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一年級(jí)手抄報(bào)模板,小學(xué)一年級(jí)的讀書手抄報(bào)怎么寫

來源:整理 時(shí)間:2024-03-08 05:52:15 編輯:好學(xué)習(xí) 手機(jī)版

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1,小學(xué)一年級(jí)的讀書手抄報(bào)怎么寫

可按這個(gè)模板來寫,然后加上一些兒童詩(shī)、兒歌、名人名言等就好了
你可以在網(wǎng)上找一個(gè)簡(jiǎn)單的模型,然后在自己的手抄報(bào)上規(guī)劃一下,想一個(gè)主題,然后寫點(diǎn)文字,畫點(diǎn)畫就行了。

小學(xué)一年級(jí)的讀書手抄報(bào)怎么寫

2,一年級(jí)手抄報(bào)怎么寫圖片看看

首先取一個(gè)吸引人或清晰表達(dá)主題的題目,然后根據(jù)主題畫一些邊框啊,小簡(jiǎn)圖啊,找一些小故事,最好見縫插針的寫幾條短但是容易明白的名言名句百度知道團(tuán)隊(duì)4很高興為你解答!資料來源百度,轉(zhuǎn)載僅供參考,祝你愉快!滿意請(qǐng)采納哦!

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3,關(guān)于愛我中華的手抄報(bào)一年級(jí)簡(jiǎn)單字少

手抄報(bào)內(nèi)容如下: 十月一日是一年一度的國(guó)慶節(jié),是祖國(guó)母親的生日。祖國(guó)母親今年**周歲了,因此全國(guó)都洋溢著喜慶的氣氛 。   乘著這氣氛,我們一家人來到了山清水秀的外婆家。   中午,吃完了飯,我們就漫步在田間銷路,欣賞田園風(fēng)光,當(dāng)走到外婆家的地是,看著那嬌小的辣椒,像花兒一樣的萵筍,竹子般的洋辣椒……一切讓人感到一陣歡喜。然而繼續(xù)向前走就沒有這么好的事物了:   一口池塘邊,全是一群一群的死魚漂在水上,旁邊的橘子樹也枯萎了。   我們?cè)偻笆卓矗僮訕溆质谴T果累累,枝繁葉茂。這可真奇怪,就像別人說的水土不同吧!   我們又沿著山路向前周,一路上,爸爸媽媽停的向我介紹,還講了一些他們小時(shí)侯的故事。 …… 時(shí)間不早了!我們又從另一條路回外婆家,一路上我們看到有很多馬齒莧便一路上說說笑笑的把馬齒莧摘了一大把,恨不得能有個(gè)口袋把它們裝下,就這樣 我們有回到了外婆家。   這次國(guó)慶雖然沒有到外面游山玩水,但是去外婆家也飽了我的眼福呀!

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4,放飛青春夢(mèng)手抄報(bào)一年級(jí)的下冊(cè)

