬筆書法也不例外,很多初學者學習書法,今天喜歡“二王”,明天又臨顏真卿,過幾天又學習米芾、蘇東坡……見異思遷,目標不專一這是學書之大忌,也是很多習書者為什么經常臨帖,遲遲不能進步,到頭來什么也沒有學到的根本原因。因此我們必須選準一本自己喜歡的一家一帖后,老老實實臨寫,等學到八幾分,再臨臨其它帖也是無妨的。 (二)、初學者忌流水作業.宜重點突破。所謂流水作業,就是很多初學者拿到一本帖后,今天臨幾頁,明天臨幾頁要不到幾天一本帖從頭到尼很快就臨完了,回過頭來,叫他背臨寫幾個字.什么也記不起來,臨前面忘后面,臨后面前面也給忘了。這種學習方法也是不可取的。我們要制定詳實的學習計劃,今天重點臨幾個字,或者帖上的一篇字,等能夠與帖相差無幾,能夠背臨出來后,再臨后面。在臨后面的同時,前面臨過的也要加強鞏固。 (三)、忌“一曝十寒”,貴堅持。有些初學書法的朋友.練字象犯冷熱病,興趣誄時就練一陣子,有時十天半月就不動筆,如此“三天打魚,兩天曬網”式的練字肯定是練不好的。貴在每天堅持練上一兩個小時不間斷,如果有時出差在外,也可以帶上帖進行讀。 (四)、正確認識“高原現象”。所謂高原現象就是開始練字感得有進步,練了一段時間后,覺得沒有進步了,反而覺得比以前退步的現象。有些人遇到這種現象悲觀失望,先是自怨自艾,有時干脆換一本帖,或者停止不練。要知道產生這些現象的原因,是自己欣賞水平提高了,常言說“眼高手低”,這不是退步而是進步,是手底下的進度沒有眼睛的進度快,遇到這種情況,只有繼續加緊臨帖練習,使手上的功夫達到眼上欣賞的水平。
練書法,靠練字的根基吧,不能說練練就成,買一本硬筆書法字帖,要帶偏旁部首的那種,多寫多練,多看一些書法家的字跡,心在筆,意在行。慢慢來

6,小學生如何學好硬筆書法

一開始練習時可以從描帖開始,司馬的書法帖基礎楷書貼比較適合,從點、橫、撇、捺練起,慢慢增加字體難度。等到手熟了,可以臨帖了,對照書法書,用書法練習紙臨摹。記住,小學生練字,最好用鋼筆,簽字筆、圓珠筆等效果并不明顯,除此之外,有一些注意事項:一、寫字的環境  1.孩子平時最好有專門的學習空間,在初學寫字時是需要注意力高度集中,盡量不要讓電視、CD或者大聲說話等聲音影響孩子寫字。  2.要注意選擇寫字的桌子和椅子,桌子和椅子要能擺的穩,不要搖晃,要注意桌子和椅子的高度合適孩子的身體高度。  3.寫字前要注意整理好書桌,盡量把與寫字無關的東西清理掉,特別是玩具不要放在書桌上或者出現在學習場所的視線內,這樣既有舒適的寫字空間又可以避免分散孩子的注意力。  4.為了保護孩子的視力,要注意寫字學習場所的采光,如果條件允許白天盡量采用自然光線,如果需要光源照明,盡量用普通白熾燈泡采光,普通白熾燈泡無頻閃,是現有最綠色護眼的照明光源。市場在銷售所謂的“護眼燈”實際上根本起不到保護眼睛的作用(筆者曾經做過這方面的課題研究試驗)。光源最好安裝在孩子寫字座位的左邊,光線不要太強或太弱。一次寫字時間不要太長,中途最好到室外看看遠方或者做做眼保健操。  二、準備工作  1.鉛筆的準備。寫字前要先削好鉛筆,鉛筆削的不要太細,不要太粗,不要太長,不要太短。選擇的鉛筆不要太硬(太硬,雖然耐用,但太淡,寫不出筆鋒)也不要太軟(太軟的,雖然較濃,但不耐寫,筆畫粗),一般建議選擇HB的(汪老師的建議),本人建議如果手勢偏重的選擇HB的鉛筆,如果手勢偏輕的可以考慮選擇B的鉛筆。