職業(yè)生涯管理，怎樣管理職業(yè)生涯規(guī)劃才能實(shí)現(xiàn)自己的理想

來(lái)源：整理時(shí)間：2023-04-30 06:46:31 編輯：好學(xué)習(xí) 手機(jī)版

1，怎樣管理職業(yè)生涯規(guī)劃才能實(shí)現(xiàn)自己的理想

朋友請(qǐng)你不要每天喊著規(guī)劃自己的事業(yè) 還是腳踏實(shí)地的選擇一份自己喜歡的事業(yè)做吧畢竟生活和理想有差距的啊

職業(yè)規(guī)劃對(duì)一個(gè)人來(lái)講十分重要,他決定了你自己所要走的方向和目標(biāo),人生路漫漫,有了階段的目標(biāo)奮斗就有了價(jià)值,不會(huì)導(dǎo)致自己半途而費(fèi). 但很多年輕的朋友對(duì)職業(yè)規(guī)劃不是很明確,有的則定了也如同沒(méi)有,咬定目標(biāo),堅(jiān)持不懈,永不放棄.只有這樣才能走的更好. 自己的職業(yè)生涯規(guī)劃可以向?qū)I(yè)的咨詢機(jī)構(gòu)了解,最好是針對(duì)你的性格進(jìn)行.

先分出長(zhǎng)期計(jì)劃短期計(jì)劃來(lái) 在把短期計(jì)劃進(jìn)行細(xì)化細(xì)化到每一個(gè)月，每一周，每一天，堅(jiān)持不懈。持之以恒。未來(lái)的成功一定是屬于你

怎樣管理職業(yè)生涯規(guī)劃才能實(shí)現(xiàn)自己的理想

2，實(shí)施職業(yè)生涯管理的意義有哪些

（1）有利于員工成長(zhǎng)和職業(yè)能力的提高。組織在設(shè)計(jì)和實(shí)施職業(yè)生涯管理時(shí)需要根據(jù)員工的不同特點(diǎn)和成長(zhǎng)需求結(jié)合組織的發(fā)展需要，制定具體的員工職業(yè)生涯規(guī)劃。同時(shí)，按照設(shè)計(jì)出的職業(yè)發(fā)展路徑，提供有針對(duì)性的培訓(xùn)，促使員工職業(yè)能力得到不斷提高。（2）有利于激勵(lì)員工，促進(jìn)組織發(fā)展。職業(yè)生涯管理可以使員工超越財(cái)富和地位之上，追求更高層次的自我價(jià)值。同單純的獎(jiǎng)懲措施相比職業(yè)生涯管理更具獨(dú)特性和排他性，組織在制定符合員工特點(diǎn)的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃同時(shí)，還為其指明職業(yè)發(fā)展方向，提供必要的指導(dǎo)，因此能起到更好的激勵(lì)作用不但提高了員工積極性，提升了組織效率，促進(jìn)組織發(fā)展。（3）有利于提供平等的就業(yè)機(jī)會(huì)，穩(wěn)定人力資源。職業(yè)生涯管理考慮了不同員工的特點(diǎn)，并據(jù)此設(shè)計(jì)不同的職業(yè)發(fā)展途徑，以利于不同類型員工在職業(yè)生活中揚(yáng)長(zhǎng)避短。在職業(yè)生涯管理中年齡、學(xué)歷、性別的差異，不是歧視，而是不同的發(fā)展方向，這就為員工在組織中提供了更為平等的就業(yè)和發(fā)展機(jī)會(huì)。因此，職業(yè)生涯管理的深入實(shí)施，有利于組織人力資源水平的穩(wěn)定和提高。

