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1，我身邊的一件小事作文300字要真實的4年級的
2，我身邊的事六年級作文500字
3，我身邊的一個人作文500字

1，我身邊的一件小事作文300字要真實的4年級的

升入五年級以來，在我身邊發生的小事很多，但我記憶最深的還是那一件小事。那一天做完廣播體操，同學們都像快樂的小鳥一樣，高興無，比在一號教學樓前有一大塊費紙，非常刺眼，我正想去撿可是又一想：又不是我們班的衛生區，干嗎去管那閑事？可能同學們都和我想的一樣，人山人海的人群中，竟沒有一個人撿起那塊費紙，這時，一個穿著藍色上衣，灰色褲子，看似一二年級的小朋友撿起了那片費紙，扔進了垃圾箱，然后消矢在茫茫人群中。頓時，我覺得臉上火辣辣的，我想：一個一二年級小朋友，雖然在我們眼里是一個“小不點”可他們的品質卻比我們這些四五六年級的同學高出了好幾倍，現在人人提倡環保，可又有多少人做到了呢？我就屬于其中的一員，今后，我們要向那個小朋友學習做一個說到做到的人，少扔一片紙，多撿一片紙！”我雖然不知道她的名字，可她的精神卻牢牢記在我的心頭！

我身邊的一件小事作文300字要真實的4年級的

2，我身邊的事六年級作文500字

發生在我身邊的故事在我身邊發生過許許多多的故事，每當空閑時一想起它們，有的讓我深思，有的讓我回味無窮，有的讓我忍俊不禁，還有的……好了，不多說了，下面，就讓我與你們共同分享一個故事吧：那是一個炎熱的中午，熱的蟬都受不了了，在樹上不停的叫著。放學的鈴聲一響，我們就像剛恢復自由的小鳥陸續飛出了校門。我和好友高婧一邊興致勃勃這一邊爭論著一道數學問題。突然，她像是想起什么事，停下腳步，神秘地對我說：“唉，閆晏歌，我昨天在放學的路上遇到了一個笨蛋。”我急忙問：“什么樣的笨蛋？”她接著小聲說：“我問他你家住在哪里？他回答道沒有，我問他你叫什么名字？他又答沒有，我問他你在干什么？他又回答沒有……總之，我問他什么，他都回答沒有，你見過這樣的人么？”“沒有。”我不假思索地回答，她又問：“你真的沒見過這樣的人?”“沒有！”我不耐煩地又回答了一遍，話剛說出口，轉念一想，咦？不對啊，如果我說“沒有”，那豈不是說明我是笨蛋？這時，高婧早已笑得前仰后合了，我一著急，又說：“ 沒有，沒有啊，不是……我……”我只是想急著證明我剛剛說錯話了，誰知，越說越亂，真是跳到黃河也死不清了，只好忿忿不平地默認自己是“笨蛋”一個。聽完了這個故事，我要告訴你，以后凡事都得三思而后行，謹防“受騙”喲！看吧，我的身邊每天都發生著各種各樣的故事，我也在這快樂的環境中成長。

