“六一騰飛”班徽體現(xiàn)了六一班同學(xué)們積極向上的精神面貌，有助于融洽同學(xué)關(guān)系的建立，更有助于整個集體朝著團(tuán)結(jié)和諧的良性方向發(fā)展，為同學(xué)們努力服務(wù)班級，貢獻(xiàn)班級提供一種內(nèi)在的精神動力怎樣設(shè)計08-6班的班徽,我們初一時也設(shè)計過，太復(fù)雜的我已經(jīng)忘了，教你一種簡單通用的吧首先是畫一個大圓，里面畫一個略小一點的圓，可以在兩圓組成的圓環(huán)中寫上你們的班訓(xùn)或其他內(nèi)容（一定要簡短）圓里面畫一些簡單而有象征意義的圖案，比如大海上有一只搏擊風(fēng)浪的小船，或者幾棵小樹苗在太陽的照耀下健康成長我記得當(dāng)時我們老師說這樣就很好了，希望能幫得到你初2(6,初二6的同學(xué)老師看過來。

初二6的同學(xué)老師看過來！點擊下面的網(wǎng)址，在我的像冊中查看圖片：http://hi.baidu.com/zerg87/albumhttp://hi.baidu.com/zerg87/album/item/6ba4632426ef230a4d088d73.html說明，這個圖片是一群圍在22旁邊的，展翅飛翔的鳥兒，鳥是和平安寧的生活的象征。是活力的象征，你們把中間那個22改一下，改成：XXXXX班之類，那么，這個標(biāo)志作為你們的班標(biāo)，說明你們是一群活潑，飛翔的鳥兒，你們充滿活力，熱愛生活，并且，你們緊緊的團(tuán)結(jié)在XXXXXXX班的周圍

我們初一時也設(shè)計過，太復(fù)雜的我已經(jīng)忘了，教你一種簡單通用的吧首先是畫一個大圓，里面畫一個略小一點的圓，可以在兩圓組成的圓環(huán)中寫上你們的班訓(xùn)或其他內(nèi)容（一定要簡短）圓里面畫一些簡單而有象征意義的圖案，比如大海上有一只搏擊風(fēng)浪的小船，或者幾棵小樹苗在太陽的照耀下健康成長我記得當(dāng)時我們老師說這樣就很好了，希望能幫得到你

圓形是諸多幾何圖形中最能體現(xiàn)“緊密團(tuán)結(jié)”這一理念的圖形，所以選擇圓形輪廓體現(xiàn)了六一班是一個團(tuán)結(jié)一致的集體；大寫的“1”字，簡潔明了，即明確了本班的班級序列，又象征了該班積極向上，勇爭第一的斗志與勇氣；藍(lán)色的大背影象征了大海與天空，藍(lán)白相間的花紋象征了向上的階梯，在表達(dá)通往成功的美好愿望的同時，也著重體現(xiàn)了“成功，但還有很長的路”。圓形中間是一個變形的|“六”好象是一個向前奔跑的人。（“六”字可隨著年級的變化而變化）表現(xiàn)了“六一班向上騰飛”的口號，一個班集體需要有這種敢為天下先，傲視群雄的闖勁與精氣神。“六一騰飛”班徽體現(xiàn)了六一班同學(xué)們積極向上的精神面貌，有助于融洽同學(xué)關(guān)系的建立，更有助于整個集體朝著團(tuán)結(jié)和諧的良性方向發(fā)展，為同學(xué)們努力服務(wù)班級，貢獻(xiàn)班級提供一種內(nèi)在的精神動力

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