我的好朋友作文300字，寫(xiě)我的小伙伴的作文300字急急急男的

來(lái)源：整理時(shí)間：2023-07-22 00:30:18 編輯：好學(xué)習(xí) 手機(jī)版

1，寫(xiě)我的小伙伴的作文300字急急急男的

他，是一個(gè)很普通的好朋友，也是我最好的好朋友，他叫程洋。程洋比我大一歲，他經(jīng)常喜歡開(kāi)玩笑，他對(duì)比他小的小朋友很好，很熱情。程洋，我差不多已經(jīng)成為好朋友、好兄弟了。每次放暑假回到老家，我就和他形影不離，就算其他小朋友不和我玩耍，我也要和程楊我的好朋友、好兄弟玩耍。程洋，他雖然成績(jī)不好，但是我有這么好的好兄弟，也值得。我也會(huì)幫助他的，把他的學(xué)習(xí)成績(jī)提高，這樣更好了。程洋，我的好兄弟，我無(wú)論做什么傷害他的事，他也不會(huì)介意的，而是對(duì)我笑一笑，好像是對(duì)我說(shuō)，下次不要這樣了，我很無(wú)辜，真不知真么辦。可我每次和他在一起，還會(huì)做出傷害他的事，他還是那個(gè)樣子，笑一笑的。程洋，對(duì)不起，我總是刁難你，讓不知所措，我真不應(yīng)該這樣對(duì)待你，請(qǐng)你原諒我。程洋，我能有你這么好的好朋友、好兄弟，我很感謝你，感謝你讓我交了這么好的好朋友、好兄弟。

寫(xiě)我的小伙伴的作文300字急急急男的

2，我的好朋友作文300字左右要寫(xiě)出個(gè)性和氣質(zhì)突出人物精神

要論起我的好朋友，從幼兒園到現(xiàn)在小學(xué)五年級(jí)有很多很多，但我最要好的朋友，要數(shù)我們班上的吳泊靜了，從幼兒園開(kāi)始，一條友誼的鏈子就把我們拉到一起了，可以說(shuō)，我上學(xué)以后，幾乎和她是同班同學(xué)，所以我對(duì)很了解，她瘦瘦的，中等個(gè)子，大大的眼睛，高高的鼻子，一張嘴巴能吃會(huì)道，但嘴唇不是很紅潤(rùn)，而是干巴巴的，皮都起皺了，一看就知道她不喜歡吃水果。有一天，我和吳泊靜走在一起，突然她走開(kāi)了，我以為有什么事就也跟著去了，只見(jiàn)她跑到小賣(mài)部前，問(wèn)：“這個(gè)橡皮多少錢(qián)？”“五角。”店主回答說(shuō)。于是她掏出錢(qián)買(mǎi)了一塊橡皮，我莫名其妙問(wèn)：“你不是還有橡皮嗎？怎么還買(mǎi)呢？”“不告訴你。”我一再催她告訴我，她才說(shuō)：“我家附近有個(gè)小女孩，特別可憐，她的爸爸媽媽都出去打工了，她和她弟弟就靠她們爺爺奶奶那微薄的工資養(yǎng)著，她頭上扎辮子用的皮筋都是用那種粗糙的毛線做的，她現(xiàn)在眼睛不是那么有神，從眼光里發(fā)出的是一種猶豫的眼光，本來(lái)他們倆個(gè)是很幸福的，她爸爸媽媽開(kāi)了一家公司，沒(méi)想到倒閉了，只有去打工……”吳泊靜把她們的遭遇講給我聽(tīng)，“那個(gè)女孩和她弟弟共一支鋼筆，他們也沒(méi)有圓珠筆，鉛筆只剩下一點(diǎn)了也要堅(jiān)持寫(xiě)完，今天我給她買(mǎi)了橡皮，明天我給她買(mǎi)支帶圓珠筆的鋼筆。”我突然也想捐獻(xiàn)點(diǎn)什么，可我沒(méi)說(shuō)。第二天，吳泊靜果真買(mǎi)了一只圓珠筆的自動(dòng)筆，我說(shuō)：“昨天那處橡皮她收了？”吳泊靜點(diǎn)點(diǎn)頭。下午回家，吳泊靜又把筆給了她。她這種樂(lè)于助人的品質(zhì)我佩服，所以那條友誼的鏈子拉得更緊了

