孔乙己思維導(dǎo)圖，初中語(yǔ)文知識(shí)孔乙己

來(lái)源：整理時(shí)間：2023-04-14 02:10:45 編輯：好學(xué)習(xí) 手機(jī)版

1，初中語(yǔ)文知識(shí)孔乙己

1、小說(shuō)《孔乙己》是一種（）體裁，它以（）為中心，通過(guò)完整的（事件）和具體的（描述）來(lái)反映（孔乙己）生活。 2、小說(shuō)的情節(jié)結(jié)構(gòu)包括（）（）（）（）四部分，有的前面還有（），后面還有（）。 3、《孔乙己》選自小說(shuō)集《吶喊》，我們?cè)诔踔羞€學(xué)過(guò)《故鄉(xiāng)》《》，也選自這部小說(shuō)集。我們還學(xué)過(guò)魯迅的散文《》，選自《》，學(xué)過(guò)他的雜文《》，選自《》。 4、《孔乙己》揭示了為封建（科舉）制度所戕害的讀書(shū)人的痛苦，是一篇討伐封建（思想）和（制度）的戰(zhàn)斗檄文。

初中語(yǔ)文知識(shí)孔乙己

2，朝花夕拾的思維導(dǎo)圖

《朝花夕拾》的思維導(dǎo)圖你會(huì)畫(huà)嗎？魯迅先生的文章相必很多人都讀過(guò)，特別是像《阿長(zhǎng)與山海經(jīng)》與《三味書(shū)屋》是令人記憶最為深刻的兩篇，此外還有孔乙己、祥林嫂、阿Q等人物更是讓人感嘆舊社會(huì)對(duì)人性的摧殘，也讓我們對(duì)現(xiàn)在的自由美好生活更加珍惜?！冻ㄏκ啊肥囚斞赶壬幕貞浶陨⑽募?，下面就讓我們通過(guò)朝花夕拾的思維導(dǎo)圖一起來(lái)了解一下魯迅先生想要表達(dá)的內(nèi)容。朝花夕拾揭露了半封建半殖民地社會(huì)種種丑惡的不合理現(xiàn)象，同時(shí)反映了有抱負(fù)的青年知識(shí)分子在舊中國(guó)茫茫黑夜中，不畏艱險(xiǎn)，尋找光明的困難歷程，以及抒發(fā)了作者對(duì)往日親友師長(zhǎng)的懷念之情。朝花夕拾文集以記事為主，飽含著濃烈的抒情氣息，往往又加以議論，做到了抒情、敘事和議論融為一體，優(yōu)美和諧，樸實(shí)感人。作品富有詩(shī)情畫(huà)意，又不時(shí)穿插著幽默和諷喻；形象生動(dòng)，格調(diào)明朗，有強(qiáng)烈的感染力！魯迅先生現(xiàn)在雖然已經(jīng)不在了，但是先生文筆中那一份對(duì)家國(guó)的擔(dān)憂，對(duì)于封建帝國(guó)主義的那種鄙視一直伴隨著他的文章傳達(dá)到給了我們，先生當(dāng)年為中華民族棄醫(yī)從文，以筆為武器的那種精神值得我們學(xué)習(xí)，值得我們傳承！好了，關(guān)于朝花夕拾的思維導(dǎo)圖整理暫時(shí)就到這里了，如果大家對(duì)朝花夕拾的內(nèi)容感興趣的話，可以找一下朝花夕拾這本書(shū)好好地讀一讀，在不同的年齡段讀這本書(shū)的感受其實(shí)也是有著非常大的變化的，也就是很多人說(shuō)的，少時(shí)讀不懂魯迅，當(dāng)讀懂魯迅的時(shí)候早已物是人非，很多人說(shuō)先生的很多文章放到現(xiàn)在也依舊是通用的，但具體是否是這樣可能要你自己讀了才能夠知道哦~

