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1，技能型人才的定義
2，優(yōu)秀的技能型人才應(yīng)該具備什么樣的人格特征
3，如何理解高技能型人才和技術(shù)工人
4，專家稱社會(huì)需要更多技能型人才什么樣的人就是技能型的人才
5，技能型人才的名詞解釋
6，全國(guó)技能人才總量超2億人什么屬于技能人才
7，高素質(zhì)技能型人才的含義是什么呢
8，天津技能型人才落戶條件
9，國(guó)家對(duì)技能型人才的培養(yǎng)
10，高素質(zhì)技能型人才
11，什么是知識(shí)技能型人才

1，技能型人才的定義

技能型人才是既具備較高的專業(yè)理論知識(shí)水平，又具備較高的操作技能水平的人才。能夠?qū)⑺莆盏睦碚撝R(shí)用于指導(dǎo)生產(chǎn)實(shí)踐，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作。

技能型人才的定義

2，優(yōu)秀的技能型人才應(yīng)該具備什么樣的人格特征

優(yōu)秀的技能型人才應(yīng)該具備的人格特征：1、具有良好的團(tuán)隊(duì)精神一個(gè)人除了應(yīng)具備優(yōu)秀的專業(yè)知識(shí)以外，還要有優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)合作能力，這種合作能力，有時(shí)甚至比成員的專業(yè)知識(shí)更加重要，所以老板要選用具有良好團(tuán)隊(duì)精神的員工并加以培訓(xùn)，團(tuán)隊(duì)精神對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)至關(guān)重要，也只有那些具有團(tuán)隊(duì)精神的人才是真正優(yōu)秀的人才。2、專注專注是一種極其寶貴的精神，面對(duì)誘惑，有效的抵御方法就是專注，以專注明辨是非，以專注堅(jiān)定信念，以專注創(chuàng)造奇跡，專注是優(yōu)秀人才必備的品質(zhì)之一，成大器者的基本素質(zhì)，就是對(duì)事業(yè)充滿愛(ài)好，對(duì)工作十分專注，和高度的專注才能讓一個(gè)人堅(jiān)持自己的道路，并創(chuàng)造出前所未有的成就。擴(kuò)展資料：影響因素1、社會(huì)文化因素每個(gè)人都處在特定的社會(huì)文化環(huán)境中，文化對(duì)人格的影響是極為重要的。社會(huì)文化塑造了社會(huì)成員的人格特征，使其成員的人格結(jié)構(gòu)朝著相似性的方向發(fā)展，這種相似性具有維系社會(huì)穩(wěn)定的功能。又使得每個(gè)人能穩(wěn)固地“鑲?cè)搿痹诿總€(gè)文化形態(tài)里。2、家庭環(huán)境因素家庭是社會(huì)的細(xì)胞，家庭成員間不僅有其自然的遺傳因素，也有其社會(huì)的遺傳因素。這種社會(huì)遺傳因素主要表現(xiàn)為家庭對(duì)子女的教育作用。

優(yōu)秀的技能型人才應(yīng)該具備什么樣的人格特征

3，如何理解高技能型人才和技術(shù)工人

簡(jiǎn)單而言，高技能型人才是指具備較高創(chuàng)新能力和技能素質(zhì)的人才。技術(shù)工人是指執(zhí)行公司的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)或作業(yè)規(guī)范的工人。

