蜜臀av性久久久久蜜臀aⅴ ,成人做爰视频www网站小优视频,一本久久综合

1，2021全國本科學歷占比多少

約為5%。根據最新統計數據，截至2021年目前，全國本科學歷的總人口數在7000余萬人，占全國總人口比例約為5%。2021年全省共有46.05萬名，考生被各類普通高校錄取。其中本科錄取31.18萬人，專科錄取14.87萬人。根據高考要求的錄取批次的不同，本科劃分為本科提前批、本科一批、本科二批和本科三批，部分省市本科一批、本科二批和本科三批合并統一錄取，不再劃分錄取批次。這些錄取批次同屬于一個層次和學歷（即本科學歷層次）。在高考招生方面，各省錄取的批次和分類大同小異，本科提前批，本科一批，本科二批，本科三批，藝術類本科提前批A、B，藝術類本科三批。部分省市已經將本科一批、本科二批和本科三批合并錄取，不再劃分錄取批次。在辦學性質方面分為公辦本科和民辦本科。包括4種類型：公辦一本、公辦二本、民辦二本。本科辦學等級（部屬、省屬、市屬）的不同、本科辦學體制以及性質（公辦、民辦）的不同，由辦學體制決定的本科學費高低的不同，本科各大學畢業證書“本簿和顏色”的相同與不同等等與本科高校的層次和“學歷、文憑”水平的高低無關。

2021全國本科學歷占比多少

2，中國本科學歷人口占比是多少

本科生僅占總人口的3.4% 。從2019年起，北京大專以上人口占總人口比重超過50%，其中本科以上的人口占比超過35%，在我國31個省區市中排名第一。上海大專以上人口占比超過30%，其中本科以上占比超18%，排名第二位。此外，天津、內蒙古的大專以上人口占總人口比重超過20%。相比較而言，廣西、西藏、貴州大專以上人口占總人口比重不足10%。這造成了兩大現象：首先，以北京大學、清華大學為代表的頂尖大高校留京率持續下行；其次，不少中西部地區開出優惠條件吸引高學歷畢業生。我國高等教育毛入學率在2002年時是15%，到2019年，這一數據已經達到51.6%，進入高等教育普及化階段。高等教育普及化是提高國民素質非常重要的一個方面，美國在2010年本科以上學歷占總人口比例是24%。不過，需要注意兩點，首先是高等教育結構是否合理，其次是高等教育的質量如何。避免盲目學歷“競賽”：整體學歷的提升，一方面帶來人口素質的逐步提升；但另一方面，又需要避免學歷提升的盲目性。在高等教育進入普及化時代后，繼續以學歷為導向辦學，必然會出現高職擴招、專升本擴招、研究生擴招、博士擴招。而讀完博士，從事的工作可能就是之前研究生或本科生就能勝任的工作。出現這種局面，無疑就是教育浪費和人才浪費。可以看到，目前學歷所帶來溢價在減弱。現在研究生的數量在逐步上漲，相對來說本科生的競爭力在下降。而大城市本來就是高學歷人才聚集的地方，必然出現高學歷人才更多的現象。人們認為教育是對能力的一種培養，因此從薪酬上看，博士生的薪酬一般比碩士生高，碩士生的薪酬也會比本科生高，這促使了人們追求高學歷。但一些目前由博士擔任的職位，可能本科生就可以干。