我身邊的事六年級作文500字

3，我身邊的一個人作文500字

我身邊的一個人是媽媽，媽媽給予我無限的愛。可能吧！爸爸不在身邊，會想爸爸，可是天下父母心，誰都好，但我認為一定是媽媽！！媽媽，對不起。你是我身邊唯一對疼愛我的人，謝謝你！我最敬佩的人是我媽媽。她對我們的關心是那么周到，對我們的愛是那么的專注、深情。我媽媽差不多34歲了。雖然媽媽的不是很白，但是長得很漂亮，鼻子比較尖，長著一雙水一般的眼睛，彎彎的眉毛，小小的嘴巴，頭發褐黑色。她的身高在一米六左右，稍微有些胖，她喜歡穿大方、得體一些的衣服，溫柔、體貼。媽媽有一雙勤勞的手。她的手不怎么大，長期的勞動使繭皮爬上了手指，使手背上長了一層淺黑色的皮。當雞叫三遍的時候，媽媽的手已經開始工作了：忙著做早點。臨近中午，她的手又工作了：忙著做午飯。下午，她的手又開始工作了：忙著做晚飯。夜晚，當明月高懸的時候，媽媽的手又工作了：忙著洗衣服。總之，媽媽的手時時刻刻工作著。記得有一個隆冬的早晨，天氣很冷。為了御寒，我和伙伴們到小河邊滑冰。我一不小心，雙腳跌進了石灰坑。我好不容易把腳提出來，可皮靴里已塞滿了石灰。“不能穿了”，我果斷地把皮靴脫掉，準備要媽媽給我洗，又一想：媽媽會批評我的。最后，我想出了一個兩全其美的辦法，把皮靴藏到門縫里，等天氣暖和一點再洗。第二天，天氣稍微暖和一點，我就去洗皮靴。但門縫里皮靴的影子都沒有。我著急得差點哭起來，過了一會兒，鎮靜下來，就到別處去找。剛找到后門，就聽見熟悉的“唰、唰、唰”聲。這不是媽媽的手工作時的聲音嗎？我隨著聲音走去，在天井里，我發現了媽媽，她正在為我洗皮靴。她的手凍得紅紅的，裂開了幾條縫。雖然天冷，但是從媽媽的兩頰中仍然掉下幾顆晶瑩的汗珠，我走到她的身邊，奪下刷皮靴的刷子，一邊說：“媽媽，我來洗。”媽媽關心地說：“振振，我來洗。”我怎么也不答應，可是，她已經把皮靴和刷子奪去了。最終，還是媽媽洗了。她洗完后，又一絲不茍地烤皮靴，當我重新穿上皮靴時，眼睛已被淚水模糊了。她——每天為這個家庭而勞累，為這個家庭而奔波。她——不顧勞累，每天細心指導她的子女做人的方向，引導她的子女完成家庭作業。她——就是我的媽媽。贊同13| 評論你好，我想說：寫作文，尤其是這種作文，沒有真實的情感是不會讓人有感觸的，要讓人身臨其境，要讓人有感而發，要讓人讀后欲罷不能，最最重要的，恰恰是你最最需要的情感！作文不是一個任務，是一個朋友。當你用真實的情感，優美的文字，生動的趣事吧自己的內心成功的展現出來，不是一件很值得自豪的事嗎？不好意思，以上只是個人觀點。謝謝！他是一個非常神秘的人，如果你不去接近他，那么你就永遠別想了解他。它的個子不算高，也不矮，長得很標準，析白的皮膚，南瓜形狀的臉上鑲著一雙不明亮而憂郁的眼睛，似乎在想著什么。他的學習比較好，因為他是我們班前任的學習委員，每每的看見他，他總會寫著作業，或者是發呆，任何人都不知道他在想著什么。他那么不被別人注意，他性格內向，不愛說話，也不會交往，之所以這樣他只有我一個朋友，他不愛獻慧自己，更不會自喻勉強，它屬于那種不說會干的人，每次考試，他總能取得好成績，而別人向他祝賀時，他就會向他人咧嘴勉強得一笑，接著就消失在人群中了。他酷愛看武俠小說，每天他都會給我說一些脫離現實的故事，并且還要用樹立的武功招試和我“過招”雖然他那些三角貓的功夫只不過是半斤八兩，但是你瞧他那認真的勁，和出拳的動作，還真象一個少年游俠。他也是個爭強好勝的人，我們每次過招時，總是不分上下，他好勝心強，打架的時候，他總是用他那堅硬的指甲來攻擊別人，他自稱“龍抓虎抓”而嘗試過他那招的人，保證乖乖的認輸。每次上體育課的時候，他總是一個人孤獨的在教學樓中轉悠，誰也不知道他在干什么，甚至有的時候，我――這個他最要好的朋友，也不知道他在干什么。他總是別人靠玩笑的對象，就是因為它的皮膚白，而且說話聲音像女生，之所以這樣，別人都叫他“娘娘婆” 可不知道為什么，他變了，學習每況愈下了，它的學習委員的烏紗帽也被摘了，我們的友誼也開始變質了，以前我們總是開個玩笑，對方都不計仇，可他現在，變得小肚雞腸了，心胸狹窄了，哎……為什么會這樣？

謝謝(*°?°)=3

前往百度APP查看回答您好，我是張小偉老師，已經累計提供咨詢服務多人，累計服務時長超過1000小時！您的問題我已經看到了，現在正在整理答案，大概需要幾分鐘時間，請您稍等一會兒哦～[微笑]越了我身邊的普通人。來，我只好加入了爸爸他們一列，沒過多久，鄰居奶奶過來了，她二話不說就把我手上的碗給奪去了，她溫和的說:"你快去屋里，這里我來幫忙。"就她的那句話，我鼻子不僅一酸，她只是我身邊的一個普通人啊，我們也沒怎么相處過啊。我望著她的側臉:一頭黑里帶白的頭發，一對小小的眼睛，笑起來是瞇成了一條縫，略帶紅潤的嘴唇，臉上布滿了一條條皺紋，一個松軟的鼻子，她的衣服全都是黑的，但通過她那烏黑的眼睛，從她的內心卻射出了一種永不熄滅的，快樂的，充滿溫暖光芒。從那以后，我便與她越來越親近了。她，我身邊的一個普通人，卻對我如此關心，甚至超過了我奶奶的關心，我真的是很幸運。以上信息供您參考，希望對您有所幫助更多3條

