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本文目錄一覽

1，求一般論文的格式范文
2，論文怎么寫基本結構模板
3，學術論文格式
4，標準論文格式模板范文
5，論文的基本格式是什么
6，學術論文模板人文社會科學學術論文模板
7，論文寫作格式
8，求論文格式
9，論文排版格式

1，求一般論文的格式范文

標題小四宋體加粗章節標題，五號宋體加粗正文1.25倍行距，宋體圖表標題小五號字體加粗文中出現的英文字母統一為Time News Normal

題目摘要關鍵詞正文參考文獻

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求一般論文的格式范文

2，論文怎么寫基本結構模板

論文的寫法基本結構模板如下：1、題目：題目是論文內容的概括，向讀者說明研究的主要問題。一個好的學術論文題目應當是準確概括論文內容，文字簡練、新穎，范圍明確，便于分類的2、前言：前言又或者序言、導言、緒論，寫在正文之前，用于說明寫作目的、問題的提出、研究的意義等。3、正文：正文部分占全文大部分篇幅。這部分必須對研究內容進行全面的闡述和論證。寫作時以觀點為軸心，貫穿全文用材料說明觀點，使觀點與材料相統一，用觀點去表現主題，使觀點與主題相一致。4、結論：結論是經反復研究后形成的總體論點。結論應指出所得的結果是否支持假設，或指出哪些問題已經解決了，還有什么問題尚待進一步探討。5、參考文獻：這部分包括參考的文章、書目等，附在論文的末尾。論文結構框架，主要包括題目、摘要、關鍵詞、引言、正文、致謝、參考文獻。一篇完整的論文應當包括以下內容:1.標題名稱(題目)論文標題應以最恰當,最簡明的語詞來反映論文中最重要的特定內容的邏輯組合,盡可能避免使用不常見的縮寫省略詞,字符,代號,符號和公式等.論文標題一般不超過30個字.2.作者姓名和單位論文的署名包括:參與選定研究課題和制定研究方案的人員,直接參與全部或主要部分研究工作并做出貢獻的人員,參加撰寫論文的人員.如果是兩個或兩個以上的人員聯合完成的論文,應根據每個人員的貢獻大小或根據約定排列名次。3.論文摘摘要即摘錄要點,是對論文內容的簡短陳述,提示論文的主要觀點,見解,論據或概括地簡單介紹論文的主要內容.摘要文字要簡明,確切.論文的中文摘要一般以200-400字為宜,重要的學術論文不超過1500字數4.關鍵詞(或主題詞)關鍵詞是指用來表達論文全文主題內容信息的單詞或術語,供資料查詢之用.每篇論文的關鍵詞一般選取3～5個詞語.

論文怎么寫基本結構模板

3，學術論文格式

作為一個學術論文編輯可以肯定的告訴你格式不必考慮因為你的論文需要編輯統一格式按新聞出版局格式統一安排學術論文基本分一些7個部分1題目2名字3單位4摘要5關鍵詞6正文7參考文獻作者簡介寫清楚就可以了如要發表論文可以看名字Q我也可以投到我們編輯郵箱kjxxlwfb@126.com

論文書寫要求與格式一.封面(紙張大小:A4) 封面應由以下幾個部分順序組成: 論文題目(居中,2號字,黑體) 作者姓名(居中,4號字,黑體) 指導教師姓名(居中,4號字,黑體) 單位(居中,4號字,黑體) 論文完成日期(居中,5號字,黑體) 二.論文主體(紙張大小:A4) 論文主體應由以下幾個部分順序組成: 論文中文題目(居中,2號字,黑體) 作者中文姓名(居中,4號字,黑體) 作者中文通訊地址(居中,5號字,宋體) 指導教師中文姓名(居中,4號字,黑體) 中文摘要(30-50字,小4號字,宋體) 中文關鍵詞(3-5條,小4號字,宋體) 正文(3000-5000字,4號字,宋體,可分成若干部分) 參考文獻(按文章中出現的先后順序列出,給出編號,并在文章中引用的地方使用此編號)[(書)作者,書名,出版社,出版日期,頁碼/(雜志)作者,文章題目,雜志名,卷(期)(年),頁碼]