我的小伙伴我有一個(gè)特別好的同學(xué)，也是我的好伙伴，我們一起玩、一起快樂(lè)的學(xué)習(xí)，留下了許多美好的回憶。從成為一年級(jí)的小學(xué)生開(kāi)始，我們就同班，直到四年級(jí)才分開(kāi)，這更讓我留戀我們?cè)谝黄鸬娜兆恿恕Ｋ幸活^烏黑的頭發(fā)，剪著一排整齊的劉海，一雙不大不小的眼睛總是迥迥有神，她的嘴巴雖然不小，但有一些笑話和幽默的語(yǔ)句常常從她的嘴里快樂(lè)地蹦出來(lái)。笑的時(shí)候，別提有多燦爛了！記得在這三年里，我們同是班長(zhǎng)，同是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，在學(xué)習(xí)上常常是你追我趕，從不妒嫉對(duì)方，在私底下，我們也是非常要好的朋友，雖然也有時(shí)為某件事情爭(zhēng)執(zhí)，但過(guò)不了一會(huì)兒，就馬上和好了。在上二年級(jí)上學(xué)期的時(shí)候，我們班發(fā)生有一場(chǎng)傳染病“水逗”，好多同學(xué)都被傳染上了，全身長(zhǎng)滿了痘，有些還沒(méi)有完全好的同學(xué)怕學(xué)習(xí)掉課，沒(méi)等好了就來(lái)上課。這樣也是有傳染的。老師沒(méi)辦法，只好采取了分隔的形式來(lái)上課，沒(méi)得的坐在前面，得了的坐在后面，中間還隔了一個(gè)走廊。有些同學(xué)在上課進(jìn)教室時(shí)很慌亂，我們做為班干部，要維持紀(jì)律，同學(xué)們總是發(fā)出一陣陣尖叫聲，我也有些不知所措了，但這時(shí)，她緊皺著眉頭，眉宇間形成一個(gè)“川”字，拿起教鞭就在講臺(tái)上使勁地敲起來(lái)，喊道：“安靜、安靜……”同學(xué)們一愣，都安靜地進(jìn)取教室。我對(duì)她在慌亂中表示鎮(zhèn)定的心態(tài)暗暗的表示佩服。我就是這樣喜歡她、留戀她，多么想再在一起呀！我并不恨老天奪走了我的小學(xué)生活，因?yàn)樗麕Ыo了我一個(gè)真心的朋友，她是那么可愛(ài)那么善良，她每天穿著一身男孩裝，我問(wèn)她為什么，她總是說(shuō)這樣很帥。也許這也是我認(rèn)為她可愛(ài)的原因：她的個(gè)性她的發(fā)型都無(wú)不洋溢著她的可愛(ài)。她的嘴幾乎是他器官最美的東西，應(yīng)為她的嘴里吐出的總是贊美別人的話，她總是用她的笑和夸獎(jiǎng)來(lái)激勵(lì)我，我一定不讓她失望，課余的時(shí)候也總是將一些笑話來(lái)緩和初中學(xué)習(xí)緊張的氣氛，她的守信和天真也是我喜歡她的重要原因，我請(qǐng)她辦的事情我百分百的放心，他總是會(huì)給我一個(gè)滿意的答復(fù)。現(xiàn)在班上的同學(xué)總是背地里說(shuō)人家壞話，罵人家的不是還廣泛討論著一些不屬于初中階段討論的問(wèn)題。而迪迪卻不是這樣的，他從不談?wù)撨@些，更多的是學(xué)習(xí)上的問(wèn)題。在他的帶動(dòng)下我的認(rèn)識(shí)比以前強(qiáng)多了。并且他很了解我的需求，我考試失手的時(shí)候他會(huì)鼓勵(lì)我，我傷心時(shí)他會(huì)開(kāi)導(dǎo)我。他總是以獨(dú)特的方式讓我快樂(lè)，這不正是一個(gè)真正的知心朋友嗎？回憶中我有這樣一個(gè)可愛(ài)善良天真的知心朋友是多么幸福的事啊! 迪迪：也許你還沒(méi)有意識(shí)到你給我的歡樂(lè)，但我真的很感謝你給我的這些。我的朋友，我要對(duì)您說(shuō)聲真心的謝謝！我一定會(huì)在期中考試中發(fā)揮我的最佳水平，迪迪你的眼光一定不會(huì)錯(cuò)!也祝你考出滿意的成績(jī)!讓我們一起努力：我的朋友迪迪！

