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本文目錄一覽

1，人教版六年級數學題
2，人教版六年級數學題
3，人教版數學六年級上冊數學題
4，人教版數學小學六年級上冊各單元的主要內容
5，誰知道人教版小學六年級數學
6，人教版六年級上冊數學練習題
7，人教版六年級上冊數學書上的所有公式

1，人教版六年級數學題

28.26÷3.14÷2=4.5cm----半徑 4.5×（3+1）=18cm S圓=兀r的平方=3.14×18×18=3.14×324=1017.36平方厘米

人教版六年級數學題

2，人教版六年級數學題

15×60% - 3 = 9 - 3 = 6

十五的百分之六十:15*60%=9 少三這個數是9-3=6

人教版六年級數學題

3，人教版數學六年級上冊數學題

第一問：300×1/10=30（棵）第二問：300+300×1/10=300+30=330（棵）

30，330

人教版數學

300×10分之1＝330

一問：300×1/10=30（棵）二問：300+300×1/10=300+30=330（棵）

人教版數學六年級上冊數學題

4，人教版數學小學六年級上冊各單元的主要內容

第一單元：位置第二單元：分數乘法 1、分數乘法意義及計算 2、解決問題 3、倒數的認識第二單元：分數除法 1、分數除法的意義及計算方法 2、解決問題 3、比和比的應用第四單元：圓 1、圓的認識 2、圓的周長 3、圓的面積第五單元：百分數 1、百分數的意義和寫法 2、百分數、分數、小數的互化 3、解決問題第六單元：統計扇形統計圖第七單元數學廣角雞兔同籠問題第八單元：總復習

圓的周長及面積

5，誰知道人教版小學六年級數學

1.有趣的平衡（難度：簡單）公式：左邊刻度×珠子的個數=右邊刻度×珠子的個數示范：左邊刻度（3）×珠子的個數（4）=右邊刻度（6）×珠子的個數（2） 2.設計運動場（難度：普通）P：這個要自己動手才可實踐！方法：先求出兩個直線跑道的總和，再求出兩個半圓（等于一個圓）的周長。P：我們求圓周長一半都除不盡，只有保留兩位小數了。 ······這是求運動跑道的長求出中間的長方形地的面積（長×圓直徑）在求出兩個半圓（等于一個圓）的面積。 ······這是求運動場地面積 3.郵票中的學問（難度：簡單）P：要牢記公式才可以運用自如！本埠：1g~100g 每20g（不足20g算20g） 0.8元 101g及以上每100g（不足100g算100g） 1.2元外埠：1g~100g 每20g（不足20g算20g） 1.2元 101g及以上每100g（不足100g算100g） 1.6元希望對你有幫助，望采納！

6，人教版六年級上冊數學練習題

水果店一天運進蘋果、香蕉、梨共390千克，蘋果的重量是梨的1．5倍，香蕉的重量是梨的3／4，三種水果各運進多少千克？ (2)一缸水，用去1／2和5桶，還剩30%，這缸水有多少桶？ (3)有一快棱長20厘米的正方體木料，刨成一個底面直徑最大的圓柱體，刨去木料的體積是多少？ (4)一根鋼管長10米，第一次截去它的7／10，第二次又截去余下的1／3，還剩多少米？ (5)兩個小組裝配收音機，甲組每天裝配50臺，第一天完成了總任務的10%，這時乙組才開始裝配,每天裝配40臺,完成這批任務時，甲組做了多少天？ (6)修筑一條公路，完成了全長的2／3后,離中點16.5千米，這條公路全長多少千米？ (7)師徒兩人合做一批零件，徒弟做了總數的2／7，比師傅少做21個，這批零件有多少個？ (8)兩隊修一條公路，甲隊每天修全長的1／5，乙隊獨做7．5天修好。如果兩隊合修2天后，其余由乙隊獨修，還要幾天完成？【應用題二】 (1)有兩筐水果，甲筐水果重32千克，從乙筐取出20％后，甲乙兩筐水果的重量比是4:3，原來兩筐水果共有多少千克？ (2)計劃裝120臺電視機，如果每天裝8臺能提前一天完成任務，如果提前4天完成，每天應裝配多少臺？ (3)甲乙兩地相距1152千米,一列客車和一列貨車同時從兩地對開,貨車每小時行72千米,比客車快 2/7，兩車經過多少小時相遇？ (4)學校買來圖書若干本分給各班,若每班分25本則多22本,若每班分給30本則少68本，共有幾個班級？買來圖書多少本？ (5)果品公司儲存一批蘋果，售出這批蘋果的30％后，又運來160箱，這時比原來儲存的蘋果多1/10 ，這時有蘋果多少箱？ (6)綠化隊修整街心花園，用去900元,比原計劃節省了300元，節省了百分之幾？< p> (7)某修路隊修一條公路，原計劃每天修200米，實際每天多修50米，結果提前3天完成任務，這條公路全長多少米？ (8)有一長方體鋼錠,底面周長2米,長與寬的比是4:1,高比寬少25％它正好可以鑄成高為3分米的圓錐體,圓錐體的底面積是多少? 車庫中停放若干輛雙輪摩托車和四輪小汽車，車的輛數與車的輪子數的比是2：5。問雙輪摩托車和四輪小汽車的輛數比是多少？給缸口直徑是0.95米的水缸做一個木蓋，木蓋的的直徑比缸口大5厘米。木蓋的面積是多少平方米？如果在木蓋的邊沿釘一圈鐵片，鐵片長多少米？