學術論文格式

4，標準論文格式模板范文

標準論文格式模板范文標準論文格式模板范文，畢業論文是我們掌握所學的專業基礎知識的呈現，論文基本上是每個人都要寫的，對論文的題目要有自己的心得體會，論文的格式也是非常重要的，下面學習一下標準論文格式模板范文。標準論文格式模板范文1 一、封面使用學校統一格式，題目居中，學號等內容靠左側對齊，后面的下畫線要整齊。。題目要對論文(設計)的內容有高度的概括性，簡明、易讀，字數應在20以內。二、中文論文題目論文題目黑體三號，居中。下面空一行。三、中文摘要 “摘要：“頂頭，黑體四號，后面內容采用宋體小四號，摘要應簡要說明畢業論文(設計)所研究的內容、目的、實驗方法、主要成果和特色，一般為150-300字。下面空一行四、中文關鍵詞 “關鍵詞：“頂頭，黑體四號，后面內容采用宋體小四號，關鍵詞一般3-5個，以”，“號隔開，最后一個關鍵詞尾不加標點符號，下面空兩行。五、英文論文題目所有英文采用“Times New roman”字體，黑體三號，加粗，居中。下面空一行。六、英文摘要和關鍵詞英文摘要和關鍵詞除字體外同中文摘要和關鍵詞的格式要求，但“Abstract:”和“Key words：”要加粗。內容翻譯要準確，英文摘要的詞匯和語法必須準確。注意：如果內容教多，可以將英文題目、摘要、關鍵詞放到下頁。七、目錄 “目錄”兩字為黑體3號，居中，下面空一行。第一層次標題“一、”頂頭，黑體、小四號，第二層次縮進一字，宋體，小四號，第三層次再縮進一字，宋體，小四號……，頁碼加小括號，頁碼前為連續的點，垂直居中。如果采用“1”、“1、1”、“1、1、1”的形式，則每層縮進半字。參考文獻按第一層次標題的格式。八、正文正文采用宋體，小四號，每段開頭空兩字，要符合一般學術論文的寫作規范，文理科畢業論文字數一般不少于6000字，工科、藝術類專業畢業設計字數視專業情況而定。論文應文字流暢，語言準確，層次清晰，論點清楚，論據準確，論證完整、嚴密，有獨立的觀點和見解，應具備學術性、科學性和一定的創新性。畢業論文內容要實事求是，尊重知識產權，凡引用他人的觀點、統計數據或計算公式的要有出處(引注)，計算的數據要求真實、客觀、準確。九、標題所有標題左側空兩字，數字標題從大到小的順序寫法應為：“一、”，“(一)”，“1、”，“(1)”，“” 的形式，黑體，小四號，左側空兩字，或者采用“1”、“1、1”、“1、1、1”……的形式，黑體，小四號，左側頂格。十、注釋采用本學科學術規范，提倡實用腳注，論文所有引用的中外文資料都要注明出處。中外文注釋要注明所用資料的原文版作者、書名、出版商、出版年月、頁碼。十一、圖表正文中出現圖表時，調整行距至所需大小，返回正文再將行距調整為22磅。十二、參考文獻參考文獻按在正文中出現的先后次序列表于文后;文后以“參考文獻：”(左頂格)為標識;參考文獻的序號左頂格，并用數字加方括號表示，如[1]、[2]、…，以與正文中的指示序號格式一致。參照ISO690及ISO690-2，每一參考文獻條目的最后均以“、”結束。各類參考文獻條目的編排格式及示例如下：專著、論文集、學位論文、報告 [序號]主要責任者、文獻題名[文獻類型標識]、出版地：出版者，出版年、起止頁碼(任選)、(中譯本前要加國別) [1] [英]M奧康諾爾著，王耀先譯.科技書刊的編譯工作[M]、北京：人民教育出版社，1982、56-57、 [2] 辛希孟、信息技術與信息服務國際研討會論文集：A集[C]、北京：中國社會科學出版社，1994、十三、打印及紙張本科生畢業論文(設計)應一律采用打印的形式，使用A4規格的紙張，左邊距2、75cm，右邊距及上下邊距2、5cm，頁眉頁腳1、5cm，全文行距22磅，裝訂線在左側。按以下介紹的次序依次編排，頁號打在頁下方，宋體五號，居中。裝訂次序學生答辯后各院系要將有關資料和論文按照封面、中英文內容摘要及關鍵詞、目錄、正文、注釋、參考文獻、選題審批表、開題報告、中期檢查表、指導教師評語、答辯記錄表的順序統一裝訂成冊，存入院系教學檔案。十四、提交論文電子稿學生上交的畢業論文(設計)軟盤一定要經過殺毒處理! 畢業論文(設計)應用Microsoft Word編輯，存成以學號為名的、doc文件,例如一個學生的學號為0137023,則文件名應該為0137023、doc。每個學生交上來的磁盤中只能有一個名為學號、doc的文件，對于雙修的學生，應上交兩篇論文，其中一篇名為學號、doc,另一篇名為學號sh、doc,如 0137023sh、doc(雙修專業)。標準論文格式模板范文2 1、論文題目：要求準確、簡練、醒目、新穎。 2、內容提要：文章主要內容的.摘錄，要求短、精、完整。字數少可幾十字，多不超過三百字為宜。 3、摘要及關鍵詞：關鍵詞是從論文的題名、提要和正文中選取出來的，是對表述論文的中心內容有實質意義的詞匯。每篇論文一般選取3-8個詞匯作為關鍵詞。主題詞是經過規范化的詞。 4、論文正文：引言：引言又稱前言、序言和導言，用在論文的開頭。引言一般要概括地寫出作者意圖，說明選題的目的和意義,并指出論文寫作的范圍。引言要短小精悍、緊扣主題。正文：正文是論文的主體，正文應包括論點、論據、論證過程和結論。主體部分包括以下內容：a.提出問題-論點；b.分析問題-論據和論證；c.解決問題-論證方法與步驟；d.結論。 5、參考文獻：一篇論文的參考文獻是將論文在研究和寫作中可參考或引證的主要文獻資料，列于論文的末尾。參考文獻應另起一頁，標注方式按《GB7714-87文后參考文獻著錄規則》進行。標題--作者--出版物信息（版地、版者、版期）所列參考文獻的要求是：（1）所列參考文獻應是正式出版物，以便讀者考證。（2）所列舉的參考文獻要標明序號、著作或文章的標題、作者、出版物信息。標題：作者：單位：電話：基金項目：摘要：關鍵詞：

5，論文的基本格式是什么

1.本科畢業論文（設計）版式 1.1 軟件排版用微軟word軟件排式，用a4 紙（297×210）縱向排式，文字從左至右通欄橫排、打印。 1.2 頁面設置頁邊距為上2.5cm, 下2.5cm, 左2.5cm, 右2 cm,裝訂線0，頁眉邊距為1.5cm,頁腳邊距為1.5cm。 1.3 行間距固定值20磅 2.本科畢業論文（設計）文字排式（包括中英文標題、正文文字、引文、注文、中英文摘要、中英文關鍵詞） 2.1論文題目、專業、學生和指導教師、摘要、主題詞等排式 2.1.1論文題目排式用小2～3號字，字體選用標宋（或黑體），居中排。論文題目的文字字數較少或較多時，按“2.3.3標題長度與轉行”規定處理。 2.1.2“專業”、“學生”和“指導教師”等排式 “專業” 選用楷體4號字，排在論文（設計）題目的正下方，與論文（設計）題目之間空1行，居中排。 “學生 □□□”與“指導教師 □□□”排為一行，選用楷體4號字，排在“專業”下方，與“專業”之間空1行，居中排。如有多位教師，可用“，”號間隔。 2.1.3摘要排式