朝花夕拾的思維導(dǎo)圖

3，如何理解孔乙己一文的精巧構(gòu)思

通過(guò)個(gè)性化的語(yǔ)言描寫(xiě)，揭示孔乙己自命清高、迂腐不堪、自欺欺人的性格。課文多次描寫(xiě)他滿口“之乎者也”，反映他受封建教育毒害之深。孔乙己用“四書(shū)”“五經(jīng)”中的所謂“圣言”為自己辯解，連偷書(shū)也說(shuō)成“竊書(shū)不能算偷”。這些性格化的語(yǔ)言極能表現(xiàn)人物鮮明的個(gè)性. 從民眾這一面看，小說(shuō)揭示了封建社會(huì)的世態(tài)炎涼，人們冷漠麻木、思想昏沉的精神狀態(tài)，社會(huì)對(duì)于不幸者的冷酷，從一個(gè)側(cè)面反映了封建社會(huì)的腐朽和病態(tài)。文章截取孔乙己一生中的一段生活，把最能顯示孔乙己生活、性格和命運(yùn)的情節(jié)濃縮在幾個(gè)場(chǎng)面，這樣寫(xiě)便使故事情節(jié)集中而凝練。作者通過(guò)小伙計(jì)的眼光，用了幾個(gè)特寫(xiě)鏡頭把孔乙己的外貌，他的遭人輕視和奚落的情狀表現(xiàn)出來(lái)，然后轉(zhuǎn)入對(duì)孔乙己遭受殘害即將死亡的描寫(xiě)。簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的故事情節(jié)依據(jù)作者精巧的藝術(shù)構(gòu)思表現(xiàn)出極其深刻的主題。即當(dāng)時(shí)社會(huì)的虛偽、蒙昧、扭曲和黑暗

如何理解孔乙己一文的精巧構(gòu)思

4，教程思維導(dǎo)圖在小說(shuō)創(chuàng)作中的用法

有作者在微信上與我溝通，說(shuō)TA現(xiàn)在對(duì)情節(jié)把握不好。我給TA的建議是，想象成電影一樣的畫(huà)面，一幀一幀的，里面有環(huán)境，人物，人物的動(dòng)作、表情，畫(huà)面的色調(diào)、氣氛，然后把這一幀畫(huà)面描述下來(lái)即可，這樣做的好處是，你寫(xiě)出來(lái)的東西會(huì)有畫(huà)面感，而且對(duì)畫(huà)面色調(diào)的描寫(xiě)，實(shí)際上就是很好的氣氛渲染。恰好昨晚又在知乎上看到一個(gè)關(guān)于“情節(jié)卡帶”的問(wèn)題，這種問(wèn)題寫(xiě)懸疑經(jīng)常會(huì)碰到，我的做法一般就是不死磕，休息一下，等靈光乍現(xiàn)，但是有一個(gè)作者的回答讓我受到了啟發(fā)，他的做法跟我大致相同，就是當(dāng)在一個(gè) 場(chǎng)景里面卡住之后，就把人物想象成電影或連續(xù)劇里的人，讓“他們”自動(dòng)按照個(gè)性發(fā)生反應(yīng)，這就是你接下來(lái)要寫(xiě)的情節(jié)了。其實(shí)我以前并不知道有思維導(dǎo)圖這一說(shuō)法。直到今年，這四個(gè)字越來(lái)越多地見(jiàn)諸網(wǎng)絡(luò)，看了才知道，哦，原來(lái)這叫思維導(dǎo)圖，好吧，我承認(rèn)我很OUT。這樣看來(lái)，我創(chuàng)作時(shí)隨手畫(huà)的人物關(guān)系圖也是思維導(dǎo)圖的一種，只是比較粗略——寫(xiě)懸疑小說(shuō)涉及的承接、邏輯、推理元素比其他題材的小說(shuō)要多，所以我一般畫(huà)一個(gè)簡(jiǎn)單的人物架構(gòu)，如A-B戀人，B殺了C，為什么殺，用什么手法殺……然后就開(kāi)始寫(xiě)。思維導(dǎo)圖作用廣泛，對(duì)于小說(shuō)創(chuàng)作來(lái)說(shuō)，它可以用來(lái)畫(huà)故事框架，情節(jié)架構(gòu)甚至人物設(shè)定等。 1）用來(lái)進(jìn)行文章布局，我寫(xiě)短篇懸疑小說(shuō)時(shí)畫(huà)的只是簡(jiǎn)單的人物關(guān)系圖，如果把情節(jié)也畫(huà)出來(lái)應(yīng)該對(duì)完成小說(shuō)有事半功倍的效果。如果是長(zhǎng)篇小說(shuō)，人物關(guān)系和情節(jié)設(shè)置就更復(fù)雜，就更要畫(huà)更全面、細(xì)致的思維導(dǎo)圖，來(lái)保證你清晰有條理的思維了。 2）用來(lái)進(jìn)行情節(jié)設(shè)置，特別是在情節(jié)卡頓的時(shí)候，可以用思維導(dǎo)圖來(lái)做情節(jié)導(dǎo)引，如你設(shè)置的情節(jié)是“A踹了B一腳”，不知道接下來(lái)該如何發(fā)展，就可以畫(huà)個(gè)導(dǎo)圖，然后靜下來(lái)想一些可能性，如： 3）用來(lái)進(jìn)行人物設(shè)定，如下圖的《孔乙己》分析（圖片來(lái)源于網(wǎng)絡(luò)）：看后，是不是對(duì)《孔乙己》這個(gè)人物一目了然了呢，反過(guò)來(lái)，如果孔乙己一開(kāi)始是你設(shè)定的人物，有其一定的性格特征，例如迂腐，自尊心強(qiáng)等，然后按照設(shè)定的導(dǎo)圖來(lái)進(jìn)行寫(xiě)作，那你創(chuàng)作的人物的行為特征、思維模式、語(yǔ)言特色等就會(huì)是統(tǒng)一的，人物也是鮮活的，有血有肉的。思維導(dǎo)圖在進(jìn)行小說(shuō)創(chuàng)作時(shí)的用處還有很多，在此不一一枚舉，你甚至可以利用它把你頭腦中迸發(fā)的一點(diǎn)靈感火花不斷延伸，細(xì)化，直到你把整篇小說(shuō)寫(xiě)出來(lái)為止。最后，向喜歡用電腦畫(huà)思維導(dǎo)圖的網(wǎng)友推薦百度的在線思維導(dǎo)圖繪畫(huà)軟件： http://naotu.baidu.com ，這個(gè)軟件的好處在于可以隨時(shí)打開(kāi)即畫(huà)，自動(dòng)在線保存，也可以隨時(shí)上網(wǎng)導(dǎo)出來(lái)。我是悟恩居士，一個(gè)會(huì)寫(xiě)字的修行人。祝你早日學(xué)會(huì)用思維導(dǎo)圖，完成你的驚世之作！