職業(yè)生涯管理并不是一般地對(duì)組織員工進(jìn)行的職業(yè)管理，為了實(shí)現(xiàn)組織和員工雙贏的目標(biāo)，實(shí)施科學(xué)的職業(yè)生涯管理還必須遵循一定的原則。（1）統(tǒng)籌性原則。即把職業(yè)生涯規(guī)劃與實(shí)施看成是一個(gè)系統(tǒng)工程，納入組織的發(fā)展戰(zhàn)略。包括橫向和縱向統(tǒng)籌兩個(gè)方面。從橫向維度來(lái)看，職業(yè)組織、管理者、個(gè)人都要參與，各自發(fā)揮自己的作用；從縱向維度來(lái)看，應(yīng)該貫穿于組織工作的整個(gè)過(guò)程，和員工的職業(yè)生涯。（2）差異性原則。即在制定和實(shí)施職業(yè)生涯規(guī)劃的過(guò)程中要充分考慮不同職業(yè)、崗位和專業(yè)之間的實(shí)際情況，有區(qū)別地制定目標(biāo)。同時(shí)，在具體到員工的時(shí)候，要充分考慮性別、年齡和個(gè)性等方面的差異，具體情況具體對(duì)待。（3）階段性原則。即在具體實(shí)施職業(yè)生涯規(guī)劃時(shí)，要充分考慮當(dāng)時(shí)組織所處的發(fā)展階段與個(gè)體所處的不同發(fā)展階段，有步驟、有順序地進(jìn)行，不可走形式，更不可急功近利。（4）發(fā)展性原則。即在選擇實(shí)施職業(yè)生涯規(guī)劃的具體措施的時(shí)侯，要以促進(jìn)員工發(fā)展為目的，把崗位實(shí)踐與有效的教育、培訓(xùn)結(jié)合起來(lái)，使組織在教育、培訓(xùn)與發(fā)展上的投資能夠收到應(yīng)有的回報(bào)——員工真正在職業(yè)生涯規(guī)劃中得到發(fā)展，就是組織的發(fā)展。

實(shí)施職業(yè)生涯管理的意義有哪些

3，職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)管理

想做什么?首先問(wèn)五個(gè)問(wèn)題：我要去哪里？我在哪里？我有什么？我的差距在哪里？我要怎么做？ 以上五個(gè)問(wèn)題涵蓋了目標(biāo)、定位、條件、距離、計(jì)劃等諸多方面，只要在以上幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)上加以細(xì)化和精心設(shè)計(jì)，把自身因素和社會(huì)條件做到最大程度的契合，對(duì)實(shí)施過(guò)程加以控制，并能夠在現(xiàn)實(shí)生活中知曉趨利避害，使職業(yè)生涯規(guī)劃更具有實(shí)際意義。做好職業(yè)定位定位是自我定位和社會(huì)定位的統(tǒng)一，只有在了解自己和職業(yè)的基礎(chǔ)上才能夠給自己做準(zhǔn)確定位。檢視個(gè)人特質(zhì)（一）欲望(Desires)) （做事的能力）在此人生階段，你究竟要什么？（二）能力(Ability) 你擅長(zhǎng)什么？（一般技術(shù)以及特別技術(shù)）（三）性格特質(zhì)（氣質(zhì)、性質(zhì)） (Temperament) （氣質(zhì)、性質(zhì)）你是什么類型的人？在何種情況下有最佳表現(xiàn)？（四）資產(chǎn)(Assets) （有形與無(wú)形）你有什么比別人占優(yōu)勢(shì)的地方？每個(gè)人群都需要定位，其目的是保證自己持續(xù)地發(fā)展。但是各個(gè)群體定位的重點(diǎn)不同：定位重點(diǎn)在于澄清自己有什么。過(guò)高或者過(guò)低估價(jià)自己，過(guò)于看重自己的文憑，或者看重自己的成績(jī)，有的過(guò)于低估自己身上的潛質(zhì)，所以，既需要認(rèn)真地分析自己，又需要多了解社會(huì)需求，以求定位準(zhǔn)確。在大多數(shù)情況下，正確的思路是，做你應(yīng)該做的事，而不是做你喜歡做的事找工作同做其它事情一樣，也有方法和技巧。很多人找不到工作并不是因?yàn)樗麄儧](méi)有做事的能力，而是因?yàn)樗麄冊(cè)谡夜ぷ鬟^(guò)程中沒(méi)有運(yùn)用正確的方法和一定的技巧。所謂技巧，主要包括三個(gè)方面的內(nèi)容： ⑴．了解自己，包括了解自己的知識(shí)、技能、性格、愛(ài)好以及身體狀況等。找工作之前，你必須先對(duì)自己有全面的認(rèn)識(shí)，一定得知道自己能做那方面的工作，不適合做哪方面的工作。找工作不能眼高手低，明明自己沒(méi)有能力做的工作卻偏要做，那結(jié)果一定是被拒之門(mén)外的。 ⑵．了解你所選擇的職業(yè)和行業(yè)。了解職業(yè)崗位的工作內(nèi)容、工作性質(zhì)和對(duì)從業(yè)者素質(zhì)的要求?？梢韵蛴H朋好友中做過(guò)相關(guān)工作的人了解有關(guān)情況，也可以向從事這方面工作的其他人請(qǐng)教，他們經(jīng)驗(yàn)豐富，體會(huì)深刻，能給你提供具有指導(dǎo)意義的信息，他們工作過(guò)程中的失敗教訓(xùn)，對(duì)你可以起到預(yù)防的作用，而他們的成功經(jīng)驗(yàn)又是你可以借鑒的。 ⑶．自我推薦。在了解自己和工作的基礎(chǔ)上，就開(kāi)始求職了。求職就是尋找和得到工作的過(guò)程，通常包括獲得用人的信息、爭(zhēng)取面試、談話、簽約等環(huán)節(jié)。找工作就像推銷商品一樣，要讓顧客買(mǎi)你的產(chǎn)品，你必須告訴對(duì)方，你的商品質(zhì)量如何的高，價(jià)格怎樣公道，才能吸引人們來(lái)買(mǎi)這種商品。同樣，找工作時(shí)也要圍繞著“我真正有能力做好這份工作，而我提出的要求也是十分合理的”這樣一個(gè)中心來(lái)展開(kāi)。一定要學(xué)會(huì)推銷自己，這樣別人才會(huì)認(rèn)可和錄用你最后祝早日找到稱心的工作開(kāi)始美麗人生~~