有人說,青春是一顆劃破天宇的流星,雖然絢麗卻很短暫;也有人說,青春是一棵常青樹,永不凋零。 青春不只是秀美的發(fā)辮和花色的衣裙。在青春的世界里,沙礫要變成珍珠,石頭要化做黃金。青春,能讓枯枝長(zhǎng)出鮮果,能讓沙漠布滿森林。大膽的探索,不倦的思考,不停的追求,這就是青春的美麗,青春的魅力,青春的歡樂,青春的本分。 青春是我們擁有克服困難和怯懦的勇氣,是我們探索和冒險(xiǎn)的魄力,青春將使我們對(duì)未來充滿新奇,使我們有勇氣去面對(duì)眼前的一切,使我們欣然接納歡喜與憂愁,使我們能夠盡情享受人生競(jìng)爭(zhēng)的種種樂趣。 青春是樂章悠揚(yáng)的一節(jié),是電影唯美的一幕,是旅途輕松的一段,是一顆心的懵懂,是愛情的萌動(dòng),童真的逝去,理想建立的季節(jié)…… 青春是一首歌,它時(shí)而有小橋流水的清新舒暢,時(shí)而飽含著旭日東升的激情飛揚(yáng),時(shí)而蘊(yùn)含著朗日當(dāng)空的溫柔淡雅,時(shí)而又不乏波濤澎湃的剛健鏗鏘。它是生機(jī)勃勃的代名詞,是綠水青山營(yíng)造的使者,是堅(jiān)強(qiáng)不屈勇往直前的新說法,是迎刃而上的有力助手,它充滿著酸甜苦辣,它的每一個(gè)音符都需要我們用心去唱,它給人啟示,令人回味。 青春就是綠色的季節(jié),給人明朗,讓人感傷。 青春是多么美麗!它發(fā)光發(fā)熱,充滿了色彩與夢(mèng)幻,是永無(wú)終結(jié)的故事。青春是一條路,是一條望不到盡頭的路,等待著我們?nèi)パb扮,去點(diǎn)綴;青春是一首詩(shī),一首清雅的小詩(shī),蘊(yùn)含著輕輕的苦澀,淡淡的憂傷。青春是一次生命的宣泄,是一次夢(mèng)想的放飛。瀟灑是我們的個(gè)性,純真是我們的寫照。智慧的火花在一次次地碰撞,熱血與激情在胸中澎湃。讓我們燦爛地笑,傷心地哭,在青春的流水線上寫下:青春無(wú)悔! 青春是一段美好而又讓人永遠(yuǎn)無(wú)法忘懷的時(shí)光,多少個(gè)日日夜夜為了理想不斷奮發(fā)努力,我們插上夢(mèng)想的翅膀放飛屬于我們青春的活力。我們快樂成長(zhǎng)著,不管未來多么遙遠(yuǎn),我們總昂首挺胸面對(duì)一切困難。這,就是我們的青春……

