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1，書以載道與美同行是什么意思急
2，與美同行詩歌
3，與美同行作文
4，與和美同行作文500字
5，與美同行作文800字
6，與美同行演講稿

1，書以載道與美同行是什么意思急

讀書，讀書可以充實生活；時刻與美德同行

書以載道與美同行是什么意思急

2，與美同行詩歌

與美同行走吧邁開步子，別再猶豫以一種心情投入——天藍地白的世界聽，這混響宛若神殿的鐘鼓撞擊宇宙的星云，熱度足以融化我成雪花飄落在所有的寂靜與貧瘠哦，雪聲讓我踏你的歌聲出行汲取你浩瀚的心靈肩負明天的日月昭示未來的人生。畫知語原創(chuàng)。

與美同行詩歌

3，與美同行作文

生活不是缺少美，而是大家缺少了一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。美、無處不在，美在人們眼中、心中。只要有人在的地方，美就會出現(xiàn)。　　早上，吃完早飯我就坐公車去姥姥家，剛上公交車就被一幕給吸引了，一個小男孩從座位上站起來讓身旁的老奶奶做。這微不足道的小事卻讓人看出了小男孩心靈的美。這是美，無法衡量的美。　　斑馬線上，一位老人蹣跚的走著，這時，后面的一位小伙子看到了，攙扶著老奶奶過了馬路，老奶奶臉上的笑與小伙子臉上的笑，比任何風景都美。這是美，無法衡量的美。　　“嘩啦啦，嘩啦啦……”我扭頭看了看，原來不知誰把公共廁所外的水管打開了，沒人關(guān)上，這時走來一對母女。“媽媽，這水管我們幫他關(guān)上吧！”小女孩指著水管，用稚嫩的聲音對她的媽媽說。“好啊！”她的媽媽微笑著回答她。于是小女好走過去，把水管關(guān)掉。望著她們母女走遠的背影，看到了她們金子般的內(nèi)心。這是美，無法衡量的美。　　實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，不僅是時代給予我們的光榮與夢想，更是時代賦予我們的責任與使命。我們相信，通過大家愛共同努力，使青少年從平常事做起，從一點一滴做起，傳承文明，踐行美德，他們必將在中國特色社會主義道路上譜寫中華民族自強不息、頑強奮進的壯麗華章！

與美同行作文

4，與和美同行作文500字

任何藝術(shù)都是以創(chuàng)造美、發(fā)現(xiàn)美為目的，都是按照沒得規(guī)律來構(gòu)建的。在現(xiàn)實生活中，到處都存在著美，蘊涵著美。人的成長、發(fā)展也與美的熏陶緊密相連，美可以培養(yǎng)出擁有美的心靈與良好人格的人才，反之則會出現(xiàn)惡與丑。因此，從小加強美的教育是非常必要的。這不僅有利于陶冶性情，挖掘特長，培養(yǎng)和提高對美的感受力、欣賞力和創(chuàng)造力，還能為今后的生活、工作積累一筆豐厚的財富。自然美和心靈美是每個人都具有的美。自然美是由于每個人的相貌不同，不禁使得有些人因為自己的長相而自卑或自豪。心靈美是擁有了自然美還不夠，更重要的是足夠的心靈美。不完美也是一種美，我們應(yīng)該努力做好每一件事，但人是無法要求完美的。我們面對的情況如此復(fù)雜，以致無人能始終都不出錯，然而，有時人們并不能正確對待自己的過失。也許我們的父母期望我們完美無瑕；也許我們的朋友常念叨我們的缺點，因為他們希望我們能改正。當我們接受人的不完美時，我們就能成就完整和美。一直以來，我們把美的定義處在一個較為膚淺的水平層次，都是對外在的贊美。我們應(yīng)該更深刻地去理解美的含義，平凡是一種美，樂于助人也是一種美；這類的美無處不在，你的每一天都是在美中生活的。景觀的美，心靈的美，助人的美，這些美你應(yīng)該都不陌生，所以美無處不在，認真仔細探尋就能發(fā)現(xiàn)美。讓我們背上美的行囊，一起向著美好的世界努力前行，讓我們與美同行！

