現(xiàn)在不會說武漢話原因只有一個，那就是今天的武漢不是以往的武漢了，已成大武漢了。在不在學校里說武漢話?他基本上聽不見，為啥，那武漢話模樣對應東北話“忽悠”，土生土長的武漢人不會說武漢話，這不為奇，也不重要，能在武漢賺錢也就行了，作為我在武漢生活了68年的老武漢人，我談點對武漢話的了解。

1、土生土長的武漢人，不會說武漢話，這是為什么？

土生土長的武漢人不會說武漢話，這不為奇，也不重要，能在武漢賺錢也就行了。標準的武漢話還要數(shù)老年一代人，現(xiàn)在不會說武漢話原因只有一個，那就是今天的武漢不是以往的武漢了，已成大武漢了。都是來自五湖四海的人，從幼兒園到大學，從小巷到大街，從菜場到商場及各層面都是用普通話交流融合，四面八方的人在武漢創(chuàng)業(yè)，生根開花結果，顯然離不開普通話。

2、武漢人究竟說的是什么話？

作為我在武漢生活了68年的老武漢人，我談點對武漢話的了解，在上世紀七十年代以前真正的武漢人是漢口為中心。而漢口是指黃埔路到漢正街一帶，這一帶是解放前武漢的商業(yè)文化中心。包括江漢路到漢口長春街的各國租界，武漢的百年民校如市一男中，即今天的二中，市一女中，即今天的市16中。我在1954年起生活在大智門活車站附近的天聲街，

先后在一元路小學，市16中，市二中讀書。我只知道那時武漢人是以黃埔路以上稱為漢人口，黃埔路以下為鄉(xiāng)下，因此正宗的漢口話是黃埔路以上的。而黃埔以下因靠近黃陂，很多黃陂人融入其中，因而話中融入黃陂話，被中心城區(qū)即黃埔路以上的人稱為鄉(xiāng)里話。而武昌話又與漢口話不同，我們老武漢人一聽就分得出來。而漢陽話因漢陽蔡甸人多，話音帶有濃重的菜甸音，

3、武漢話，“去”為什么念“ke（克）”？

這個問題確實不好回答！為什么呢？舉個例子，京劇《蘇三起解》中，梅蘭芳大師的唱腔就是:蘇三離了洪洞縣，將身來到大街（jiai）前！為什么不唱大街（jie）前呢？一是為了押韻，二是更能突出女性的柔美！武漢話:“去”為什么讀“ke”?這和武漢的語言環(huán)境，地理環(huán)境有關系！武漢地處華中，長江與漢江在此交匯，自古就是江南三大名鎮(zhèn)之一。

大江大湖大武漢，碼頭文化是武漢文化的重要組成部分！武漢話沒有卷舌音，鼻音，這樣的好處是說話精煉，短平快！大江大湖上喊起號子，簡單明了，喊的順口，聽的方便！武漢人打招呼一般都是:您咧過早冒？還冒啊您咧！走走...過早去“ke”！老板來二碗熱干面，一碗算我的！要是武漢人說走走...過早去“qu”!說的別扭，聽著也難受！這就是武漢話的魅力！早些年，東北話“忽悠”隨著春晚流行開來！那武漢話模樣對應東北話“忽悠”？武漢話會有下列詞匯對應:鬧醒晃，鬧眼子，滴滴答，搓白，搓白黨，瞎款，sei咵，等等！這就是了了撇撇的，博大精深，歷史悠久的武漢話！學會武漢話，走遍天下都不怕！，

4、在武漢，感覺現(xiàn)在已經(jīng)很少聽到有人講武漢話了，基本上都是普通話，這是為啥？

感覺不光是武漢話，好多方言現(xiàn)在都面臨著逐漸消亡的可能性。我曾經(jīng)問過我上小學的兒子，你們班上還有人會說武漢話嗎？在不在學校里說武漢話?他說，基本上聽不見，為啥？因為老師－不－讓－說－，所以說，現(xiàn)在的小孩根本就喪失了學說本地方言的空間和環(huán)境。從小孩呱呱落地開始，不管現(xiàn)在年輕的爸爸媽媽是來自哪里，都很奇怪的憋著一口普通話來和孩子交流，再加上電視上廣播里，全是普通話，哪里還有一點方言生存空間，

只是在個別地方電臺的部分節(jié)目里，還有那么一點點的方言廣播。就算是老人幫著帶孩子，老人往往也是憋著一口蹩腳的普通話，你說，這方言在這么搞下去，可不就只剩下慢慢走向消亡了，我在這里呼吁一下，留住方言，從娃娃抓起，從幼兒園開始，普通話肯定是要學，各地的方言也可以加入學習課程，我相信，小孩子在課堂上學說自己的方言肯定會覺得非常有趣。