支持一下感覺(jué)挺不錯(cuò)的

我的好朋友作文300字左右要寫(xiě)出個(gè)性和氣質(zhì)突出人物精神

3，三年級(jí)作文我的小伙伴300字

我的小伙伴我有一個(gè)要好的小伙伴，名字叫張玲玲。她可是個(gè)刀子嘴豆腐心的人。張玲玲長(zhǎng)的機(jī)靈可愛(ài)，像一個(gè)水蜜桃，總是擁有燦爛的笑容。張玲玲有一張細(xì)皮嫩肉的娃娃臉，潔白整齊的牙齒長(zhǎng)在她那張能說(shuō)會(huì)道的嘴里。同學(xué)們看到張玲玲長(zhǎng)的如此可愛(ài)，都說(shuō)她像個(gè)小頑童，可能不會(huì)相信這個(gè)小頑童卻是我們班學(xué)習(xí)最棒的！她還是我們班的讀書(shū)大王！記的有一天，老師講“豁然開(kāi)朗”這個(gè)成語(yǔ)的意思，老師站在講臺(tái)上問(wèn)到：“誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)這個(gè)成語(yǔ)的意思？”剎那間，喧嘩的教室變的鴉雀無(wú)聲，老師見(jiàn)沒(méi)人舉手，說(shuō)到：“張玲玲你看的書(shū)非常之多，記得你背誦過(guò)一段文言文中有這個(gè)成語(yǔ)，給大家背一背吧！張玲玲毫不緊張的站起來(lái)，胸有成竹的背誦起了那段文言文。張玲玲背誦的十分熟練，可同學(xué)們都在交頭接耳，這是因?yàn)閺埩崃岜车奶願(yuàn)W了，我們作為小學(xué)生還聽(tīng)不懂。張玲玲不但有一張刀子嘴，還有一顆豆腐心。那天，張玲玲和媽媽一同去一角書(shū)屋看書(shū)，忽然來(lái)了一位可憐巴巴，衣著寒酸的老人。那位老人伸手向工作人員要錢(qián)，工作人員給了老人一個(gè)瞧不起的眼色，走開(kāi)了。頓時(shí)，張玲玲的心軟了，跑到媽媽跟前，朝媽媽要了錢(qián)，給了老人。老人收下錢(qián)，對(duì)張玲玲不知道說(shuō)了多少個(gè)謝謝，還深情的說(shuō)：“世上還是好人多呀”張玲玲的所作所為感動(dòng)你我，過(guò)路人和工作人員都向張玲玲投來(lái)了贊許的目光，還紛紛給老人捐來(lái)了不少的錢(qián)。同學(xué)們，張玲玲真是個(gè)刀子嘴豆腐心的人

在這個(gè)夏日炎炎的暑假里，我家鄰居來(lái)了一個(gè)親戚，她的名字叫李馨穎，小名叫星星。她個(gè)兒不高，是一個(gè)三年級(jí)的小女生，有著一個(gè)娃娃臉，一雙水汪汪的大眼睛上長(zhǎng)著一對(duì)彎彎有眉毛，十分秀氣。嘴巴總是像個(gè)小櫻桃似的抿著。一頭烏黑發(fā)亮，油亮光潔的長(zhǎng)頭發(fā)格外引人注目，還有一個(gè)胖乎乎的身材顯得特別強(qiáng)壯。似乎天生就是一個(gè)舉重的好苗子，一到下午，她和我就在一起玩游戲，唱歌，跳舞，我們很快就成了好朋友。記得有一次，我和星星在花園里蕩秋千，這時(shí)走來(lái)一個(gè)老奶奶，一不小心，老奶奶摔了一跤,星星二話不說(shuō),就飛奔過(guò)去,扶起了摔倒了的老奶奶。還有一次,我們?cè)诖髽?shù)底下乘涼,突然,天空中烏云密布, 下起了傾盆大雨,星星拉起我就跑,可是雨太大,回不了家,我們便躲到一個(gè)又小又窄的胡洞里,星星站在外面,在她的保護(hù)之下,我一點(diǎn)雨都沒(méi)淋著,而雨點(diǎn)兒打濕了她的衣服,把她淋成了一只“落湯雞”。星星給我的暑假生活既帶來(lái)了許多快樂(lè)，又讓我懂得了許多道理，我好喜歡和她玩呀!非本人創(chuàng)作