中國本科學歷人口占比是多少

3，中國現在本科以上學歷占總人口的比例是多少

本科生僅占總人口的3.4% ，2019年，北京大專以上人口占總人口比重超過50%，其中本科以上的人口占比超過35%，在我國31個省區市中排名第一。上海大專以上人口占比超過30%，其中本科以上占比超18%，排名第二位。此外，天津、內蒙古的大專以上人口占總人口比重超過20%。相比較而言，廣西、西藏、貴州大專以上人口占總人口比重不足10%。這造成了兩大現象：首先，以北京大學、清華大學為代表的頂尖大高校留京率持續下行；其次，不少中西部地區開出優惠條件吸引高學歷畢業生。我國高等教育毛入學率在2002年時是15%，到2019年，這一數據已經達到51.6%，進入高等教育普及化階段。高等教育普及化是提高國民素質非常重要的一個方面，美國在2010年本科以上學歷占總人口比例是24%。不過，需要注意兩點，首先是高等教育結構是否合理，其次是高等教育的質量如何。避免盲目學歷“競賽”：整體學歷的提升，一方面帶來人口素質的逐步提升；但另一方面，又需要避免學歷提升的盲目性。在高等教育進入普及化時代后，繼續以學歷為導向辦學，必然會出現高職擴招、專升本擴招、研究生擴招、博士擴招。而讀完博士，從事的工作可能就是之前研究生或本科生就能勝任的工作。出現這種局面，無疑就是教育浪費和人才浪費。可以看到，目前學歷所帶來溢價在減弱。現在研究生的數量在逐步上漲，相對來說本科生的競爭力在下降。而大城市本來就是高學歷人才聚集的地方，必然出現高學歷人才更多的現象。人們認為教育是對能力的一種培養，因此從薪酬上看，博士生的薪酬一般比碩士生高，碩士生的薪酬也會比本科生高，這促使了人們追求高學歷。但一些目前由博士擔任的職位，可能本科生就可以干。以上內容參考：鳳凰網-全國人口受教育程度快速提升！大專以上約占15%，這里

中國現在本科以上學歷占總人口的比例是多少

4，中國本科學歷人口占比

國家統計局11日公布了第七次全國人口普查主要數據結果。與2010年第六次全國人口普查相比，全國人口中，15歲及以上人口的平均受教育年限由9.08年提高至9.91年。31個省份中，平均受教育年限在10年以上的省份有13個，在9年至10年之間的省份有14個，在9年以下的省份有4個。北京、上海、天津、山西和廣東受教育年限位居前五。與2010年第六次全國人口普查相比，每10萬人中擁有大學（指大專及以上）文化程度的由8930人上升為15467人，占比由8.93%提升至15.47%。其中，北京、上海、天津、內蒙古和江蘇擁有大學文化程度的人口占比位居前五；北京有超過四成人口擁有大學文化程度。受教育年限：這5個省份提升多從平均受教育年限看，在10年以上的省份有北京、上海、天津、山西、廣東、遼寧、陜西、江蘇、吉林、新疆、海南、內蒙古和湖北13個省份。