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秋天的圖畫,怎樣畫秋天的圖畫才好看

來源:整理 時間:2023-05-02 17:43:31 編輯:好學習 手機版

1,怎樣畫秋天的圖畫才好看

多點黃色和楓葉,畫的鮮艷點。還要有風,讓人感覺涼爽。

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2,二年級上冊秋天的圖畫原文

  《秋天的圖畫》是一篇人教版二年級上冊的描寫秋天的課文,以下是我整理的人教版二年級上冊《秋天的圖畫》原文,歡迎參考閱讀!    秋天的圖畫   秋天來啦,秋天來啦,山野就是美麗的圖畫。梨樹掛起金黃的燈籠,蘋果露出紅紅的臉頰,稻海翻起金色的波浪,高粱舉起燃燒的火把。誰使秋天這樣美麗?看,藍天上的大雁作出了回答,它們排成一個大大的“人”字,好像在說——勤勞的人們畫出秋天的圖畫。   《秋天的圖畫》優秀教學設計及反思    教學目標:   1、會認8個生字,會寫8個字。   2、正確流利、有感情地朗讀課文。背誦課文。   3、喜歡秋天,體會對秋天的景象和勤勞的人們的喜愛、贊美之情。愿意用自己喜歡的方式來表現秋天。    教學重難點:    教學重點 :識字寫字    教學難點 :朗讀感悟    教學時間 :兩課時    教學準備 :字卡、詞卡、掛圖、小黑板    教學過程:    第一課時   教學內容:朗讀課文、認讀生字   教學步驟:   一、導入:   昨天我們學的識字(一)是講述了秋天的知識,今天讓我們繼續認識秋天吧。   二、揭題   1、板書課題,齊讀,思:讀后想知道什么?   (1)秋天是怎樣一幅圖畫?(秋天的圖畫里有些什么景物?)   (2)它的.色彩是怎樣的?   2、翻書,自讀課文。   3、思考:課文共有幾句話?(4句)   4、指名分句朗讀,讀后評議。   5、小組合作讀,好的幫助差的,讀正確,讀流利。   三、認讀生字   1、找出課文中要求認讀的生字,自讀。   2、出示生字卡片,認讀。   重點字音:梨籠頰浪勤勞   四、朗讀感悟   1、教師范讀,學生注意體會教師在朗讀中表達的喜愛與贊美的情感。   2、學生自由讀,一邊讀一邊想象秋天的圖畫。   3、小組內讀,說說自己的感受。   4、小組內選出自己喜歡的句子來讀,并說說為甚么喜歡。   5、比賽讀,看誰讀得美。   6、尋找自己喜歡的學習小伙伴,讀喜歡的句子。   7、看著畫面用自己的話說說秋天,再試著背誦。   五、擴展活動   根據本課內容,創編一個秋天的童話?!扒锾靵砝玻锾靵砝病?,山姑娘興高采烈地呼喊著、歡笑著,她招呼大家來開一個慶豐收的晚會。梨弟弟、蘋果妹妹、稻谷阿姨和高粱伯伯一起趕來布置會場……   六、作業   1、小黑板出示“我會讀”中的句子,讀熟至背。   2、練習背誦。    第二課時   教學內容:識記生字、指導書寫   教學步驟:   一、復習   1、認讀課文中要求認的生字   2、背誦課文   二、新授   (一)認記生字字音   出示要求寫的生字,認讀。   重點字音:浪燈作字蘋麗勞   (二)識記字形   采用自己最喜歡的識字方法:   提示:編字謎   加偏旁   換偏旁   做動作   (三)組詞語理解字義   (四)范寫指導   重點寫好含有三點水和草字頭的字。   三、作業   1、我會畫:畫秋天的果園   2、我會做:   (1)用落葉做書簽   (2)用自己的畫做賀卡   (3)用句子、短詩贊美秋天   (為語文園地一中的展示臺做準備)   板書設計: 梨樹掛起金黃的燈籠   蘋果露出紅紅的臉頰   秋天的圖畫 勤勞的人們   稻海翻起金色的波浪   高梁舉起燃燒的火把    課后反思:   強化語文教學以讀為本的理念。教師通過引導學生自由讀、想像讀、評價讀、加動作讀、齊讀、為畫面配音等多種形式、不同層次的朗讀,使學生在讀中感悟,讀中積累,在讀中學會讀,同時珍視學生獨特的感受。