我的小伙伴作文300字范文：我有很多小伙伴，楊云嬌是我小伙伴之一。她長(zhǎng)著一張紅撲撲的圓臉蛋，一雙水汪汪的大眼睛，一個(gè)高高的鼻子看上去很漂亮，很精神。她活潑開(kāi)朗，樂(lè)于助人，團(tuán)結(jié)友愛(ài)。有一次，我忘記帶鋼筆，直到上課前我才發(fā)現(xiàn)沒(méi)帶，課上可是要用的，我一下子就著急了，這時(shí)我想到了向同學(xué)借。“陳雨秀你有鋼筆嗎?借我一支。”“沒(méi)有，我只有一支。”“周杰你有鋼筆嗎?”“沒(méi)有，我只有一支。”我一連問(wèn)了好幾位同學(xué)都說(shuō)沒(méi)有。“那可怎么辦，今天上課沒(méi)法寫(xiě)字了。”我一邊想著一邊向周?chē)戳丝矗艺l(fā)愁呢，無(wú)意間發(fā)現(xiàn)楊云嬌向我這邊走過(guò)來(lái)，而且手里還拿著一支鋼筆。“恩，她怎么會(huì)……?昨天我跟她剛吵架，她不會(huì)是……”我心里正納悶時(shí)，她已經(jīng)走到我身邊了，對(duì)我一笑說(shuō)：“曹淵，你是不是想借鋼筆?我正好多一支借給你吧。”我先是楞了一下，然后很不好意思的說(shuō)了一聲：“謝謝”。我心里頓時(shí)就覺(jué)得很慚愧，昨天是我不好還跟她吵了一架，而今天她依然借我鋼筆，幫我解了燃眉之急，心里真是過(guò)意不去。下課后就昨天的事我特意向她道歉，還特別感謝了她的幫忙。后來(lái)我們?cè)僖矝](méi)有吵過(guò)架，一直成為了好朋友。我想，她樂(lè)于助人，團(tuán)結(jié)友愛(ài)的精神是很值得我學(xué)習(xí)的。

我有很多小伙伴，楊云嬌是我小伙伴之一。她長(zhǎng)著一張紅撲撲的圓臉蛋，一雙水汪汪的大眼睛，一個(gè)高高的鼻子看上去很漂亮，很精神。她活潑開(kāi)朗，樂(lè)于助人，團(tuán)結(jié)友愛(ài)。有一次，我忘記帶鋼筆，直到上課前我才發(fā)現(xiàn)沒(méi)帶，課上可是要用的，我一下子就著急了，這時(shí)我想到了向同學(xué)借。“陳雨秀你有鋼筆嗎?借我一支。”“沒(méi)有，我只有一支。”“周杰你有鋼筆嗎?”“沒(méi)有，我只有一支。”我一連問(wèn)了好幾位同學(xué)都說(shuō)沒(méi)有。“那可怎么辦，今天上課沒(méi)法寫(xiě)字了。”我一邊想著一邊向周?chē)戳丝矗艺l(fā)愁呢，無(wú)意間發(fā)現(xiàn)楊云嬌向我這邊走過(guò)來(lái)，而且手里還拿著一支鋼筆。“恩，她怎么會(huì)……?昨天我跟她剛吵架，她不會(huì)是……”我心里正納悶時(shí)，她已經(jīng)走到我身邊了，對(duì)我一笑說(shuō)：“曹淵，你是不是想借鋼筆?我正好多一支借給你吧。”我先是楞了一下，然后很不好意思的說(shuō)了一聲：“謝謝”。我心里頓時(shí)就覺(jué)得很慚愧，昨天是我不好還跟她吵了一架，而今天她依然借我鋼筆，幫我解了燃眉之急，心里真是過(guò)意不去。下課后就昨天的事我特意向她道歉，還特別感謝了她的幫忙。后來(lái)我們?cè)僖矝](méi)有吵過(guò)架，一直成為了好朋友。我想，她樂(lè)于助人，團(tuán)結(jié)友愛(ài)的精神是很值得我學(xué)習(xí)的。