因?yàn)槲覈?guó)技術(shù)性工人無(wú)論收入還是地位，都不高。而且工廠都不愿意培養(yǎng)工人的技術(shù)水平。

如何理解高技能型人才和技術(shù)工人

4，專家稱社會(huì)需要更多技能型人才什么樣的人就是技能型的人才

技能型人才就是人們?cè)谏钪泄ぷ髦心芤砸恍I(yè)的知識(shí)，或者掌握一些專業(yè)的工作內(nèi)容獲得大家肯定的人，不是那些光知道書本知識(shí)而什么都不會(huì)做的，也就是說(shuō)以后的工作，大家不光會(huì)重視人們的學(xué)歷，更會(huì)重視人們的實(shí)際操作。國(guó)家呢，已經(jīng)開(kāi)展了職業(yè)教育的改革，因此你的孩子將來(lái)是事業(yè)還是學(xué)業(yè)，那就讓你來(lái)自己選擇。你想想現(xiàn)在國(guó)家缺少的是什么？是創(chuàng)造力和生產(chǎn)力啊。我們呢，在技術(shù)型，技能型的人才上的缺口大約有兩千萬(wàn)，那在未來(lái)的五年或許要達(dá)到三千萬(wàn)，說(shuō)明當(dāng)今的大學(xué)生啊，已經(jīng)不符合就業(yè)需求了。很多孩子呢，都在金融啊，互聯(lián)網(wǎng)這些熱門專業(yè)，這些熱門行業(yè)，而真正搞技術(shù)型的人才以及。即技能型的人才少之又少，因此國(guó)家要重新定義教育的目標(biāo)，這就是職業(yè)教育，大學(xué)幼教，高職本科。未來(lái)高職本科將是教育的大的方向，也就是近幾個(gè)月國(guó)家出臺(tái)的政策，相應(yīng)的政策呀，原因也就是因?yàn)橐母铮逃母铮瑩Q句話說(shuō)，大力提升技能型人才，才能使我們的國(guó)家更加強(qiáng)大。我們國(guó)家現(xiàn)在已經(jīng)有很多大學(xué)生畢業(yè)之后，沒(méi)有就業(yè)的地方，甚至有一些專業(yè)就業(yè)困難，這都是技能型人才缺少的原因，大家可能都覺(jué)得學(xué)業(yè)型人才說(shuō)出去比較有面子，如果一旦說(shuō)誰(shuí)家孩子去上了職業(yè)學(xué)校，很有可能被判定為說(shuō)，這個(gè)孩子學(xué)習(xí)不好或者其他問(wèn)題，人們的思想一直都是這樣，我們沒(méi)有辦法去改變，只能讓人們慢慢地重視原來(lái)上職業(yè)學(xué)校學(xué)習(xí)技能，社會(huì)也會(huì)更加重視，就比如，我們生活中可以了解到的工程師也不僅僅都是出現(xiàn)于高端學(xué)校的學(xué)業(yè)人才。

5，技能型人才的名詞解釋

答：技能型人才的名詞解釋技能型人才是指在生產(chǎn)和服務(wù)等領(lǐng)域崗位一線，掌握專門知識(shí)和技術(shù)，具備一定的操作技能，并在工作實(shí)踐中能夠運(yùn)用自己的技術(shù)和能力進(jìn)行實(shí)際操作的人員。

技能人才是指在生產(chǎn)和服務(wù)等領(lǐng)域崗位一線，掌握專門知識(shí)和技術(shù)，具備一定的操作技能，并在工作實(shí)踐中能夠運(yùn)用自己的技術(shù)和能力進(jìn)行實(shí)際操作的人員，主要包括取得技工、技師及其他相應(yīng)水平或擁有各種技能的人員（其中，技師分高級(jí)技師和技師兩類；技工分高級(jí)工、中級(jí)工、初級(jí)工三類。)。他們是我國(guó)人才隊(duì)伍的組成部分，是技術(shù)人員隊(duì)伍的骨干。

6，全國(guó)技能人才總量超2億人什么屬于技能人才

全國(guó)技能人才總量超2億人，只有有技藝的才屬于技能人才。隨著我國(guó)現(xiàn)在科技和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展我國(guó)現(xiàn)在有很多人對(duì)于學(xué)歷都是非常的重視的。現(xiàn)在大家已經(jīng)意識(shí)到了學(xué)歷的重要性，有很多人拼了命也要去考一個(gè)大學(xué)，但是我知道很多人在大學(xué)學(xué)習(xí)的專業(yè)可能在畢業(yè)之后卻沒(méi)有辦法找到一個(gè)對(duì)口的工作，這就使得很多人在大學(xué)四年其實(shí)都已經(jīng)荒廢了學(xué)業(yè)。在這樣的情況下，其實(shí)這些人就不如去學(xué)習(xí)一些專業(yè)的技能，最后成為一名技能型的人才。現(xiàn)在我國(guó)全國(guó)技能人才的總量已經(jīng)超過(guò)了兩億人，這主要就是因?yàn)槲覈?guó)現(xiàn)在正在大力的推展人才涌進(jìn)。其實(shí)技能型人才主要就是針對(duì)一些專科的學(xué)生，他們可以學(xué)一些對(duì)于未來(lái)生活非常有用的工作，比如一些產(chǎn)業(yè)鏈里面的工人，他們每一個(gè)人所做的工作都是不一樣的，每個(gè)人都是各司其職的，而且是無(wú)可替代的，就是因?yàn)樗麄冋莆樟藢I(yè)的技能，成為了相關(guān)的技能型人才，這些技能型人才他們都是有著自己的一技之長(zhǎng)的都是有自己的本領(lǐng)的。很多技能型人才已經(jīng)成為了產(chǎn)業(yè)的工人，我們發(fā)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)工人已經(jīng)成為了創(chuàng)造財(cái)富的一個(gè)主要力量，而且現(xiàn)在我們國(guó)家以及各種各樣的專職院校都會(huì)經(jīng)常舉辦一些技能大賽，目的就是在這樣的比賽中可以尋找出一些優(yōu)秀的人才。技能型人才其實(shí)主要就是他們都有自己的一技之長(zhǎng)，在上學(xué)的時(shí)候?qū)I(yè)就只學(xué)這一個(gè)技能，目的就是做到熟能生巧，并不會(huì)廣泛的去學(xué)習(xí)而產(chǎn)生不精通的情況。現(xiàn)在我國(guó)全國(guó)技能型人才總量已經(jīng)超過(guò)了兩億人，這就證明我現(xiàn)在產(chǎn)業(yè)工人的數(shù)量也已經(jīng)非常多了，未來(lái)創(chuàng)造財(cái)富的可能性是非常大的。

