那么中國(guó)古典文學(xué)史上那么多詩(shī)人，為什么我們都一致認(rèn)為杜甫可以作為“教科書”的范本呢,首先，杜甫在中國(guó)典籍中影響深遠(yuǎn)詩(shī)歌，被后人譽(yù)為“詩(shī)圣”，其詩(shī)被稱為“詩(shī)史”,杜甫的詩(shī)豐富脫俗，巧妙真摯，慣于用平實(shí)的文字描繪深刻細(xì)膩生動(dòng)的形象,人們常說(shuō)“學(xué)詩(shī)要學(xué)杜甫”，也就是說(shuō)，首先要學(xué)杜甫的詩(shī),杜甫詩(shī)歌風(fēng)格它的特征是抑郁。
1、 杜甫 詩(shī)歌 風(fēng)格特點(diǎn)杜甫詩(shī)歌風(fēng)格它的特征是抑郁。人們常說(shuō)“學(xué)詩(shī)要學(xué)杜甫”，也就是說(shuō)，首先要學(xué)杜甫的詩(shī)，那么中國(guó)古典文學(xué)史上那么多詩(shī)人，為什么我們都一致認(rèn)為杜甫可以作為“教科書”的范本呢？我大致總結(jié)了三點(diǎn)。首先，杜甫在中國(guó)典籍中影響深遠(yuǎn)詩(shī)歌，被后人譽(yù)為“詩(shī)圣”，其詩(shī)被稱為“詩(shī)史”，杜甫的詩(shī)豐富脫俗，巧妙真摯，慣于用平實(shí)的文字描繪深刻細(xì)膩生動(dòng)的形象。其次，在內(nèi)容上，大部分作品反映了當(dāng)時(shí)的社會(huì)面貌，題材廣泛，意義深遠(yuǎn)，特別是描寫了人民的疾苦，表達(dá)了他對(duì)人民的悲憫之情和憂國(guó)憂民的情懷，最后，杜甫在節(jié)奏上，格律嚴(yán)謹(jǐn)，抑揚(yáng)頓挫，讀起來(lái)朗朗上口，過(guò)目不忘，易于背誦。尤其擅長(zhǎng)對(duì)句，絕對(duì)堪比“里翁對(duì)云”的存。
