很多人乍一看，感覺河北的分數線怎么這么低呢。河北理科708分以上的32人，600分以上的總共31474人，河北考生模考600分是上天津普通本科大學還是上211廣西大學以及貴州大學，我都不知道說是河北的高考題簡單，還是說河北的教學模式厲害了，畢竟有衡水中學在前，河北的教育模式可是曾經一度風靡全國的。

1、考試院公布數據稱全國超200人上700分，河北占一半，為什么今年河北考生的學霸比例這么高？

一名河北地區的高中老師不請自來，幫題主分析一下這個問題。河北以前的高考沒這么厲害的，可自從上世紀90年代衡中崛起后，河北省的教育越來越拼了，越來越多的學生成了學霸考霸，我記得90年代狀元成績沒有高于700分的，進入新世紀700分成了狀元的最低標準，甚至在有的年份700分都考不上清華北大。為什么大家越來越拼了呢？根本原因在于河北的孩子苦呀，升學率低，

大學就那么幾個名額，有衡中這樣的學校天天往死里管學生，學生天天往死里學。其他學校怎么辦？只能跟進了，于是乎你會發現河北很多高中都去衡中學習取經，河北越來越多的學校變成了當地的衡中。石家莊精英中學、石家莊一中二中、河北正定中學、邯鄲一中等一些老牌名校也不得不學習衡中模式，沒辦法，你不拼你的學校就沒有升學率，你的學校沒有升學率新高一就不好招生。

這就是劇場效應，在劇場里只要有一個人站起來了，后面的人都要站起來，因為你不站起來你就看不到戲了，于是整個劇場的觀眾都站著看戲，河北的教育目前就是這個樣子:一個衡中站起來，千萬個衡中跟上來。大家都站著看戲，大家都比以前更累了，可最后考上大學的孩子還是那幾個，從來沒變過，。，。，。有衡中這樣的學校不知道是河北教育的幸運還是不幸？我是物理老師老李，感謝您的閱讀和關注！，

2、河北高考成績公布，600以上三萬多人，如何看待這種現象？

真的厲害啊，不愧是高考大省，而且還一二本合并，批次合并后，在填報志愿時參考往年的“線上分、線下分”意義不大，這才是致命的關鍵呀。我都不知道說是河北的高考題簡單，還是說河北的教學模式厲害了，畢竟有衡水中學在前，河北的教育模式可是曾經一度風靡全國的，結果最后是大家都玩兒命學，就相當于沒有玩兒命嗎，真的是太殘酷了。

一二本合并聽起來比二三本合并還要扯淡呀，大學越來越沒有區分度了，而且說是合并了，但是學校還是有差的，分數線差距還是大，就像二三本合并了，還是很多人下意識里把私立二本叫做三本的。填報志愿可不是一般的難，辛辛苦苦的考過來了，志愿填報更要上心，我有個朋友，當年就是因為志愿填報每次都沒上，復讀了兩年，第三年才走的，

每一年成績都不差，但是前兩次志愿就和能夠匹配上的學校完美錯身。文科本科線465，理科本科線415，這個分數線雖然劃了，但是志愿填報的時候可是相當于要自己估分區分三類學校的分數線啊。專家提醒：填報志愿使用位次法更合理，填報志愿使用位次法更加科學合理。考生首先確定自己在全省考生中的分數排名，然后查詢近年來同位次考生的分數，最后查看當年哪些高校及專業在這個分數段進行錄取，確定自己的選擇范圍，

3、本人2020高考生，剛剛看到河北分數線出了，真的很疑惑為什么河北分數線那么低（我沒有惡意！求解）？

我就是河北的老師。身邊也有好幾個今年參加高考的孩子，昨晚是個不眠夜，很多家長和孩子都在等待分數的公布。分數出來后，自是有人歡喜有人愁，緊接著河北考試院的一分一檔表就出來了。河北理科708分以上的32人，600分以上的總共31474人，文科600分以上的人數是3648人。文科的本科線是465分，比去年的高了四分，

理科本科分數線是415分。文科專科分數線是220分，理科是200分，很多人乍一看，感覺河北的分數線怎么這么低呢，今年河北的本科一起錄取，不像過去分為一批次、二批次等填報志愿，而是一起填報志愿，理科的415分數線，只是過去意義上的第三批次(也就是大家所說的三本），達到這個分數線才可以有填報本科的資格。今年沒有像過去那樣的一本線，只有一個本科線。