7，高素質(zhì)技能型人才的含義是什么呢

首先要做好自己的定位，也就是說(shuō)要明白自己到底學(xué)會(huì)了什么，有哪些優(yōu)點(diǎn)和別人相比，然后你再去就業(yè)！第二就是要學(xué)會(huì)低姿態(tài)，先開(kāi)始的時(shí)候可以找個(gè)待遇什么都很一般的單位，這樣你會(huì)有更多的機(jī)會(huì)去實(shí)踐！或許你就是一個(gè)大企業(yè)的元老了到時(shí)，呵呵！等到你覺(jué)得自己學(xué)到了一些經(jīng)驗(yàn)時(shí)，如果你不滿意那時(shí)的待遇，你那時(shí)就可以選擇跳槽了，這時(shí)的你就會(huì)擁有更多的資本，也就混出來(lái)了！心理健康，才能找到工作，找到工作才有機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)，混個(gè)人才沒(méi)問(wèn)題。

高素質(zhì)技能型人才的含義是對(duì)本專業(yè)技術(shù)精通，能講解、會(huì)動(dòng)手，專業(yè)解說(shuō)讓外行也能懂個(gè)大概。個(gè)人學(xué)習(xí)欲望高，也有耐心對(duì)新手進(jìn)行傳、幫、帶。對(duì)本職工作能用心，對(duì)本職工作外的事情更能有心。您覺(jué)得可以嗎？您做的會(huì)比我說(shuō)的更好！！！！！！

