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1，幼兒園大班健康方面存在哪些問題
2，如何上好一節大班健康課
3，幼兒園大班健康怎樣吃最有營養教學反思
4，幼兒大班家長注意事項
5，大班健康教案及反思水果不能代替蔬菜
6，幼兒大班健康大家一起來動腦

1，幼兒園大班健康方面存在哪些問題

除了給孩子配備營養餐之外還要注意不要讓孩子撿拾掉落在地上的食物或者是吃他人碗里的食物

幼兒園大班健康方面存在哪些問題

2，如何上好一節大班健康課

不是很專業的說：1 熱身和放松主要以簡單實用為主，會員不一定什么動作都做得了。所以簡單為主2.至于組織: 愛笑，有親和力就行.

如何上好一節大班健康課

3，幼兒園大班健康怎樣吃最有營養教學反思

在教學過程中進行了有效的情感教育，使學生進一步增強了關注健康、合理營養的意識，養成健康的飲食習慣，從而達到素質教育的目的反思這節課的教學，也有一些不如意，如學生展示時語速過快，有時還沒有聽清楚，就進入了下一個問題的展示，影響展示效果。同時，由于學生的動手能力較差，探究實驗用的時間過長，自主檢測時間感覺較緊。

幼兒園大班健康怎樣吃最有營養教學反思

4，幼兒大班家長注意事項

一、家長在園行為規范 1、家長出入幼兒園要儀表整潔，談吐舉止文明禮貌，堪為幼兒表率。不要穿拖鞋入園。 2、幼兒因事、因病缺勤要及時請假，家長及幼兒患傳染病時，必須及時通報幼兒園。 3、尊重幼兒、尊重教師，積極與幼兒園配合，主動與幼兒所在班級取得聯系，及時反映、了解兒童情況，提供建議，共同教育好幼兒。 4、遇到兒童之間發生矛盾、糾紛，采用正確方法給予引導、教育，或向本班教師反映，恰當解決。不得訓斥、恫嚇任何一方兒童，以確保幼兒身心健康。 5、家長與幼兒園各工作人員保持正常關系，不請客送禮，協助幼兒園樹立良好園風。 6、愛護公物，不隨意采摘花果，并教育幼兒，協助保護幼兒園設施和各種玩具器械等。 7、講究衛生，不在園內吸煙，不隨地吐痰，不亂扔雜物。 8、來園接幼兒時，請將車輛整齊地停放在園外，確保進出口通道暢通。二、注意事項 1、幼兒入園時間：上午8：30前下午2：30前幼兒離園時間：上午10：30后下午4：15后 2、退伙制度：請假5天以上（含5天），需由家長本人寫好請假條，提前一天將請假條交給幼兒所在班教師，方可退中、副餐費。 3、家長憑接送卡方可進園，來園接幼兒后應立即離園，不在園內逗留，以免造成安全事故。 4、如幼兒需在園服藥，請將藥品交保健老師登記，藥品必須是原始包裝（保健品不喂）。 5、因特殊原因需其他人員來園接送幼兒，應提前與教師聯系，來者必須持"幼兒接送卡"，方能接回幼兒。 6、請家長不要將金銀玉器等貴重物品讓幼兒佩戴進園，如有遺失，后果自負。 7、每天檢查孩子的小書包及口袋，不要將成人藥品、寵物糧、小彈珠、刀片、口香糖等危險品帶來幼兒園。