5,放飛青春夢(mèng)手抄報(bào)大全一年級(jí)的

春天,草長(zhǎng)鶯飛,生機(jī)勃發(fā),是莘莘學(xué)子揮灑青春、放飛理想的季節(jié)。我們帶著對(duì)未來的憧憬與向往、帶著對(duì)未來的渴望與追求,開始了新的征程,在追求夢(mèng)想這個(gè)過程中,我們?cè)诔砷L(zhǎng)。不知不覺間,我們已經(jīng)由不諳世事、懵懂無(wú)知的孩提時(shí)代跨進(jìn)了青春的門檻。我們興奮,我們快樂,我們渴望像風(fēng)一樣瀟灑自如,像云一樣隨意飄蕩。但是,親愛的朋友們,你在盡情享受青春帶來的活力、朝氣、成熟和睿智的時(shí)候,是否曾經(jīng)想過,青春是短暫的、轉(zhuǎn)瞬即逝的。它,對(duì)于我們每個(gè)人只有一次,容不得我們?nèi)]霍!只有讓遠(yuǎn)大的、崇高的理想陪伴,只有對(duì)理想的不懈執(zhí)著的追求,青春才可以無(wú)悔,才能夠永駐!在我的青春字典里,寫滿了堅(jiān)毅、奮進(jìn)和追求。記得五年級(jí)時(shí),媽媽幾經(jīng)周折終于給我找到了理想的琵琶老師。當(dāng)時(shí)她看了看我修長(zhǎng)的小手,說:“嗯,可以彈琵琶。”從此,我與琵琶結(jié)下了不解之緣。剛起步時(shí)很堅(jiān)難,說實(shí)話,練琵琶很麻煩。要調(diào)弦(當(dāng)時(shí)還不會(huì)),要帶假指甲,假指甲硬邦邦的,搿得手指生疼。沒過多久,我對(duì)琵琶厭煩了,說什么我也不想練了。每當(dāng)練不會(huì)時(shí),我真想把琴摔成兩半,可又覺得對(duì)不起爸爸媽媽。為了讓我學(xué)琴爸爸陪我在66團(tuán)和伊寧市來回穿梭了三年,一想到這些,我又暗暗滋生了力量。彈琵琶的基本功最能磨練人的意志。把琴的左手必須抬起來,時(shí)間一長(zhǎng),又酸又麻。左手放下一點(diǎn)點(diǎn),音就彈不準(zhǔn)。右手上的動(dòng)作就更要細(xì)致,四根弦排在一起,一不小心就碰響了其它弦。如果手離弦太遠(yuǎn),聲音不響,離得太近,指甲又容易憋在琴里,好不容易掌握了手上功夫,可坐姿又不正確,彈琵琶時(shí)要求只能坐半個(gè)椅子,可椅子太高了我只能踮起腳來,不一會(huì)腿就開始發(fā)抖。真是煉獄般的生活!雄鷹在風(fēng)雨中練就堅(jiān)實(shí)的翅膀,梅花在嚴(yán)寒中綻放撲鼻的芬芳。在努力中堅(jiān)持,讓我永久地?fù)碛辛饲啻旱牧咙c(diǎn),我成為琵琶班的典范。幾年的練琵琶讓我明白了一個(gè)道理,對(duì)什么事,只要你下定決心,一定能完成。正如古人云:艱難困苦,玉汝于成。茫茫學(xué)海中,我們要做勇敢的水手,乘風(fēng)破浪、32313133353236313431303231363533e59b9ee7ad9431333339666135風(fēng)雨向前,生命會(huì)因磨礪而變得更堅(jiān)韌。我自幼就喜歡畫畫,早就想去學(xué),可老師總說我年紀(jì)小,到了三年級(jí),我才正式進(jìn)入繪畫班學(xué)習(xí)。兩年的色彩識(shí)別,明暗對(duì)比等基本功練習(xí)結(jié)束后,我開始學(xué)習(xí)素描。第一步就是練習(xí)畫直線。老師那運(yùn)用自如的鉛筆到了我的手里,卻不聽使喚,橫不平豎不直的。老師說:以后還要多練切圓。如果連直線都練不好以后就沒法學(xué)了。為了盡快學(xué)習(xí)素描,我只好拼命練習(xí)了。一支支新鉛筆變成了鉛筆頭,我的線條技藝也終于有了長(zhǎng)進(jìn),橫豎斜線條練好后切圓切的可謂得心應(yīng)手。可困難的還在后面,那些瓶瓶罐罐的比例,我記也記不住,不是窄了就是那寬了折騰了老半天。我一發(fā)火狠狠的在畫紙上畫下兩道八叉。在老師不厭其煩的講解下,我終于學(xué)會(huì)了鉛筆測(cè)量法。智慧和勇氣為我的人生涂抹了重重的一筆,它讓我明白拋棄了迷茫,把握了航向,勤字當(dāng)頭,不懈地?fù)u槳,命運(yùn)的閘門會(huì)向我們敞開,誘人的時(shí)刻終將到來!讓我們把握好生命中的每一天,向著金色的彼岸前行吧。少年智則國(guó)智,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步,少年雄于地球則國(guó)雄于地球在我們手中!朋友們,讓我們?yōu)⒁宦泛顾嬕宦凤L(fēng)塵,舞動(dòng)青春,以激情為旗,讓青春飛揚(yáng),去放飛理想吧!長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),只掛云帆濟(jì)滄海!希望、陽(yáng)光屬于你,這個(gè)世界屬于你!