我的小伙伴我有許多好朋友，我們互相關(guān)愛(ài)，互相幫助。其中最好的朋友還是她。她是誰(shuí)？就讓你們猜猜吧！她那圓臉蛋紅彤彤的，看起來(lái)十分可愛(ài)；水汪汪的眼睛，炯炯有神；一頭烏黑的短頭發(fā)；一個(gè)小小的鼻子和一張櫻桃小嘴。她十分文靜，性格溫和，從來(lái)不會(huì)與他人發(fā)生吵鬧，她是一個(gè)樂(lè)于助人的同學(xué)。記得開(kāi)學(xué)的時(shí)候，學(xué)校舉行了軍訓(xùn)活動(dòng)。那是要去到東莞市國(guó)防訓(xùn)練基地訓(xùn)練。每天都要在炎炎烈日下訓(xùn)練站姿，總讓我們汗流浹背。一天，我站了十幾二十分鐘就覺(jué)得頭暈，當(dāng)時(shí)覺(jué)得很口渴，很難受。我的好朋友小琦看見(jiàn)了，就飛快地跑過(guò)來(lái)小心地把我扶起去休息，還倒了一杯溫水遞給我。然后，從匆匆忙忙地回宿舍拿油給我擦，宿舍在六樓，但過(guò)了不一會(huì)兒，小琦就拿著藥油下來(lái)了。小琦輕輕地?cái)Q開(kāi)蓋子，用溫柔的雙手仔細(xì)的幫我擦藥。還有一次體育棵，我跑步不小心摔跤了，手和腳都摔破了皮，小琦連忙跑過(guò)來(lái)，小心翼翼地扶起我，慢慢地把握扶到醫(yī)務(wù)室，她還拿著藥溫柔而細(xì)心地幫我擦，擦的時(shí)候還親切地問(wèn)我：“還疼不疼？下次要小心點(diǎn)哦！”看到她認(rèn)真、仔細(xì)的樣子，我感動(dòng)地說(shuō)：“小琦，謝謝你，你一次又一次地幫助我。”她笑了笑說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我們是朋友嘛！”這讓我知道了她是一個(gè)關(guān)愛(ài)同學(xué)的人。我的好朋友：小琦。她就是這樣的一個(gè)人，她還經(jīng)常說(shuō)：“樂(lè)于助人為快樂(lè)之本。”小琦，我永遠(yuǎn)的好朋友。

他很酷，圓圓的面龐上那一雙炯炯有神的眼睛一眨一眨的，活像兩顆明亮的星星，大大的耳朵，小小的鼻子，那張櫻桃般的小嘴時(shí)時(shí)微翹著，唇邊總掛著一絲微笑，他就是我的小伙伴——揚(yáng)康。　　揚(yáng)康很喜歡畫(huà)畫(huà)，只要一下課，便拿起畫(huà)畫(huà)本畫(huà)起畫(huà)來(lái)，不一會(huì)兒，一匹栩栩如生的嗎就誕生了。我正欣賞他的畫(huà)，他說(shuō)：你喜歡嗎，送給你。我很喜歡，謝謝!我回答道。雖然我沒(méi)有畫(huà)畫(huà)細(xì)胞，但是我有欣賞畫(huà)的細(xì)胞吧!畫(huà)畫(huà)，我還要跟他好好學(xué)習(xí)。　　他不但畫(huà)畫(huà)一流而且樂(lè)于助人。　　一天，我忘記帶筆盒了，無(wú)法寫(xiě)作文心里很著急，像熱鍋上的螞蟻，他好像看穿了我的心思，便拿起一枝筆惕了我，我激動(dòng)地對(duì)他:謝謝!而他卻說(shuō)：不用謝，同學(xué)之間本就應(yīng)該互助的。　　揚(yáng)康，我的好伙伴，我學(xué)習(xí)的好榜樣。