其中，北京、上海、天津超過11年，北京以12.64年的平均受教育年限位居榜首，上海和天津分別達到11.81年和11.29年。這三大直轄市位居前三，主要與城鎮化率高有關。作為城市經濟體，這三地的城鎮化率均早已超過80%，三地的教育基礎雄厚，因此整體的受教育年限也比較高。三大直轄市之外，東北的遼寧、吉林和中西部的山西、陜西整體的受教育水平也比較高。這些地方在計劃經濟時代，重化工業發展較為突出，工業化帶動城鎮化，而城鎮化又影響了受教育水平。以東北為例，吉林大學東北亞研究院教授衣保中對第一財經分析，東北進入工業化和城鎮化的時間比較早，東北當年是我國重要的工業基地，是當時全國經濟發展水平較高的地區，科教基礎很好，整體受教育水平較高。相比之下，一些沿海發達地區如浙江和福建，受教育程度年限也比較少。福建省政府發展研究中心副主任王開明對第一財經分析，福建的城鎮化比較晚，加之高教基礎比較差，以前很多人受教育年限都比較短，因此整體受教育程度也比較低。廈門大學經濟學系副教授丁長發對第一財經分析，福建受教育程度低，既有過去存量的因素，也有后來增量的因素，即福建的產業結構中，輕紡工業十分突出，這些產業對外來務工人員的文憑要求較低，加上高校資源較為薄弱，因此福建的受教育水平比較低。西部地區尤其是大西南地區的山區比較多，教育發展較為滯后，“普九”工作完成得比較晚，再加上這一地區的城鎮化起步較晚，城鎮化率較低。與2010年第六次全國人口普查相比，平均受教育年限提升幅度較大的前5個省份為：西藏（1.5）、貴州（1.1）、上海（1.08）、安徽（1.07）和云南（1.06）。廣東大學文化人口占比為何不高從受教育程度來看，全國人口中，擁有大學（指大專及以上）文化程度的人口為2.18 億人；每10萬人中擁有大學（指大專及以上）文化程度的由8930人上升為15467人，占比由8.93%提升至15.47%。其中，北京、上海、天津、內蒙古和江蘇擁有大學文化程度的人口占比位居前五。北京擁有大學文化程度的人達到了41.98%，這一占比在全國遙遙領先。一方面，北京不僅城鎮化早、城鎮化率高，而且高教資源實力也是首屈一指。另一方面，從產業結構來看，北京以現代服務業、高新產業為主，這些產業吸引的外來人口主要是以具有大學文化程度的人才為主。信息傳輸、軟件和信息技術服務業，也可稱為數字經濟、信息經濟，這一產業一直是近幾年大學畢業生的就業熱門方向。北京市四經普結果顯示，北京在該行業的相關從業人員高達138.9萬人，相當于滬深之和。其中，相當多的從業人員，是來自外地的大學畢業生。另一大強一線城市上海的大學文化程度人口也到了33.87%，位居全國第二。作為我國城區人口規模最大的城市，上海擁有大量的跨國企業以及上證所等金融機構，總部經濟、研發創新等十分突出，進而吸引了大量人才。上海財經大學、復旦大學、上海交通大學2019屆畢業生留在上海工作的比例都超過七成，在全國重點高校中名列前茅。

