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1，怎樣做課件

做課件分三步走 1、寫腳本 2、備素材 3、制作

怎樣做課件

2，課件怎么制作

制作教程步驟如下：操作設備：戴爾筆記本電腦操作系統：win10操作軟件：PPT2017一、首先打開PPT軟件，顯示的是這樣的界面。二、然后看PPT上方，有切換這個選項，然后鼠標左擊點擊切換這個選項。三、然后選擇紅色箭頭所標出的那個選項。四、然后用鼠標左擊點一下，去掉那個框里的功能，課件這樣就完成了。

課件怎么制作

3，怎么樣制作課件急需

用powerpoint做，建議找個會點的指導下很簡單的

powerpoint

怎么樣制作課件急需

4，怎樣做ppt課件制作

使用ppt制作課件的步驟介紹如下：1、點系統桌面左下角的開始圖標，點擊“所有程序”。2、在所有程序中，找到并點擊“Microsoft Office”選項。3、接下來點擊“PowerPoint”軟件，打開程序。4、在打開的PPT軟件中央編輯界面中，用戶可以直接編輯輸入文字內容。5、做左側的幻燈片目錄處，點擊鼠標右鍵，在菜單中選擇“新建幻燈片”選項，以此來增加下一個章節的內容。6、完成內容編輯后，點擊PPT軟件左上角的保存信息項，完成編輯保存。

5，課件怎么做

可以通過PPT或flash制作，課件有封面和導航頁，以及內容頁。最簡單的是使用PPT，也是使用最廣泛的課件制作軟件。www.kj265.com

6，怎樣制作教學課件

教學課件制作如下：1、在電腦的開始菜單中點擊“所有程序”，在Microsoft Office文件夾中，選擇Microsoft PowerPoint。2、點擊“版式”，根據自己的需要選擇一個模板或者選擇自定義。3、以模板為例，上面寫標題/主題內容，下面添加文字或圖像信息。4、填充內容并進行修飾，選擇字體、背景、對齊方式等。要考慮實際播放的效果5、在左側框中點擊右鍵，選擇“新建幻燈片”即可添加新的頁面。封面和結尾可根據場合的需要自己選擇。教學課件是根據教學大綱的要求，經過教學目標確定，教學內容和任務分析，教學活動結構及界面設計等環節，而加以制作的課程軟件。它與課程內容有著直接聯系。所謂多媒體課件是根據教學大綱的要求和教學的需要，經過嚴格的教學設計，并以多種媒體的表現方式和超文本結構制作而成的課程軟件。課形式包括：幻燈片課件、word、pdf、 flash、網頁等。教學課件幫助學生更好的融入課堂氛圍，吸引學生關注課堂教學知識，幫助增進學生對教學知識的理解，從而更好的實現學習目的。

7，怎樣做課件

首先是要準備好材料(素材與制作大綱) 再選擇一款合適的工具,簡單就用PPT交互能力低下,有能力建議使用AUTHORWAER或DIRECTOR,非常專業也不難使用. 還有一點非常重要:課件的好壞不取決于你制作的是否"好看"! 好的作品是好用,恰到好處.

你要用一些背景等等的東西,這樣才能做好恴.

8，怎樣做課件

一般有兩種方法：一、 PowerPoint PowerPoint是微軟的Office系列組件之一，是幻燈片制作工具。由于它編輯多媒體的功能比較強大、簡單易學，所以很多老師都是以PowerPoint起步制作課件的。PowerPoint內置豐富的動畫、過渡效果和多種聲音效果，并有強大的超級鏈接功能，可以直接調外部眾多文件，能夠滿足一般教學要求。PowerPoint易于上手，并支持IE瀏覽器的兩大優點，是最顯而易見的。但PowerPoint的動畫有些生硬、單調，交互功能實際上是超級鏈接，對于交互性要求較高的課件顯得力不從心。二、AuthorWare AuthorWare是課件制作工具中應用比較廣泛的平臺，它的最大特點是創造了基于圖標的創作方式，用可見的流程貫穿課件制作的整個過程，清晰有序。我們只需對13種圖標（其實最常用的是12種，視頻圖標不常用）進行拖放及設置，就可以完成普通課件的開發，無需編寫過多的程序代碼。AuthorWare內置眾多過渡效果（利用插件，可產生更多的效果），5種基本動畫功能，如果能夠靈活應用可以滿足普通課件對動畫的要求。AuthorWare的靈魂是它強大的交互功能和函數庫，11種交互方式使我們輕松實現各種隨心所欲的交互效果，豐富的函數讓我們如虎添翼。但AuthorWare對于多聲道支持不算理想，而且圖標方式及眾多的函數有時顯得很繁瑣，真正運用自如地利用AuthorWare開發較為優秀的課件也并非易事

