就我個人的看法，現如今大學生創新創業的機遇和保障較之以前有著質的改變，往昔大學生創業的風險基本上都要有自身承擔，因此步步維艱，害怕一步錯，步步錯，而今政府對大學生創新創業有著相當的關注力度，并出臺相關的政策法規，在經濟等方面的支持為大學生創新創業提供了牢靠的保障，大學生們不必再害怕創業失敗帶來難以接受的后果，這對于大學生創新創業有著深遠影響。

1、大學生創業有什么合作渠道嗎？

大學生在校經歷創新和創業活動本身就是一個很好的將理論知識應用于實踐的機會，并在此過程中發現好的項目最終走向社會。在校創業更多是為走出校門打下實踐經驗基礎，至于在校項目是否能盈利并不是主要目的，而是通過創新和創業活動提升自身的工作能力，例如管理、組織和合作能力，這如果能與所學專業相關就更好了，由于資源的局限性，很多情況下在校大學生在資金和人脈方面都不足以啟動一個創業項目。

山東思脈特奇企業管理咨詢有限公司（SMCTS）建議校內最好的合作平臺就是創新創業學院、創客空間或由大學設立的校外創業孵化園，這些設施都具備了基本的創新創業資源，包括與社會資源合作，為在校大學生提供如免費的辦公設施、技能培訓和項目對接等服務，關鍵還得看創始團隊或個人自身的核心技能，通過此技術來慢慢結交項目人脈和打開銷路；先針對校內客戶的需求痛點找到創業機會，然后經過一定客戶反饋意見改進后，走出校門。

總的來說，資金是決定創業項目能否走遠的一個關鍵資源，這雖然可以通過初期在校設施的扶持起步和實現原始積累，但是長期的“造血”能力是項目能否持久的本質所在，SMCTS認為無論是在校內還是校外，合作的意識都是要有的，小到團隊的合作大到商業伙伴的合作，因此，選擇恰當的合作模式成為項目運作成敗的關鍵一環。更多關于創新創業方面的實用、有效解決方案，歡迎關注頭條號【SMCTS戰略管理和技術】如您有任何問題，歡迎在下方討論區留言，我們會盡快答復，

2、大學生要怎么創業？

隨著經濟的告訴發展，盈利模式的日益增長，加上政府的大力支持與高校的積極宣傳，在這樣的前景下，越來越多的畢業及在校大學生投身自我創業的行業中，不過由于各方面的原因，很多創業者以失敗而告終，只有極少部分取得了成功，在這種情況下，產生了多種現狀，其一，消極創業，盲目跟隨大眾潮流，其二，不敢創業，對創業心生畏懼，其三，大膽創業，對自我充滿自信，其四，穩步創業，對市場和自身有充分了解。

在這些現狀的不斷累積下，越來越多的創新創業項目誕生，創新創業要的就是大膽放開手去創造新生事物，畏手畏腳的創業很難長久立足在這個日新月異的社會，而我們大學生作為社會的新生血液，擁有無窮的活力，年輕的大腦和蓬勃的朝氣與出其不意的創新是我們的資本，初生牛犢不怕虎的我們，思維過于活躍，開放的思想總會對傳統觀念和傳統行業有著不能理解的想法，這些獨特的見解，定將引起對其理念的探索和無盡挑戰，而這些也恰恰符合一個創業者應有的素質要求。

再加上我們在大學期間積累了大量的專業知識基礎，就高技術含量的領域而言，我們領先了其他創業者很大的一步，并且在學校的支持，在校期間我們就接觸了相當多的創新創業的思維和實例，也參加了個別感興趣的創新創業項目，就經驗而言，我們其實不是完完全全“小白”，而且我們也有著很高的學習分析能力，通過借鑒他人的經驗與做法，在自主創業的前期得到充分的成長，為中后期的發展打下堅實的基礎，

但在這看似美好的前景下，并不是完全沒有風險，大學生們的社會經驗畢竟還是太少，對市場前景的調查有著局限性，能否打動投資人必將成為一個大問題。而且學習他人經驗是需要一個過程的，在這個過場中過多的挫折和阻礙會消磨大學生們的意志力，這是我們會十分迷茫，無法確定自己是否適合創業這種形式，再加上功利心切，急于求成的年輕人心理，有時會將自己的項目引向絕路，徹底打擊自己的內心，使自己血本無歸，再無創業的沖動。