最后，學習者可以在網上購買自己想學的課程，比日常上課更實惠,網課的好處是學習者可以利用碎片化的時間學習，有網絡的地方就可以學習,網課是服務機構提供的線上學習課程，不同于線下課堂教學,對于自律性差的同學，去網課忍不住逃課,另外，在網課的課程中，老師無法控制課堂秩序,網課好處是可以根據自己的學習情況來學習。

網課的好處是學習者可以利用碎片化的時間學習，有網絡的地方就可以學習。其次，可以在電子產品上反復觀看視頻、圖片、資料，針對自己的學習弱項進行強化訓練。最后，學習者可以在網上購買自己想學的課程，比日常上課更實惠。網課的缺點是在線教學過程中，老師不能及時得到學生的反饋。另外，在網課的課程中，老師無法控制課堂秩序。

網課好處是可以根據自己的學習情況來學習。有時候上網可能跟不上老師的節奏。上網時可以隨時在網課觀看回放進行學習，調整學習的節奏和進程，有效學習。網課的缺點是學習需要自覺的學習和高度的自律才能讓學習效果更好。對于自律性差的同學，去網課忍不住逃課。我個人從高中到大學經歷了很長一段網課的時間，經常睡懶覺，然后根據需要復習錄音和廣播。不懂的話可以從網上找資源學習，但是有時候會忍不住打游戲。

節省通勤時間，提高學習效率，節省大量上學、吃飯的瑣碎時間；可以隨意暫停播放，不像每天緊張的學習節奏跟不上的情況，減輕了學習壓力；節省家庭開支，減輕了家庭的經濟負擔，尤其是對貧困學生；足不出戶享受各類教師專業課程。網課是一種新的學習方式，是以互聯網為平臺，包含視頻、圖片、文字互動等多種形式，面向學習者的一系列學習教程。網課是服務機構提供的線上學習課程，不同于線下課堂教學。網課憑借方式多樣、靈活方便的優勢，越來越多的學生和家長開始使用。

1。提高學生的學習自主性:面對電腦時，學生會有一種未來掌握在自己手中，所有操作完全由自己掌控的感覺，這樣才能真正發揮學習的主觀能動性，2.學生學習不受限制:網上學習的學生不受年齡限制，同時在時間和空間上有很多限制。可以說，現在網絡發達，他們可以隨時隨地在線學習，3.學習的探究更深入:網上空間很大。學生遇到問題可以在網上和同專業甚至不同專業的同學交流，也可以在網上找資料，因為沒有約束，對問題的探索更加深入，輕松的學習氛圍使學生充分發揮聰明才智，互相幫助，互相促進，從而更好地解決問題。4.學習的多向性:網絡背景下的學習是一種多方位的信息交流活動，學生可以比較不同的資源，集思廣益，取長補短。他們所學的知識不再只是書本上的死內容，而是更加靈活和恰當。