6,小學(xué)生一年級(jí)手抄報(bào)內(nèi)容

小學(xué)一年級(jí)手抄報(bào)內(nèi)容:小學(xué)生好詞好句好段彪焊體壯 結(jié)實(shí)勻稱 修長(zhǎng)挺拔 矮小精悍 鋼筋鐵骨 秀美標(biāo)致 輕盈窈窕 老態(tài)龍鐘弱不禁風(fēng) 身軀凜凜 身高馬大 體壯力大 體壯如牛 身形纖弱 身粗似甕 體態(tài)輕盈體健筋強(qiáng) 高頭大馬 五大三粗 短小精悍 英姿颯爽 氣宇軒昂 肥頭大耳 肥頭胖腦體態(tài)豐盈 枯瘦身材 身段窈窕 體態(tài)婀娜 身姿矯健 裊裊娜娜悠然自得 笑逐言開 滿面春風(fēng) 談笑風(fēng)聲 義憤填膺 氣勢(shì)洶洶 失魂落魄 神氣十足垂頭喪氣 氣急敗壞 愁眉苦臉 沒精打采 若無(wú)其事 神采奕奕 神態(tài)自若 從容不迫發(fā)奮苦讀 腳踏實(shí)地 不恥下問 精益求精 刨根問底 廢寢忘食 手不釋卷 如饑似渴聚精會(huì)神 全神貫注 屏息凝視 目不轉(zhuǎn)睛 專心致志津津有味 掩卷沉思 神情專注 風(fēng)雨同舟勇往直前堅(jiān)定不移居安思危-----------------------------好句我們的學(xué)校就像一個(gè)大花園,多么美麗,多么可愛,我們?cè)谶@里茁壯成長(zhǎng)。我們走進(jìn)教室,只見窗口那里不斷地滾進(jìn)濃霧,教室里簡(jiǎn)直就像一個(gè)大蒸籠。春天使大地?zé)ㄈ灰恍拢禾旖o學(xué)校滿園春色,春天給我們歡樂和希望,催促我們奮發(fā)向上。校園里有迷人的四季:桃紅柳綠的春天,花繁葉茂的夏天,楓紅菊香的秋天,松青雪白的冬天。昔日四座破爛的校舍不翼而飛,嶄新的教室和會(huì)議室屹立在屏障似的圍墻里面,小巧玲瓏的傳達(dá)室守衛(wèi)在大門西側(cè)。在學(xué)校的中院有一個(gè)菱形的金魚池,里面有許多紅色的小金魚,它們?cè)谇迩宓乃镒分鹬㈡覒蛑B冻鲈茖拥娜荷剿茘u嶼般一簇簇一抹抹的懸浮著。周圍的大山像一幅五顏六色的花布。山浪峰濤,層層疊疊。大山黑蒼蒼沒邊沒沿,刀削斧砍般的崖頭頂天立地。起伏的黃土山頭,真像一片大洪水的波濤。龍山頭,像一座大墓似的聳立在夜色中。峽江兩岸的山直起直落,高得讓人頭暈。幽幽的深谷顯的駭人的清靜和陰冷。山溝被雪填平了,和山背一樣高,成了一片片平平的雪鋪的大廣場(chǎng)。晨曦初照,而山像含羞的少女,若隱若現(xiàn),日落西山,余光橫照。秋天的美是成熟的--它不像春那么羞澀,夏那么坦露,冬那么內(nèi)向。秋天的美是理智的--它不像春那么嫵媚,夏那么火熱,冬那么含蓄。秋,收獲的季節(jié),金黃的季節(jié)--同春一樣可愛,同夏一樣熱情,冬一樣迷人。金秋的陽(yáng)光溫馨恬靜,侗鄉(xiāng)的秋風(fēng)和煦輕柔,藍(lán)天白云飄逸悠揚(yáng)。-------------------------好段灰蒙蒙的天仿佛映襯著我的心情。考試的失利,老師的批評(píng),家長(zhǎng)的責(zé)備頓時(shí)而至,望著考得好的同學(xué)捧著席卷哼著小曲回家的同學(xué),一股不服輸?shù)膭艃河可闲念^。拋開一切雜念,坐在房里檢點(diǎn)自己。與他人的不足之處是如數(shù)家珍,原來自己與他人是有差距的啊!在后來的日子,不斷地改正自己的錯(cuò)誤。終于在一個(gè)月后的今天,我也能將那另人滿意的成績(jī)單拿回家。因?yàn)榉词。屛也辉儆械诙蔚暮蠡冢灰驗(yàn)榉词。屛矣辛诵碌耐黄疲灰驗(yàn)榉词。覍W(xué)會(huì)了走這條名叫“人生”的路。1這時(shí)一只鳥兒唱起來,另一只也跟著唱,不一會(huì)兒百鳥爭(zhēng)鳴,成了一場(chǎng)熱鬧的音樂狂歡。