5，孔乙己分析

孔乙己的世界，即產(chǎn)生他的那個(gè)社會(huì)和時(shí)代，是怎樣的呢?孔乙己是怎樣的一個(gè)人物呢? 　　就是這樣一個(gè)世界。在這個(gè)世界里有上面所說(shuō)的各種人物，孔乙己是這個(gè)世界中的人物之一。他不是閏土或祥林嫂，也不是七斤，這是不用說(shuō)的。他滿口之乎者也，然而他連半個(gè)秀才也撈不到，所以他當(dāng)然又不是趙秀才，同樣也不會(huì)是假洋鬼子。他認(rèn)識(shí)茴香豆的茴字，而且知道回字有四樣寫(xiě)法，很可以去做掌柜，然而他又不會(huì)營(yíng)生。他已經(jīng)坦然站在短衣幫站的柜臺(tái)前了，然而他又不是《狂人日記》中的狂人或《長(zhǎng)明燈》中的瘋子；而且和阿Q也還差得很遠(yuǎn)的一段路(雖然他已經(jīng)有些像阿Q)，因?yàn)樗呛煤葢凶?，而阿Q是割麥便割麥，舂米便舂米，撐船便撐船，加以阿Q常常會(huì)不把趙秀才之類放在眼里，他卻一提起撈不到半個(gè)秀才就會(huì)立刻顯得頹唐不安?？滓壹海烤故钦l(shuí)呢?誰(shuí)也不是，而就是孔乙己!誰(shuí)也不會(huì)認(rèn)錯(cuò)他，因?yàn)樗钦局染贫╅L(zhǎng)衫的惟一的人(只是這么一句話，就把這個(gè)人物完全描寫(xiě)出來(lái)了)。就是這樣的一個(gè)孔乙己，是這個(gè)典型世界中諸多典型人物里面的一個(gè)。　　