論文格式 1、畢業論文格式的寫作順序是：標題、作者班級、作者姓名、指導教師姓名、中文摘要及關鍵詞、英文摘要及英文關鍵詞、正文、參考文獻。 2、畢業論文中附表的表頭應寫在表的上面，居中；論文附圖的圖題應寫在圖的下面，居中。按表、圖、公式在論文中出現的先后順序分別編號。 3、畢業論文中參考文獻的書寫格式嚴格按以下順序：序號、作者姓名、書名（或文章名）、出版社（或期刊名）、出版或發表時間。 4、論文格式的字體：各類標題（包括“參考文獻”標題）用粗宋體；作者姓名、指導教師姓名、摘要、關鍵詞、圖表名、參考文獻內容用楷體；正文、圖表、頁眉、頁腳中的文字用宋體；英文用Times New Roman字體。 5、論文格式的字號：論文題目用三號字體，居中；一級標題用四號字體；二級標題、三級標題用小四號字體；頁眉、頁腳用小五號字體；其它用五號字體；圖、表名居中。 6、格式正文打印頁碼，下面居中。 7、論文打印紙張規格：A4 210×297毫米。 8、在文件選項下的頁面設置選項中，“字符數/行數”選使用默認字符數；頁邊距設為上：3厘米；下：2.5厘米；左：2.8厘米；右：2.8厘米；裝訂線：0.8厘米；裝訂線位置：左側；頁眉：1.8厘米；頁腳1.8厘米。 9、在格式選項下的段落設置選項中，“縮進”選0厘米，“間距”選0磅，“行距”選1.5倍，“特殊格式”選（無），“調整右縮進”選項為空，“根據頁面設置確定行高格線”選項為空。 10、頁眉用小五號字體打印“湖北工業大學管理學院2002級XX專業學年論文”字樣，并左對齊。 11、使用軟件：Microsoft Word 2000以上版本