另外,練習寫字或者做作業盡量不要讓孩子用活動鉛筆,孩子容易當玩具玩。  2.寫字本的準備。小學低年級寫字本主要有三種,要根據情況選用:(1)寫字同時要抄寫拼音,就選用帶拼音格子的田字格本。(2)專門練習寫字時,就選用田字格本。(3)寫字有了一定基礎,做語文練習時,就選用方格本。特別提示:不要讓孩子在白紙上面練習寫字(汪老師在家長會上的特別教導)。選擇寫字本時要注意格子大小要合適,剛開始練習寫字,田字格要大些,一般以14平方毫米為好,而后可以縮小到13平方毫米。方格一般是12平方毫米。  3.為了保證書寫的整潔,比較頑皮的或者衛生習慣不是很好的孩子建議寫字前洗手(為了確保圖紙干凈,筆者學習機械制圖時,曾經經常洗手)。  三、寫字的姿勢(摘自硬筆書法練習)  1.頭要正,頭要放正,不要歪斜。  2.肩放平,肩不放松,兩肘同時彎曲,平放于桌面之上。  3.腳平,雙腳稍分,膝蓋彎曲,腳掌平行落地。  4.胸挺,前胸挺起,身子略向前傾,身子與桌子的距離為一拳。  5.視線一尺,眼睛與筆尖的距離保持一尺左右的距離。  6.左手按紙,右手寫字,是指書寫用紙放平,左手輕輕按住,不使紙張左右移動,已便用右手書寫。  7.力求自然,心靜氣平,姿勢自然,大方,不拘謹。  寫 字 姿 勢 歌(寫字教科書)  頭擺正,肩放平;  腰挺直,腳踏地;  手握筆,一寸間;  胸離桌,一拳頭;  眼看紙,一尺遠;  一尺一寸一拳頭;  三個一字要牢記;  養成習慣最要緊。  四、執筆的方法(摘自硬筆書法練習)  1.硬筆執筆一般采用“三指虎口”執筆法,大拇指按在筆竿的上方,食指按在筆竿的右前方,中指在內側,無名指貼在中指旁,抵住中指,小指貼在無名指旁,要做到指實,掌虛。  2.執筆的角度一般以45度左右為宜,執筆不要太低。  五、書寫的基本方法  1.寫好基本筆劃。要想寫好漢字,先從筆劃練起。記住筆劃名稱,看清它的樣子。描描寫寫比比,認真耐心仔細。  2.寫好獨體字。書寫漢字有規律,練好獨體寫合體。字的樣子要記清,格子位置看仔細。寫一寫,比一比,不要忘記“照鏡子”。  3.寫好合體字。我們書寫合體字,偏旁部首要注意。結構比例掌握好,寫寫比比不忘記。  4.字要寫在田字格的中間,不能偏左也不能偏右,不能偏上也不能偏下。字不能寫的太小也不能寫的太大,四周應該留有一點空白。  田 字 格 歌(寫字教科書)  田字格,四方方;  我寫字,它來幫;  橫中線,豎中線;  寫字時,看仔細。  5.寫字時如果有拼音,最好默讀一遍這個字,觀察一下這個字的總體結構,做到心中有數,如果在專門練習寫字,時間允許的話,可以說說它的偏旁,數數它的筆劃,先仔細觀察例字在田字格中的擺放位置,看好它的筆劃順序,再開始寫字。  6.剛開始練習寫字時要先求好,然后再求快。  7.注意培養孩子平時作業的書寫規范。有的孩子在專門練習寫字時能夠把字寫好,但在做作業應用時寫的字質量就明顯下降。  六、小技巧  1.剛剛削好的鉛筆如果太尖就在費紙上輕輕的劃幾下,如果寫粗了,可以轉動鉛筆,換方向寫。  2.要想寫好字,一定要削好鉛筆,鉛筆不要削的太尖也不要太粗。  七、養成整潔的好習慣  1.