業(yè)生涯規(guī)劃是指?jìng)€(gè)人和組織相結(jié)合，在對(duì)一個(gè)人職業(yè)生涯的主客觀條件進(jìn)行測(cè)定、分析、總結(jié)研究的基礎(chǔ)上，對(duì)自己的興趣、愛(ài)好、能力、特長(zhǎng)、經(jīng)歷及不足等各方面進(jìn)行綜合分析與權(quán)衡，結(jié)合時(shí)代特點(diǎn)，根據(jù)自己的職業(yè)傾向，確定其最佳的職業(yè)奮斗目標(biāo)，并為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)做出行之有效的安排。有同名書(shū)籍對(duì)職業(yè)規(guī)劃做了一個(gè)比較好歸納總結(jié)。

職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)管理

4，如何對(duì)員工進(jìn)行職業(yè)生涯管理

職業(yè)生涯管理是留住員工的重要措施。企業(yè)在進(jìn)行職業(yè)生涯管理時(shí)，就必須為員工制定職業(yè)生涯規(guī)劃。一般來(lái)說(shuō)，企業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃要經(jīng)過(guò)以下步驟：進(jìn)行員工定位企業(yè)應(yīng)幫助員工進(jìn)行比較準(zhǔn)確的自我評(píng)價(jià)，其他雇員，這是進(jìn)行環(huán)境的詳細(xì)分析，必須與并根據(jù)員工自身特點(diǎn)設(shè)計(jì)相應(yīng)的職業(yè)發(fā)展方向和目標(biāo)。員工個(gè)人評(píng)估。 Kyariapuranningupurosesu能力，興趣，以及對(duì)員工的評(píng)價(jià)和職業(yè)需要，而開(kāi)始。員工的自我評(píng)估過(guò)程，實(shí)際上是自我暴露和解剖的過(guò)程。員工個(gè)人評(píng)估的重點(diǎn)是：自己的分析，性格，興趣和優(yōu)勢(shì)條件是理所當(dāng)然的。性格是職業(yè)選擇的前提，不同的工作要求有不同性格的人來(lái)適應(yīng)；興趣是工作的動(dòng)力，但它并不等于特長(zhǎng)；特長(zhǎng)主要是分析自己的能力與潛力。したがって、?々の?のキャリアプランニングのための基?です。直接關(guān)系到員工的職業(yè)成功與否。在員工的自我評(píng)估中，要為員工提供指導(dǎo)，如提供問(wèn)卷、量表等。因此，員工更容易，更客觀地評(píng)價(jià)他。評(píng)估員工表現(xiàn)。企業(yè)對(duì)員工的評(píng)估是為了確定員工的職業(yè)生涯目標(biāo)是否現(xiàn)實(shí)。企業(yè)可以通過(guò)幾種渠道對(duì)員工的能力和潛力進(jìn)行評(píng)估：?對(duì)員工的評(píng)估結(jié)果可以使用①才能確定招聘公司的產(chǎn)品發(fā)展道路使用獲得的信息使用②③當(dāng)評(píng)估目前的狀況處理個(gè)人可能的發(fā)展道路，同時(shí)也幫助員工知道自己的優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)，是為自己的職業(yè)更加現(xiàn)實(shí)的目標(biāo)發(fā)展。分析環(huán)境。環(huán)境為每個(gè)人提供了活動(dòng)的空間、發(fā)展的條件、成功的機(jī)遇。社會(huì)的快速變遷、科技的高速發(fā)展、市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的加劇，極大地影響了全體員工的發(fā)展。在這種情況下員工如果能很好地了解和利用外部環(huán)境，就會(huì)有助于事業(yè)的成功；否則，就會(huì)處處碰壁。環(huán)境分析，主要是企業(yè)，環(huán)境，社會(huì)，經(jīng)濟(jì)，環(huán)境分析，由于有關(guān)環(huán)境問(wèn)題的討論。弄清環(huán)境對(duì)職業(yè)發(fā)展的作用、影響及要求，以便更好地進(jìn)行職業(yè)目標(biāo)規(guī)劃。