6，學術論文模板人文社會科學學術論文模板

　　社會科學是指以社會現象為研究對象的科學，其任務是研究并闡述各種社會現象及其發展規律。下面是我為大家整理的人文社會科學學術論文模板，希望你們喜歡。　　人文社會科學學術論文模板篇一　　人文社會科學為什么不景氣? 　　人文社會科學的不景氣，似乎已經成了令人頭痛的問題。當然，也有人認為人文社科形勢一派大好，理由是“主旋律”得到了高度弘揚。對此，我們不加辯解。也有人抱怨，人文社科的學者太差勁，郭沫若在1949年以后的成果，就是一個例子。然而，為什么板子偏要打到學者身上呢?無庸諱言，學者有自身的問題，然而，體制和管理難道就沒有責任?再進一步，即使是學者真的差勁，那么，你的制度為什么不選擇優秀的學者卻偏偏要喜歡那些南郭先生呢?與自然科學和技術科學相比，人文社科具有自身的特點，在管理上的要求、方法、內容、措施都有所不同。在一定程度上，當局對人文社科的管理不注意這些特點，而是用管理工程技術的套路來對付人文社科，恰恰是造成這種不景氣的根源之一。本文不涉及學術以外的因素，也不討論政治對學術的影響，只是就人文社科的體制和管理中的幾個關系談點看法。　　一、計劃和學術的關系　　中國的人文社會科學計劃，包括具體的項目計劃到整體的長遠規劃，都存在著較多的問題，其中最主要的問題是計劃往往距學術較遠，而距政治或現實需要較近。官方所關切的，學術界不一定關切;學術界關切的，官方卻不一定重視;而以官方為主體制定的各類人文社會科學計劃或規劃，雖然是學術界要“項目”的對象，卻往往不是學術界感“興趣”的對象(看看國家社會科學基金每年的“課題指南”，這種毛病一目了然)。學術界對計劃有一種“非學術”的或“官方”的感覺，由此而導致了一種現象：許多計劃和規劃中的重大內容，學術界不覺其重大;而學術界普遍認為重大的研究課題，又與計劃和規劃無緣。　　計劃之所以距學術較遠，在于計劃的制定依據主要是官方的政策。在計劃的制定中，雖然也有專家參與，但是，參與的專家往往是有選擇的。坐“冷板凳”的專家一般都進入不了制定計劃的圈子，即使他們有制定計劃的建議權，其建議也往往得不到官方的肯定和支持。而學術上的創新，多數是“冷板凳”專家的事情。另外，參與制定計劃的專家，一般都是“權威”級人物，而學術權威(即使是胸襟十分開闊的權威)，由于長期的學科浸淫，會不自覺地畛域自封，對計劃制定造成相應影響。各種學術計劃和規劃的偏差，往往與此有關。　　學術的生命在于創新，而管理的本質在于規范。創新往往具有“標新立異”的特色，如果已經得到多數人的認可和社會的普遍承認，那么，它的學術意義就已經在消隱，而社會意義在凸顯。計劃和規劃是一種規范性的東西，對于創新往往不予支持，這是造成計劃與學術脫節的一個內在因素。　　計劃的制定如何能夠與學術進展合拍，值得探討。在學術研究中，“有心栽花花不開，無心插柳柳成蔭”的情況十分多見。即使在自然科學和技術開發領域，這種現象亦非例外。美國自發形成的硅谷紅紅火火，而日本政府規劃的筑波科技城則冷冷清清，就是明顯的例證。中國各級各類社科規劃的制定，應該汲取這有方面的經驗和教訓。　　二、項目和成果的關系　　人文社會科學的研究和評價，存在著項目與成果的內在矛盾。在中國的現行體制下，各項評價指標都比較重視項目，而這種重視，也存在一定問題。正如一個學者所言：對項目的評價，就像一個對剛剛懷孕的婦女評判她是否能生出一個天才一樣難。　　項目往往是“官方”的，主旋律的，因而，項目的成果，在官方的支持下，部頭大，印制好，加上足夠的宣傳，往往規模宏大，先聲奪人。但問題在于，項目成果的本身，有許多只能根據“官方口徑”，政策含量偏大，學術含量不足，外表的輝煌下面是思想的貧乏，學術界也對這種項目成果并不十分看重。　　真正在學術上有影響，具有里程碑性質的學術成果，卻往往進不了所謂的項目，從研究到出成果都十分艱難。當然也有例外，部分“功成名就”的學者，可以進入項目，也可以結合項目的完成，出一些高質量、有品位的成果。但是，那些開拓性極強、極富新意的課題，本身在學術界也有較大爭議，要進入官方的項目則更為困難，只有已經獲得了突破，取得了“圈內”的承認，才有可能立項。而一旦取得“圈內”的承認，其學術思想的最輝煌部分也已經成為“過去式”，以后的項目，則屬于“錦上添花”性質而非“雪中送炭”。　　中國人文社會科學管理中的一大弊端，是過份重視項目。在導向上鼓勵爭項目，爭經費，然而成果評價跟不上，致使不少項目雷聲大，雨點小，然后出一些平庸之作完成項目。這些項目的完成則又為主持人爭取新的項目奠定了基礎，以后爭取項目更為有利，形成項目成果學術質量銳降的惡性循環。　　三、大和小的關系　　受自然科學重大發現推動整個科學體系發展的影響，人文社會科學研究也強調重大課題的研究。但是，人文社會科學中什么才算重大?這個問題也值得探討。　　如果按照我們現行的思路，陳寅恪的《柳如是別傳》，只不過是給一個妓女作傳，是小得不能再小的題目，根本算不上“重大課題”;甚至如王國維的《殷周制度論》，能否進入我們的所謂“重大課題”也有問題;考古學界推崇的夏鼐先生，用來否定“ 中國文化西來說”的最有力的證據，只不過是不起眼的幾塊陶片，而這些陶片在出土時，絲毫也沒有“重大發現”的跡象。類似于這種小課題做出了大文章的現象，在人文社會科學領域里比比皆是。　　人文社會科學的一個重要特點，就是其研究方法往往要“大處著眼，小處著手”，用小題目做出大文章。最典型的事例之一，就是黃仁宇的《萬歷十五年》。這本書所取的年代，是一個毫不起眼、也沒有什么重大事件的年代;所取的史料，無非是一些宮廷和官場的瑣事，雞零狗碎。但是，作者卻從這種“小”里面發掘出了“大”，寫出了明代社會的深刻變化。這對我們來說，不無啟示。魯迅的《一件小事》，寫出了散文名篇，沒有任何“重大意義”的阿q，寫出了中國現代小說史上最典型的人物。錢鍾書先生的《管錐篇》，幾乎都是零零散散的小事，卻寫出了學術闡釋的新境界。