8，天津技能型人才落戶條件

天津技能型人才落戶條件：高等職業(yè)院校畢業(yè)、在本市用人單位就業(yè)，符合下列條件之一：1、不超過(guò)30周歲；2、具有高級(jí)職業(yè)資格或在津工作滿1年，不超過(guò)35周歲；3、具有技師職業(yè)資格，不超過(guò)40周歲；4、具有高級(jí)技師職業(yè)資格，不超過(guò)50周歲。中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)(普通中專、職業(yè)高中、技工院校)、在津工作滿1年，符合下列條件之一：1、具有高級(jí)職業(yè)資格，不超過(guò)35周歲；2、具有技師職業(yè)資格，不超過(guò)40周歲；3、具有高級(jí)技師職業(yè)資格，不超過(guò)50周歲。一、下列情形人員均不能辦理引進(jìn)人才落戶：1、退休人員；2、已領(lǐng)取基本養(yǎng)老金的；3、在津無(wú)就業(yè)的人員，截至提出落戶申請(qǐng)之日，女已滿50周歲，男已滿60周歲的；4、在津已就業(yè)并繳納社保的人員，截至提出落戶申請(qǐng)之日，女已滿55周歲，男已滿60周歲的。二、來(lái)津人才可選擇以下落戶地點(diǎn)：1、本人或配偶名下的產(chǎn)權(quán)房；2、所在單位集體戶；3、無(wú)產(chǎn)權(quán)房、所在單位無(wú)集體戶的來(lái)津人才，在區(qū)人力社保部門指定的人才集體戶落戶；4、無(wú)就業(yè)單位的來(lái)津人才，在中國(guó)北方人才市場(chǎng)人才集體戶落戶并存檔。法律依據(jù)：《天津市引進(jìn)人才落戶實(shí)施辦法》第一條符合以下條件，且身體健康、無(wú)犯罪記錄的國(guó)內(nèi)外人才，可以來(lái)津落戶：（一）學(xué)歷型人才。包括：普通高校畢業(yè)，全日制本科生一般不超過(guò)40周歲；具有碩士學(xué)位的研究生，一般不超過(guò)45周歲；具有博士學(xué)位的研究生，年齡不受限制。（二）資格型人才。包括：獲得副高級(jí)及以上職稱資格的；擁有國(guó)內(nèi)外精算師、特許金融分析師（CFA）、金融風(fēng)險(xiǎn)管理師（FRM）、注冊(cè)會(huì)計(jì)師、注冊(cè)稅務(wù)師、注冊(cè)建筑師、注冊(cè)勘察設(shè)計(jì)工程師、注冊(cè)資產(chǎn)評(píng)估師、律師等執(zhí)業(yè)資格的。（三）技能型人才。包括：在本市用人單位就業(yè)，高等職業(yè)院校畢業(yè)并工作滿1年，或中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)并工作滿3年，具有高級(jí)職業(yè)資格、不超過(guò)35周歲；具有技師職業(yè)資格，不超過(guò)40周歲；具有高級(jí)技師職業(yè)資格，不超過(guò)50周歲。（四）創(chuàng)業(yè)型人才。來(lái)津創(chuàng)辦符合天津產(chǎn)業(yè)政策導(dǎo)向的企業(yè)創(chuàng)業(yè)者，企業(yè)穩(wěn)定運(yùn)行超過(guò)1年，創(chuàng)業(yè)者累計(jì)繳納個(gè)人所得稅10萬(wàn)元以上。創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)核心人才不受年齡限制。（五）急需型人才。人工智能、生物醫(yī)藥、新能源新材料、新一代信息技術(shù)、高端裝備制造、數(shù)字創(chuàng)意、航空航天、節(jié)能環(huán)保等戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域的領(lǐng)軍企業(yè)所急需的人才，由企業(yè)確定。各區(qū)人才辦負(fù)責(zé)組織所在區(qū)領(lǐng)軍企業(yè)的資格認(rèn)定并公布領(lǐng)軍企業(yè)名單。

9，國(guó)家對(duì)技能型人才的培養(yǎng)

教育部、勞動(dòng)保障部、國(guó)防科工委、信息產(chǎn)業(yè)部、交通部、衛(wèi)生部等6部門23日共同啟動(dòng)了“制造業(yè)和現(xiàn)代服務(wù)業(yè)技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)工程”，大力培養(yǎng)技術(shù)、技能型人才。教育部副部長(zhǎng)吳啟迪表示，有關(guān)部門將爭(zhēng)取中央財(cái)政的支持，為這項(xiàng)工程的實(shí)施提供必要的經(jīng)費(fèi)。地方政府應(yīng)增加經(jīng)費(fèi)投入，改善承擔(dān)技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)任務(wù)的職業(yè)院校相關(guān)專業(yè)的教學(xué)和訓(xùn)練條件，支持教師培訓(xùn)和課程教材開(kāi)發(fā)等工作。企業(yè)按照國(guó)家規(guī)定提取的教育和培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)，應(yīng)安排一定比例用于支持相關(guān)職業(yè)院校培養(yǎng)培訓(xùn)技能型緊缺人才。社會(huì)對(duì)職業(yè)教育的資助和捐贈(zèng)等，在經(jīng)費(fèi)安排上要向承擔(dān)技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)任務(wù)的職業(yè)院校和專業(yè)傾斜。吳啟迪說(shuō)，教育部等有關(guān)部門為促進(jìn)“工程”順利實(shí)施，還將有針對(duì)性地加強(qiáng)示范性中等職業(yè)學(xué)校、高等職業(yè)院校以及示范專業(yè)的建設(shè)，建立專業(yè)教師定期輪訓(xùn)制度，建設(shè)符合教育教學(xué)需要的專業(yè)教室和實(shí)訓(xùn)基地，建立具有明顯特色的教材體系。各地相關(guān)部門要切實(shí)加強(qiáng)對(duì)“工程”實(shí)施的協(xié)調(diào)和領(lǐng)導(dǎo)，支持和安排相關(guān)專業(yè)優(yōu)先招生，并要加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)生的就業(yè)指導(dǎo)和服務(wù)。