員工職業(yè)生涯規(guī)劃是對(duì)員工職業(yè)生命的精細(xì)化管理，是指?jìng)€(gè)人發(fā)展與組織發(fā)展相結(jié)合，對(duì)決定員工職業(yè)生涯的主、客觀因素進(jìn)行分析、總結(jié)，確定事業(yè)奮斗目標(biāo)、并選擇實(shí)現(xiàn)這一事業(yè)目標(biāo)的職業(yè)，編制相應(yīng)的工作、教育和培訓(xùn)的行動(dòng)計(jì)劃，對(duì)每一步驟的時(shí)間、順序和方向做出合理的安排。具體而言，職業(yè)生涯規(guī)劃管理工作包括以下幾個(gè)步驟：(一)職業(yè)通道體系設(shè)計(jì)系統(tǒng)化的職業(yè)通道設(shè)計(jì)旨在減小組織的剛性對(duì)人力資源的制約，釋放員工的潛在能量，將員工的個(gè)人發(fā)展和企業(yè)的發(fā)展愿景相統(tǒng)一。具體內(nèi)容包括：1、組織目標(biāo)梳理：分析組織未來(lái)的發(fā)展方向，并預(yù)測(cè)組織規(guī)模與組織資源的變化，由此分析組織發(fā)展所能帶來(lái)的職業(yè)發(fā)展機(jī)會(huì)，包括晉升機(jī)會(huì)、新增職位機(jī)會(huì)、職責(zé)擴(kuò)展機(jī)會(huì)、價(jià)值提升機(jī)會(huì)、能力提升機(jī)會(huì)等。2、崗位體系梳理：以現(xiàn)有崗位體系為基礎(chǔ)，結(jié)合組織發(fā)展趨勢(shì)，綜合梳理組織未來(lái)的崗位體系，進(jìn)行職系、職類的劃分，為職業(yè)發(fā)展通道的設(shè)計(jì)提供框架。3、職業(yè)發(fā)展通道設(shè)計(jì)：設(shè)計(jì)各類崗位、各個(gè)崗位在組織內(nèi)的多種發(fā)展路徑，明確每一個(gè)路徑的實(shí)現(xiàn)條件與步驟，為每個(gè)崗位設(shè)計(jì)出多元化的發(fā)展通道。(二)自我評(píng)估體系為了幫助員工更客觀、全面認(rèn)識(shí)自己，選擇各類自我測(cè)評(píng)工具，并編寫(xiě)成為統(tǒng)計(jì)表格，下發(fā)全員進(jìn)行自測(cè)評(píng)。例如：職業(yè)滿意度測(cè)驗(yàn)、職業(yè)錨測(cè)驗(yàn)、霍蘭德職業(yè)傾向測(cè)驗(yàn)、卡特爾16pf性格測(cè)驗(yàn)等。測(cè)評(píng)之前需要對(duì)員工進(jìn)行必要的培訓(xùn)、示范，測(cè)評(píng)過(guò)程要統(tǒng)一開(kāi)展、實(shí)時(shí)指導(dǎo)、全程封閉，測(cè)評(píng)結(jié)果要點(diǎn)對(duì)點(diǎn)反饋并作必要的解釋，對(duì)外要嚴(yán)格保密。(三)編制《職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)書(shū)》，確定職業(yè)目標(biāo)在充分認(rèn)識(shí)組織環(huán)境及自我的前提下，編制《職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)書(shū)》模板，組織員工完成設(shè)計(jì)書(shū)，引導(dǎo)員工確定自身職業(yè)目標(biāo)。在員工完成《職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)書(shū)》的過(guò)程中，需組織自我戰(zhàn)略分析引領(lǐng)練習(xí)、職業(yè)規(guī)劃研討小組等活動(dòng)，使員工更準(zhǔn)確、更客觀地確定職業(yè)目標(biāo)。(四)開(kāi)展員工評(píng)估，明確與職業(yè)目標(biāo)的差距選擇適當(dāng)?shù)姆椒ê凸ぞ撸罁?jù)職業(yè)目標(biāo)崗位的勝任要求，對(duì)員工進(jìn)行綜合素質(zhì)評(píng)估，找到員工與職業(yè)目標(biāo)的差距和短板結(jié)構(gòu)。(五)依據(jù)自我差距，制定行動(dòng)計(jì)劃組織員工編寫(xiě)《職業(yè)發(fā)展行動(dòng)計(jì)劃表》，制定針對(duì)性的行動(dòng)計(jì)劃，并明確行動(dòng)的內(nèi)容、時(shí)間要求、檢視方法等內(nèi)容?！队?jì)劃表》編制完成后，要對(duì)計(jì)劃的實(shí)施進(jìn)行輔導(dǎo)、跟進(jìn)、反饋、檢視。(六)構(gòu)建匹配的職業(yè)發(fā)展支持體系將根據(jù)員工不同的職業(yè)生涯發(fā)展階段，提供培訓(xùn)、績(jī)效評(píng)價(jià)、工作實(shí)踐和開(kāi)發(fā)性人際關(guān)系建立等有針對(duì)性的開(kāi)發(fā)手段，不斷開(kāi)發(fā)員工的潛能，激勵(lì)其進(jìn)步.

