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1，與老師有關的名言名句急要越多越好

春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老師是人類靈魂的工程師。老師，您是海洋，我是貝殼，是您給了我斑斕的色彩……我當怎樣地感謝您！老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！教師是火種，點燃了學生的心靈之火；教師是石級，承受著學生一步步踏實地向上攀登。人之患在好為人師。

與老師有關的名言名句急要越多越好

2，有關教師的名言名句

春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。作者：李商隱身為世范，為人師表。使學生對教師尊敬的惟一源泉在于教師的德和才。您的教師生涯，有無數驕傲和幸福的回憶，但您把它們珍藏在心底，而只是注視著一待開拓的園地。一日為師，終身為父。是故無貴無賤，無長無少，道之所存，師之所存也

有關教師的名言名句

3，關于老師的名言

一個真正的教師指給他的學生的不是已投入了千百年勞動的現成大廈，而是促使去做砌磚的工作，同他一起來建筑大廈，教他建筑。——弟斯多惠；要知道，教育者影響受教育者的不僅是所教的某些知識，而且還有他們的行為、生活方式以及對日常現象的態度。——加里寧；教師是學校里最重要師表，是直觀的最有教益的模范，是學生的活生生的榜樣。他希望引導別人走正確的道路，激發別人對真和善的渴求，使別人的素質和能力得到最好的發展，因此他應當首先發展他本身的這些優秀品質。只有當你不斷地致力于自我教育的時候，你才能教育別人。——弟斯多惠（德國教育家）

關于老師的名言

4，有關教師的名言名句

有關教師的名言名句如下：1.教師是人類靈魂的工程師。——斯大林。2.春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。——李商隱。3.太陽底下最光輝的職業。4.老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。5.三尺講臺，三寸舌，三寸筆，三千桃李。6.師者，所以傳道授業解惑也。——韓愈。7.熱愛孩子是教師生活中最主要的東西。——蘇霍姆林斯基。8.愛，首先意味著奉獻，意味著把自己心靈的力量獻給所愛的人，為所愛的人創造幸福。——蘇霍姆林斯基。9.教師的愛是滴滴甘露，即使枯萎的心靈也能蘇醒;教師的愛是融融春風，即使冰凍了的感情也會消融。——巴特爾。10.教育植根于愛。——魯迅。11.其身正，不令而行;其身不正，雖令不從。——孔子。12.身教重于言傳。——王夫之。13.要想學生好學，必須先生好學。惟有學而不厭的先生才能教出學而不厭的學生。——陶行知。14.動人以言者，其感不深;動人以行者，其應必速。——李贄。15.使學生對教師尊敬的惟一源泉在于教師的德和才。——愛因斯坦。16.要把學生造就成一種什么人，自己就應當是什么人。——車爾尼雪夫斯基。

5，關于師德的經典名言有哪些

1. 誠摯的心靈，是學生情感的鑰匙2. 高尚的師德，是學生心靈的明鏡。 3. 谷穗越飽滿就越低垂，學識越淵博就越謙遜。 4. 好筍出好竹，好師出好徒。 5. 和藹可親的態度，永遠是教師良好教態的注腳。 6. 教師不存在的地方，無知就變成了聰慧。 7. 教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。 8. 教師是學生的鏡子。 9. 教師之所以偉大，在于他（她）永遠消耗自己，照亮別人。10. 課堂教學成功與否，在于作為騎士的教師駕馭駿馬的能力高低。 11. 想教學生如何正派為人，教師應先從自己正派為人做起。 12. 小鳥展翅看大鳥，學生成長靠教師。 13. 學生沒有教師，就象生活沒有陽光。 14. 用千百倍的耕耘，換來桃李滿園香。 15. 語言作為工作對我們之重要，正如駿馬對于騎士的重要。