10，高素質(zhì)技能型人才

隨著社會(huì)需要的不斷發(fā)展，人的能力也在隨之提升，進(jìn)而出現(xiàn)了一類人：高素質(zhì)技能人才那么到底什麼樣的才是高素質(zhì)技能人才呢？高素質(zhì)技能人才是一個(gè)綜合概念，一方面強(qiáng)調(diào)的高技能，高技能人才作為近年來(lái)出現(xiàn)的一個(gè)概念，是相對(duì)于初、中級(jí)技能人才和一定歷史時(shí)期而言的，隨著產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整，科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，其外延與內(nèi)涵會(huì)逐漸發(fā)展。另一方面強(qiáng)調(diào)的是高素質(zhì)；高素質(zhì)是一個(gè)衡量綜合能力概念，是隨著社會(huì)的發(fā)展，各地區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的不同而綜合處理程序化之外事件能力。高素質(zhì)技能人才的素質(zhì)表現(xiàn)為以下三個(gè)方面，第一是職業(yè)技能，它是高技能人才所應(yīng)具備的最基本素質(zhì)。包括：掌握基本的職業(yè)技能操作方法和操作規(guī)范，并達(dá)到上崗所要求的熟練程度(一般以取得職業(yè)資格證書為準(zhǔn))；樹(shù)立基本的職業(yè)意識(shí)，形成與職業(yè)或崗位相對(duì)應(yīng)的較完備、合理的專業(yè)知識(shí)結(jié)構(gòu)等。其衡量尺度一般遵從國(guó)家制定的相關(guān)職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。具備這一層次的素質(zhì)，可保證高技能型人才在既定的工作崗位上勝任工作，也使畢業(yè)生在社會(huì)為其提供相應(yīng)崗位時(shí)能順利就業(yè)。第二是職場(chǎng)應(yīng)變能力。職場(chǎng)應(yīng)變能力就是指高技能型人才靈活、適時(shí)應(yīng)對(duì)職場(chǎng)要求變化的能力。它包括：及時(shí)把握特定職業(yè)在職場(chǎng)中的發(fā)展趨勢(shì)和最新動(dòng)態(tài)的能力；自主學(xué)習(xí)新的職業(yè)技能的能力；掌握最先進(jìn)的相關(guān)職業(yè)理念和操作方法的能力；擴(kuò)大知識(shí)面，形成更全面的具有延伸性知識(shí)結(jié)構(gòu)的能力。具備這一層次的素質(zhì)可使這類人才不僅成功就業(yè)，而且在必要時(shí)能順利轉(zhuǎn)崗或再就業(yè)，甚至贏得更新更好的職位，實(shí)現(xiàn)在職場(chǎng)上的進(jìn)退自如。第三是專業(yè)創(chuàng)新能力，高技能型人才同樣需要具備創(chuàng)新能力，其內(nèi)涵主要包括：不斷發(fā)現(xiàn)現(xiàn)存事物的缺陷，不斷找出新問(wèn)題的能力；創(chuàng)造性地解決問(wèn)題的能力；根據(jù)工作的需要提出創(chuàng)造性的設(shè)想的能力，并能夠具體實(shí)踐、操作和開(kāi)發(fā)；進(jìn)一步擴(kuò)大知識(shí)面，以適應(yīng)其創(chuàng)新的各種要求的能力。具備這一層次的素質(zhì)，可使高技能型人才在職業(yè)生涯中工作能力得到更大提升，并把握創(chuàng)業(yè)的機(jī)會(huì)，實(shí)現(xiàn)由單純謀職到自身事業(yè)獲得發(fā)展的重大轉(zhuǎn)折。高素質(zhì)的現(xiàn)代人首先是遵紀(jì)守法的。在創(chuàng)業(yè)的道路上，隨時(shí)遇到坎坎坷坷，在生活中也不可避免地會(huì)遇到一些糾紛，要學(xué)會(huì)在法律框架內(nèi)公平競(jìng)爭(zhēng)，用法律的武器來(lái)保護(hù)自己，捍衛(wèi)自己的權(quán)益。高素質(zhì)的現(xiàn)代人是提倡與人為善，團(tuán)結(jié)友愛(ài)。要善于團(tuán)結(jié)一切可以團(tuán)結(jié)的朋友，常言道：“得道多助，失道寡助”這是永恒的真理，要堅(jiān)信正義終將戰(zhàn)勝邪惡。高素質(zhì)的現(xiàn)代人是講求信譽(yù)的。誠(chéng)信是立世的根本，做人宜誠(chéng)實(shí)，待人宜誠(chéng)懇，交往講信譽(yù)，做事憑誠(chéng)信。高素質(zhì)的現(xiàn)代人是善于不斷學(xué)習(xí)的。在信息時(shí)代，要適應(yīng)新形勢(shì)，迎接新挑戰(zhàn)，就要不斷充實(shí)自己不斷地學(xué)習(xí)，向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，向社會(huì)學(xué)習(xí)，不斷用新理論、新觀點(diǎn)、新信息來(lái)武裝自己，不斷探索、不斷創(chuàng)新，只有這樣，才能永遠(yuǎn)站在時(shí)代的最前列。因此為了我們的未來(lái)，我們應(yīng)該從現(xiàn)在起就培養(yǎng)我們的素質(zhì)和提高技術(shù)。