三年級(jí)作文我的小伙伴300字

4，寫(xiě)友誼的作文 300字

俗話說(shuō)，人生得一知己足矣，千金易得，朋友難求。朋友是人的精神生活中一個(gè)重要的組成部分，沒(méi)有友誼的人，就像生活在寂寞的荒野；缺乏朋友的人，最感到人間的孤獨(dú)。人們需要友誼，追求友誼，是因?yàn)檎嬲\(chéng)的友誼可以使人奮發(fā)，使人欣慰，使人快樂(lè)，使人向前。面對(duì)這個(gè)話題，要進(jìn)行深入的思考、比較與甄別，友誼是朋友之間的相處，首先要明確判斷的標(biāo)準(zhǔn)，理解友誼的內(nèi)涵，才能找準(zhǔn)思路。寫(xiě)作前要注意：1、認(rèn)清什么是真正的友誼，小人之交是利用，君子之交才是能同生死共患難；2、友誼需要雙方的付出，一味的索取最終會(huì)導(dǎo)致友誼破裂；3、友誼不是一味的認(rèn)同，有時(shí)它需要真誠(chéng)的批評(píng)；4、友誼是雙方的互相理解與支持，要同甘苦，共難患！我們抒寫(xiě)的是人世間純潔、真摯的友誼，不是互相利用甚至狼狽為奸似的“友誼”。當(dāng)然，這里的友誼也可不僅限于同學(xué)間的友情，還可寫(xiě)與陌生人之間、萍水相逢一面之緣結(jié)下的深厚友誼，甚至化敵為友。總之，文章要有真情，切忌空洞。可以采用記敘文的形式，通過(guò)對(duì)一件具體事情的描述體現(xiàn)友誼的內(nèi)涵，或者談?dòng)颜x給自己或他人帶來(lái)的益處，值得倍加珍惜；可以分析影響友誼的不利因素，可寫(xiě)如何加強(qiáng)人與人之間的友情；可寫(xiě)真誠(chéng)的友誼得來(lái)的過(guò)程；也可抒發(fā)對(duì)友誼的贊美、向往等感情……例如寫(xiě)全班同學(xué)為一個(gè)即將轉(zhuǎn)學(xué)的同學(xué)舉行的告別班會(huì)，細(xì)致地描寫(xiě)當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景，具體的表情動(dòng)作，表現(xiàn)相互的眷戀和牽掛，用一個(gè)特別的時(shí)刻來(lái)體現(xiàn)友誼的真摯深厚。也可寫(xiě)成議論文，以“要建立真正的友誼”為論點(diǎn)，首先提出友誼是可貴的，然后列舉一些不良現(xiàn)象，并指明這些不是真正友誼，接著闡明真正友誼的內(nèi)涵，列出判斷的標(biāo)準(zhǔn)，然后再論述如何去獲得真正的友誼，最后總結(jié)全文，得出觀點(diǎn)。友誼是相互的，朋友之間應(yīng)該盡量保持和諧。但人與人的摩擦總是難免的，而且現(xiàn)代社會(huì)中充滿競(jìng)爭(zhēng)，面對(duì)朋友之間的摩擦，競(jìng)爭(zhēng)和友誼的矛盾，應(yīng)該用什么樣的態(tài)度去面對(duì)?用什么方法去處理?這些都是在我們的作文中值得思考的問(wèn)題。