6，教師的名言名句大全

教師的名言名句大全如下：1、片言之賜，皆事師也。——梁啟超2、師者，人之模范也。——揚雄3、師者，所以傳道，授業，解惑也。——韓愈4、一日為師，終身為父。——關漢卿5、對于一切來說，只有熱愛才是最好的老師。——愛因斯坦6、尊師則不論其貴賤貧富矣。——《勸學》7、做老師的只要有一次向學生撒謊撒漏了底，就可能使他的全部教育成果從此為之毀滅。——盧梭8、書本也是好老師，活用才能成功。——陳安之9、經師易遇，人師難遇。——司馬光10、教師不僅是知識的傳播者，而且是模范。——布魯納11、我所遇見的每一個人，或多或少都是我的老師，因為我從他們身上學到了東西。——愛默生12、明師之恩，誠為過于天地，重于父母多矣。——葛洪13、事師之猶事父也。——《勸學》14、與其找糊涂導師，倒不如自己走，可以省卻尋覓的功夫，橫豎他也什么都不知道。——魯迅15、興趣是最好的老師。——愛因斯坦16、疾學在于尊師。——《勸學》17、不管一個人取得多么值得驕傲的成就，都應該飲水思源，應當記住自己的老師為他的成長播下最初等種子。——居里夫人18、君子隆師而親友。——《荀子·修身》19、興學之本，惟有師范。——張謇20、為學莫重于尊師。——譚嗣同

7，關于教師的名言

● 教師是人類靈魂的工程師。——斯大林 ● 仰之彌高，鉆之彌堅。――《論語·子罕》 ● 春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干 ——李商隱 ● 新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持。明年再有新生者，十萬龍孫繞鳳池。――〖清〗鄭燮 ● 不管一個人取得多么值得驕傲的成就，都應該飲水思源，應當記住自己的老師為他的成長播下最初等種子。 --居里夫人 ● 教師不僅是知識的傳播者，而且是模范。 ——[美國]布魯納 ● 其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。 ——孔子 ● 為別人照亮道路，自己必須放出光芒——這就是人的最大幸福。 ——[前蘇聯]捷爾任斯基 ● 教師是人類靈魂的工程師 ——斯大林 ● 為學莫重于尊師。 ——譚嗣同 ● 古之學者必嚴其師，師嚴然后道尊。——歐陽修 ● 古之圣王，未有不尊師者也。——呂不韋 ● 一日為師，終身為父。——關漢卿 ● 務學不如務求師。 ——楊雄 ● 圣人無常師。 ——韓愈 ● 經師易遇，人師難遇。——司馬光 ● 舉世不師，故道益離。 ——柳宗元 ● 學者必求師，從師不可不謹也。——程頤 ● 學貴得師，亦貴得友。——唐甄 ● 師者，所以傳道，授業，解惑也。——唐.韓愈《師說》

絲蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干

8，關于教師愛崗敬業的名人名言

1.用誠心和愛心影響學生，用耐心和靜心教育學生。　　2.揚善于廣眾，激勵其潛能，一片丹心歷桑田;規過于私室，呵護其尊嚴，無限柔情化秋雨。　　3.要點燃別人，自己就應是一團火;要以情感人，自己先捧出一顆心。　　4.以平等身份引導每個孩子為基礎;以孩子每天快樂學習為目標;以把每個孩子的一生變成功為宗旨。　　5.一個幸福快樂的教師，才會有一群幸福快樂的學生。　　6.用誠信呼喚學生，用真心感化學生，用愛心擁抱學生。　　7.學是師之骨，沐風櫛雨深思潛行，吾將上下而求索;德為師之魂，淡泊名利赤子之心，春風化雨情無限。　　8.引領你，陪伴你，愿做你永遠的朋友。　　9.學校學習，使學習將來做事的一個途徑。　　10.一片丹心兩袖清風，含辛茹苦育英才;三尺講臺四米黑板，精雕細琢塑棟梁。　　11.言與行一致為人師表，教與行相長與時俱進。　　12.心中有愛、言中有情;為人師表、德教同行。　　13.欣賞學生不是一種姿態，而是一種涵養。　　14.學生的進步鑄就教師生命的高度，學生的成功渲染教師生命的色彩。　　15.虛心做人，全心做事，耐心育生，專心奉獻。　　16.學識魅力，主要是從教師的教學能力和科研學術水平而來。　　17.希望音樂能讓你們的生活更加多姿多彩。　　18.學生對教師尊敬的唯一源泉，在于教師的德和才。　　19.想教學生如何正派為人，教師應先從自己正派為人做起。　　20.學生的呼喚要用心才能聽見，學生的信任要用真愛才能換來。