11，什么是知識(shí)技能型人才

一個(gè)是要有專業(yè)知識(shí)，比如說(shuō)是律師，一個(gè)有專業(yè)技能，比如建筑工程師之類的

從電子商務(wù)專業(yè)的人才來(lái)說(shuō)，總體分為幾類；第一類技術(shù)型人才，以技術(shù)研發(fā)為導(dǎo)向技術(shù)型人才，他們的選擇固然是it類企業(yè)，第二類，美工也稱之為設(shè)計(jì)人才。主要前臺(tái)美工設(shè)計(jì)為主，通常會(huì)選擇在設(shè)計(jì)公司或者網(wǎng)絡(luò)公司作為前臺(tái)設(shè)計(jì)。整體而言這兩類人才都不會(huì)到中小企業(yè)做電子商務(wù)這個(gè)職位，原因也有一二，到了企業(yè)并不能發(fā)揮他們的專長(zhǎng)，他們需要和他們有同樣的技能人才一起，其二，企業(yè)未必愿意留住這樣的人才，主要原因當(dāng)然是薪資待遇問(wèn)題，第二，以他們的專業(yè)在it企業(yè)或者專業(yè)設(shè)計(jì)公司待遇和前景都比在傳統(tǒng)企業(yè)做單一的工作要好很多。第三，他們?cè)谄髽I(yè)里做事，并不一個(gè)合格的電子商務(wù)人才。這也是企業(yè)為什么沒(méi)有優(yōu)秀的電子商務(wù)人才的根本所在，電子商務(wù)應(yīng)該要提概念了。電子商務(wù)它到底還是商務(wù)為導(dǎo)向，很簡(jiǎn)單而這兩類人才到底也只是技術(shù)型人才，并非商務(wù)人才。第三類，不懂技術(shù)，也不懂設(shè)計(jì)，也不懂營(yíng)銷。這也是電子商務(wù)畢業(yè)生在社會(huì)上找工作難的原因，沒(méi)有一技之長(zhǎng)。第四，才到最應(yīng)該也最適合的電子商務(wù)這個(gè)位置的人才，企業(yè)營(yíng)銷經(jīng)理。為什么說(shuō)營(yíng)銷經(jīng)理適合，再一次回歸電子商務(wù)的概念，電子商務(wù)應(yīng)該是商務(wù)所做的系列工作，營(yíng)銷經(jīng)理才是商務(wù)的根本所在；但是，偏偏企業(yè)營(yíng)銷經(jīng)理在傳統(tǒng)的營(yíng)銷不管是方法還是管理都都非常的優(yōu)秀，恰恰在電子商務(wù)的概念里沒(méi)有了概念，甚至是找不著北，這樣的現(xiàn)象實(shí)在是舉不勝舉。在筆者的定義里面，真正的電子商務(wù)人才應(yīng)該是懂網(wǎng)絡(luò)運(yùn)用（或者技術(shù)）和商務(wù)營(yíng)銷的人才，才是合格的電子商務(wù)人才，也才是企業(yè)所需要的復(fù)合型商務(wù)人才。復(fù)合型商務(wù)人才應(yīng)該具備什么樣的素質(zhì)？何為人才，所謂的復(fù)合型商務(wù)人才，企業(yè)所需要的人才？站在企業(yè)對(duì)電子商務(wù)的運(yùn)用而言，筆者覺(jué)得大學(xué)電子商務(wù)的教材應(yīng)該重新編多與實(shí)際相結(jié)合，理論與實(shí)踐相結(jié)合。兩年來(lái)與電子商務(wù)人才培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和電子商務(wù)院校接觸不少，學(xué)生最大感觸是課本所學(xué)偏離實(shí)際應(yīng)用，作學(xué)生而言他們確實(shí)需要學(xué)而實(shí)用，無(wú)非希望走上社會(huì)能用自己所學(xué)養(yǎng)活自己，就業(yè)困難已經(jīng)是國(guó)家當(dāng)前所面臨的嚴(yán)重問(wèn)題。