友誼并沒(méi)有結(jié)束又回到以前那棵老樹(shù)下，陽(yáng)光透過(guò)縫隙，在地上灑下一片片金色的回憶。看著樹(shù)下的我們?cè)?jīng)年幼，肆無(wú)忌憚地跑著，笑著，做著童年里我們最喜愛(ài)的游戲。那時(shí)，我不再迷惘，因?yàn)槲抑溃覀冎皇菚簳r(shí)的分離，那不是結(jié)束。我們的友誼會(huì)像生命一樣，或許會(huì)遭遇到無(wú)情的風(fēng)暴，把我們沖散在彼此的世界中，但我們會(huì)依然堅(jiān)強(qiáng)的舉起手，告訴對(duì)方，我在這里！六年的生活平靜的像一潭湖水，卻終將要在那一天被無(wú)情的打碎。水波蕩漾，我們慌了，怕了，走散了… 原本曾天真的認(rèn)為“分別”對(duì)我們來(lái)說(shuō)真的無(wú)所謂，我們的友誼堅(jiān)固到無(wú)法摧毀。可那時(shí)，我真的迷惑了。自從上了初二，你在我的世界中出現(xiàn)的越來(lái)越少，似乎慢慢的已失去了你的消息。急急的盼來(lái)半天的電話，對(duì)面發(fā)出的卻不是你的聲音，QQ上只能面對(duì)你黑白的頭像無(wú)聲嘆氣，偶爾亮起閃爍，卻也只是匆忙的聊上幾句。怎么了？我們到底怎么了？那一刻我真的怕了，怕你忘記我，忘記這段承載無(wú)數(shù)真心的友誼。我怨你。直到寒假，接到你的電話，你說(shuō)哪天要和我一起回母校轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。我答應(yīng)了。那天，我們穿著厚厚的衣服并排走在空蕩的校園里，我們依然拉著手，就像小時(shí)候一起瘋跑時(shí)一樣，你拉著我，我握著你。可是，我們都沉默了，似乎不知該說(shuō)什么好。天空還是那樣灰白，偶爾有鳥(niǎo)兒飛過(guò)，看不到陽(yáng)光，也沒(méi)有那白花花，軟的像棉花一樣的云朵。風(fēng)吹過(guò)，沒(méi)有吹動(dòng)樹(shù)葉的沙沙聲，留下的只是一陣刺骨的寒冷。不知我們何時(shí)改變了愛(ài)好，喜歡站在風(fēng)中，品味冬日寂靜的味道。我們又坐在了往日最喜歡的那階樓梯上，我出神地望著校園，你依然握著我的手， “寒假里給我補(bǔ)補(bǔ)課吧！”是你先打破了沉默，還是以前那慣有的笑，只是笑中卻多了份認(rèn)真不再調(diào)皮。 “真的？為什么？”我驚訝的問(wèn)，我知道你成績(jī)不好，雖然一直想努力，可卻總是不盡如人意。這次，你卻出奇的認(rèn)真。 “我要好好學(xué)習(xí)了，你沒(méi)發(fā)現(xiàn)我這學(xué)期都很少上QQ了嗎？”你俏皮地說(shuō)，“因?yàn)槲艺f(shuō)過(guò)的，高中我要和你上一個(gè)學(xué)校。無(wú)論如何，我會(huì)努力的！”——畢業(yè)時(shí)的那個(gè)諾言，你并沒(méi)有忘記。我只是笑著答應(yīng)了，依然平靜的表情，但內(nèi)心卻不再平靜。我握緊你的手“是呀，我們一起努力！” 那一刻，我感到好輕松，一種無(wú)盡的快樂(lè)在我們四周蔓延。無(wú)論前方的路再難走，再漆黑，我也不再害怕，因?yàn)橛心悖抑溃覀兊挠颜x并沒(méi)有結(jié)束，它還將陪伴我們，直到永遠(yuǎn)。那天仿佛又回到了以前，我們坐在那里，說(shuō)了好多好多… 你是我一生最好的朋友，曾經(jīng)是，現(xiàn)在是，并且永遠(yuǎn)是。還是那棵老樹(shù)下，，只是這次已不再是我孤獨(dú)一個(gè)人站在那里，有你陪著我。我們一同看著樹(shù)下兩個(gè)牽手的女孩兒出神的望著天空，對(duì)著那白花花的軟的像棉花一樣的云朵快樂(lè)的笑著。一個(gè)是你，一個(gè)是我。 http://apps.hi.baidu.com/share/detail/5841591 http://www.51test.net/show/1313520.html http://wenwen.sogou.com/z/q707406925.htm