就連馬克思具有劃時代意義的經濟學研究，也是從最簡單、最一般的商品交換入手的。因此，對于“大”和“小”的關系，我們亦應重新審視。　　筆者認為，人文社會科學的研究，課題的大小只是相對而言，更重要的在于學術識見和功力。功力不夠，識見不廣，缺乏學術上的深邃和敏銳，“大課題”也做不出好文章，相反，“小課題”卻能出大成果。從管理的角度言，我們有必要對以往的“大小觀”予以調整，不再過份強調“題目”的重大，而是注重“成果”的重大，使管理行為真正起到促進人文社會科學研究的作用。　　四、集體攻關和個人研究的關系　　在人文社會科學研究中，集體攻關和個人研究的關系也值得注意。大體上，管理部門往往比較強調集體攻關，主張集中力量進行重大項目的研究，而個人研究一般得不到必要的重視。問題在于，是不是集體攻關就是人文社會科學研究的最佳方式? 　　管理學家西蒙，把科學研究中的因素分為兩大類：事實因素和價值因素。在自然科學和技術科學研究中，一般都能排除價值因素，只關注事實因素，恪守價值中立原則。而在人文社會科學研究中，極難排除價值因素。即使如特別強調價值中立的馬克斯·韋伯，在他的歷史學、宗教學以及官僚組織理論研究中，也滲透著自己的價值偏好。筆者認為，在能夠排除價值因素的科學研究中，集體攻關可能是比較好的方式;而在不能排除價值因素的科學研究中，個人研究具有不可替代的優勢。　　眾所周知，要把人們的思想統一到對事實的認定上比較容易，而要把人們的思想統一到對價值的認定上則極為困難。人文社會科學的集體項目之所以難以組織，學術觀點上之所以難以統一，除了學術以外的原因外，往往產生在價值判斷的不同上。一個集中了優秀人才的寫作班子，可以寫出很漂亮的公文，但卻肯定不能寫出很漂亮的小說或散文，其原因就在這里。在價值因素遠遠超過事實因素的人文學科，提倡集體攻關，充其量只能出一些公式化、概念化味道極濃，頂多只是教材一類的成果，而在以事實因素為主的部分社會科學(如采用數理方法研究經濟學和管理學)研究中，集體攻關則可以形成較為重大的成果。因此，有必要對人文社會科學的不同門類、不同課題予以區別對待。　　筆者以為，在文史類學科不宜片面強調集體攻關(除非是編寫教材)，而應當以個人研究為主。只有那種確實是因為學術見解、研究思路極為靠近，完全是出于學術原因走到一起的課題，才可適當組織集體研究。即使是在集體研究中，各人的思想脈絡也應明確清晰。一般情況下，“拉郎配”式的集體項目，對研究成果的質量只有壞處沒有好處。在接近于自然科學研究方法的部分社科類學科，則可適當提倡集體攻關，但由于其依然有一定的價值因素其作用，仍不能完全排除個人研究方式。根據不同的學科性質和課題類型，恰當鼓勵個人研究，是人文社科管理工作改革的一個思路。　　五、研究和宣傳的關系　　人文社會科學的研究成果如何評價，評價依據什么，這也是管理工作的一個重要方面。目前，主要盛行兩種做法：一是看雜志或出版社等級，二是看書評、索引、摘引和轉載。除此之外，報刊的宣傳介紹以及獲獎情況，也對評價有著重要影響。如果稍微探究一下就會發現，這種評價，主要適用于宣傳，而不適用于研究。　　雜志和出版社的等級，確實和論文著作的質量有關聯，一般來說，高層次的雜志(如所謂權威雜志、核心雜志)發表的文章，多數質量較高，高水平的出版社(如商務印書館、中華書局、三聯書店等)出版的著作，多為上乘之作。但是，普通雜志和一般出版社所出的東西，也不乏學術上的創見。特別是因為高層次出版機構的規范性要求，一些非常活躍的創見，往往受到限制。例如，前些年的《讀書》在學術圈內的影響，可能不比《中國社會科學》差，但在雜志排名中，《讀書》卻上不了“檔次”。科研管理中按雜志和出版社等級的排名，在實際操作中基本與學術見解無關，對于推進學術思想的發展沒有起到預期的積極作用。　　好的書評，確實是評價人文社會科學的重要依據。不過，由于眾所周知的原因，如今的書評宣傳因素過多，真正屬于學術性的書評十分少見。摘引和轉載，確實也能起到學術促進作用，但不可一概而論，如《新華文摘》的轉載，受到人們的廣泛重視，但是，無可否認，《新華文摘》的轉載，其指導思想是把政治放在第一位的，學術只能屈居第二。我們不必要、也毋需要改變《新華文摘》的辦刊方針，它本來就不是為學術評價而是為現實政治辦的刊物。因此，參照ssci(社會科學引文索引)和a&hci( 藝術與人文科學引文索引)，建立一個我國人文社科的學術性檢索系統，有可能給我國人文社科評價提供較為客觀的基礎。　　至于報刊的宣傳，在很大程度上屬于媒體炒作性質，學術評價不僅不能作為依據，在一定程度上還要防止其對學術評價的誤導。北京老山漢墓的報道，就是這種媒體炒作的明顯一例。而社科成果的獲獎則不能一概而論，有些比較規范的獎勵，具有較重要的學術評價性質，有些評獎則五花八門，其目的往往不是學術性的。　　從總體上看，人文社會科學的評價依據，目前的明顯偏差是宣傳性居多，學術性偏少。　　人文社會科學研究工作的管理，涉及到多種因素，較為復雜。但是，如果不解決一些基本的認識問題，就有可能導致管理的偏差乃至失誤，甚至會使人文社科研究出現部頭越大、水分越多，外表越精美、質量越低下，炒作越厲害、內容越貧乏的現象，產生出更多的"學術垃圾"。　　當然，人文社科研究的管理，很難達到一個理想模式，從根本上消除上述弊端也不現實。不過，有關方面應當對上述問題有足夠的認識，以調整管理思路，盡可能地消除過大的偏差。譬如，在計劃的制定和項目的設計上，可以用宏觀方向的確定取代具體課題的確定，在成果的評價上，少一點政治因素而多一點學術因素。西蒙在管理學的研究中，曾經提出過最優型決策和滿意型決策的區分，認為最優型決策由于各種條件的限制實際上無法達到，而現實中的決策都是滿意型的，即能夠滿足最低需求以上、可以接受或可以容忍的。人文社科研究管理，也應該盡可能達到西蒙所說的"滿意"標準。點擊下頁還有更多>>>人文社會科學學術論文模板