用AuthorWare，Director，Flash，Action等都行。

9，如何制作課件過程

恩``介紹兩個給你撒`` http://www.skycn.com/soft/5450.html 《屏幕錄像專家》是一款專業的屏幕錄像制作工具。使用它可以輕松地將屏幕上的軟件操作過程、網絡教學課件、網絡電視、網絡電影、聊天視頻等錄制成FLASH動畫、ASF動畫、AVI動畫或者自播放的EXE動畫。本軟件具有長時間錄像并保證聲音完全同步的能力。本軟件使用簡單，功能強大，是制作各種屏幕錄像和軟件教學動畫的首選軟件。軟件基本功能如下： 1.支持長時間錄像并且保證聲音同步。 2.錄制生成EXE文件，可以在任何電腦(操作系統為windows98/2000/2003/XP等)播放，不需附屬文件。高度壓縮，生成文件小。 3.錄制生成AVI動畫，支持各種壓縮方式。 4.生成FLASH動畫，文件小可以在網絡上方便使用，同時可以支持附帶聲音并且保持聲音同步。 5.生成微軟流媒體格式ASF動畫，可以在網絡上在線播放。 6.支持后期配音和聲音文件導入，使錄制過程可以和配音分離。 7.錄制目標自由選取：可以是全屏、選定窗口或者選定范圍。 8.錄制時可以設置是否同時錄制聲音，是否同時錄制鼠標。 9.可以自動設置最佳幀數。 10.可以設置錄音質量。 11.EXE錄像播放自動擴幀功能，更加平滑,即使是1幀/秒也有平滑的效果。 12.AVI擴幀功能，可以制作25幀/秒的AVI動畫。 13.鼠標點擊自動提示功能。 14.自由設置EXE錄制播放時各種參數，比如位置、大小、背景色、控制窗體、時間等。 15.支持合成多節EXE錄像。錄像分段錄制好后再合成多節EXE，播放時可以按循序播放，也可以自主播放某一節。 16.后期編輯功能，支持EXE截取、EXE合成、EXE轉成LX、LX截取、LX合成、AVI合成、AVI截取、AVI轉換壓縮格式，EXE轉成AVI等功能。 17.支持EXE錄象播放加密和編輯加密。播放加密后只有密碼才能夠播放，編輯加密后不能再進行任何編輯，有效保證錄制者權益。 18.可以用于錄制軟件操作教程、長時間錄制網絡課件、錄制QQ/MSN等聊天視頻、錄制網絡電視節目、錄制電影片段等。 http://www.skycn.com/soft/12856.html 豪杰屏幕錄像機 V2.0 Build 0117 “課件制作”的全新突破，跟蹤錄制屏幕上所有區域的動作和鍵盤、鼠標的聲音，可保存為EXE，AVI，GIF和HSR格式，編碼速度快，高保真，也常被應用進行計算機監控管理。錄制/保存/播放功能可以錄制全屏幕，活動窗口，固定區域，指定區域的屏幕動作，包括鼠標的聲音和鍵盤的聲音，然后保存為EXE，AVI，GIF，HSR四種格式，保存完后可以進行播放。后期編輯功能可以對HSR格式的文件進行后期的編輯，編輯內容包括對文件每一幀添加圖板說明，刪除幀，添加聲音，合并兩個以上的HSR文件。設置功能可以在錄制過程中設置是否要添加時間顯示，添加標題，添加圖板說明，鼠標是否顯示以及顯示形式，對視音頻編碼的設置，快捷鍵設置等。浮動窗口的切換可以在原始窗口和浮動窗口之間進行切換，方便操作。