削鉛筆的時候,注意不要把鉛筆屑落在本子上面,手上沾了黑鉛,就要洗手。  2.寫字時要把本子放平,放正,注意不要把本子的角壓皺。  3.如果字寫錯了,要將錯字擦干凈之后重新再寫,不能馬虎的擦一下,一團黑。同時應注意不要將邊上不該擦的字也擦壞了(陳文軒有時會這樣)。另外千萬不能有用手指蘸口水,然后去擦字的壞習慣,這樣很不衛生,也很容易把本子搞的很黑。  4.橡皮用4B的效果比較好,橡皮用多了久了也會黑,如果用黑的橡皮擦本子也就容易黑,如果有這樣的情況,就把橡皮在廢紙上將黑鉛擦掉就好了。  5.做完了作業,要將書和本子平整的放入書包,不要胡亂的往書包里塞。  本人非書寫科班和書法愛好者,指導孩子寫字以老師教的和寫字教材為準。之所以寫這樣的學習和實踐總結只是想拋磚引玉,引起廣大家長的重視,與大家共勉。要說寫字有多重要,孩子的書寫水平將伴隨他一生,可以看成是他的第二“外表”,字里行間將透著他的個性、氣質、品味、思想和文化藝術修養。可能言重了,歡迎拍磚!  附件  小學各年級寫字教學的內容及要求  1.一年級學習用鉛筆寫字,寫的正確、工整、干凈,要激發寫字的興趣,培養正確的寫字姿勢和執筆方法。  2.二年級繼續練習用鉛筆寫字,要寫的正確、端正、整潔。下學期開始練習用毛筆描紅,學習正確的寫字姿勢和執筆和運筆方法。學會使用和保管寫字工具。  3.三年級能比較熟練地寫鉛筆字。開始練習用鋼筆寫字,要求寫的正確、端正、整潔。開始用毛筆仿影,做到寫字姿勢端正,繼續學習正確的執筆、運筆方法。培養使用、愛惜寫字用具的習慣。  4.四年級繼續練習用鋼筆寫字,寫的正確、端正、整潔。開始用毛筆臨貼。培養良好的寫字習慣。  5.五年級繼續練習用鋼筆寫字,寫的正確、端正、整潔,行款整齊。繼續用毛筆臨貼。培養良好的書寫習慣。  6.六年級繼續練習用鋼筆寫字,寫的正確、端正、整潔,行款整齊,有一定速度。繼續用毛筆臨貼,開始用毛筆寫小楷。養成良好的寫字習慣。  摘自國家教委辦公廳《關于加強義務教育階段中小學生寫字教學的通知》,未經考證,是否是最新的要求。
首先引導對書法感興趣,多看名人書法,不要一開始就練,先學會欣賞。第二階段是臨摹,這個時期要培養臨摹的興志,能持之一恒的堅持下去。第三階段是自己寫,并經常與臨摹比較,能看出差異。第四階段是熟練第五階段是有自己風格,也是書法的最高境界。
很多家長忽略的一個問題就是覺得書法很重要,但是卻忽略了傳統的中國文化---軟筆書法的重要性,軟筆書法可以練好字的同時鍛煉孩子的氣質以及性格。硬筆書法練好的方法很多種,但是建議不要用龐中華字帖,很容易讓孩子練的越來越不好。推薦使用回宮格字帖,當初上初中的時候我們就是用的這個字帖,個人覺得還不錯。
學書法最好不要用模貼,尤其是用圓珠筆去寫字模,那樣不但不能把字練好,還會把手練得很重,很容易損害手書寫的感覺。先讀,重于理解;然后再練筆畫,重于標準;最后寫字,最重要的是要寫出自己的風格。
我覺得模仿最重要,最好不要描貼,自己找其他的紙張寫最好,我原來寫字不怎么好,后來就是這樣自己練的,還有就是沒事的時候隨便的一張紙都可以寫的,做個有心人就能寫好字
找我練
文章TAG:硬筆書法書法書法練習練習硬筆書法練習入門

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