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1，班委評價怎么寫
2，優秀干部和三好學生班委意見怎么填
3，畢業生鑒定表中的班委會意見怎么寫
4，班級意見怎么寫
5，對班委的意見和建議作文
6，求班級管理意見100字
7，求10條班級常規管理建議不要太長很急謝謝

1，班委評價怎么寫

從學習，政治面貌，思想，對人的態度這幾個方面寫寫就行了

班委評價怎么寫

2，優秀干部和三好學生班委意見怎么填

是同學，填在職履歷及其成就。是老師，填寫一句肯定的熟語。

優秀干部和三好學生班委意見怎么填

3，畢業生鑒定表中的班委會意見怎么寫

叫你們班的班長寫下。寫點關于學生平時表現的內容就可以了，找好的寫。

多寫些鼓勵和表揚之類的話吧。

畢業生鑒定表中的班委會意見怎么寫

4，班級意見怎么寫

我性格開朗，責任心強，善于與人交流，自信，務實，有主見。有強烈的敬業精神的人！經過大學四年的鍛煉，我相信我現在已經能夠完成許多社會的工作。加上我做事塌實認真，能吃苦耐勞；學習能力強，可以很快的接受新事物。在生活上，我漸漸地可以獨立自主了，對于自己的事情自己就會獨立解決。為人處世難，大學也教會了我怎樣去待人善物，處理人與人之間的關系，做一個能融入這個社會的有新人。在社會能力上，我用課外時間積累了一定的工作經驗，絕對服從領導的安排和指示。組織性，紀律性強，會很努力的完成領導安排的任務工作。不管是過去的四年，將來的四年或者是十幾年，我都會繼續努力，不斷的充實自己。

5，對班委的意見和建議作文

學形式上的改變，它更是一種教育理念的轉變。它對學生對學習的認識和教師對教學的認識都提出了更高的要求。但我們在實施的過程中卻往往乎視了這兩點。首先我們來看一下教學的主體——學生。當我們去杜郎口中學參觀的時候，我們大家可能都會說，如果我們的學生像這里的學生一樣的話，我們會教的更好。所以說小組合作學習首先要改變學生的思想意識，要實現三個轉變：一是由知識型的人才向學習型的人才轉變，當今社會需要的是會學習的人；二是學生對老師認識的轉變，老師不再是簡單的知識傳授者，而是教育教學的指導者與服務者，老師是為學生服務的，在學習上要學會向老師要服務。而不是被動的被老師服務。三是由重知識到重做人的轉變。學生不再僅僅是知識的接受者，更重要的是他要在小組中學會做人，也就是說學習做人比學習知識更重要。所以在我們班中就有這樣一種理念，“要學習，先做人”，也就是說我們教育的

6，求班級管理意見100字

把教室以及室外分擔區分成若干個小部分。怎么分，視學生人數而定。比如班級里有專門負責擦瓷磚的，有專門負責管理窗戶的，有專門拖地的等等。學生每個人負責其中的一項，每天完成一定的工作量。比如，一個人負責擦柜子，那么這個人每天的工作就是擦柜子。考慮到任務的輕重，每擱一定的周期，就來個任務大輪換。這樣的好處是；從學生角度來講，培養了他們的責任心，而且節省了做值日的時間，因為算到個人，每個人平均每天3——5分鐘就可以完成自己的任務。從教師管理角度講，這樣做便于教師管理。誰干什么，什么要求，只要跟有關學生交代清楚就可以。檢查的時候，哪位孩子的值日不到位就會一清二楚。舉個例子吧，有的時候學生會干部檢查到值日生沒有打掃空調的灰塵，需要班主任調查。如果值日生不固定，學生之間就會推三阻四，但是我們擦空調的人員是固定不變的，就不用下功夫去調查，馬上就可以問出個水落石出。

