孩子小升初，搖號沒搖上，但并不意味著沒有機會上初中，家長必須要把搖號規則給孩子講清楚。這個補貼是這樣的，因為補貼發放政策是在滿足公租房申請的條件上，申請審核滿一年之后，參加搖號未中號，然后名下無房，沒有住房公積金貸款等各種情況下，才行，家長比較隨意，圖省事，在沒有對學校有一個整體的了解就去搖號，結果搖到號了發現很多客觀因素不太能接受，陷入進退兩難，建議可以跟孩子進行商量，客觀描述可供他選擇的學校的各方面優缺點，讓他去拿主意；第二類。

1、學生搖上號了，發現學費昂貴該怎么辦？

那這個情況對您來說肯定是憂喜參半了，其實這個事情主要還是根據自己的價值觀決定的。第一類:家長比較隨意，圖省事，在沒有對學校有一個整體的了解就去搖號，結果搖到號了發現很多客觀因素不太能接受，陷入進退兩難，建議可以跟孩子進行商量，客觀描述可供他選擇的學校的各方面優缺點，讓他去拿主意；第二類:把孩子寵上天的家長，一切以孩子上學為導向，甚至為了孩子上學特意去學校附近購置學區房，真正的孟母三遷，我在上海這邊，身邊確實不乏這類家長，特別雞血，但是她的孩子也確實會比較優秀，付出總歸會看到成果的；第三類:相對中庸且理性的家長，這類家長會事先根據自己的實際情況匹配幾所可以選擇的學校，這類家長自己不會太累，小孩也不會太累，是目前多數家長都會去綜合考慮的一類，

2、孩子初中上學搖號沒搖上，一直哭怎么辦？

孩子小升初，搖號沒搖上，但并不意味著沒有機會上初中，家長必須要把搖號規則給孩子講清楚。面對孩子一直哭，你可以這樣來引導孩子，一、孩子沒有搖進自己中意的學校，會有幾種原因導致一直哭泣，家長必須要清楚。孩子之所以哭泣，原因無非有幾種：一是所報的學校是孩子特別中意的學校，可能是孩子唯一的目標學校；二是孩子和班上要好的同學約定，我們要一起進入目標學校；三是孩子誤以為搖不進目標學校就沒有學上；四是孩子認為其他學校都不好，

只要家長把孩子所持的這種心理都分析透，就可以拓寬孩子的思路，避免他鉆死胡同。二、不管進什么樣的學校，都必須要自己獨立去面對學習，再好的學校你不認真學習也是白搭，對于才小學畢業的孩子來說，可能會受老師、家長或身邊的同學影響，大家都在說XX初中是重點學校，進了這所學校就穩進好的高中了。家長必須要明確告訴孩子，不管進什么樣的學校，都必須要自己獨立去面對學習，再好的重點學校也會有一些孩子因為不努力而最終連普高都進不了，名氣一般的初中學校也會有不少優秀孩子進入重點高中，

三、家長需要與孩子做好二次選報學校的準備，至少要準備兩個目標學校。想讓孩子從傷感情緒中走出來的最好辦法，就是要轉移孩子的注意力，現在家長可以告訴孩子，每個人一生中都不可能事事一帆風順，都必須要做好失敗后的重新選擇目標和重新做規劃的準備。就如這次搖號沒搖上，和你一樣面臨著同樣情形的同學不少，聰明的孩子會和父母馬上進行二次選報學校的準備，可以選擇一所公辦學校和一所民辦學校，總會有其中一所學校能錄取你，

四、家長要與孩子做初一學習的預見性引導，讓孩子把注意力放在提前學習上面來。為了進一步讓孩子把注意力目標從傷感中轉移出來，家長來可以與孩子做迎接初一學習的預見性引導，如與孩子到書店買一些初一學習資料，或者課外閱讀書籍，和孩子一起制定暑假預習性學習計劃，鼓勵孩子把心思清靜下來，只有這樣才能真正做有意義的事，也是重要的事。

當家長特別理性的時候，孩子會跟著你的節奏走，逐漸恢復好情緒，結束語：從孩子小升初第一輪搖號沒有搖上來看，說明家長平時就沒有對孩子進行這次搖號的預見性教育和引導。請注意預見性引導在今后必須要加以重視，因為孩子已經進入青春期，如果你不重視家庭教育，不重視親子溝通的話，很容易讓孩子遇到挫折時心理難以承受，。

3、我2017年申請了公租房，一直沒有搖上號，沒搖上號有補貼嗎？補多少？

這個補貼是這樣的，因為補貼發放政策是在滿足公租房申請的條件上，申請審核滿一年之后，參加搖號未中號，然后名下無房，沒有住房公積金貸款等各種情況下，才行，租賃補貼發放是預發放名單下發到區住建局保障辦，然后由區住建局下發到街道辦事處，街道辦事處下發到社區居委會，社區居委會聯系本人。本人提供相關的租賃補貼申請材料，再進行審核審批，最后由居委會報辦事處，辦事處報區住房保障辦，住房保障辦審核之后報財政，就可以領取補貼了。