5，大班健康教案及反思水果不能代替蔬菜

幼兒園大班健康教案：蔬菜水果變干凈　　教師：屈老師　　活動目標：　　1、了解殘留農藥的危害，知道幾種祛除農藥的方法，懂得保護自己的健康?！　?、愿意通過自己的努力，想辦法獲取知識?！　?、喜歡與同伴合作，共同探究，共同分享?！　』顒訙蕚洌骸　?、了解有關殘留農藥的危害?！　?、課件：各種水果蔬菜　　活動過程：　　1、了解蔬菜水果為什么要使用農藥　　以噴施農藥為主的化學防治技術是當前主要的病蟲害防治手段，是確保水果蔬菜生產安全、保障水果蔬菜有效供給的重要措施?！　≈灰凑找幎ㄊ褂棉r藥，打過農藥的水果蔬菜不會對人的健康產生影響。　　2、了解幾種祛除農藥的方法：　　(1) 蔬果買回家別著急吃　　將蔬菜水果買回家后不妨放在自然流通的空氣中放上幾天，尤其是卷心菜、大白菜、韭菜這類綠色蔬菜，　　可以加速殘留農藥的自然分解，尤其是在寒冷的冬季，很多蔬菜在外面放上幾天也不會腐壞，　　可以多用此方法。而在氣溫較高的季節，如果擔心腐爛，　　可以放在空間較大的冰箱里冷藏幾天，只要保持內部空氣流通，也能幫助殘留農藥的揮發?！　?2)專用洗潔精不如開水焯　　蔬菜水果的洗滌非常重要，有效的洗滌能除去約95%的細菌、60%的農藥殘留和幾乎全部的寄生蟲卵。　　葉片較小的菠菜、茼蒿、雞毛菜、小白菜等，可以將根切除，然后根部向上在水龍頭前沖洗，　　通過水的沖擊去掉殘留的農藥?！　?3)吃水果還是削皮為宜　　對于水果，除了應充分洗滌，最好還是削皮后再食用?！　?4)討論：哪種方法最好?！　∫龑в變豪斫?，每種方法都有適合與不適合的水果蔬菜，應根據每種蔬菜水果不同特點選擇不同方法?！　〗處熜〗Y：蔬菜水果可以用多種方法祛除農藥?！　?、殘留農藥對人體的危害　　知道殘留農藥會使人腹痛、腹瀉、消化不良，引發心腦血管疾病，甚至危急生命等?！　』顒友由欤骸　∫蝗丈钣袡C滲透的延伸與拓展，日常生活中引導幼兒注意飲食衛生?！靖嘤變簣@教案盡在：屈老師教案網】

幼兒園大班健康教案---蔬菜和水果設計意圖蔬菜和水果是幼兒營養不可缺少的，也是幼兒喜歡的。本活動就是讓幼兒在原有感性認識的基礎上，進一步認識它們。活動目標 1. 認識各種水果和蔬菜。 2. 知道蔬菜和水果要合理搭配。 3. 能分清楚哪些可以生吃，哪些不可以生吃。活動準備各種瓜果及蔬菜的圖片和實物、小籃子若干。活動過程一、導入。 ——教師：秋天到了，許多果子蔬菜都成熟了。你們瞧，都有哪些水果和蔬菜呢？二、認識蔬菜和水果。 1. 將準備好的水果、蔬菜的實物或圖片擺出來，引起幼兒的興趣。 2. 讓幼兒仔細觀察，說出他們的名稱和特征，并進行分類。 3. 讓幼兒認識不同的水果和蔬菜，知道哪些能生吃，哪些不能生產。知道我們平時實用的是植物的那一部分。三、討論。教師在幼兒認識蔬菜和水果后，向幼兒提一些問題，進行討論。四、游戲：豐收忙。

6，幼兒大班健康大家一起來動腦

活動目標：　　1、幼兒探索繩子的多種玩法?！　?、發展幼兒的平衡協調能力和創造性思維能力?！　』顒訙蕚洌骸　￠L繩短繩若干活動過程：　　一、開始部分：熱身操?！　《?、基本部分：　　1、導入小朋友，今天我們一起來玩繩子，看誰能想出好玩的方法?！　?、自由玩繩：　　教師帶領幼兒隨音樂自由玩繩，探索一人、兩人和多個人玩繩的方法。　　3、介紹玩法：　　（1）跳繩：　　幼兒可以一個人練習跳繩，還可以練習花樣跳繩?！　。?）踩繩跳：　　每人一根　一米　長的繩子，兩手捏住繩子的兩端，雙腳踩在繩子的中間部位，兩手拉緊繩子，雙腳用力前跳?！　。?）走小路：　　兩條繩拉成相距有一定距離的平行線做小路，幼兒在小路中間走，踩繩、出繩為犯規。　　（4）走鋼絲：　　把繩子拉成直線或S形，幼兒踩繩前進?！　∪⒔Y束部分：　　1、小結?！　?、放松活動。