6，孔乙己簡(jiǎn)介筆記

從孔乙己這一面看，小說(shuō)反映了封建文化和封建教育對(duì)讀書(shū)人的毒害，控訴了科舉制度的罪惡；從民眾這一面看，小說(shuō)揭示了封建社會(huì)的世態(tài)炎涼，人們冷漠麻木、思想昏沉的精神狀態(tài)，社會(huì)對(duì)于不幸者的冷酷，從一個(gè)側(cè)面反映了封建社會(huì)的腐朽和病態(tài)。通過(guò)對(duì)外形的整體描寫(xiě)揭示孔乙己的特殊身份。“孔乙己是站著喝酒而穿長(zhǎng)衫的唯一的人?！边@一外形的整體描寫(xiě)，集中而簡(jiǎn)練的概括了人物的特殊身份，預(yù)示了悲劇的必然性。通過(guò)肖像描寫(xiě)揭示孔乙己的不幸遭遇?！扒喟啄樕?，皺紋間時(shí)常夾些傷痕；一部亂蓬蓬的花白胡子”。活畫(huà)出一個(gè)窮困不得志，又經(jīng)常挨打的老書(shū)生的形象。斷腿前后肖像的對(duì)照，更顯出他遭遇的悲慘。通過(guò)服飾的細(xì)節(jié)描寫(xiě)揭示了孔乙己懶惰而又死愛(ài)面子的特征。“穿的雖然是長(zhǎng)衫，可是又臟又破，似乎十多年沒(méi)有補(bǔ)，也沒(méi)有洗”。又臟又破，長(zhǎng)期不洗不補(bǔ)，既說(shuō)明孔乙己很窮；只此一件長(zhǎng)衫，又說(shuō)明他很懶，連洗衣服都不肯動(dòng)手。不肯脫下這么一件長(zhǎng)衫，是唯恐失去他讀書(shū)人的身份。作者通過(guò)一件破長(zhǎng)衫的描寫(xiě)，把孔乙己的社會(huì)地位、思想性格和所受的教育揭示的十分深刻。通過(guò)個(gè)性化的語(yǔ)言描寫(xiě)，揭示孔乙己自命清高、迂腐不堪、自欺欺人的性格。課文多次描寫(xiě)他滿口“之乎者也”，反映他受封建教育毒害之深。孔乙己用“四書(shū)”“五經(jīng)”中的所謂“圣言”為自己辯解，連偷書(shū)也說(shuō)成“竊書(shū)不能算偷”。這些性格化的語(yǔ)言極能表現(xiàn)人物鮮明的個(gè)性。通過(guò)對(duì)人物動(dòng)作、神態(tài)的描寫(xiě)，顯示孔乙己善良的心地?？滓壹航獭拔摇弊R(shí)字，分茴香豆給孩子們一人一顆，表現(xiàn)了他善良的心地。文章截取孔乙己一生中的一段生活，把最能顯示孔乙己生活、性格和命運(yùn)的情節(jié)濃縮在幾個(gè)場(chǎng)面，這樣寫(xiě)便使故事情節(jié)集中而凝練。作者通過(guò)小伙計(jì)的眼光，用了幾個(gè)特寫(xiě)鏡頭把孔乙己的外貌，他的遭人輕視和奚落的情狀表現(xiàn)出來(lái)，然后轉(zhuǎn)入對(duì)孔乙己遭受殘害即將死亡的描寫(xiě)。簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的故事情節(jié)依據(jù)作者精巧的藝術(shù)構(gòu)思表現(xiàn)出極其深刻的主題。