在我的身邊有這樣一群人，他們雖然年歲較大，但卻擁有一顆熾熱的愛心，默默地感染著身邊每一個人。在我們那個溫馨的院子里，有這樣一位奶奶，衣著樸素，總是挎著一個米色的包包，里面裝滿了小毛小狗最愛吃的糧食，每天定時給院里那些無家可歸的流浪狗、流浪貓喂食，風雨無阻，堪稱院內“愛心大使”，因為她也養了一只可愛的小狗吉吉，我們都親切的叫她“吉吉奶奶”。還記得在小時候，特別愛招惹院里的阿貓阿狗，為了和他們玩，甚至“不擇手段”。有一天中午，我下樓遛彎，看見小貓“咪咪”正在曬太陽，這一下激起了我的好奇心，沖過去想要摸摸它。可誰知，正在我追“咪咪”的時候，神不知鬼不覺地把它逼進了死胡同，使勁地拍了拍它的頭，只聽“咪咪”發出了一聲凄涼的叫聲，弄得我不知所措，可就在這時，一聲“冰冰”，使我迅速地抽回了手，“嗖”得一下轉過身來。依然是那慈祥的面孔，可神情卻變得萬分嚴肅，啊，“吉吉奶奶”，我心中一震。隨后，奶奶拉我坐下，意味深長的說：”冰冰，我知道你喜歡小動物，可動物它也是有心的呀！它也能明辨是非，懂得誰對它好，誰對它不好，我們要用我們的愛心來愛護它們！”我恍然大悟，說了聲：“謝謝奶奶，我明白了！”在以后的日子里，我每當與小動物相處時，就想起奶奶對我說的話，對小動物的態度轉變了許多，甚至連一只小飛餓也不舍得傷害它，我漸漸地變成了“動物之王”和“小愛心天使”用愛播撒著正能量。愛是永恒不變的，我們的“吉吉奶奶”感染了每一個人，為人們播下了愛的種子。瞧，那永不凋謝的愛之花在我們的心田里開的正艷呢！

當你行走在繁華的街區時，當你孤立無援時，當你回首往事時，你是否會感覺得到一絲溫情圍繞在你身邊，那是因為一個人用慈愛的甘露滋潤著你的心靈，讓你感到無限的溫暖與欣慰。隨著新學期的到來，學業負擔也在逐漸加重。這讓班中的氣氛一下子變得緊張起來。這個學期以來，同學們對徐老師的態度好多了，大家像朋友一樣，談天說地開玩笑。然而好景不長，伴隨我們將近2年的徐老師將被調走了，這讓同學們的內心動蕩不已，但誰也無力挽回這殘酷的現實，我們只能默默地等待著，等待著老師為我們上最后一節課。那是一次博宇課，上課鈴聲響了，徐老師黯然走上講臺，教室里氣氛異常嚴肅，安靜，再也沒有了往日的喧囂。大家都知道，這是徐老師最后一次為我們上課，最后一次為我們上課，最后一次與我們度過60分鐘的時間。老師叫大家不要難過，因為這是一個無法改變的事實，以后有不會的問題和困惑盡管來找他，也可以發短信與老師交流。此時，大家有的望著老師，希望能珍惜這最后的時光，還有的悄悄地哭了，來表達一點一滴的不舍與留戀。而我也坐在教室的某一個角落，埋下頭，回想著過去種種美好的回憶。那時候，我們笑得很甜。此時，我想哭，但始終沒有勇氣．．．．．．當我的記憶回到現實中來時，隱隱地看到徐老師的眼睛濕潤了，是的，他哭了．．．．．．但大家并沒有說什么，大家能明白這意味著什么．．．．．．這時，老師要寫板書來為我們講課，卻意外地開到了那幾行布置已久的字跡：" we always remember you."徐老師遲疑了一下，并在我們低頭做題的時候回復了一句：" so do i ."這時，眼淚在我的眼眶中打轉，但卻始終沒有落下。只聽，"鈴．．．．．．"地一聲，下課鈴響了．．．．．．這節課雖然短暫，但卻始終令我久久難忘，它讓我懂得了珍惜與感恩。我想，在今后的10年，20年后，我還會回到學校來，看望那個曾經給予我幫助并讓我獲益匪淺的人，大家雖然同徐老師相隔甚遠，但我想我們的心是近在咫尺的，徐老師會站在我們身邊幫助，支持我們每一個人。

是你，在黑暗中，打開明燈；是你，在寒冷的冬天中，點亮火把；是你在人煙稀少的角落中，彈奏美妙的音樂；讓我真正感受到“有你，真好”的溫暖。每個人的心里都希望有著無論如何都陪在自己身邊的人，因為你，當我難過時，安慰我；因為你，當我孤單時，陪伴我；因為你當我遇到挫折時，握住我的手走向未來的路。謝謝你的安慰；謝謝你的陪伴；也謝謝你那溫暖的手，使我不再難過；使我不再孤單；使我不再因為遇到挫折，而不敢再站起來。在中學當中，總會發生朋友之間的爭執，可是不管怎么樣，你都會一直支持我、鼓勵我、為我加油，你眼中所發出來的光芒使我有了自信，使我有了永不放棄的精神，也使我知道不要在意別人的眼光，相信自己永遠都會是對的，“有你真好”。你曾經在我難過時，用你那雙溫暖的手，輕輕拍著我的肩膀，讓我不再難過，跟你分到同一班讓我感到你的溫暖，讓我感到同學在的意義。謝謝你在學校中陪伴我；謝謝你在學校中安慰我；謝謝你在學校中握住我那冰冷的雙手，謝謝你，我永遠不會忘記你在我身邊的那段美好回憶，因為“有你真好”。

我身邊的一個人作文500字