5，與美同行作文800字

生活中的美處處皆在，春風下的一棵青草，夏夜之中的一處螢光，秋風吹下的一片落葉，冬雪覆蓋下的一株雪楓。只要你用心去發(fā)現(xiàn) ，生活到處都是美景。人也有一種美，只是人的真正的美來自內(nèi)心，這樣我們才真正與美同行。東晉末的那一位隱士，用自己的一生清貧換取一個充實的精神世界。不為五斗米折腰，毅然找起鋤頭，“鋤豆南山下”，看日出日落，和那一片起伏著的山巒。那是一種多么愜意的生活。無怪乎飄逸的陶潛會陶醉其中，怡然自得。“悠然見南山”的飄逸之美是無與倫比的美。陶淵明用他的飄逸與美同行，而李太白帽用他的豪放與美同行。得志之時，則稱“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”;狂傲之際，敢叫“天子呼來不上船，自稱臣是酒中仙” ;;;然而失意之后才知“路難行，行路難”;只有經(jīng)歷挫折之后才能發(fā)出“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的豪情。不管是得志，失意，太白都以一種狂傲之情展現(xiàn) 他不一般的美，那來自內(nèi)心的豪放之美讓他與美同行，豪放也是一種美。不僅豪放是一種美，樂觀曠達也是一種美。當年東坡少年意氣風發(fā)之時，也曾想過要建功立業(yè)，在仕途上起一番作為。然而天并不遂人愿“烏臺詩案”讓他從此遙望京都。不僅如此，還讓一個文人掛起了團練副使，這是多么坎坷的命運啊！然而他并沒有屈服，而用他的才情，他的胸襟書寫了一個文赤壁。那里有他“自其不變者而觀之，則物與我皆無盡也”的大智;也有他“卒然臨之而不驚，無故加之而不怒”的大智;更有那“大江東云，浪淘盡”的雄姿。東坡便用內(nèi)心的曠達與美同行。走進美的世界，我們與美同行。

6，與美同行演講稿

巍峨雪山上那片皚皚的白雪是美，青色山頭上那輪紅紅的太陽是美，嫩綠樹梢上那彎皎皎的新月是美……大自然之美人人贊賞，自古以來贊美自然之美的詩詞亦甚多，殊不知，人之美，更值得欣賞。　　老家村子里有位叔公，長得不大周正，面皮黑黑，滿臉皺紋，五官奇怪地排列著，還有些駝背。另外，他的腦子不大靈光，也沒上過學。聽大人們說，是因為他小時候生了一場大病，耽誤了治療，從此落下了這種毛病。我聽說時，心里涌現(xiàn)了許多復(fù)雜的情感。他一定是一個自暴自棄的人吧……這樣的人，總是會被人們所歧視，也不會與其接近的……尤其是那些不懂事的小孩子，不知道會拿什么言語來傷害他。唉！可憐的人啊！我心中充滿了同情與憐憫。　　但是我看到的卻和我想的，截然不同。　　我總是看到叔公樂呵呵地忙活著。仔細問才知道，叔公是村里的清潔工。他整日推著垃圾車一趟上一趟下地整日跑，辛苦得很，因此每個人都很尊重他。如火的夏天，他在驕陽下依舊堅守著崗位，垃圾的惡臭他也似乎聞不到。偶爾停下來，也只是為了用肩上搭著的毛巾擦擦汗，而他的衣服早已被汗浸透了……寒冷的冬天，他在寒風中，彎下腰用龜裂的雙手撿起地上的紙片。偶爾停下來，也只是為了往凍僵的手上哈一口熱氣，而他的耳朵已經(jīng)被風刮得紅透了……他熱愛他的工作，并用那份工資來換取穩(wěn)定的生活。他生活得非常充實，總是微笑著面對他人。此外，誰家有什么事情需要幫忙，他一定會去盡出自己的一份力。他也很喜歡小孩子，總會拿出自己平時搜集的小玩意兒給孩子們，有時候也給他們買零食。這份善良是天生的。沒有人奚落他，歧視他，大伙兒都對他很友好，平時也會跟他一起開開玩笑。小孩子們也很喜歡他，亦不會去拿言語傷他。親戚們也經(jīng)常給他送去他需要的東西。這種時候他總會笑起來。他的笑很有特點，嘴巴大大咧開，臉皺成一團，“嘿嘿、嘿嘿”地笑，憨厚、老實。　　看到這一切，我心中那同情消失了，憐憫消失了，它們都化作了敬佩！你可以說他的外表丑陋，但你不可否認的是，他有一顆美麗的心靈！　　我走在他與他的垃圾車旁，問道：“累嗎？” 　　他笑著擦一擦臉上的汗水，臉上的皺紋團成一朵花，說：“不累啊。” 　　我點一點頭，抬頭看看天邊高掛著的太陽，瞇起眼，心中落下這么幾個字：　　這樣一直走啊，就像是，與美同行……