活動目標：　　1．情感與態度目標：啟發參與體育游戲的興趣，通過探索動作要領體驗成功的喜悅?！　?．知識與能力目標：通過在游戲中觀察和探索"漁夫"和"小魚"角色的動作要領，團結協作開展游戲，發展觀察力、解決問題的能力和協調合作等能力，形成初步的規則意識?！　?．技能目標：進一步發展跑的基本動作和快速躲閃等靈敏性的身體素質。　　4·創造力培養目標：在逐漸增加難度的游戲中大膽探索跑、躲閃和合作捕魚等方法?！　』顒訙蕚洌骸　?.·知識準備：熟練掌握體育游戲《拉網捕魚》活動規律與程序。　　2.制作的小魚兒和漁夫頭飾若干個?！　』顒舆^程：　　一、導入　　幼兒跟隨教師進入活動場地站兩隊做準備活動。(重點活動下肢和腰部)　　二、展開　　(一)在游戲情境中探索、練習"合作追捉""跑"和"躲閃"的基本動作?！　?、提問：漁夫是怎樣追捉小魚的?小魚是怎樣逃脫的?　　2、探索、練習漁夫"合作追捉"的基本動作?！　?1)鼓勵幼兒模仿、探索漁夫捕魚"合作追捉"的基本動作?！　?2)邀請幾名幼兒分組示范基本動作，引導其他幼兒觀察練習?！　?3)教師小結動作要領，指導大家一起練習基本動作?！　?二)開展游戲，總結動作要領和應對策略，強調游戲規則?！　?、分組游戲兩遍，總結動作要領，強調游戲規則。　　(1)請1組的幼兒扮作漁夫，2組的幼兒扮作小魚進行游戲?！　?2)師幼共同討論游戲中出現的問題，總結"合作追捉""跑"和"躲閃"的動作要領，強調游戲規則?！　?3）兩組互換角色再次分組進行游戲。(方法同上)　　2．增加游戲難度，在圓圈內進行"拉網捕魚的游戲。　　(1)教師講解新的游戲玩法與規則?！　∮螒蛲娣ǎ赫垉擅變喊缱?漁夫"，手拉手當漁網，其他幼兒扮作"小魚"。音樂（網小魚）響起，"漁夫"開始追捉"小魚"，被捉住的"小魚"要立刻與"漁夫"手拉手編成漁網繼續追捉剩余的小魚。　　游戲規則：音樂響起，游戲開始；音樂停止游戲結束；游戲過程中"漁夫"的手不能放開，被捉住的"小魚"要立刻與"漁夫"一起繼續追捉剩余的"小魚"；所有幼兒不能跑出藍色圓圈?！　?2)師幼共同總結游戲中出現的問題，討論和解決問題。　　提問：當漁網越來越大時， "漁夫"們應該怎樣合作追捉"小魚"？　　三、結束　　教師小結活動過程，隨音樂(再見歌)帶幼兒扮作小魚做放松活動，離開場地。

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大班健康，幼兒園大班健康方面存在哪些問題

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1，幼兒園大班健康方面存在哪些問題

2，如何上好一節大班健康課

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大班健康，幼兒園大班健康方面存在哪些問題

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1，幼兒園大班健康方面存在哪些問題

2，如何上好一節大班健康課

3，幼兒園大班健康 怎樣吃最有營養 教學反思

4，幼兒大班家長注意事項

5，大班健康教案及反思 水果不能代替蔬菜

6，幼兒大班健康大家一起來動腦

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