5，大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃論文財(cái)務(wù)管理專業(yè)

一、培養(yǎng)目標(biāo)：1.產(chǎn)值最大化；2.利潤(rùn)最大化；3.股東財(cái)富最大化；4.企業(yè)價(jià)值最大化；5.相關(guān)方利益最大化。二、財(cái)務(wù)管理的概念：財(cái)務(wù)管理(Financial Management)是在一定的整體目標(biāo)下，關(guān)于資產(chǎn)的購(gòu)置（投資），資本的融通（籌資）和經(jīng)營(yíng)中現(xiàn)金流量（營(yíng)運(yùn)資金），以及利潤(rùn)分配的管理。財(cái)務(wù)管理是企業(yè)管理的一個(gè)組成部分，它是根據(jù)財(cái)經(jīng)法規(guī)制度，按照財(cái)務(wù)管理的原則，組織企業(yè)財(cái)務(wù)活動(dòng)，處理財(cái)務(wù)關(guān)系的一項(xiàng)經(jīng)濟(jì)管理工作。簡(jiǎn)單的說(shuō)，財(cái)務(wù)管理是組織企業(yè)財(cái)務(wù)活動(dòng)，處理財(cái)務(wù)關(guān)系的一項(xiàng)經(jīng)濟(jì)管理工作。急速通關(guān)計(jì)劃 ACCA全球私播課大學(xué)生雇主直通車計(jì)劃周末面授班寒暑假?zèng)_刺班其他課程

