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積極向上的廣播稿,廣播稿200字積極向上的標題

來源:整理 時間:2023-02-23 23:30:57 編輯:好學習 手機版

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1,廣播稿200字積極向上的標題

實現自我既定的目標,務必能耐得住寂寞單干。有壓力,但不會被壓垮;迷茫,但永不絕望。活著你就要用心面生活給你的一切,當然你也能夠選取死亡!天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的發奮。生氣是拿別人做錯的事來懲罰自我。人的肉體能夠隨著時刻的推移而衰老,而賦予人的性命的思想卻能夠青春永駐,與日月同存。抱最大的期望,為最大的發奮,做最壞的打算。覺得自我做的到和不做的到,其實只在一念之間。從來不跌倒不算光彩,每次跌倒后能再站起來,才是最大的榮耀。踩著別人肩膀顯示自我高度的人,遲早會變成不折不扣的矮人。打擊與挫敗是成功的踏腳石,而不是絆腳石。上帝從不埋怨人們的愚昧,人們卻埋怨上帝的不公平。你務必百分之百的把自我推銷給自我。你能夠用愛得到全世界,你也能夠用恨失去全世界。當一個人真正覺悟的一刻,他放下追尋外在世界的財富,而開始追尋他內心世界的真正財富。人只要不失去方向,就不會失去自我。人要拿得起,也要放得下。拿得起是生存,放得下是生活;拿得起是潛質,放得下是智慧。有的人拿不起,也就無所謂放下;有的人拿得起,卻放不下。拿不起,就會庸庸碌碌;放不下,就會疲憊不堪。人生有許多東西需要放下。只有放下那些無謂的負擔,咱們才能一路瀟灑前行。
曾幾何時,我們常常依偎在媽媽的懷里撒嬌,轉眼間,我們即將面臨就業,步入社會的大生活圈中,兒時的一幕幕仿佛猶在眼前,如今我們已經長大成人,就要各自奔赴自己的前程了.十七、八歲的年紀,正是有著美好憧憬,有著豪情壯志的時候,所以我們更要好好把握青春,要知道青春并不是永遠存在的,青春時期很容易受到錯誤的影響而誤入歧途,所以我們不能掉以輕心,一步走錯,就會全盤皆輸,輸掉的并不是自己,還有所有關心你的親人.青春期的我們應處于熱情、活躍、精神抖擻、自信的狀態下,有的人就四對自己沒有一點兒信心,整日郁郁寡歡,擔心這個害怕那個,導致和人逐漸疏遠,把自己封鎖在個人世界里,這樣不但對自己的人際關系不好,而且對自己的身心健康也有很大的傷害,在困難面前往往苦悶、逃避、失望,到頭來一事無成.青春是短暫的,它更需要我們的珍惜,有些人整日虛度光陰,怨天尤人,而不自己去勞動.像這樣,又有什么意思呢?青春又不是無止的長,人生又有幾個青春能拿來讓我們虛度呢?我們應該把握青春,珍惜光陰,利用有限的時間做出無限的價值.在這人生中最純潔、最美好、最發奮的階段里,讓我們一起奮斗吧!相信明天會更好的!

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廣播稿一:把握青春,向往未來曾幾何時,我們常常依偎在媽媽的懷里撒嬌,轉眼間,我們即將面臨就業,步入社會的大生活圈中,兒時的一幕幕仿佛猶在眼前,如今我們已經長大成人,就要各自奔赴自己的前程了.十七、八歲的年紀,正是有著美好憧憬,有著豪情壯志的時候,所以我們更要好好把握青春,要知道青春并不是永遠存在的,青春時期很容易受到錯誤的影響而誤入歧途,所以我們不能掉以輕心,一步走錯,就會全盤皆輸,輸掉的并不是自己,還有所有關心你的親人.青春期的我們應處于熱情、活躍、精神抖擻、自信的狀態下,有的人就四對自己沒有一點兒信心,整日郁郁寡歡,擔心這個害怕那個,導致和人逐漸疏遠,把自己封鎖在個人世界里,這樣不但對自己的人際關系不好,而且對自己的身心健康也有很大的傷害,在困難面前往往苦悶、逃避、失望,到頭來一事無成.青春是短暫的,它更需要我們的珍惜,有些人整日虛度光陰,怨天尤人,而不自己去勞動.像這樣,又有什么意思呢?青春又不是無止的長,人生又有幾個青春能拿來讓我們虛度呢?我們應該把握青春,珍惜光陰,利用有限的時間做出無限的價值.在這人生中最純潔、最美好、最發奮的階段里,讓我們一起奮斗吧!相信明天會更好的!廣播稿二:《青春·理想》.我們撇下無知迎來了屬于我們的青春.青春,讓我們肆無忌憚,暢然釋 懷,體味風那樣的自由,感受云那般 的自在,因為青春賦予我們的是生命 的巔峰,我們無須成熟,我們不再無 知,我們唯有執著. 人生是對理想的追求,理想是人生的 指示燈,失去了這燈的作用,就會失 去生活的勇氣.因此,只有堅持遠大 的人生理想,才不會在生活的海洋中 迷失方向.托爾斯泰將人生的理想分 成一輩子的理想,一個階段的理想, 一年的理想,一個月的理想,甚至一 天、一小時、一分鐘的理想.當你聽 到這里,同學們,你是否想到了自己 的理想? 人生的花季是生命的春天,它美麗, 卻短暫.作為一名大學生就應該在這 一時期,努力學習,奮發向上,找到 一片屬于自己的天空.青年是祖國的 希望,民族的未來.每個人主宰著自 己的明天. 有一位哲人說過:“夢里走了許多 路,醒來還是在床上.”它形象地告 訴我們一個道理:人不能躺在夢幻式 的理想中生活.是的,人不僅要有理 想,還要大膽幻想,但更要努力去 做,在理想中躺著等待新的開始,如 果不僅遙遙無期,甚至連已經擁有的 也會失去.同學們,你們是否也正在 夢幻的理想中彷徨呢? 前人說得好,“有志之人立長志,無 志之人常立志”,那些無志之人 的“志”,就是美夢,就是所謂的“理 想”,他們把自己的藍圖構畫得再美 好,再完善,也只是空中樓閣,海市 蜃樓罷了.同學們,你是立長志之 人,還是常立志之人呢?最后我想用梁啟超的話來結束今天的播報:“少年智則國智,少年富則國 富,少年強則國強,少年進步則國進 步,少年雄于地球,則國雄于地球. ”讓我們灑一路汗水,飲一路風塵, 嚼一跟艱辛,讓青春在紅旗下繼續燃 燒;愿每一位青年都懷抱著自己的理 想,在人生的航程上不斷乘風破浪, 奮勇前進!