7，孔乙己

魯鎮(zhèn)的酒店的格局，是和別處不同的：都是當(dāng)街一個(gè)曲尺形的大柜臺(tái)，柜里面預(yù)備著熱水，可以隨時(shí)溫酒。做工的人，傍午傍晚散了工，每每花四文銅錢(qián)，買(mǎi)一碗酒，——這是二十多年前的事，現(xiàn)在每碗要漲到十文，——靠柜外站著，熱熱的喝了休息；倘肯多花一文，便可以買(mǎi)一碟鹽煮筍，或者茴香豆，做下酒物了，如果出到十幾文，那就能買(mǎi)一樣葷菜，但這些顧客，多是短衣幫，大抵沒(méi)有這樣闊綽。只有穿長(zhǎng)衫的，才踱進(jìn)店面隔壁的房子里，要酒要菜，慢慢地坐喝。我從十二歲起，便在鎮(zhèn)口的咸亨酒店里當(dāng)伙計(jì)，掌柜說(shuō)，樣子太傻，怕侍候不了長(zhǎng)衫主顧，就在外面做點(diǎn)事罷。外面的短衣主顧，雖然容易說(shuō)話，但嘮嘮叨叨纏夾不清的也很不少。他們往往要親眼看著黃酒從壇子里舀出，看過(guò)壺子底里有水沒(méi)有，又親看將壺子放在熱水里，然后放心：在這嚴(yán)重兼督下，羼水也很為難。所以過(guò)了幾天，掌柜又說(shuō)我干不了這事。幸虧薦頭的情面大，辭退不得，便改為專管溫酒的一種無(wú)聊職務(wù)了。我從此便整天的站在柜臺(tái)里，專管我的職務(wù)。雖然沒(méi)有什么失職，但總覺(jué)得有些單調(diào)，有些無(wú)聊。掌柜是一副兇臉孔，主顧也沒(méi)有好聲氣，教人活潑不得；只有孔乙己到店，才可以笑幾聲，所以至今還記得。孔乙己是站著喝酒而穿長(zhǎng)衫的唯一的人。他身材很高大；青白臉色，皺紋間時(shí)常夾些傷痕；一部亂蓬蓬的花白的胡子。穿的雖然是長(zhǎng)衫，可是又臟又破，似乎十多年沒(méi)有補(bǔ)，也沒(méi)有洗。他對(duì)人說(shuō)話，總是滿口之乎者也，教人半懂不懂的。因?yàn)樗湛?，別人便從描紅紙⑵上的“上大人孔乙己”這半懂不懂的話里，替他取下一個(gè)綽號(hào)，叫作孔乙己。孔乙己一到店，所有喝酒的人便都看著他笑，有的叫道， “孔乙己，你臉上又添上新傷疤了！”他不回答，對(duì)柜里說(shuō)，“溫兩碗酒，要一碟茴香豆?！北闩懦鼍盼拇箦X(qián)。他們又故意的高聲嚷道，“你一定又偷了人家的東西了！”孔乙己睜大眼睛說(shuō)，“你怎么這樣憑空污人清白……”“什么清白？我前天親眼見(jiàn)你偷了何家的書(shū)，吊著打?！笨滓壹罕銤q紅了臉，額上的青筋條條綻出，爭(zhēng)辯道，“竊書(shū)不能算偷……竊書(shū)！……讀書(shū)人的事，能算偷么？”接連便是難懂的話，什么“君子固窮”⑶，什么“者乎”之類，引得眾人都哄笑起來(lái)：店內(nèi)外充滿了快活的空氣。聽(tīng)人家背地里談?wù)?，孔乙己原?lái)也讀過(guò)書(shū)，但終于沒(méi)有進(jìn)學(xué)⑷，又不會(huì)營(yíng)生；于是愈過(guò)愈窮，弄到將要討飯了。幸而寫(xiě)得一筆好字，便替人家鈔鈔書(shū)，換一碗飯吃。可惜他又有一樣壞脾氣，便是好吃懶做。坐不到幾天，便連人和書(shū)籍紙張筆硯，一齊失蹤。如是幾次，叫他鈔書(shū)的人也沒(méi)有了?？滓壹簺](méi)有法，便免不了偶然做些偷竊的事。但他在我們店里，品行卻比別人都好，就是從不拖欠；雖然間或沒(méi)有現(xiàn)錢(qián)，暫時(shí)記在粉板上，但不出一月，定然還清，從粉板上拭去了孔乙己的名字。孔乙己喝過(guò)半碗酒，漲紅的臉色漸漸復(fù)了原，旁人便又問(wèn)道，“孔乙己，你當(dāng)真認(rèn)識(shí)字么？”