5，高學歷人數占人口總比不到5為何現在感覺滿大街都是大學生

感謝悟空小秘書的邀請！ “ 高學歷人數只占人口總比不到5% ”，顯然是個不太嚴謹的說法，一是哪些人是高學歷，高學歷的門檻是什么，目前尚未有明確的界定；二是高學歷人數占人口總比不到5%，這個數據有待去印證。在我國，高等教育的范疇包括專科(高職、高專、高技)、本科、碩士研究生、博士研究生。普通高等學校指通過國家高等教育招生考試，招收高中畢業生為主要培養對象，實施高等學歷教育的全日制大學、獨立設置的學院、獨立學院和高等專科學校、高等職業學校及其機構。按此劃分，我們可以把專科及以上學歷證書獲得者稱為高學歷人群。然后在借助國家統計局官方網站對于歷年專科、本科、碩士畢業生、博士畢業生的統計數據，計算出目前高學歷人才占比情況。一、1978—2018年普通專科畢業生人數統計二、1978—2018年普通本科畢業生人數統計結合國家統計局官方網站2018年的數據，2018年全國普通本專科畢業生數753.3萬人，因此截止到2018年底，全國共有本專科畢業生人數總計 98370669人。同樣的，我也統計了碩士畢業生的數量( 630萬左右 )和博士畢業生的數量( 81萬左右 )。但考慮到這些碩士畢業生和博士畢業生基本上都是通過專科、本科考上去的，為了避免重復計算，所以就不再想加。那么1978-2018年間普通本專科畢業生人數高達 98370669 是個什么概念的。 1.與總人口相比較 2018年末，我國總人口為13.95億，本專科層次以上的畢業生占總人口比例近似為 7.05% 。2.與勞動人口相比較(16-59周歲的勞動年齡人口) 根據2017年統計的數據信息顯示，我國16-59周歲的勞動年齡人口為90199萬，本專科層次以上畢業生占勞動人口比重為 10.9% 。因此，你所說的高學歷人數占人口總比例不到5%是錯誤的，目前本專科層次以上畢業生占總人口比例達到了 7.05% ，那么為什么會有不少人感覺“ 滿大街都是大學生 ”呢？首先可以明確一點是，這是一個認識誤區，我們常常通通自己的經歷和經驗去幫助自己判斷事物，但卻忽略主觀判斷的局限性。一方面，從本專科占人口和占勞動人口的比例來看，顯然滿大街大學生是個錯誤的結論，它不符合事實。但另一方面，很多活躍于網絡上新一代年輕人，普遍學歷水平要更高，考上大學是一件非常平常、容易的事情。尤其是多年來高考的擴招，高達80%以上的本專科錄取率，使得越來越多的年輕人接受大學教育，而他們身邊有著無數同樣的學生。舉個例子，目前全國各省份的中考升學率大概在50%左右，假設有100個考生，這就意味著50人可以上高中，再到高考時期，本專科錄取率大概在80%左右，意味著50個人中有40個會被錄取。因此現在的孩子，有大概40%左右的機會接受高等教育，這樣想來，在年輕一代眼中，滿大街的大學生也就不足為奇了。很多人都在吐槽大學生“爛大街”、研究生“爛大街”，認為遍地都是大學生。盡管最近幾年大學生不斷擴招，錄取率也一直在提高，但是放到全國范圍內看，接受過高等教育的人群占到的比例也是相當的少。絕大部分都是未受過高等教育的人群，為什么現在很多人認為遍地都是大學生，大學生不值錢呢？關鍵的原因是就業問題，當代大學生不存在巨大的就業優勢，很多人認為大學生不如稀缺年代包分配的時候值錢。另外一點就是地區發展不平衡的問題，導致畢業生的流動性趨向于集中化。注：國家統計局公布的統計數據年簽我們之所以產生錯覺，遍地都是大學生情況的原因是，關鍵是我們所接觸的人群分布是主要的原因。如果作為受過高等教育的人群，那么我們工作的環境，工作的特點可能大多數都是同類型的人。那么我們就會誤認為所有的群體可能都是這樣的人群。另外一個大學生遍地都是的原因就是資源配置不均衡，導致人才流動性躍到一線城市。根據2017年抽樣統計調查的結果來看，本科人口占比超過百分之十以上的省市只有：北京市天津市、上海市三個直轄市的超過百分之十以上。其他的所有省市、自治區都是低于百分之十以下的。而全國本科生所占的比例也只有5.9%左右，研究生所占的比例只有達到0.6%，博士人口所占比例微乎其微都沒有進行全部的統計。注：中國各省市大學生人口比例調查表根據各省市大學生人口所占比例調查報告來看的話，大學以上人口所占比例包括（專科生）超過全國平均水平的只有15個省份，一半以上的省市都沒有達到全國平均水平。