作為企業(yè)電子商務(wù)人才應(yīng)該具備什么樣的素質(zhì)，應(yīng)該掌握那些商務(wù)知識(shí)和電子商務(wù)工具？筆者就現(xiàn)有提出的問(wèn)題淡談自己的一些思路和見(jiàn)解。筆者從企業(yè)的營(yíng)銷模式來(lái)解析，從中小企業(yè)的電話營(yíng)銷與電子商務(wù)相結(jié)合為解剖他們之間的關(guān)系，電話營(yíng)銷，電話在已經(jīng)成為人們生活中必不可少的溝通工具，在商業(yè)中而言電話營(yíng)銷成為企業(yè)首選的營(yíng)銷模式。電話營(yíng)銷作為一種營(yíng)銷手段，在國(guó)外已經(jīng)獲得了廣泛的應(yīng)用并取得巨大成功.全球每年通過(guò)電話營(yíng)銷獲得的銷售額已超過(guò)6000億美元.在國(guó)內(nèi)，電話營(yíng)銷也已經(jīng)成為絕大部分企業(yè)的主要營(yíng)銷手段之一。企業(yè)的營(yíng)銷過(guò)程中電子商務(wù)與電話營(yíng)銷緊密結(jié)合，通過(guò)電子商務(wù)獲取供求信息，或者企業(yè)的背景，企業(yè)負(fù)責(zé)人的資料及聯(lián)系方式。當(dāng)通過(guò)電子商務(wù)工具獲取了有效果信息之后的第一步工作就通常情況下會(huì)選擇兩種方式與客戶取得聯(lián)系，首選固然是電話營(yíng)銷，如果按之前所描述幾個(gè)電子商務(wù)負(fù)責(zé)人，似乎到了這一關(guān)就過(guò)不了了。因?yàn)楫?dāng)他們拿起電話時(shí)候不知道對(duì)客戶說(shuō)什么，甚至不會(huì)拿起電話。他們也會(huì)告訴自己，這個(gè)不關(guān)他的事，這應(yīng)該是市場(chǎng)部的事。在這個(gè)環(huán)節(jié)當(dāng)中只有營(yíng)銷部的經(jīng)理或者說(shuō)同事才會(huì)做好這事。但是由于對(duì)客戶的了解比較少，給溝通帶來(lái)了很多不便。筆者常這樣說(shuō)，沒(méi)有打之前，他始終都是你的潛在客戶，但是，打了之后沒(méi)有拜訪，沒(méi)有成交那你就永遠(yuǎn)的失去了這個(gè)客戶。這個(gè)問(wèn)題表明了，電子商務(wù)人才應(yīng)該是營(yíng)銷型的，因?yàn)樗鼘儆谏虅?wù)。復(fù)合型商務(wù)人才應(yīng)該具備良好的市場(chǎng)分析能力，營(yíng)銷策劃能力，包括市場(chǎng)的策劃方案撰寫能力，戰(zhàn)略實(shí)施能力等。對(duì)網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷方法、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷工具、網(wǎng)絡(luò)用戶行為分析有一定認(rèn)識(shí)和實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷也同樣需要制定營(yíng)銷策略，比如網(wǎng)絡(luò)調(diào)研通過(guò)網(wǎng)絡(luò)去對(duì)行業(yè)作出分析和判斷，比如行業(yè)中在那些平臺(tái)上作了推廣和宣傳，有多少家同行做了宣傳，做網(wǎng)絡(luò)宣傳的時(shí)間，同時(shí)有效幫助一個(gè)新進(jìn)入行業(yè)的新人，讓他更快，更準(zhǔn)的了解市場(chǎng)動(dòng)態(tài)。再比如應(yīng)該具備對(duì)網(wǎng)站管理，推廣策略及實(shí)施，以及電子商務(wù)平臺(tái)的應(yīng)用和操作的能力等。