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1，中國最悲傷的作文排行第二名
2，有沒有哪一種軟件可以把我的作文傳上去然后有名師進行評價修改的
3，最悲傷作文內(nèi)容
4，關于最近網(wǎng)上的最悲傷的作文為話題的演講稿

1，中國最悲傷的作文排行第二名

搜一下：中國最悲傷的作文排行第二名

今天，推薦一篇小學作文，一篇世界上最悲傷的小學作文。文章的作者名叫苦依五木(筆名柳彝)，一個來自大涼山的小學四年級彝族小姑娘。

中國最悲傷的作文排行第二名

2，有沒有哪一種軟件可以把我的作文傳上去然后有名師進行評價修改的

“爸爸四年前死了。媽媽病了，去鎮(zhèn)上，去西昌，錢沒了，病也沒好。我把媽媽接回家……飯做好，去叫媽媽，媽媽已經(jīng)死了。”最近，一篇四川大涼山支教老師分享的“世界上最悲傷的小學作文”在微博上流傳，文章的作者名叫苦依五木（筆名柳彝），她是個小學四年級的彝族小姑娘。這篇讓人潸然淚下的作文迅速打動了數(shù)萬網(wǎng)友，有人心酸地留言稱：“繁華世界之外，還有無法忽視的人間苦難。寧愿這是篇偽作！每種色彩都該綻放，每個孩子都還有未來。 ”　　一個多月前，新華社記者范敏達曾深入大涼山，近距離接觸了許多如苦依五木般的孩子，他用圖文的形式，記錄下了“不幸中依然保持純真、貧窮中依然渴望學習”的孩子群像。以下文字就來自他在涼山彝族自治州爾其鄉(xiāng)甲拉村的支教經(jīng)歷。　　大涼山歸來那里的孩子渴望走出去　　我從大涼山回來已經(jīng)快一個月了。這一個月來，每每一閉眼就看到孩子們黝黑的面孔、明亮的眼睛。那是世間最天真、

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有沒有哪一種軟件可以把我的作文傳上去然后有名師進行評價修改的

3，最悲傷作文內(nèi)容

世界上最悲傷作文的作者名叫苦依五木(筆名柳彝)，一個來自大涼山的小學四年級彝族小姑娘。在這篇被稱作世界上最悲傷作文的小學生作文中，作者開篇便寫到，爸爸四年前死了。后面還提到，媽媽也病了，在住院。后來，媽媽說不想住院，想回家住，把媽媽接回家后。小苦依五木給媽媽做好飯，去叫媽媽吃，結果媽媽也……世界上最悲傷作文全文如下：爸爸四年前死了。爸爸生前最疼我，媽媽就天天想辦法給我做好吃的。可能媽媽也想他了吧。媽媽病了，去鎮(zhèn)上，去西昌。錢沒了，病也沒好。那天，媽媽到了，看看媽媽很難受，我哭了。我對媽媽說：“媽媽，你一定會好起來的，我支持你。把我做的飯吃了，睡睡覺，就好了。”第二天早上，媽媽起不來，樣子很難受。我趕緊叫打工剛回家的叔叔，把媽媽送到鎮(zhèn)上。第三天早上，我去醫(yī)院看媽媽，她還沒有醒。我輕輕地給她洗手，她醒了。媽媽拉著我的手，叫我的小名：“妹妹，媽媽想回家。”我問：“為什么了？”“這里不舒服，還是家里舒服。”我把媽媽接回家，坐了一會兒，我就去給媽媽做飯。飯做好，去叫媽媽，媽媽已經(jīng)死了。課本上說，有個地方有個日月潭，那就是女兒想念母親流下的淚水。

最悲傷的小學生作文內(nèi)容節(jié)選爸爸四年前死了。爸爸生前最疼我，媽媽就天天想辦法給我做好吃的。可能媽媽也想他吧;媽媽病了...去西昌，錢沒了，病也沒好;我把媽媽接回家…飯做好，去叫媽媽，媽媽已經(jīng)死了;課本上說，有個地方叫日月潭，那就是女兒想念母親留下的淚水

最悲傷作文內(nèi)容

4，關于最近網(wǎng)上的最悲傷的作文為話題的演講稿

活，感受屏南新氣象。鏡頭一熙熙攘攘的中心市場這里是中心市場。哇！叫賣聲此起彼伏，真是熱鬧非凡。各個攤點羅列整齊，瞧，綠油油的青菜，活蹦亂跳的海鮮，紅通通的辣椒，小巧玲瓏的豆子……真是應有盡有。這時，一位阿姨躍入了我的鏡頭，她穿著鮮艷華麗的衣裳，輕快地朝肉攤走去。 “有幾天沒來買肉了吧？”老板笑吟吟地打著招呼。 “是啊，前幾天孩子想吃海鮮，老人想吃素的，可吃兩天又膩了，今天要換換口味，買點兒瘦肉。”她邊說邊瞥了肉攤一眼，“喲，怎么瘦肉就剩這么點兒了？” “是啊。”老板邊說邊聳了聳肩，“這幾年，吃瘦肉的人日益增多，吃肥肉的幾乎沒有了。他們啊，都怕脂肪過多，營養(yǎng)過剩。唉，今非昔比了……要不，”老板拿了塊肥肉，說：“你買肥的吧，算便宜點兒。” “我？你看我。”阿姨說著拍了拍“小肚腩”，“都這樣了，還敢吃肥肉。再說，家里的老人也患有三高的毛病，肥肉？算了吧！瞧，買菜的挑肥揀瘦！鏡頭二琳瑯滿目的電器商場這里是電器商場。哇！電視、電冰箱、電飯鍋、空調……排列整齊，各展風窢戶促鞠詎角存攜擔毛采，整個商場洋溢著高科技的氣息。這時，一位老爺爺挑選了一臺30英寸的彩色電視機，收銀員驚訝地問：“您不就是上個月買26英寸彩電的老爺爺嗎？怎么又來買新的呀？”“哈哈哈……”老爺爺眉開眼笑，說道：“孫子愛看動畫片，我愛看古戲，女兒愛看電視劇，不多買一臺行嗎？再說了，26英寸的太小了，

今天，大涼山老師分享的世窢戶促鞠詎角存攜擔毛界上最悲傷小學作文在網(wǎng)絡上流傳，作文內(nèi)容是來自大山里的心聲，內(nèi)容句句戳中淚點，令讀者看完只剩下心疼。據(jù)了解，文章的作者名叫苦依五木(筆名柳彝)，一個來自大涼山的小學四年級彝族小姑娘。一個多月前，記者深入大涼山，近距離接觸了許多如苦依五木般的孩子。記者用圖文的形式，記錄下了“不幸中依然保持純真、貧窮中依然渴望學習”的孩子群像。希望社會能夠多多關注大涼山的兒童，改變那些孩子的命運。