國學學習，談談對國學的理解作為大學生如何學習并發揚國學精髓

來源：整理時間：2023-03-12 03:09:35 編輯：好學習手機版

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1，談談對國學的理解作為大學生如何學習并發揚國學精髓
2，教小孩子讀國學經典有什么好方法

1，談談對國學的理解作為大學生如何學習并發揚國學精髓

沉淀的中國文化，想學并去學、去實踐到沉淀成你的一部分

談談對國學的理解作為大學生如何學習并發揚國學精髓

2，教小孩子讀國學經典有什么好方法

我在2010年8月，結緣了育心經典，找到了一種好的方法，這個方法非常簡單，每天半小時，讀經典也變得特別簡單。這個方法就是137累積式教育法。累積式教育法是著名國學專家賴國全老師首先系統提出的一種科學、簡單、高效的教育方法。賴國全老師根據自己的學習經驗，結合兒童心理學、生理學的特點，在培養自己的女兒賴思佳學習國學經典時提出，經過不斷完善，漸成系統。至今累積式教育法已經影響全球上百萬的家庭，成為風靡海內外的著名兒童教育方法之一。　　累積式教育法應用在國學經典的學習上又被稱為“137學習法”。　　“1”就是每天至少讀一遍，最多7遍；一樣約十分鐘，不超過十分鐘；　　“3”就是一天可以選擇讀三樣，最多讀7樣；如同時讀《論語》、《易經》、《老子》；　　“7”就是指連續7天重復相同的內容。如從星期一到星期日重復讀《論語》、《易經》、《老子》里相同的內容。不管孩子熟記不熟記，背誦不背誦，讀完7天就進入下周學習。如此，孩子兩年左右就可以熟記甚至背誦《論語》，《大學》，《易經》，《中庸》，《道德經》，《三字經》，《百家姓》，《千字文》，《朱子治家格言》，《笠翁對韻》等將近十多部經典。學習量：累積法主張一天的學習量為400字左右。不過學習量是一個參考值，不同的孩子、不同的學習階段，根據孩子的接受能力，可以靈活掌握。學習時間：采用離散教學的原則，一次學習時間約十分鐘，一天二、三次，每天學習時間約為半小時。　　學習內容（讀哪些經典）：　　A、六經四書：賴國全老師提出，六經四書，是必須學的，是主糧，而且必須先學習群經之首——《易經》。　　六經是指《易經》、《黃帝內經》、《詩經》、《孝經》、《道德經》、《金剛經》。此六經，以儒家為主，涵蓋佛家、道家內容，與傳統的六經——《詩》、《書》、《禮》、《易》、《樂》、《春秋》有所不同。　　四書是指《論語》、《大學》、《中庸》、《孟子》，與傳統的四書沒有區別。　　除此之外，可吃些小菜。何謂小菜?如唐詩，宋詞，莊子，墨子。　　B、經典按功能分類：培養一個人跟建房子一樣，要打地基，做結構，最后才是裝修。　　1、基礎類：包含《三字經》、《百家姓》、《千字文》、《弟子規》，也包含《論語》、《大學》、《中庸》、《孟子》。這一類經典都是教做人的，做人才是基礎，學知識學做事都是后面的事。　　2、結構類：這就是經。《易經》、《孝經》、《詩經》、《道德經》、《金剛經》、《黃帝內經》等。　　3、裝修類：先秦的詩、唐詩、宋詞、古文觀止、史記、資治通鑒等。　　C、三個線程的學習：培養孩子應該要有一個總體規劃：到底怎么樣把你的孩子完善地培養起來？“137學習法”中間是3，所以是有三個線程的學習。　　第一個線程就是學這些“經”，《易經》＋《黃帝內經》＋《道德經》＋《孝經》，這是經類的。　　第二個線程是學“典”的，《論語》+《大學》+《中庸》+《孟子》這一類，難度也是介于中間。　　第三個線程是學裝修類：《三字經》+《百家姓》+《千字文》+《弟子規》+《成語接龍》+《詩詞啟蒙》+《文學啟蒙》這一類的，裝修類的，比較基礎的。　　遵守這三個線程，用兩年時間就可以學得非常扎實，如果擔心時間不夠，可以學三年，第三年鞏固，是可以學得非常好的。這樣，我們孩子人生的地基結構，我們用兩三年的時間就把他打下。

放一些有關國學的動畫給他看，或以講故事的形式傳輸給他！

看圖識字

你大人就是孩子最好的老師。你把國學經典讀了，并按照國學經典的精神踐行于實際生活中。你的一言一行，孩子就會照你的行為去做。怎樣教小孩學國學經典，其實就這么簡單。

教小孩子讀國學經典有什么好方法