可是你一只鳥也看不見;只是在歌聲中穿行,仿佛歌聲自己唱起來。天更亮一些了,可以看到近處稠密的樹葉濃郁的綠色;這綠色在你面前越遠(yuǎn)越淺;一英里外或更遠(yuǎn)一點(diǎn),在下一個(gè)伸進(jìn)河里的岬角上,已淡成春天嬌柔的嫩綠;再遠(yuǎn)處的岬角幾乎沒有了顏色,最遠(yuǎn)處的則在數(shù)英里外的地平線下,它安靜地睡在水中,仿佛一片氤氳的水汽,和周圍的天際幾乎連成一片。 ——馬克吐溫《密西西比河上的黎明》2細(xì)細(xì)的小道從長(zhǎng)坡上緩緩而下,蜿蜒曲折地延伸著,并從貝爾家林中穿過。陽(yáng)光經(jīng)茂密的綠葉過濾照灑下來,如同鉆石芯一般沒有一絲污點(diǎn)。小道的兩側(cè),林立著成排的白樺樹,樹下生長(zhǎng)著羊齒草、伯利恒星、野生君影草以及火紅草,空氣中彌漫著迷人的芳香。百鳥爭(zhēng)鳴,時(shí)時(shí)傳來美妙悅耳的旋律。微風(fēng)攜帶著歡歌笑語(yǔ)從樹梢間輕輕拂過。如果稍稍定下神來,偶爾還能看到兔子在穿來跑去,能讓安妮和黛安娜安靜下來的地方還真不多見。——《綠山墻的安妮》3來到海邊,與海一樣的翱翔;與海一樣的高歌;與海一樣的淡化所有。靜靜地坐在海水邊,任海風(fēng)的搖曳,浪花的跳動(dòng),仰著頭,輕輕地聽海唱歌的聲音,沉穩(wěn)、呻吟、溫馨、曠野。時(shí)不時(shí)的用手指、光腳來回的挑起、擺動(dòng),緊緊地抓住海風(fēng)的溫馨,輕輕的拍打浪花的喜悅,默默地稀釋海一樣的顏色。海藍(lán)也就映在了心底,是干凈、潔白,不含污濁,驀然起了腦海里的那片凈土。——魯彥《聽潮》4那是個(gè)朗朗的月夜,我清清楚楚地記得竹林里無(wú)處不在的月光。我很懼怕陽(yáng)光,在陽(yáng)光下我老是有逃跑的欲望,而對(duì)月光卻有著始終如一的衷情,因?yàn)樗鼛Ыo人安詳和平靜,能使緊張的心情得到舒緩與松弛。眼前忽然銳利地一亮。一點(diǎn)光搖曳著從草叢中升起,從我眼前飛過。正在我迷惑不已時(shí),又一點(diǎn)光從草叢中搖曳升起,依然活潑地從我眼前飛過。這便是螢火蟲了。如果在我的記憶中不儲(chǔ)存關(guān)于這種昆蟲的知識(shí)有多好,我會(huì)認(rèn)定上帝開口與我說話了。我也許會(huì)在冥想中破譯這種暗夜里閃光的話語(yǔ)。——遲子建《螢火一萬(wàn)年》5落基山嶺之勝,在石,在雪。那些奇巖怪石,相疊互倚,砌一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的雕塑展覽,給太陽(yáng)和千里的風(fēng)看。那雪,白得虛虛幻幻,冷得清清醒醒,那股皚皚不絕一仰難盡的氣勢(shì),壓得人呼吸困難,心寒眸酸。不過要領(lǐng)略“白云回望合,青靄入看無(wú)”的境界,仍須來中國(guó)。臺(tái)灣濕度很高,最富云情雨意迷離的情調(diào)。兩度夜宿溪頭,樹香沁鼻,宵寒襲肘,枕著潤(rùn)碧濕翠蒼蒼交疊的山影和萬(wàn)賴都歇的俱寂,6仙人一樣睡去。山中一夜飽雨,次晨醒來,在旭日未升的原始幽靜中,沖著隔夜的寒氣,踏著滿地的斷柯折枝和仍在流瀉的細(xì)股雨水,一徑探入森林的秘密,曲曲彎彎,步上山去。溪頭的山,樹密霧濃,蓊郁的水氣從谷底冉冉升起,時(shí)稠時(shí)稀,蒸騰多姿,幻化無(wú)定,只能從霧破云開的空處,窺見乍現(xiàn)即隱的一峰半壑,要縱覽全貌,幾乎是不可能的。至少上山兩次,只能在白茫茫里和溪頭諸峰玩捉迷藏的游戲。——余光中《聽聽那冷雨》摘自《余光中經(jīng)典作品》
元旦節(jié)內(nèi)容手抄報(bào)內(nèi)容
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