大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃論文【摘要】學(xué)業(yè)和職業(yè)可以說(shuō)是每個(gè)人必經(jīng)的兩個(gè)階段，不同的只是在這兩方面的成就大小，在我們的學(xué)業(yè)生涯我們學(xué)習(xí)知識(shí)和技能的同時(shí)要考慮職業(yè)的導(dǎo)向作用，在學(xué)生階段就應(yīng)該有一個(gè)清晰的職業(yè)規(guī)劃和理想，對(duì)于以培養(yǎng)職業(yè)應(yīng)用型人才為目標(biāo)的高職生來(lái)說(shuō)更要認(rèn)清這一點(diǎn)，理論和實(shí)踐是分不開(kāi)的，學(xué)習(xí)的知識(shí)技能與職業(yè)的規(guī)劃最后都必須有一個(gè)具體的工作來(lái)實(shí)現(xiàn)，而就業(yè)便是有一個(gè)工作來(lái)檢驗(yàn)，實(shí)現(xiàn)自我。【關(guān)鍵詞】職業(yè)規(guī)劃學(xué)業(yè) 職業(yè) 就業(yè) 一、學(xué)業(yè)是職業(yè)的基礎(chǔ) 人的許多本領(lǐng)和能力不是天生的，是在學(xué)習(xí)積累中逐漸形成的，知識(shí)是能力的前提，能力由知識(shí)轉(zhuǎn)變，為了有一個(gè)更好的職業(yè)之路我們現(xiàn)在應(yīng)趁著大好時(shí)光努力學(xué)習(xí)知識(shí)，我們是高職生，高職教育的目標(biāo)就是培養(yǎng)適應(yīng)一線生產(chǎn)需求的，既有一定理論知識(shí)又有實(shí)踐動(dòng)手能力的技術(shù)應(yīng)用型人才，對(duì)于職業(yè)性很強(qiáng)的高職教育來(lái)說(shuō)，理論知識(shí)是必不可少在，上面的三業(yè)中，學(xué)業(yè)是第一位。在學(xué)業(yè)中許多學(xué)到的東西可以為我們的職業(yè)服務(wù)，可以為我們的就業(yè)提供一個(gè)更好的機(jī)會(huì) 　新學(xué)業(yè)論認(rèn)為，學(xué)業(yè)是按照學(xué)校學(xué)制規(guī)定、修業(yè)年限、具體培養(yǎng)目標(biāo)的要求，以及教育教學(xué)計(jì)劃，在教師的指導(dǎo)和幫助下，有系統(tǒng)、有組織的掌握知識(shí)、技能和行為規(guī)范的過(guò)程，是促進(jìn)身心結(jié)構(gòu)健全、智慧才能開(kāi)發(fā)、品行人格完善的過(guò)程。從培養(yǎng)目標(biāo)的角度來(lái)看，學(xué)業(yè)包括學(xué)德、學(xué)智、學(xué)體、學(xué)美、學(xué)勞的全部過(guò)程；學(xué)業(yè)包括學(xué)業(yè)成績(jī)、學(xué)業(yè)行為、學(xué)業(yè)特長(zhǎng)和綜合素質(zhì)的整體提高和全面發(fā)展的過(guò)程?！笆旰翱唷?，就是為了完成學(xué)業(yè)，學(xué)會(huì)認(rèn)知、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)共同生活、學(xué)會(huì)生存，成為21世紀(jì)所需要的有用人才。二、確定一個(gè)適合的職業(yè)理想所謂職業(yè)理想，簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)是指人們對(duì)未來(lái)的專業(yè)、工作部門(mén)、工作種類以及事業(yè)成就大小的向往和追求。它應(yīng)該建立在個(gè)人的專業(yè)知識(shí)與能力、興趣和職業(yè)激情的基礎(chǔ)上，只有三個(gè)圓重疊的部分，才可確立為自己的職業(yè)理想。有人說(shuō)，現(xiàn)在找工作賺錢(qián)就行，尤其是在就業(yè)形勢(shì)非常嚴(yán)峻的情況下，沒(méi)有必要再談職業(yè)理想了。這種看法是不對(duì)的。實(shí)際上，在任何情況下，一個(gè)人都應(yīng)該有一個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)而又切實(shí)的職業(yè)理想，在實(shí)際生活中，現(xiàn)實(shí)往往與職業(yè)理想發(fā)生矛盾。很多人不能按照自己的理想標(biāo)準(zhǔn)選到合適的職業(yè)，于是有的人索性不就業(yè)，坐等理想職業(yè)的出現(xiàn)；有的人隨便謀個(gè)有收入的職業(yè)混日子；也有的人對(duì)與自己的職業(yè)理想不相符的工作怨天尤人，無(wú)所作為。這些現(xiàn)象發(fā)生的根源，皆在于擇業(yè)者沒(méi)有能正確認(rèn)識(shí)職業(yè)理想與現(xiàn)實(shí)的關(guān)系。其實(shí)，在大學(xué)生畢業(yè)后的頭兩年，大多數(shù)人都會(huì)感覺(jué)到現(xiàn)實(shí)與自己職業(yè)理想的落差非常大，這段時(shí)期被我們稱做“職業(yè)探索期”。在這段時(shí)間里，職業(yè)理想與現(xiàn)實(shí)發(fā)生沖突非常正常。