7，論文寫作格式

畢業論文格式標準1.引言1.1制定本標準的目的是為了統一規范我省電大財經類本科畢業論文的格式，保證畢業論文的質量。1.2畢業論文應采用最新頒布的漢語簡化文字，符合《出版物漢字使用管理規定》，由作者在計算機上輸入、編排與打印完成。1.3畢業論文作者應在選題前后閱讀大量有關文獻，文獻閱讀量不少于10篇，將其列入參考文獻表，并在正文中引用內容處注明參考文獻編號（按出現先后順序編排）。2.編寫要求2.1頁面要求：畢業論文須用A4(210×297mm)標準、70克以上白紙，一律采用單面打印；畢業論文頁邊距按以下標準設置：上邊距(天頭)為：30 mm;下邊距（地腳）25mm;左邊距和右邊距為：25mm；裝訂線：10mm;頁眉：16mm;頁腳：15mm。2.2頁眉：頁眉從摘要頁開始到論文最后一頁，均需設置。頁眉內容：浙江廣播電視大學財經類本科畢業論文，居中，打印字號為5號宋體，頁眉之下有一條下劃線。2.3頁腳：從論文主體部分（引言或緒論）開始，用阿拉伯數字連續編頁，頁碼編寫方法為：第x頁共x頁，居中，打印字號為小5號宋體。2.4前置部分從內容摘要起單獨編頁。2.5字體與間距：畢業論文字體為小四號宋體，字間距設置為標準字間距，行間距設置為固定值20磅。3.編寫格式3.1畢業論文章、節的編號：按阿拉伯數字分級編號。3.2畢業論文的構成（按畢業論文中先后順序排列）：前置部分：封面中文摘要，關鍵詞英文摘要，關鍵詞目次頁（必要時）主體部分：引言（或緒論）正文結論致謝(必要時)參考文獻附錄(必要時)4.前置部分4.1封面：封面格式按浙江廣播電視大學財經類本科畢業論文封面統一格式要求。封面內容各項必須如實填寫完整。其中論文題目是以最恰當、最簡明的詞語反映畢業論文中最重要的特定內容的邏輯組合；論文題目所用每一詞必須考慮到有助于選定關鍵詞和編制題錄、索引等二次文獻可以提供檢索的特定實用信息；論文題目一般不宜超過30字。論文題目應該避免使用不常見的縮寫詞、首字縮寫字、字符、代號和公式等；論文題目語意未盡，可用副標題補充說明論文中的特定內容。具體內容依次列示如下內容：中央廣播電視大學“人才培養模式改革和開放教育試點”××××專業本科畢業論文（小二號黑體，居中）論文題名：（二號黑體，居中）學生姓名：（××××××××三號黑體）學號：（××××××××三號黑體）指導教師：（××××××××三號黑體）專業：（××××××××三號黑體）年級：（××××××××三號黑體）學校：（××××××××三號黑體）4.2摘要：摘要是論文內容不加注釋和評論的簡短陳述，應以第三人稱陳述。它應具有獨立性和自含性，即不閱讀論文的全文，就能獲得必要的信息。摘要的內容應包含與論文同等量的主要信息，供讀者確定有無必要閱讀全文，也供文摘等二次文獻采用。摘要一般應說明研究工作目的、實驗研究方法、結果和最終結論等，而重點是結果和結論。摘要中一般不用圖、表、公式等，不用非公知公用的符號、術語和非法定的計量單位。摘要頁置于封面頁后。中文摘要一般為300漢字左右，用5號宋體，摘要應包括關鍵詞。英文摘要是中文摘要的英文譯文，英文摘要頁置于中文摘要頁之后。申請學位者必須有，不申請學位者可不使用英文摘要。關鍵詞：關鍵詞是為了文獻標引工作從論文中選取出來用以表示全文主題內容信息款目的單詞或術語。一般每篇論文應選取3～5個詞作為關鍵詞。關鍵詞間用逗號分隔，最后一個詞后不打標點符號。以顯著的字符排在同種語言摘要的下方。如有可能，盡量用《漢語主題詞表》等詞表提供的規范詞。4.3目次頁：目次頁由論文的章、節、條、附錄、題錄等的序號、名稱和頁碼組成，另起一頁排在摘要頁之后，章、節、小節分別以1.1.1、1.1.2等數字依次標出，也可不使用目次頁5.主體部分5.1格式：主體部分的編寫格式由引言(緒論)開始，以結論結束。主體部分必須另頁開始。5.2序號畢業論文各章應有序號，序號用阿拉伯數字編碼，層次格式為：1××××（三號黑體，居中）××××××××××××××××××××××(內容用小四號宋體)。1.1××××（小三號黑體，居左）×××××××××××××××××××××（內容用小四號宋體）。1.1.1××××（四號黑體，居左）××××××××××××××××××××（內容用小四號宋體）。①××××（用與內容同樣大小的宋體）a．××××（用與內容同樣大小的宋體）5.3論文中的圖、表、公式、算式等，一律用阿拉伯數字分別依序連編編排序號。序號分章依序編碼，其標注形式應便于互相區別，可分別為：圖2.1、表3.2、公式（3.5）等。5.4注：論文中對某一問題、概念、觀點等的簡單解釋、說明、評價、提示等，如不宜在正文中出現，可采用加注的形式。注應編排序號，注的序號以同一頁內出現的先后次序單獨排序，用①、②、③……依次標示在需加注處，以上標形式表示。注的說明文字以序號開頭。注的具體說明文字列于同一頁內的下端，與正文之間用一左對齊、占頁面1/4寬長度的橫線分隔。論文中以任何形式引用的資料，均須標出引用出處5.5結論：結論是最終的，總體的結論，不是正文中各段的小結的簡單重復，結論應該準確、完整、明確、精煉。5.6參考文獻：參考文獻應是論文作者親自考察過的對畢業論文有參考價值的文獻。參考文獻應具有權威性，要注意引用最新的文獻。參考文獻以文獻在整個論文中出現的次序用[1]、[2]、[3]……形式統一排序、依次列出。參考文獻的表示格式為：著作：[序號]作者.譯者.書名.版本.出版地.出版社.出版時間.引用部分起止頁期刊：[序號]作者.譯者.文章題目.期刊名.年份.卷號(期數). 引用部分起止頁會議論文集：[序號]作者.譯者.文章名.文集名 .會址.開會年.出版地.出版者.出版時間.引用部分起止頁一般短篇論文引言關鍵字正文參考文獻

8，求論文格式

內容方面：論文正文由論文題目、單位、年級、作者、中文摘要、關鍵詞(中文)、正文、參考文獻等部分組成。1、論文題目：一般不超過25個字，要簡練準確，可分兩行書寫；2、作者：處于論文題目正下方，須寫明專業、年級、姓名3、摘要：中文摘要字數應在100字左右；4、關鍵詞：中文關鍵詞限制在3～5個詞匯內；5、正文：論文正文包括緒論(或者前言、概述等)、論文主體、結論等，正文要標明章節，圖表和公式要按章編號，公式應另起一行書寫，并按章編號；6、參考文獻：必須是學生本人真正閱讀過的，以近期發表的學術期刊文獻為主，圖書類文獻不能過多，且要與論文工作直接相關的文獻。在引用處，用尾注方式標示出來。參考文獻按照文中引用出現的順序列全。排版格式規范1、版面尺寸：A4(210×297毫米)。2、裝訂位置：左面豎裝，裝訂位置距左邊界8～10毫米。3、頁碼：采用頁腳方式設定，采用小4號宋體、用第×頁和隨后的括號內注明共×頁的格式，處于頁面下方、居中、距下邊界15毫米的位置。4、正文文本：宋體小4號、標準字間距、行間距為固定值26磅、所有標點符號采用宋體全角、英文字母和阿拉伯數字采用半角的要求排版。5、論文標題：小2號宋體加粗。6、作者：標題下隔一行，居中，采用小4號仿宋體。7、中文摘要和中文關鍵詞：用小4號仿宋體、兩端對齊方式排列。8、正文內標題：一級標題采用中文序數(如一、二、三、……)標引、小3號宋體加粗并居中排列；二級標題采用阿拉伯數字(如1、2、3、……)標引、4號宋體加粗距左邊正文邊框兩個字對齊排列；三級標題采用加圓括號的阿拉伯數字標引、與正文相同字體和對齊方式排列；一級標題與上一段落之間隔一行。9、正文文字：用小4號宋體。10、文中圖表：所涉及到的全部圖、表，不論計算機繪制還是手工繪制，都應規范化，符號、代號符合國家標準，字體大小與正文協調，手工繪制的要用繪圖筆，圖表名稱和編號準確無誤。11、參考文獻：位于正文結尾后下隔2行，“參考文獻”4字居中，采用4號宋體加粗；具體參考文獻目錄按小4號仿宋體、靠左對齊、阿拉伯數字標引序號的方式排列。

