翻譯法，英語(yǔ)的翻譯風(fēng)格有哪些

來(lái)源：整理時(shí)間：2023-09-06 18:04:40 編輯：好學(xué)習(xí) 手機(jī)版

1，英語(yǔ)的翻譯風(fēng)格有哪些

因翻譯者的文化背景、語(yǔ)言修養(yǎng)、個(gè)人愛(ài)好等等方面的不同，會(huì)形成不同的翻譯風(fēng)格，很難說(shuō)有多少種。不過(guò)不管是哪種風(fēng)格，都脫離不開(kāi)直譯、意譯、零翻譯（括諧音和不翻譯）三種方法。

直譯意譯

style

信、達(dá)、雅

英語(yǔ)的翻譯風(fēng)格有哪些

2，歸化翻譯法的簡(jiǎn)介

然而，對(duì)Venuti來(lái)說(shuō)，歸化法帶有貶義，因?yàn)闅w化法實(shí)際上體現(xiàn)了主導(dǎo)文化社會(huì)中常見(jiàn)的政策，即“盲目自大地使用單語(yǔ)，把外來(lái)文化拒于門外”。他還認(rèn)為，主導(dǎo)文化社會(huì)“習(xí)慣于接受通順易懂的譯文，把外國(guó)文本中的價(jià)值觀隱匿在本國(guó)的價(jià)值觀之中，令讀者面對(duì)他國(guó)文化時(shí)，還在自我陶醉地欣賞自己的文化”（1995：15）。這里的“隱匿”是一個(gè)重要的概念，因?yàn)樗f(shuō)明了譯者在翻譯中的角色。在以歸化法作為標(biāo)準(zhǔn)翻譯法的文化社會(huì)中，正是譯者的“隱匿性”使譯文自然而然地歸化于目的語(yǔ)文化而不被讀者發(fā)覺(jué)（1995：16-17）。

歸化翻譯法的簡(jiǎn)介

3，英文翻譯中歸化與異化直譯與意譯的區(qū)別麻煩解釋的簡(jiǎn)單易懂些

歸化，是指某個(gè)人在出生國(guó)籍以外自愿、主動(dòng)取得其他國(guó)家國(guó)籍的行為。一般是居住在國(guó)外的人，依據(jù)所居國(guó)的法律規(guī)定取得新國(guó)籍。在翻譯過(guò)程中，對(duì)文化因素的處理可以采取兩種策略：異化和歸化。直譯是一種重要的翻譯方法，它有不少優(yōu)點(diǎn)，例如能傳達(dá)原文意義，體現(xiàn)原文風(fēng)格等。直譯讀音zhíyì英文名[literal translation] 指在翻譯過(guò)程中按原文逐字逐句一對(duì)一的翻譯。意譯法是指翻譯人員受到譯語(yǔ)社會(huì)文化差異局限時(shí)，舍棄原文的字面意思，采用"動(dòng)態(tài)對(duì)等"的方法，使譯文在表達(dá)思想和語(yǔ)言功能方面與原文相同的一種方法

首先，要把這四個(gè)概念都弄清楚。在這我就不寫了，你可以查翻譯學(xué)詞典。接下來(lái)，歸化異化比起來(lái)直譯意譯更加強(qiáng)調(diào)文化層面的東西，強(qiáng)調(diào)強(qiáng)勢(shì)文化弱勢(shì)文化之間的轉(zhuǎn)換，語(yǔ)言交際方面的內(nèi)容，它是一種策略，將語(yǔ)言層次的研究上升到文化，詩(shī)學(xué)，政治層面的內(nèi)容。而直譯意譯是一種翻譯方法和技巧，處理的是語(yǔ)言層面的技術(shù)處理問(wèn)題。但這兩個(gè)層面上的概念既有區(qū)別又有聯(lián)系，直譯意譯也有文化方面的東西，但是直譯意譯絕對(duì)不是和歸化異化完全相等。

英文翻譯中歸化與異化直譯與意譯的區(qū)別麻煩解釋的簡(jiǎn)單易懂些

4，求專利英語(yǔ)長(zhǎng)句翻譯技巧

英語(yǔ)習(xí)慣于用長(zhǎng)的句子表達(dá)比較復(fù)雜的概念，而漢語(yǔ)則不同，常常使用若干短句，作層次分明的敘述。因此，在進(jìn)行英譯漢時(shí)，要特別注意英語(yǔ)和漢語(yǔ)之間的差異，將英語(yǔ)的長(zhǎng)句分解，翻譯成漢語(yǔ)的短句。在英語(yǔ)長(zhǎng)句的翻譯過(guò)程中，一般采取下列的方法：）~ (1) 順序法。當(dāng)英語(yǔ)長(zhǎng)句的內(nèi)容的敘述層次與漢語(yǔ)基本一致時(shí)，可以按照英語(yǔ)原文的順序翻譯成漢語(yǔ)。 (2) 逆序法。英語(yǔ)有些長(zhǎng)句的表達(dá)次序與漢語(yǔ)表達(dá)習(xí)慣不同，甚至完全相反，這時(shí)必須從原文后面開(kāi)始翻譯。 3)分句法。有時(shí)英語(yǔ)長(zhǎng)句中主語(yǔ)或主句與修飾詞的關(guān)系并不十分密切，翻譯時(shí)可以按照漢語(yǔ)多用短句的習(xí)慣，把長(zhǎng)句的從句或短語(yǔ)化成句子，分開(kāi)來(lái)敘述，為了使語(yǔ)意連貫，有時(shí)需要適當(dāng)增加詞語(yǔ)。例如：例. The number of the young people in the United States who can`t read is incredible about one in four. 如果我們按照原文的句子結(jié)構(gòu)死譯，就可能被翻譯成：（沒(méi)有閱讀能力的美國(guó)青年人的數(shù)目令人難以相信約為1/4。）這樣，就使得譯文極為不通順，不符合漢語(yǔ)的表達(dá)習(xí)慣，因此，我們應(yīng)該把它譯為：（大約有1/4的美國(guó)青年人沒(méi)有閱讀能力，這簡(jiǎn)直令人難以置信。） (4) 綜合法。上面講述了英語(yǔ)長(zhǎng)句的逆序法、順序法和分句法，事實(shí)上，在翻譯一個(gè)英語(yǔ)長(zhǎng)句時(shí)，并不只是單純地使用一種翻譯方法，而是要求我們把各種方法綜合使用，這在我們上面所舉的例子中也有所體現(xiàn)。尤其是在一些情況下，一些英語(yǔ)長(zhǎng)句單純采用上述任何一種方法都不方便，這就需要我們的仔細(xì)分析，或按照時(shí)間的先后，或按照邏輯順序，順逆結(jié)合，主次分明地對(duì)全句進(jìn)行綜合處理，以便把英語(yǔ)原文翻譯成通順忠實(shí)的漢語(yǔ)句子