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莫以個人為圓心——學會克制克服任性曾經有一個山東的6歲女孩,在家里受到父母和爺爺奶奶寵愛,幾乎是到了要星星不給月亮的地步。有一天女孩讓媽媽下班給買冰棍,媽媽這一天特別忙,沒有顧得上買,回家后,女孩很不高興,她悄悄地把老鼠藥放在了媽媽的飯里,致使母親中毒身亡。還有這樣一個男孩,平日爺爺極嬌慣這個孫子,使孫子的脾氣大得很,指使起爺爺來,簡直不知誰是爺爺,誰是孫子。有一天,這個男孩居然想起用牙簽扎爺爺“玩”,而這個爺爺竟任由孫子去扎,若躲避,孫子就大哭大鬧。孫子終于將牙簽扎到了爺爺的左眼上,當時這個爺爺竟然為了怕嚇著孩子而不動彈,以致孫子又扎瞎了爺爺的右眼,使爺爺雙目失明。這種任性同上一個例子一樣可怕。這些雖然都是極個別的例子,但是說明了一個簡單的道理,任性是不良個性,是影響我們健康成長的大敵。大敵當前,應該正確認識和對待。除了以上的特殊例子,我們自己也能發現自己是否有任性的表現。比如,有的學生在商店見到自己喜歡的玩具、書籍等等,就非要買不行,不管父母是否同意,不給買,就要鬧個天翻地覆。又比如,明明知道上課要遵守課堂紀律,不能隨便說話,但是,卻不愿約束自己,依然與左右同學說個不停,不但自己無法聽課,還影響了其他同學。這也是常見的例子。歸納起來,任性的種種表現如下:1.想要什么東西就一定要家長給買。2.想干什么就一定要干什么,不管要求是不是合理。3.在學校,一旦自己的要求不能滿足,就情緒低落。由此,可以知道所謂任性就是想干什么就干什么,非達到自己的要求不可,雖然許多要求是不合理的,不能滿足的,但是卻不管不顧周圍的環境,蠻不講理,不達目的不罷休。在家里習慣于任性,到了其他環境也難于約束自己,就會產生一系列不良后果。任性的害處:1.在家里任性,為所欲為慣了,到學校里、社會上就行不通,會處處遇挫折,不順利,甚至碰得頭破血流。2.由于自己一意孤行,影響了與同學、老師的關系,造成人際關系緊張。3.由于不能約束自己,心中只有自己沒有別人,往往造成不愉快的場面,影響自己的情緒,危害個人身心健康。能夠約束自己的行為、克服任性,不是一件非常容易的事,需要有毅力,有自制能力。一個人事業成功很重要的就是能夠戰勝自己,只有達到這一點才能把握住自己的航船,馳向勝利的港灣。一個有自我控制能力的人往往能得到成功。歸納起來,有自制力的種種表現如下:1.能夠嚴格要求自己,抵制一些與自己要做的事不相干的干擾。2.能夠控制自己的消極情緒和與它密切相關的語言等,以完成自己要做的事。3.不在成功時驕傲自滿,不在失敗時灰心喪氣。有自制力的好處有許多,歸納如下:1.能夠克制消極因素對學習的干擾,保證學習任務的順利完成。2.能夠克制外界不良習氣對自己的干擾,以保證個人身心健康。當然,自制力并非與生俱來,應該從小注意培養,對任性更要努力克服。那么應該怎樣克服任性,加強自制力呢?1.首先要明確自己的位置,在家里,可能是父母和家人的寵兒,受大家的呵護;而到了學校則只是學校里的一個普通學生,和每個同學都一樣,沒有任何一點特殊。因此,不論是課堂紀律,還是課后活動,都要開始學會約束自己,克制自己。2.在培養自制能力的開始階段,可能還不會約束自己,那么可以先請老師和父母提醒和督促,慢慢地建立起良好的習慣,達到提高自制能力的效果。3.要記住大教育家馬卡連柯的名言:“克制自己是隨時隨地要注意的,應當使這種行為變成一種習慣。”

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