現(xiàn)在的你，是比他們更有責(zé)任心的你。相反，這份沉甸甸的責(zé)任會(huì)轉(zhuǎn)化為你學(xué)習(xí)上的更大動(dòng)力，使你克服學(xué)習(xí)征途中的任何困難，到達(dá)你心中理想的彼岸，盡管現(xiàn)在的你很貧窮，但幸運(yùn)的是，你和他們一樣有寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，你要堅(jiān)信“學(xué)習(xí)改變命運(yùn)，知識(shí)改變未來(lái)，”條件的不平等不代表學(xué)習(xí)的不平等，沒有手機(jī)沒有電腦，不能進(jìn)行網(wǎng)上學(xué)習(xí)，但你有更自主的時(shí)間，可以選擇更適合你自己的學(xué)習(xí)方法。

1、網(wǎng)上學(xué)英語(yǔ)是怎么上課的呢？

我也做過(guò)網(wǎng)上授課，教英語(yǔ)。感覺和面對(duì)面授課沒有太大區(qū)別，只是語(yǔ)音會(huì)有點(diǎn)延遲，但不多，不影響正常教學(xué)，至于教學(xué)的步驟和線下教學(xué)一樣。因?yàn)橛幸曨l，對(duì)方的表現(xiàn)都能看到，但我在教學(xué)的時(shí)候很少用視頻，只是在一開始教學(xué)生發(fā)音時(shí)要看看他的嘴形是否正確。發(fā)音練好后，只是在有必要的時(shí)候才看視頻，因?yàn)殚_視頻會(huì)占用網(wǎng)速。總之，網(wǎng)上授課還是茛方便的，

2、因?yàn)橐咔橛绊懀W(xué)生上課都是網(wǎng)課，我好奇體育課是怎么網(wǎng)上上課的？

本次上課理論課程主要采用網(wǎng)絡(luò)授課，學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)，完成部分網(wǎng)絡(luò)作業(yè)，而體育課主要是人口教師進(jìn)行運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目指導(dǎo)。學(xué)生可以通過(guò)家里能夠開展的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，比如：跳繩，深蹲，仰臥起坐，俯臥升等，在家里能夠開展的體育項(xiàng)目，比如家里有跑步機(jī)的，學(xué)生可以一定時(shí)間的鍛煉，還有就是心里健康教育，在家時(shí)間長(zhǎng)了容易浮躁，所有，體育教育時(shí)間也安排的有這些活動(dòng)。

3、受疫情影響學(xué)生在家網(wǎng)上聽課，貧困學(xué)子沒手機(jī)電腦是如何上課的？

看到這樣的孩子，之前也看過(guò)有篇文章《寒門再難出貴子》，深有感觸，對(duì)這樣的孩子深感同情，盡管現(xiàn)在的你很貧窮，但幸運(yùn)的是，你和他們一樣有寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，你要堅(jiān)信“學(xué)習(xí)改變命運(yùn)，知識(shí)改變未來(lái)。”條件的不平等不代表學(xué)習(xí)的不平等，沒有手機(jī)沒有電腦，不能進(jìn)行網(wǎng)上學(xué)習(xí)，但你有更自主的時(shí)間，可以選擇更適合你自己的學(xué)習(xí)方法，

劣勢(shì)其實(shí)就能轉(zhuǎn)化為優(yōu)勢(shì)，前提是不要抱怨眼前的茍且，你心中要有詩(shī)和遠(yuǎn)方。現(xiàn)在的你，是比他們更有責(zé)任心的你，你有家庭的責(zé)任，有通過(guò)學(xué)習(xí)改變自己、改變家庭的責(zé)任，相信這壓不垮你，相反，這份沉甸甸的責(zé)任會(huì)轉(zhuǎn)化為你學(xué)習(xí)上的更大動(dòng)力，使你克服學(xué)習(xí)征途中的任何困難，到達(dá)你心中理想的彼岸，不過(guò)，現(xiàn)在的你需要克服當(dāng)前的困難，你要找機(jī)會(huì)聯(lián)系老師，讓老師對(duì)你進(jìn)行方法、內(nèi)容、進(jìn)度上的指導(dǎo)；你要學(xué)會(huì)預(yù)習(xí)、學(xué)會(huì)利用教材、教輔，找到適合自己的學(xué)習(xí)方法；你要尋找機(jī)會(huì)找身邊高年級(jí)學(xué)生或者放假的大學(xué)生請(qǐng)教難題，解疑答惑。