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紅打底,黃色百分之30百分之20涂一層再涂一層。。。。。。依次排列畫成瓜果飄香的樣子

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4,秋天的圖畫全文是什么

秋天來啦,秋天來啦,山野就是美麗的圖畫。梨樹掛起金黃的燈籠,蘋果露出紅紅的臉頰,稻海翻起金色的波浪,高粱舉起燃燒的火把。誰使秋天這樣美麗?看,藍天上的大雁作出了回答,它們排成一個大大的“人”字,好像在說——勤勞的人們畫出秋天的圖畫?!肚锾斓膱D畫》
金黃色的

5,秋天的圖畫400字作文

秋天的圖畫秋天,是個豐收的季節,果園里果實累累,果農伯伯們眉開眼笑。路過果園,一陣陣芬香撲鼻而來,讓你忍不住垂涎三尺。這里有紅彤彤的蘋果,像嬰兒的臉嫩紅嫩紅的;那彎彎月牙般的香蕉,黃中帶綠;還有那一串串的晶瑩透明的葡萄高高的掛在枝頭。臍橙則像一個個害羞的小姑娘,偷偷地躲藏在綠葉的后面,隨著微風的吹動,還會偶爾地探出頭來。暗暗送來陣陣幽香……穿過果園,呈現在我們眼前的是一望無際的田野。稻田一片金黃,遠看像鋪了一層金黃色的地毯。稻谷飽滿,沉甸甸地低下了頭;火紅的高粱像一群戴著紅帽子的小丫頭,隨著秋風翩翩起舞。樹上的柿子像一個個黃色的燈籠,露出了一張張開心的笑臉;偶爾會有不乖的小鳥兒去啄它。小路兩旁,黃花似金,惹人注目。田野里有條清亮的小河,河邊上的楓樹開始飄下幾片黃中透紅的落葉,它們似蝴蝶在風中不停地翻飛著,跳著輕盈的舞蹈,在它們生命的最后時刻為人們留下了美好的記憶!都說春天充滿生機,其實秋天也很美。一樣有生命。多少農民在期待來年的秋天啊!
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是誰打翻了五彩的油畫瓶?原來是秋姑娘。一片片金黃的落葉像蝴蝶一樣翩翩起舞,是秋風把他們送往遠方。天更藍了,云更白了。秋天是桂花開放季節,有句話說“桂子開花,十里飄香”的確,那星星點點的桂花飄出的芳香,在老遠就能醉倒,真是沁人心脾。秋天像一個穿金色衣裙的仙女,她那輕飄的衣袖拂去了太灼熱,將明亮和清爽撒給大地,她用寬大的衣衫擋著風寒,卻捧起沉甸甸的果實奉獻人間。人們都愛秋天,愛她的秋高氣爽,愛她的云淡日麗,愛她的香飄四野。秋天使農民的笑容格外燦爛。一個個果實掛在枝頭,那火紅的石榴列開了嘴,那香甜的,紅彤彤的橘子.胡柚像害羞的小姑娘躲在樹葉叢中,像是在與農民伯伯捉迷藏似的,有的卻大大方方地立在枝頭上,好像在說:“農民伯伯快摘我吧,瞧我多強壯!”那黃澄澄的梨,掛在枝頭,像一盞盞小燈籠,為迷路的人們指引方向。秋天,是個果實累累的季節;秋天,是人們心想事成的時光;秋天,我愛你!
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