9，關于老師的名言警句

1.其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。 ——孔子 2.身教重于言傳。 ——王夫之 3.要想學生好學，必須先生好學。惟有學而不厭的先生才能教出學而不厭的學生。 ——陶行知 4.要學生做的事，教職員躬親共做；要學生學的知識，教職員躬親共學；要學生守的規則，教職員躬親共守。 ——陶行知 5.動人以言者，其感不深；動人以行者，其應必速。 ——李贄 6.使學生對教師尊敬的惟一源泉在于教師的德和才。 ——愛因斯坦 7.教師的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心靈才有健康的行為。 ——烏申斯基 8.教師個人的范例，對于青年人的心靈，是任何東西都不可能代替的最有用的陽光。 ——烏申斯基

2.身教重于言傳。 ——王夫之 3.要想學生好學，必須先生好學。惟有學而不厭的先生才能教出學而不厭的學生。 ——陶行知 4.要學生做的事，教職員躬親共做；要學生學的知識，教職員躬親共學；要學生守的規則，教職員躬親共守。 ——陶行知 5.動人以言者，其感不深；動人以行者，其應必速。 ——李贄 6.使學生對教師尊敬的惟一源泉在于教師的德和才。 ——愛因斯坦

其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。 ——孔子 2.身教重于言傳。 ——王夫之 3.要想學生好學，必須先生好學。惟有學而不厭的先生才能教出學而不厭的學生。 ——陶行知 4.要學生做的事，教職員躬親共做；要學生學的知識，教職員躬親共學；要學生守的規則，教職員躬親共守。 ——陶行知 5.動人以言者，其感不深；動人以行者，其應必速。

10，我要關于教師的名言

師是人類靈魂的工程師 --斯大林春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干 --李商隱太陽底下最光輝的職業人類靈魂的工程師；老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。三尺講臺，三寸舌，三寸筆，三千桃李十年樹木，十載風，十載雨，十萬棟梁身為世范，為人師表

1、快樂不是擁有的多，而是計較的少。 2、課堂教學的過程，實質上是在教師的指導下學生自主學習的過程。 3、相互補臺，好戲連臺，相互拆臺，一同垮臺。 4、物質和財富的分配是減少率，思想和經驗的分享是遞增率。 5、看別人不順眼，是自己修養差。 6、責人之心責己，恕己之心恕人。 7、工作每天都是正式演出，不能是彩排。 8、盡多少本份，得多少本事。 9、年輕人所需要的不僅僅是學習書本上的知識，也不僅僅是聆聽他人的種種教誨，而是更需要一種敬業精神，對上級的托付，立即采取行動，全心全意，去干好本職工作。——這不僅僅有益于集體，最大的受益者是我們自己。 10、如果能捏起來，一盎司的忠誠相當于一幫智慧。 11、備課組的活動質量，決定學科質量。 12、教師的發展才能更好促進學生的發展。 13、演員，靠演技征服觀眾；球員，靠球技留住球迷；教師，靠綜合素質引領學生奔向美好的未來。 14、不稱職的教師在教學忠讓學生適應自己，帶著知識走向學生。而優秀的教師在教學中讓自己去適應學生，帶著學生走向知識。 15、做到“目中有人，心中有意，言中有情，行中有樣，教中有新” 16、成功來自知識的不斷積累及超越自我的態度。 17、態度加方法是實現夢想的百分百。 18、人生的價值在于付出，多付出一點你就與眾不同。 19、對于時間的管理就是對生命的管理。 20、投入才會深入，付出才會杰出，用心才會開心。 21、換種態度和做法就是換種人生。 22、美國心理學家波斯納提出了教師成長的公式：成長＝經驗＋反思。 23、教師上好課，是立身之本。 24、追求主動發展,專業發展,和不斷自我更新的教師,才是真正的教師。 25、當教師在課堂上真切的感受時,每一個人的心靈不斷誕生新彩觀念.宛如姹紫嫣紅的鮮花在春天綻放一般,他或她就開始際遇教學的本質,體驗教學的神圣。 26、給一個學生機會，他（她）會給你一個奇跡.