兒童詩(shī)賞析，如何鑒賞兒童詩(shī)

來(lái)源：整理時(shí)間：2023-06-15 15:39:09 編輯：好學(xué)習(xí) 手機(jī)版

1，如何鑒賞兒童詩(shī)

鑒賞兒童詩(shī)的途徑：1、從細(xì)節(jié)中體驗(yàn)情惑兒童詩(shī)是以舒展感情為目的的文體，無(wú)論寫(xiě)景、狀物還是記事，作者都在袒露自己的心聲細(xì)節(jié)往往就成為情感寄托的依附點(diǎn)。因此，欣賞兒童詩(shī)時(shí)，要捕捉散發(fā)著感性神采的細(xì)節(jié)，并由此品味作品所表達(dá)的情懷。2、體悟奇妙的構(gòu)思體悟奇妙的構(gòu)思，尤其是那些帶有驚奇感，能調(diào)動(dòng)讀者閱讀情緒的元素，使兒童讀者在一張一弛的心理節(jié)奏下，滿(mǎn)懷興趣地讀下去，這也是想象力的延伸再現(xiàn)。兒童詩(shī)大全：1、《云》云像一個(gè)忙碌的畫(huà)家，在天空中畫(huà)出一幅又一幅的圖畫(huà)。云像一個(gè)貪玩的小搗蛋，常常忘了回家。 2、《猴子》猴子像個(gè)頑皮的小丑，整天在樹(shù)上蕩來(lái)蕩去。一會(huì)兒拉拉榕樹(shù)公公的胡子，一會(huì)拔掉桃樹(shù)阿姨的裝飾品。 3、《樹(shù)》春天的樹(shù)，是花兒們選美的舞臺(tái)。夏天的樹(shù)，是蟬兒們唱歌的教室。秋天的樹(shù)，是水果們睡覺(jué)的搖籃。冬天的樹(shù)，是風(fēng)兒們賽跑的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。

如何鑒賞兒童詩(shī)

2，簡(jiǎn)短的兒童詩(shī)加賞析

兒童詩(shī)是指以?xún)和癁橹黧w接受對(duì)象，適合于兒童聽(tīng)賞、吟誦、閱讀的詩(shī)歌，如下：1、《月亮》天上月亮圓又圓，照在海里像玉盤(pán)。一群魚(yú)兒游過(guò)來(lái)，玉盤(pán)碎成兩三片。魚(yú)兒嚇得快逃開(kāi)，一直逃到巖石邊。回過(guò)頭來(lái)看一看，月亮還是圓又圓。賞析：這首詩(shī)用輕快詼諧的語(yǔ)言描繪了天上的月亮與水中的魚(yú)兒，韻律和諧，讀起來(lái)朗朗上口，語(yǔ)調(diào)輕快，充滿(mǎn)了天真與趣味，生動(dòng)形象地現(xiàn)出月亮的圓、亮和小魚(yú)兒的活潑。2、《舟過(guò)安仁》——楊萬(wàn)里一葉漁船兩小童，收篙停棹坐船中。怪生無(wú)雨都張傘，不是遮頭是使風(fēng)。賞析：這首詩(shī)語(yǔ)言平白如話(huà)，充滿(mǎn)了天真與趣味，表現(xiàn)出兩個(gè)小孩的活潑可愛(ài)、聰明伶俐，表現(xiàn)出出了詩(shī)人對(duì)兒童的喜愛(ài)以及對(duì)童年生活的留戀之情。3、《大海睡著了》風(fēng)兒不鬧了，浪兒不笑了。深夜里，大海睡覺(jué)了。她抱著明月，她背著星星。那輕輕的潮聲啊，是它睡熟的鼾聲。賞析：寥寥數(shù)語(yǔ)就把靜謐安詳?shù)拇蠛Ｕ?a href="/tag/585784.html" target="_blank" class="infotextkey">現(xiàn)在讀者面前，而且用擬人的手法，以極其準(zhǔn)確的措辭“抱著”、“背著”、“鼾聲”形象地描繪出大海這位“母親”熟睡時(shí)的優(yōu)美的體態(tài)。

簡(jiǎn)短的兒童詩(shī)加賞析