7，求10條班級常規管理建議不要太長很急謝謝

一、扣分制度 (一)、出勤方面 1、遲到（除自習跑校生遲到外）、早退每人次扣0.2分，課間遲到每人次扣0.1分，曠課每人次扣0.4分； 2、早操、課間操、眼保健操無辜缺席（請假除外）扣0.3分，遲到按每人次扣0.2分； 3、各種班級活動（如升旗禮、級會、校會等）不準時參加每人次扣0.2分，缺席按每人次扣0.3分。 4、上體育、音樂等外堂預備鈴之前必須做好準備，否則扣0.2分。（二）、紀律方面 1、在教學樓道打球、踢球、跳繩、踢毽子等造成樓道噪聲、影響交通、學習等每人次扣0.3分; 2、在教學樓里（樓梯、教室）等場所追逐打鬧的每次扣0.2分；學生攀爬墻壁、欄桿和在樓梯進行跳躍的每次扣0.3分；自習、課間及午休期間出現大聲喧嘩的每次扣0.2分； 3、課堂上說話、做小動作、吃東西等影響他人學習的每次扣0.3分； 4、課堂上玩手機、睡覺等違紀現象每人次扣0.1分，由監督負責人在課堂日志上扣，并在旁邊注明違紀情況； 5、午休期間，追趕、吵鬧、頻繁進出教室（以每人進出5分鐘內達2次為頻繁）等現象每次扣0.3分； 6、各種班級活動（如升旗禮、級會、校會等）不遵守會場紀律的每人酌情扣0.1—1分； 7、外出活動，不聽從指揮者每次扣0.3分； 8、擅自將校外人員帶入校內的每次扣0.3分； 9、上課期間及自習時間不允許去小賣部買東西，否則每人次扣0.2分； 10、上課期間及自習時間不準擅自離開，需想監督負責人或任課老師請假才能離開，否則每次扣2分； 11、發生打架，每次扣2分；（三）、衛生值日方面 1、衛生區每天應打掃三次（早飯空、午飯空及晚飯空），教室應每天打掃三次（早飯空、午飯空及晚自習后）不按時打掃的每人次扣0.3分，打掃不干凈的每次扣0.2分，沒有倒垃圾的每次扣0.2分； 2、亂扔垃圾、亂涂亂畫、隨地吐痰每人次扣0.4分； 3、被學校扣分的值日組除第二天接著干另外扣值日生0.1分； 4、值日生將教室桌椅、衛生工具擺放不整齊每人次扣0.1分，黑板未擦的每人次扣0.1分，未拖地的每次扣0.2分； 6、教室書櫥、講臺內不能存放垃圾，所放物品要干凈、整齊，否則每發現一次扣值日生0.2分；（四）、三操方面 1、課間操不準時集隊的、站隊不端正的、做操不認真、說話的每人次扣0.1分； 2、眼保健操不按要求做的、不認真做的每人次扣0.1分； 3、早操，住校同學必須跑操（除值日生、請假者），否則每人扣0.5分； 4、三操遲到、缺席的均按出勤方面扣分制度進行扣分。（五）、文明禮貌、儀表方面 1、說粗話、辱罵同學或威脅同學每次扣0.2分；指責或頂撞值日生、老師等不文明現象每人次扣1分； 2、隨意進出老師辦公室，在辦公室大聲說笑等影響老師辦公的每次扣0.2分； 3、不戴校牌上學的每人次扣0.1分，校牌必須貼身隨帶；校牌上貼他人圖像或圖片的每人次扣0.1分；穿拖鞋的每人次扣0.2分，抽煙的每人次扣2分。（六）、愛護公物方面 1、教室無人，未及時關閉燈的值日生組長扣0.1分； 2、放晚學后，教室門、窗未關的每次扣0.1分； 3、損壞學校公物的除按要求賠償外，每次根據情況酌情扣0.1~0.5分；二、加分制度 1、獲得各種獎勵加分，其中校級一、二、三等獎分別加2分、1.5分、1分；年級一、二、三等獎分別加1分、0.7分、0.5分；縣級一、二、三等獎分別加5分、3分、1分； 2、每生每投中一篇廣播稿給該生加0.5分； 3、為學校贏得榮譽、作出一定貢獻的可根據情況給予該生2—20的加分。 4、拾金不昧、幫助他人等加1—5分。三、日常要求 1、早操、課間操要履行“快”“靜”“齊”三原則； 2、見到老師主動問好； 3、多向老師反應最近學習狀況，使老師更了解我們的學習問題； 4、多向老師、班委提意見； 5、見到垃圾主動拾起； *說明： 1、評比總分為100分（周評月評均以100分計）； 2、分別評出總分前三名和月總平均分； 3、得分在80分以上者，操行評“良”；90分以上者，操行評“優”；80分以下，操行評“中”以下； 4、評選三好學生、優秀班干、團員、品德優秀等榮譽項目以此為參照； 5、每周加減分超過5分者，即時向家長匯報情況； 6、每周扣分超過10分者，請家長到學校協助教育。