友誼是什么？你也許會(huì)奇怪我連友誼都不懂，不過(guò)，讓我深有體會(huì)的，真正明白它的含意的卻是在那件事之后。那天中午，太陽(yáng)還在吐著火舌，猛烈地照著大地，似乎要將大地?zé)埂Ｎ液筒芮唷⒂嗯逡惨驗(yàn)檫@躲在樹(shù)蔭下跳皮筋。我們邊跳皮筋，還邊討論天氣，曹青說(shuō)：“天氣預(yù)報(bào)還說(shuō)今天要下雨呢，我看是說(shuō)假話吧。”我也支持她的觀點(diǎn)，余佩說(shuō)：“這么好的天氣哪像要下雨啊。” 可是到了下午第二節(jié)課下課，老天不作美，偏向了天氣預(yù)報(bào)，不一會(huì)兒，天空就陰云密布了，我們連忙跑進(jìn)教室，一會(huì)兒，一道銀光劃破天空，雷公吹了一聲口哨，雨姑娘就灑出了最好最多的珍珠。放了學(xué)，大家都“各奔前程”，我呢，一個(gè)人傻愣愣地在校外路邊站著，盼望著雨能停下來(lái)，因?yàn)楦鶕?jù)我家的路程之遠(yuǎn)和我奔跑之慢，足以讓我洗上一個(gè)大澡。忽然，一把雨傘把我頭上的天空擋住了，我一回頭，原來(lái)，我的好朋友趙瑪麗在我的后面，她甜甜地笑著，說(shuō)：“來(lái)，一起回家吧。”我太高興了，和她說(shuō)說(shuō)笑笑走進(jìn)了雨中，把剛才的煩惱也拋掉了。不一會(huì)兒，我們就要到分叉口了，看來(lái)，我只能拼一下了。我正打算沖進(jìn)雨中，她突然說(shuō)：“給，這把傘你撐去吧。”我說(shuō)：“這怎么行呢？那樣你不是要淋濕了嗎？”她卻笑笑：“沒(méi)關(guān)系，我家近，用不了跑幾步就到了，你家遠(yuǎn)，你還是趕緊回家吧，不然，你爸爸媽媽要著急了。”我感動(dòng)得不知說(shuō)什么好，不過(guò)我聽(tīng)到我還是說(shuō)了聲“謝謝”。一路上，我的心沉甸甸的，裝滿了友誼。

朋友，是你高興時(shí)與你分享快樂(lè)；是你幸福時(shí)使幸福增倍；是你困難時(shí)使困難分解；是你孤單時(shí)幫你趕走它；是你落魄時(shí)給你鼓勵(lì)的那個(gè)人。朋友，是每個(gè)人都想擁有的人，是每個(gè)人都想變成的人。要讓大家成為朋友，使朋友的關(guān)系不斷鞏固，需要一種叫友情的東西去澆灌。關(guān)于朋友，在我們中國(guó)是十分看重。傳統(tǒng)的儒家思想就十分看重，提出“誠(chéng)”“信”“仁”“忠”，一直影響著我們，滲透進(jìn)我們的生活，影響著我們的行為。成為我們的交友的準(zhǔn)則。“高山流水覓知音”、“飛蓬各自遠(yuǎn)，且盡手中杯”等一系列故事是友情的深刻表現(xiàn)。 “在家靠父母、出門(mén)靠朋友”，這句話就說(shuō)明了朋友的重要，又說(shuō)明了朋友的作用在于依靠，更在于相互依靠。而不是那種為個(gè)人私利，借朋友之名、用友情澆灌的，開(kāi)出的朵朵邪惡之花的行為。前者與后者的區(qū)別在于：前者是相互依靠、相互幫助，特別在朋友困難是相互依靠、相互鼓勵(lì)、相互攙扶一起走出困境；而后者在朋友春風(fēng)得意時(shí)鞍前馬后地“澆灌”友情；朋友困難時(shí)，明哲保身、棄之遠(yuǎn)去，更有甚者，雪上加霜，落井下石。 “患難見(jiàn)真情，烈火見(jiàn)真金”這是我們，對(duì)朋友的要求，同時(shí)也是判斷友情真?zhèn)蔚囊环N標(biāo)準(zhǔn)；更是說(shuō)明友情需要提煉、升華。在酒桌上稱(chēng)兄道弟、順利時(shí)前呼后擁的友情不是真友情；而是在得意時(shí)的忠言逆耳、落魄時(shí)給你殷殷關(guān)切之言的友情是真友情。因?yàn)樗粌H不因名利的誘惑而奉承，而且在困難中得到驗(yàn)證、得到升華。 “君子之交淡如水”，表明交友應(yīng)無(wú)所求。只有這樣我們才會(huì)獨(dú)而不孤，使生活變得更加溫暖、更加自在。其實(shí)，無(wú)所求的朋友難得，不妨閉上眼，將有所求的朋友一一刪去，最后還有幾位？因?yàn)檎嬲挠亚槭恰盁o(wú)所求”，她不應(yīng)要求什么，不依靠什么，拒絕一切契約，總是既純凈又脆弱。因此總是那么容易的被攪渾、打碎。各種書(shū)籍也介紹各種防止友情破碎的方法，但那些方法都是技術(shù)性的。一旦技術(shù)性手段進(jìn)入感情領(lǐng)域總沒(méi)有好結(jié)果。友情需要用心澆灌，用生命來(lái)培養(yǎng)，才能開(kāi)出燦爛的友情之花。