這是一個漫長的過程，要自己慢慢實踐的。如果要急用，可聯系我。

10，課件怎么制作

制作教學課件，現在比較流行的制作軟件是Flash、Authorware等，Powerpoint似乎是已經落后了，但在實際教學過程中，發現大多數教師還是比較喜歡用Powerpoint來制作一些課件，Powerpoint的使用率還是很高的，這是因為對于大多數教師制作自用教學軟件來說，對軟件的要求一方面是無需特別安裝，幾乎所有計算機里都有；　　另一方面，更重要的是，簡單易學，方便實用，而且的確效果不錯。就一般而言，PowerPoint的功能雖然不及Flash、Authorware強大，但用在日常輔助教學中應該說還是游刃有余、應付自如的。　　在課件實際制作過程之中，常常要選用和配制一些影片、圖片、動畫、聲音等素材，而怎樣靈活自如地用好這些素材，就成為提高PowerPoint課件制作質量關鍵所在。

制作心得轉眼制作課件已經8個年頭多了，一直想寫一些課件心得，不過總是找不到時間，呵呵！其實時間是可以擠出來的，這不做完課件至于，隨便寫上幾筆。個人認為制作課件不是一門單純的技術，有著豐富的內涵，應該分兩個方面：一是，要有扎實的美術基礎和flash的基礎，能夠靈活運用其他人已經制作的例子，借鑒相關資料進行創作和創新；二是，要有良好的教學理念，能夠理解老師講一堂課，什么時候停頓，什么時候達到高潮；只有這兩者有機結合才可以制作出完美，實用的課件。現在的課件更多的是為了比賽，評職稱而制作，有時候反而失去了課件的真正意義；這里我主要也是制作參賽課件，是不是感到羞澀！參賽的課件要求有時候是很詳盡，我個人認為還是和實際教學需要相差甚遠，更多的是為比賽而制定，例如：a，要求：1.多媒體課件：是指基于多媒體技術和網絡技術，將圖、文、聲、像等多種表現方式有機結合表達和傳遞教學內容，輔助教師與學生的教與學，以完成特定教學任務的教學軟件。多媒體課件可以針對某些知識點，也可以是一課時或一個教學單元內容。單純的教學媒體資源不屬于課件范疇。（1）制作要求：視頻、聲音、動畫等素材提倡采用常用文件格式；運行環境不低于windows2000操作系統。（2）報送形式：以光盤形式報送。應易于安裝、運行和卸載；網頁形式作品可用通用web瀏覽器瀏覽。如需非常用軟件運行或播放，請同時提供該軟件。b，評比指標1．多媒體課件評比指標分值評比要素教學設計 30 教學目標、對象明確，教學策略得當；界面設計合理，風格統一，有必要的交互；有清晰的文字介紹和幫助文檔。內容呈現 25 內容豐富、科學，表述準確，術語規范；選材適當，表現方式合理；語言簡潔、生動，文字規范；素材（文本、音視頻、動畫等）選用恰當，結構合理。技術運用 25 程序運行穩定，操作方式簡便、快捷；導航方便合理，路徑可選；新技術運用有效。創新與實用 20 立意新穎，具有想象力和個性表現力；能夠運用于實際教學中，有推廣價值。看要求是很好，老師很需要，但是在看評比標準呢？就不是很好把握啦，往往老就會為了出新，脫離了實際教學需要，成了比賽的專用課件。下面是我給老師制作課件時候，老師對我的評價（qq原話）：“北師大版 09:10:56你真的好專業啊無論是制作更專業的是 u教師的教學理念啊”我感覺這是對課件制作的最大認可，你做的課件屬于實用的，孩子們聽得懂，學得會的老師的輔助工具。我不善寫作，說的都是大白話，如果大家喜歡以后還會說說。