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論文格式1.論文格式——題目：題目應當簡明、具體、確切地反映出本文的特定內容，一般不宜超過20字，如果題目語意未盡，用副題補充說明。2.論文格式——作者：署名的作者只限于那些選定研究課題和制訂研究方案、直接參加全部或主要研究工作、做出主要貢獻，并了解論文報告的全部內容，能對全部內容負責解答的人。其他參加工作的人員，可列入附注或致謝部分。3.論文格式——摘要：摘要應具有獨立性和自含性，有數據結論，是一篇完整的短文。摘要一般200-300字.摘要中不用圖、表、化學結構式、非公知公用的符號和術語。4.論文格式——正文：論文中的圖、表、附注、參考文獻、公式等一律采用阿拉伯數字編碼，其標注形式應便于互相區別，如圖1，圖2-1；表2，表3-2；附注：1)；文獻[4]；式(5)，式(3-5)等.具體要求如下；4.1論文格式——圖：曲線圖的縱.橫坐標必須標注量、標準規定符號、單位(無量綱可以省略)，坐標上采用的縮略詞或符號必須與正文中一致。4.2論文格式——表：表應有表題，表內附注序號標注于右上角，如“XXX1）”（讀者注意：前面“”引號中的實際排版表示方式應該是“1）”在“XXX”的右上角），不用“﹡”號作附注序碼，表內數據，空白代表未測，“一”代表無此項或未發現，"0"代表實測結果確為零。4.3論文格式——數學、物理和化學式：一律用“.”表示小數點符號，大于999的整數和多于三位的小數，一律用半個阿拉伯數字符的小間隔分開，不用千位擻“，”，小于1的數應將0列于小數點之前。例如94,652應寫成94 652；.319,325應寫成0.314 325。應特別注意區分拉丁文、希臘文、俄文、羅馬數字和阿拉伯數字；標明字符的正體、斜體、黑體及大小寫、上下角，以免混同。4.4論文格式——計量單位：論文中使用的各種量、單位和符號，必須遵循國家標準GB3100-82， GB3101-82，GB3102/1-13-82等的規定.單位名稱和符號的書寫方式，一律采用國際通用符號。沒有相應符號的非物理量單位可使用中文(如“件”、“臺”、“人”等)，它們可以與其他單位的符號構成組合單位(如“件每秒”的符號為“件/S”)。參考文獻格式4.5參考文獻的格式：論文參考文獻的寫法應按下列次序——著者/題名/出版事項，由于論文的參考文獻品種繁多，擇其主要示例如下：譚炳煌，1982.怎徉撰寫科學論文.遼寧人民出版社，59Guinier A,施士元譯，1959. X射線晶體學.科學出版社，148Pettetssen S, 1941. Introduction to Meterclogy. New York, McGraw-Hill, 200-210即著錄書的著者的姓和名的首字母(中國人的名不縮寫)，出版年，句點，書名，句點，出版地點，出版者，特定頁碼。李薰，1964.十年來中國冶金科學技術的發展.金屬學報，7：442Bachmann W , 1973. Verallgemeinerung and Anwendung der Rayleighschen Theorie der Schallstreuung.Acustica, 28 (4)：223-228即著錄論文的著者的姓和名的首字母(中國人寫全姓名)，出版年，句點，論文題目，句點，期刊名縮寫，卷(期):頁(每卷編連續頁碼的期刊不寫期)。多著者的參考文獻標注，在著錄文獻的著者時，如著者為三人以內，全部著錄，如為四人以上，只著錄至第三著者，加“et al.，著者最后的兩人之間，不加“&”、“和”等類似的連接詞。（摘自《環境化學》，原文：“科學技術報告、學位論文和學術論文的編寫格式” ）

9，論文排版格式

論文排版格式一、標題（不超過20個字）：三號黑體居中，可以分成1或2行；段后空一行二、作者姓名（兩人以上，以逗號分隔）：4號仿宋體居中，段后空0.5行三、作者單位、郵編：小4號宋體居中，段后空一行四、摘要、關鍵詞：“摘要”二字（小四號黑體），摘要內容要小四號宋體，段后空一行；“關鍵詞”三字（小四號黑體），摘要內容要小四號宋體，段后空一行，關鍵詞數量為3～5個，每一關鍵詞之間用分號分開，最后一個關鍵詞后不打標點符號。五、中圖分類號、文獻標志碼、文章編號（小四號黑體）六、正文（小四號宋體。行距20磅，字符間距為標準）1（頂格）一級標題，4號黑體，段前段后1行1．1（頂格）二級標題，5號黑體，段前段后0.5行1.1.1（頂格）三級標題，5號楷體，段前段后0.5行七、圖（圖題配英文翻譯，距正文段后0.5行）（圖題位于圖下方；中文用6號宋體，加粗，英文用6號Times New Roman，加粗；英文采用段后0.5行）九、表（表題配英文翻譯，距正文段前0.5行。表中量與單位之間用“/”分隔）（三線表）（表題位于表上方；中文用6號宋體，加粗，英文用6號Times New Roman，加粗；中文采用段前0.5行）十、參考文獻（配英文翻譯）（標題：小5號黑體，內容：6號宋體）