1、一堆糖果，其中奶糖占9/20，再放入16塊水果糖后，奶糖就只占1/4，原來奶糖有多少塊？ 2、甲乙兩數的和是176，如果再加上丙數，這時3個數的平均數比甲、乙兩個數的平均數多3，丙數是？ 3、甲8天完成的工作量，正好與乙10天的工作量相同，求他們工作量的比。 4、把碘溶在酒精中，配成碘酒，現在有含碘15%的碘酒50千克，要把它變成含碘3%的碘酒，需要加上多少千克酒精？ 5、甲軍艦每小時行32千米，乙軍艦每小時行24千米，兩艦同時同地背向出發巡邏，3小時后，甲艦返回追乙艦，問幾小時后可以追上乙艦？ 6、甲、乙兩班共有84人，甲班人數的5/8與乙班人數的3/4共58人，兩班各有多少人？ 7、學校合唱團隊比舞蹈隊多24人，合唱團人數的2/5等于舞蹈隊人數的6/7。合唱團隊和舞蹈隊各有多少人？

黑木耳最好，版顆檸藥　　啊·

7，人教版六年級上冊數學書上的所有公式

1 每份數×份數＝總數總數÷每份數＝份數總數÷份數＝每份數2 1倍數×倍數＝幾倍數幾倍數÷1倍數＝倍數幾倍數÷倍數＝1倍數3 速度×時間＝路程路程÷速度＝時間路程÷時間＝速度4 單價×數量＝總價總價÷單價＝數量總價÷數量＝單價5 工作效率×工作時間＝工作總量工作總量÷工作效率＝工作時間工作總量÷工作時間＝工作效率6 加數＋加數＝和和－一個加數＝另一個加數7 被減數－減數＝差被減數－差＝減數差＋減數＝被減數8 因數×因數＝積積÷一個因數＝另一個因數9 被除數÷除數＝商被除數÷商＝除數商×除數＝被除數小學數學圖形計算公式1 正方形C周長 S面積 a邊長周長＝邊長×4C=4a面積=邊長×邊長S=a×a2 正方體V:體積 a:棱長表面積=棱長×棱長×6S表=a×a×6體積=棱長×棱長×棱長V=a×a×a3 長方形C周長 S面積 a邊長周長=(長+寬)×2C=2(a+b)面積=長×寬S=ab4 長方體V:體積 s:面積 a:長 b: 寬 h:高(1)表面積(長×寬+長×高+寬×高)×2S=2(ab+ah+bh)(2)體積=長×寬×高V=abh5 三角形s面積 a底 h高面積=底×高÷2s=ah÷2三角形高=面積 ×2÷底三角形底=面積 ×2÷高6 平行四邊形s面積 a底 h高面積=底×高s=ah7 梯形s面積 a上底 b下底 h高面積=(上底+下底)×高÷2s=(a+b)× h÷28 圓形S面積 C周長 ∏ d=直徑 r=半徑(1)周長=直徑×∏=2×∏×半徑C=∏d=2∏r(2)面積=半徑×半徑×∏9 圓柱體v:體積 h:高 s;底面積 r:底面半徑 c:底面周長(1)側面積=底面周長×高(2)表面積=側面積+底面積×2(3)體積=底面積×高（4）體積＝側面積÷2×半徑10 圓錐體v:體積 h:高 s;底面積 r:底面半徑體積=底面積×高÷2總數÷總份數＝平均數和差問題的公式(和＋差)÷2＝大數(和－差)÷2＝小數和倍問題和÷(倍數－1)＝小數小數×倍數＝大數(或者和－小數＝大數)差倍問題差÷(倍數－1)＝小數小數×倍數＝大數(或小數＋差＝大數)植樹問題1 非封閉線路上的植樹問題主要可分為以下三種情形:⑴如果在非封閉線路的兩端都要植樹,那么:株數＝段數＋1＝全長÷株距－1全長＝株距×(株數－1)株距＝全長÷(株數－1)⑵如果在非封閉線路的一端要植樹,另一端不要植樹,那么:株數＝段數＝全長÷株距全長＝株距×株數株距＝全長÷株數⑶如果在非封閉線路的兩端都不要植樹,那么:株數＝段數－1＝全長÷株距－1全長＝株距×(株數＋1)株距＝全長÷(株數＋1)2 封閉線路上的植樹問題的數量關系如下株數＝段數＝全長÷株距全長＝株距×株數株距＝全長÷株數盈虧問題(盈＋虧)÷兩次分配量之差＝參加分配的份數(大盈－小盈)÷兩次分配量之差＝參加分配的份數(大虧－小虧)÷兩次分配量之差＝參加分配的份數相遇問題相遇路程＝速度和×相遇時間相遇時間＝相遇路程÷速度和速度和＝相遇路程÷相遇時間追及問題追及距離＝速度差×追及時間追及時間＝追及距離÷速度差速度差＝追及距離÷追及時間流水問題順流速度＝靜水速度＋水流速度逆流速度＝靜水速度－水流速度靜水速度＝(順流速度＋逆流速度)÷2水流速度＝(順流速度－逆流速度)÷2濃度問題溶質的重量＋溶劑的重量＝溶液的重量溶質的重量÷溶液的重量×100%＝濃度溶液的重量×濃度＝溶質的重量溶質的重量÷濃度＝溶液的重量利潤與折扣問題利潤＝售出價－成本利潤率＝利潤÷成本×100%＝(售出價÷成本－1)×100%漲跌金額＝本金×漲跌百分比折扣＝實際售價÷原售價×100%(折扣＜1)利息＝本金×利率×時間稅后利息＝本金×利率×時間×(1－20%)

是人教版的么？

以前我都是一個一個找的

http://blog.zzedu.net.cn/user1/mp-wangfang/archives/2012/477941.html自己慢慢看。望采納！

http://blog.zzedu.net.cn/user1/mp-wangfang/archives/2012/477941.html