孔乙己看著問(wèn)他的人，顯出不屑置辯的神氣。他們便接著說(shuō)道， “你怎的連半個(gè)秀才也撈不到呢？”孔乙己立刻顯出頹唐不安模樣，臉上籠上了一層灰色，嘴里說(shuō)些話；這回可是全是之乎者也之類，一些不懂了。在這時(shí)候，眾人也都哄笑起來(lái)：店內(nèi)外充滿了快活的空氣。在這些時(shí)候，我可以附和著笑，掌柜是決不責(zé)備的。而且掌柜見(jiàn)了孔乙己，也每每這樣問(wèn)他，引人發(fā)笑。孔乙己自己知道不能和他們談天，便只好向孩子說(shuō)話。有一回對(duì)我說(shuō)道，“你讀過(guò)書(shū)么？”我略略點(diǎn)一點(diǎn)頭。他說(shuō)，“讀過(guò)書(shū)，……我便考你一考。茴香豆的茴字，怎樣寫(xiě)的？”我想，討飯一樣的人，也配考我么？便回過(guò)臉去，不再理會(huì)?？滓壹旱攘嗽S久，很懇切的說(shuō)道，“不能寫(xiě)罷？……我教給你，記著！這些字應(yīng)該記著。將來(lái)做掌柜的時(shí)候，寫(xiě)賬要用?！蔽野迪胛液驼乒竦牡燃?jí)還很遠(yuǎn)呢，而且我們掌柜也從不將茴香豆上賬；又好笑，又不耐煩，懶懶的答他道， “誰(shuí)要你教，不是草頭底下一個(gè)來(lái)回的回字么？”孔乙己顯出極高興的樣子，將兩個(gè)指頭的長(zhǎng)指甲敲著柜臺(tái)，點(diǎn)頭說(shuō)，“對(duì)呀對(duì)呀！……回字有四樣寫(xiě)法⑸，你知道么？”我愈不耐煩了，努著嘴走遠(yuǎn)?？滓壹簞傆弥讣渍毫司疲朐诠裆蠈?xiě)字，見(jiàn)我毫不熱心，便又嘆一口氣，顯出極惋惜的樣子。有幾回，鄰居孩子聽(tīng)得笑聲，也趕熱鬧，圍住了孔乙己。他便給他們吃茴香豆，一人一顆。孩子吃完豆，仍然不散，眼睛都望著碟子。孔乙己著了慌，伸開(kāi)五指將碟子罩住，彎腰下去說(shuō)道，“不多了，我已經(jīng)不多了?！敝逼鹕碛挚匆豢炊?，自己搖頭說(shuō)，“不多不多！多乎哉？不多也。”⑹于是這一群孩子都在笑聲里走散了。孔乙己是這樣的使人快活，可是沒(méi)有他，別人也便這么過(guò)。有一天，大約是中秋前的兩三天，掌柜正在慢慢的結(jié)賬，取下粉板，忽然說(shuō)， “孔乙己長(zhǎng)久沒(méi)有來(lái)了。還欠十九個(gè)錢(qián)呢！”我才也覺(jué)得他的確長(zhǎng)久沒(méi)有來(lái)了。一個(gè)喝酒的人說(shuō)道，“他怎么會(huì)來(lái)？……他打折了腿了。”掌柜說(shuō)，“哦！”“他總?cè)耘f是偷。這一回，是自己發(fā)昏，竟偷到丁舉人家里去了。他家的東西，偷得的么？” “后來(lái)怎么樣？”“怎么樣？先寫(xiě)服辯⑺，后來(lái)是打，打了大半夜，再打折了腿。” “后來(lái)呢？”“后來(lái)打折了腿了?！薄按蛘哿嗽鯓幽?？”“怎樣？……誰(shuí)曉得？許是死了?！闭乒褚膊辉賳?wèn)，仍然慢慢的算他的賬。中秋之后，秋風(fēng)是一天涼比一天，看看將近初冬；我整天的靠著火，也須穿上棉襖了。一天的下半天，沒(méi)有一個(gè)顧客，我正合了眼坐著。忽然間聽(tīng)得一個(gè)聲音， “溫一碗酒?！边@聲音雖然極低，卻很耳熟?？磿r(shí)又全沒(méi)有人。站起來(lái)向外一望，那孔乙己便在柜臺(tái)下對(duì)了門(mén)檻坐著。他臉上黑而且瘦，已經(jīng)不成樣子；穿一件破夾襖，盤(pán)著兩腿，下面墊一個(gè)蒲包，用草繩在肩上掛??