5、每學期制定保育計劃，參加幼兒園的保育技能知識培訓，并按照實施，學期結束后進行總結，不斷提高自身技能及素質保育員的工作是什么,保育員是在托幼園所、社會福利及其他保育機構中，從事兒童基本生活照料、保健、自理能力培養和輔助教育工作的職業，崗位職責如下：負責本班房舍、設備、環境的清潔衛生工作；按照消毒制度的規定，認真做好水杯、毛巾、碗、筷的消毒工作；在教師指導下，組織好幼兒一日生活，做好保中有教等。

保育員是在托幼園所、社會福利及其他保育機構中，從事兒童基本生活照料、保健、自理能力培養和輔助教育工作的職業，崗位職責如下：負責本班房舍、設備、環境的清潔衛生工作；按照消毒制度的規定，認真做好水杯、毛巾、碗、筷的消毒工作；在教師指導下，組織好幼兒一日生活，做好保中有教等。保育員是個什么角色保育員是在托幼園所、社會福利及其他保育機構中，從事兒童基本生活照料、保健、自理能力培養和輔助教育工作的職業，崗位職責如下：負責本班房舍、設備、環境的清潔衛生工作；按照消毒制度的規定，認真做好水杯、毛巾、碗、筷的消毒工作；在教師指導下，組織好幼兒一日生活，做好保中有教等

工作內容1、負責本班級的衛生清潔，消毒工作。每天早上要提前到教室開窗通風，除塵，清掃工作。午飯過后負責桌面，地面和廁所的清潔。放學后對教室進行全面打掃及消毒，包括地面、桌面、門窗、床鋪、毛巾、水杯、玩具，廁所。2、負責幼兒的生活護理。3、安全保障。4、掌握基本的急救知識。5、每學期制定保育計劃，參加幼兒園的保育技能知識培訓，并按照實施，學期結束后進行總結，不斷提高自身技能及素質

體能師的具體工作：1、負責對學齡前兒童進行專業感統體能課程教學；2、按照系統課程匹配方案備課（教具、教材準備）；3、定期課程總結與家長溝通，反饋教學情況；4、適時教研調整訓練項目，完善教學目標；加入紅黃藍，將獲得：1、成為專業的感覺統合訓練老師（有總部專業培訓）；2、成為了解兒童發展規律和特點的教育老師；3、成為了解兒童發展心理的教育老師；4、成為能夠給到家長更多教育方法的親子教育老師；在紅黃藍的工作經驗將使你在應聘任何教育機構時都能成為專業的老師。以上為體能師的工作內。