我們應(yīng)該用這段時(shí)間積累經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)通過(guò)增加對(duì)自己興趣、能力等各方面的認(rèn)識(shí)調(diào)整自己的職業(yè)理想，積極尋找機(jī)會(huì)，從而為自己的長(zhǎng)期發(fā)展奠定基礎(chǔ)。而我們高職生也應(yīng)對(duì)確定合適的職業(yè)理想有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)。第一，要認(rèn)真地分析一下自己的職業(yè)理想定得是不是脫離實(shí)際、過(guò)高；自己的職業(yè)素質(zhì)符合不符合你所選擇的職業(yè)要求。職業(yè)理想雖然因人而異，沒(méi)有絕對(duì)的標(biāo)準(zhǔn)。但是，有一點(diǎn)必須指出的是，理想職業(yè)必須以個(gè)人能力為依據(jù)，超越客觀條件去追求自己的所謂理想，是不現(xiàn)實(shí)的。這就要求大學(xué)畢業(yè)生在選擇職業(yè)之前一定正確估價(jià)自己，給自己一個(gè)合理的定位。　第二，我們把職場(chǎng)分為“天堂團(tuán)隊(duì)”、“人間團(tuán)隊(duì)”、“地獄團(tuán)隊(duì)”，很多人以為不能進(jìn)入“天堂團(tuán)隊(duì)”，就是不理想的。實(shí)際上，很多真正有能力的人是從“人間團(tuán)隊(duì)”，甚至“地獄團(tuán)隊(duì)”走出來(lái)的。因?yàn)楫?dāng)一個(gè)人的職業(yè)生涯并不是一帆風(fēng)順的時(shí)候，往往反而可以使一個(gè)人的多方面能力得到更好的鍛煉。第三，要懂得職業(yè)理想不等于理想職業(yè)。一般認(rèn)為當(dāng)個(gè)人的能力、職業(yè)理想與職業(yè)崗位最佳結(jié)合時(shí)，即達(dá)到三者的有機(jī)統(tǒng)一時(shí)，這個(gè)職業(yè)才是你的理想職業(yè)。只要你的職業(yè)理想符合社會(huì)需要，而自己又確實(shí)具備從事那種職業(yè)的職業(yè)素質(zhì)，并且愿意不斷地付出努力，遲早會(huì)有一天實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)理想；而理想職業(yè)卻帶有很大的幻想成分。第四，如果你所選擇的職業(yè)崗位已無(wú)空缺，而你又需要立即就業(yè)，那就先降低一點(diǎn)自己的要求。因?yàn)槿绻麤](méi)有工作，即意味著沒(méi)有實(shí)現(xiàn)職業(yè)理想的可能。而就業(yè)以后，可以在主觀的作用下向自己的職業(yè)理想靠近，例如對(duì)自己的興趣、愛(ài)好進(jìn)行一定的調(diào)整。確定合適的職業(yè)理想一定要綜合考慮，不能盲目。三、在就業(yè)中體現(xiàn)自身價(jià)值有了一定理論知識(shí)和職業(yè)理想，就要積極就業(yè)，在就業(yè)中體現(xiàn)自身價(jià)值。就業(yè)就是工作，在工作崗位上我們應(yīng)在職業(yè)理想的指引下，運(yùn)用自己所掌握的知識(shí)及能力，盡自己的努力，搞好自己的工作。不過(guò)在就業(yè)中我們還應(yīng)注意幾點(diǎn)，對(duì)于個(gè)人來(lái)說(shuō)，主觀的因素更為重要，現(xiàn)在的許多學(xué)生，最善長(zhǎng)的是考試，因此當(dāng)面對(duì)工作、面對(duì)社會(huì)時(shí)，尤其當(dāng)客觀因素讓找工作如此難時(shí)，我們寧愿逃避，選擇自己所擅長(zhǎng)的考試，如果能考一輩子，或許真可能選擇這樣的道路，當(dāng)然這里面肯定也有一部分研究型人才，他們是自愿選擇這樣的道路。要表現(xiàn)出自己價(jià)值，還應(yīng)該把心態(tài)放正，敢于去闖、去嘗試，然后才是方法。對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，企業(yè)雇傭你，是因?yàn)槟隳転槠髽I(yè)創(chuàng)造價(jià)值?；蛟S你現(xiàn)在創(chuàng)造的價(jià)值不多，但是你能夠迅速成長(zhǎng)，有可塑造的潛力，因此在找工作之前，肯定要思考自己能為企業(yè)帶來(lái)什么？首先，是硬指標(biāo)。譬如實(shí)實(shí)在在的技術(shù)就是絕對(duì)的硬指標(biāo)，因此我們高職生，如果成績(jī)到位，實(shí)踐、實(shí)習(xí)認(rèn)真做了，技術(shù)學(xué)好了就絕對(duì)能找到合適的工作。一般來(lái)說(shuō)，英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)也算硬指標(biāo)中之列。對(duì)于文科學(xué)生，貌似也有些證可以支撐，不過(guò)就弱了許多。接下來(lái)，是軟指標(biāo)，這類的指標(biāo)很難體現(xiàn)，即便遇上很優(yōu)秀的面試官，也不能保證將“對(duì)企業(yè)最合適的人才”盡收囊下，畢竟面試是一個(gè)很主觀的東西。因此大學(xué)生需要在面試的時(shí)候主動(dòng)展示。相信我們搞好學(xué)業(yè) 職業(yè) 就業(yè)的關(guān)系，在自己的不懈努力下，一定會(huì)很好完成我們的學(xué)業(yè)，并在以后的工作中實(shí)現(xiàn)我們的職業(yè)理想，體現(xiàn)出自身的價(jià)值。