；見(jiàn)了我，又說(shuō)道，“溫一碗酒。”掌柜也伸出頭去，一面說(shuō)，“孔乙己么？你還欠十九個(gè)錢(qián)呢！”孔乙己很頹唐的仰面答道，“這……下回還清罷。這一回是現(xiàn)錢(qián)，酒要好?！闭乒袢匀煌匠Ｒ粯?，笑著對(duì)他說(shuō)，“孔乙己，你又偷了東西了！”但他這回卻不十分分辯，單說(shuō)了一句“不要取笑！”“取笑？要是不偷，怎么會(huì)打斷腿？”孔乙己低聲說(shuō)道， “跌斷，跌，跌……”他的眼色，很像懇求掌柜，不要再提。此時(shí)已經(jīng)聚集了幾個(gè)人，便和掌柜都笑了。我溫了酒，端出去，放在門(mén)檻上。他從破衣袋里摸出四文大錢(qián)，放在我手里，見(jiàn)他滿手是泥，原來(lái)他便用這手走來(lái)的。不一會(huì)，他喝完酒，便又在旁人的說(shuō)笑聲中，坐著用這手慢慢走去了。自此以后，又長(zhǎng)久沒(méi)有看見(jiàn)孔乙己。到了年關(guān)，掌柜取下粉板說(shuō)，“孔乙己還欠十九個(gè)錢(qián)呢！”到第二年的端午，又說(shuō)“孔乙己還欠十九個(gè)錢(qián)呢！”到中秋可是沒(méi)有說(shuō)，再到年關(guān)也沒(méi)有看見(jiàn)他。我到現(xiàn)在終于沒(méi)有見(jiàn)——大約孔乙己的確死了。一九一九年三月。⑻ □注釋 ⑴本篇最初發(fā)表于一九一九年四月《新青年》第六卷第四號(hào)。發(fā)表時(shí)篇末有作者的附記如下：“這一篇很拙的小說(shuō)，還是去年冬天做成的。那時(shí)的意思，單在描寫(xiě)社會(huì)上的或一種生活，請(qǐng)讀者看看，并沒(méi)有別的深意。但用活字排印了發(fā)表，卻已在這時(shí)候，——便是忽然有人用了小說(shuō)盛行人身攻擊的時(shí)候。大抵著者走入暗路，每每能引讀者的思想跟他墮落：以為小說(shuō)是一種潑穢水的器具，里面糟蹋的是誰(shuí)。這實(shí)在是一件極可嘆可憐的事。所以我在此聲明，免得發(fā)生猜度，害了讀者的人格。一九一九年三月二十六日記?！? ⑵描紅紙：一種印有紅色楷字，供兒童摹寫(xiě)毛筆字用的字帖。舊時(shí)最通行的一種，印有“上大人孔（明代以前作丘）乙己化三千七十士爾小生八九子佳作仁可知禮也”這樣一些筆劃簡(jiǎn)單、三字一句和似通非通的文字。 ⑶“君子固窮”：語(yǔ)見(jiàn)《論語(yǔ)·衛(wèi)靈公》。“固窮”即“固守其窮”，不以窮困而改便操守的意思。 ⑷進(jìn)學(xué)：明清科舉制度，童生經(jīng)過(guò)縣考初試，府考復(fù)試，再參加由學(xué)政主持的院考（道考），考取的列名府、縣學(xué)籍，叫進(jìn)學(xué)，也就成了秀才。又規(guī)定每三年舉行一次鄉(xiāng)試（省一級(jí)考試），由秀才或監(jiān)生應(yīng)考，取中的就是舉人。 ⑸回字有四樣寫(xiě)法：回字通常只有三種寫(xiě)法：回、〔外“冂”內(nèi)“巳”〕、〔“面”之下部〕。第四種寫(xiě)作〔外“囗”內(nèi)“目”〕（見(jiàn)《康熙字典·備考》），極少見(jiàn)。 ⑹“多乎哉？不多也”：語(yǔ)見(jiàn)《論語(yǔ)·子罕》：“大宰問(wèn)于子貢曰：夫子圣者與？何其多能也！子貢曰：固天縱之將圣，又多能也。子聞之，曰：大宰知我乎？吾少也賤，故多能鄙事。君子多乎哉？不多也。”這里與原意無(wú)關(guān)。 ⑺服辯：又作伏辯，即認(rèn)罪書(shū)。