人口基數較大、人口結構復雜、受教育程度不均衡等造成很多地方的教育水平都很落后。我們國家也只是剛普及義務教育沒有多少年，大學生擴招也沒有多少年，而且人口結構比例更替是相對緩慢的。注：中國各省市受教育情況統計分布圖我們觀察圖表發現，接受過中學教育的人口才過每個省份人口的一半以上。我們產生錯覺認為遍地都是大學生，可能是因為我們聽到的多了，“耳聽為虛，眼見為實”的道理我們都懂。我們每個人都再說遍地都是大學生，其實并不是遍地都是大學生。只不過少部分發達地區，匯聚的大學畢業生比較多。就如同我們國家推行的“三支一扶”“西部計劃”等以及各省市的人員招錄公告來看，大部分要求專科以上的學歷就能夠進行報考。更甚至前一段時間，廣西省教師招聘，大量的崗位空缺，招不到大學畢業生的現象，都在反應其實并沒有達到人人都是受過高等教育的地步。部分人之所以會有這樣的感受，認為遍地都是大學生，歸咎起來的原因無外乎在于：一、環境氛圍，同等類型的人群接觸的都是相似學歷的人。例如一些事業單位，大企業等對于學歷要求就有限制，如果你處在此種環境當中，肯定身邊都是高學歷人。二、“耳聽為虛”“三人成虎”的原因，說的多那么很多人都認為遍地都是大學生。新聞媒體的引導，社會的一些現象都會讓我們產生錯覺。首先關于這個命題的前半句，我認為是很不嚴謹的。“高學歷人數占人口總比不到5%。”題主既沒有明確什么叫高學歷，比如研究生以上？本科以上？如果碩士以上學歷才算高學歷的話，那么我國碩士占全國人口的比例連1%都不到。如果本科及以上算是高學歷的話，那么和題主說的 5% 算是符合的。因為現在中國擁有學士學位的人，大概就在 4%~5% 之間。其實5%的這個比例并不算高，但為什么會有一種讓人覺得滿大街都是“大學生”的錯覺呢？在回答這個問題之前，我需要介紹一種現象，叫做幸存者偏差。小張是北京某高校的老師，他身邊的大部分人都是本科以以上學歷。他自然就會覺得中國的本科生已經爛大街了。但實際上，他看的只是經過篩選而產生的結果，而這種篩選，是因為他所在的圈子而自動的篩選的。那他的認知自然就會出現偏差。小王是貴州某農村出來的流水線工人。在他們村子里面，幾年都很難出來一個本科生，而且流水線工人基本都是高中以下的學歷。他自然會覺得本科學歷是一個非常高的學歷。但實際上，他看的也只是經過篩選而產生的結果，而這種篩選，是因為他所在的圈子而自動的篩選的。兩個不同的人，認識到的卻是兩個不一樣的中國。這就是由于他們出現了幸存者偏差，只看到了自己圈子的信息，忽略了自己圈子以外的信息。從而導致判斷出現偏差。我自己是在讀研究生，身邊的朋友圈都是本科及以上學歷。我在我本科畢業以前，也以為中國的本科生已經很多了。直到，我大四畢業的那年，去工廠幫朋友干了一個月的招聘專員，就是招聘流水線工人的那種工作。每天都有一百多人過來應聘，我特意看了一下他們的學歷，基本都是初中，高中。從那以后，我才真正認識到中國的國情，就是低學歷的人還是占大多數的。說到這里有些人可能就會反對，說自己只是一個高中學歷，但是也覺得大學生已經爛大街了。這類人出現幸存者偏差的原因，也是因為接受的信息是進過篩選的。而這種篩選，不是所在圈子的自動的篩序，而是自己主動的篩選。我說的可能不好聽，這類人就是檸檬精，酸的。自己學歷不高，所以需要不斷的去證明本科學歷已經爛大街了，沒有用了，以達到自己心里的平衡。同樣的謬誤，讀書無用論也適用。如今很多人在說，誰誰誰當初沒好好上學如今照樣掙大錢，而好多用功讀書的人，畢業后反而不如那些沒好好學習的人混得好。并且因為這樣的例子有很多，所以很多人得出“上學沒有用處”，“讀書無用”的結論。對于高學歷者，普通人既會關注成功的人，也會關注那些沒成功的人，并且高學歷卻落魄的人尤其受關注，容易被當做新聞報道；而對于低學歷者，普通人往往只關注成功者，忽視了廣大學歷低又沒成功的人。正是因為忽視了這些“沉默的數據”，才產生「讀書無用」這種錯誤結論。這些現象都是幸存者偏差。我認為要避免自己產生幸存者偏差，就應該逆向思考。但你堅定的認為一個結論的時候，先否定自己。比如題主認為，大學生已經爛大街了，那么就應該反過來思考，大學生占人口比例還是少數，然后再去找證明這一觀點的證據。逆向思考能讓你打開你的視野，看到你沒有看到的東西，了解到你以前沒有接觸過的事物。