答 . 我學(xué)的是有關(guān)財(cái)務(wù)管理方面的專業(yè)。財(cái)務(wù)管理是企業(yè)管理的一個(gè)重要組成部分，它是對(duì)企業(yè)資金籌集、控制和投放的一項(xiàng)管理活動(dòng)。相對(duì)于其他的管理專業(yè)，財(cái)務(wù)管理有比較長(zhǎng)的歷史，并在管理運(yùn)營(yíng)中起著非常重要的作用。財(cái)務(wù)管理需要有扎實(shí)的經(jīng)濟(jì)理論基礎(chǔ)，熟悉市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)運(yùn)作原理，通曉管理學(xué)知識(shí)。因此財(cái)務(wù)管理專業(yè)的畢業(yè)生多就業(yè)于企業(yè)的財(cái)務(wù)部門(mén)，當(dāng)然也包括一些事業(yè)單位。對(duì)于我來(lái)說(shuō)當(dāng)然是進(jìn)一些金融機(jī)構(gòu)，或者是一些前景比較好的企業(yè)去工作。我的職業(yè)目標(biāo)是進(jìn)入銀行工作。那么我首先就得得到財(cái)務(wù)、金融管理方法和技巧方面的基本訓(xùn)練，具有較強(qiáng)的分析和解決財(cái)務(wù)、金融管理實(shí)際問(wèn)題的基本能力和科學(xué)研究能力及運(yùn)用所學(xué)理論結(jié)合實(shí)際業(yè)務(wù)進(jìn)行創(chuàng)新的能力;學(xué)會(huì)運(yùn)用財(cái)務(wù)分析方法對(duì)企業(yè)財(cái)務(wù)狀況進(jìn)行分析和進(jìn)行財(cái)務(wù)預(yù)測(cè)。我離自己想要的崗位還有很大的差距，還不了解財(cái)務(wù)管理在公司經(jīng)營(yíng)過(guò)程中的財(cái)務(wù)活動(dòng)進(jìn)行預(yù)測(cè)、組織、協(xié)調(diào)、分析和控制的方法。一個(gè)實(shí)行現(xiàn)代企業(yè)制度的企業(yè)，在產(chǎn)品生產(chǎn)方向、規(guī)模和質(zhì)量水平既定的情況下，企業(yè)管理的中心就是財(cái)務(wù)管理。因此，參與財(cái)務(wù)決策的管理人員，尤其是財(cái)務(wù)經(jīng)理，必須具備、掌握基本的財(cái)務(wù)管理知識(shí)。在這方面我所欠缺的太多，所以我要在未來(lái)的三年中好好的豐富自己。對(duì)于未來(lái)三年，我的計(jì)劃如下:1. 在2013年的考研中，取得一個(gè)另自己滿意的成績(jī)，希望能考到自己想去的學(xué)校。2. 我得考一些資格證書(shū)。初級(jí)會(huì)計(jì)資格證，中級(jí)會(huì)計(jì)資格證，然后是難點(diǎn)cpa。3. 英語(yǔ)不能落下了，得一如既往的學(xué)習(xí)英語(yǔ)。