　　文章上面有，我就不多說(shuō)了，注：《孔乙己》魯迅在“五四”前夕繼《狂人日記》之后第2篇白話小說(shuō)。（1）這篇小說(shuō)選取了一個(gè)獨(dú)特的角度，用第一人稱“我”——12歲的小伙計(jì)的口吻來(lái)寫(xiě)，使全文顯得真實(shí)可信，產(chǎn)生強(qiáng)烈的感染力量。“童言無(wú)忌”，一個(gè)12歲的小伙計(jì)的眼光來(lái)看待一切人和事，沒(méi)有偏見(jiàn)，沒(méi)有顧忌，因而行文比較自由，便于表達(dá)作者冷峻而熱烈的思想感情“我”即是旁觀者，又是參與者，從一個(gè)孩子的角度來(lái)看，他是一個(gè)喜劇人物與周圍的環(huán)境極不協(xié)調(diào)，以喜寫(xiě)悲，是悲更悲。　?。?）“當(dāng)時(shí)”——1918年，封建科舉制度已經(jīng)廢除，孔乙己賴以生存的社會(huì)環(huán)境不復(fù)存在，人物，以及表現(xiàn)人物的故事情節(jié)就無(wú)法展開(kāi)。寫(xiě)20年前的故事能更好地表現(xiàn)主題，以“引起療救的注意”。　?。?）開(kāi)頭兩段，描寫(xiě)了人物活動(dòng)的環(huán)境——咸亨酒店，然后讓主人公孔乙己出場(chǎng)，這樣安排的好處是：　?、偈谷宋镌谝粋€(gè)特定的環(huán)境里活動(dòng)，故事情節(jié)在一個(gè)特定的環(huán)境里展開(kāi)。這樣，全文結(jié)構(gòu)嚴(yán)密，情節(jié)集中。　?、谶@樣一個(gè)勢(shì)利、冷酷、虛偽的社會(huì)環(huán)境，為我們渲染了一種冷漠的社會(huì)氣氛，預(yù)示著人物悲劇的必然性。這樣一種階級(jí)對(duì)立十分嚴(yán)重的社會(huì)環(huán)境，為既穿“長(zhǎng)衫”又“站著”喝酒這一特殊身份的孔乙己的出場(chǎng)作了有力的鋪墊。　　（4）這里寫(xiě)的是無(wú)數(shù)次喝酒的情形。作者是取生活中幾件典型事例來(lái)寫(xiě)，既節(jié)省筆墨，又能刻畫(huà)人物，表現(xiàn)主題。　　（5）要是再用一段文字，側(cè)面描寫(xiě)孔乙己的死，就會(huì)顯得太平白、太直露，沒(méi)有給讀者回味、思考的余地，那么，表現(xiàn)主題思想的深度和廣度將受到嚴(yán)重的影響。　一、〈孔乙己〉的主角孔乙己，據(jù)魯迅先生自己告訴我，也確有此人，此人姓孟，常在咸亨酒店喝酒，人們都叫他做“孟夫子”，其行徑與〈孔乙己〉中描述相差不多　　　二、他本姓孟，大家叫他孟夫子，他的本名因此失傳，他讀過(guò)書(shū),但終于沒(méi)有進(jìn)學(xué),又不會(huì)營(yíng)生,以致窮得討飯.他替人家抄書(shū),可是喜歡喝酒,有時(shí)連書(shū)紙筆都賣掉了。窮極時(shí)混進(jìn)書(shū)房里去偷東西，被人抓住，硬說(shuō)是“竊”書(shū)不能算偷……他常到咸亨酒店來(lái)吃酒，可能住在近地，卻也始終沒(méi)人知道。后來(lái)他用蒲包墊著在地上，兩手撐了走路，也還來(lái)吃過(guò)酒，來(lái)了便不見(jiàn)了. 　　三.作者的本家，名叫“四七”。此人喜歡喝酒，抽鴉片，但能寫(xiě)得一手好字。經(jīng)常穿著破舊骯臟的竹布長(zhǎng)衫，頭上歪戴瓜皮帽，到處游蕩。他好罵人，卻經(jīng)常被人打. 　　四. 相傳紹興城內(nèi)還有一個(gè)名叫“亦然先生”的，此人由于生活貧困不堪，為謀生計(jì)，只得去賣燒餅油條勉強(qiáng)度日。因他不肯脫下長(zhǎng)衫，又不愿意大聲叫賣，只好跟隨別的賣大餅油條的小販后面。小販們吆喝一次，他跟在后面低低地叫一聲“亦然”，令人啼笑皆非。街上的孩子們見(jiàn)他身穿長(zhǎng)衫，手提貨籃，叫著使人不懂的話，于是就圍著哄笑起來(lái)，異口同聲叫他“亦然先生”。從此，“亦然先生”就揚(yáng)名紹興了。　　“亦然先生”賣完大餅油條，就緩緩地踱到咸亨酒店，掏出幾枚銅錢(qián)，要一碗酒，一碟茴香豆，慢吞吞地邊喝酒，邊津津有味地嚼著茴香豆。孩子們一見(jiàn)“亦然先生”在喝酒，紛紛地趕來(lái)討茴香豆吃。他就每人一顆地分給孩子們，直到碟子里的茴香豆所剩寥寥無(wú)幾了，就用手蓋住碟子，嘴里念念有詞：“不多不多！多乎哉?不多也……” 　　據(jù)說(shuō)這位“亦然先生”就是魯迅筆下孔乙己的原型呢.可見(jiàn)作文靈感來(lái)源于生活。

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