1、頁面規格畢業論文一般采用a4標準（210×297毫米）、上邊距為3。0厘米，下邊距為2.5厘米、左邊距和右邊距為2。5厘米。另外，裝訂線為1。0厘米（默認靠左），頁眉為1。6厘米，頁腳為1.5厘米。2、正文規格畢業論文標題使用二號黑體居中，正文字體使用小四號宋體，小標題使用三號黑體，參考資料用五號宋體。字間距為標準字間距，行間距（即“段落”）設置為固定值20磅。另外，如果論文結構比較復雜，例如有4－5個層次，那么我們還應該為每一層次設置一種樣式。具體的設置方法，我們將在下文中詳細說明。提示：設置裝訂線，目的在于當論文被裝訂后，頁面左右兩側留白相同，避免出現只有一側出現留白的現象。

悟空辦公：10000篇的論文排版經驗告訴你，如何搞定論文排版？臨近畢業季，微信上又有越來越多的好友來和我抱怨論文的事情，今年經歷過翟天臨事件后，各大學校基本都在狠抓論文質量，這就苦了我們眾多高校的學子。放眼望去，只見在導師辦公室哭泣的畢業生更多了，甚至有的學生改了十多遍都沒有通過，導致大家花費在論文打印上的費用也更高，所以甚至都有學生和我說：心力憔悴，都快抑郁了。作為這一行業的從業者，我其實是并不太愿意看到這種現象的。作為一家有社會擔當的企業，我們公司決定將進行論文排版業務以來，所累計1萬余篇的排版經驗全部公開，以方便我們的學子高效搞定論文排版。一、準備篇建議把論文寫作和論文排版工作進行分開，不要同時進行寫作和排版。根據高效工作法則，專心做一件事的效率最高。所以應該是先專心進行寫作，然后再進行排版。如果導師愿意的話，可以寫完內容后，請導師審核內容是否OK，然后再排版，這樣效率最高（有些導師為了節約時間喜歡內容格式一起看，其實這樣反而耽誤大家時間）。在內容沒有問題后，我們首先應該詳讀一遍學校的格式規范，不要求每條都記住，但大概要求了哪些，大概在規范文檔的哪個地方，要做到心中有數。然后就是準備好固定的頁面，如封面，原創聲明等，這些頁面在排版的時候可以直接粘貼進去，再填寫相關內容就行。注意：固定頁面一定不要自己制作，一定是從學校發的格式文件或者模板里面復制出來，實在沒有，找同學甚至學長學姐的論文，從那里面復制出來。自己制作吃力不討好，花費時間不說，做的也不是正版，和學校的總是會有差異。二、排版篇然后就是按照論文頁面順序進行排版了，封面、原創聲明這些改好內容復制到自己論文里面就行，中、英文摘要根據學校要求的格式進行排版，在這個時候不要管頁眉和頁腳，這個是后面再一起搞定的。接下來就是目錄，目錄頁留好位置就行，具體內容是后面自動生成的。接下來是正文排版，具體的軟件操作大家都在學校或者自己學過，并且大家所用的軟件也不一樣，我將進行大致講解。如果在某個功能使用上確實不是很明白，可以百度或者花點時間學習下秋葉大叔的教程（找秋葉大叔的課程學習雖然花費時間，但后期對大家的工作有巨大幫助），在這里我主要講些技巧上的提示：（1）首先在【文件】-【打印】-【頁面設置】中，將【頁邊距】中的上下左右邊距和裝訂線按照學校的要求設置好，然后再在【版式】中設置好頁眉和頁腳的距離，注意在設置時檢查下方是否是應用于【整篇文檔】。還有就是紙張大小，大多數學校均為A4紙張大小，無需修改，如果學校要求為B5紙張大小的話，在【紙張】中將紙張大小改為B5。（2）各級標題除了要做到學校要求的字體、段落等格式要求外，注意一定要在【段落】里面選擇【大綱級別】，章標題選擇1級，節標題選擇2級，條標題選擇3級，沒有選擇大綱級別，后期將生成不了自動目錄。（3）正文除了設置好學校要求字體、段落外，需要額外注意的一點是對齊方式應該是【兩端對齊】（包括中、英摘要的正文），有些學校格式對這點可能會忽略，但我們也需要做到。（4）在設置過一次標題和正文格式后，可以利用樣式功能，創建對應的樣式以快速排版后面的內容。樣式的名字可以用“1級”、“2級”、“1正文”等類似命名規則，用數字開頭的命名可以保證你創建的樣式排在樣式庫的最前方，方便你的調用。創建樣式的方法是，選擇排版好格式的文字內容，然后在樣式框中選擇下拉菜單按鈕，選【創建樣式】，將名稱改為你要修改的名稱，然后點【確定】。（5）如果學校要求每章的頁眉或頁腳不一樣，那么在排版完一章后，可以用分節符進行分頁，選擇【布局】-【分隔符】-【下一頁】便可調用；如果學校要求較簡單，正文的頁眉頁腳內容都一樣，在正文中可以簡單用分頁符進行分頁，調用方法為選擇【布局】-【分隔符】-【分頁符】。需要注意的是，一定不要用敲換行的方式進行換頁，這種方式如果你排版完后修改了前面的內容，會發現后面的內容全部影響了，許多學生的論文反反復復修改的原因就是因為此。（6）參考文獻的寫法如果不會的話，可以百度參考文獻自動生成器，有很多類似的小工具可以幫助你快速正確的寫作參考文獻。參考文獻在確保寫作沒有錯誤后，將格式按照學校要求排版即可。（7）在所有的正文都排版好后，然后就可以設置頁眉頁腳。頁眉頁腳簡單來說，如果現在所排版的章節和前面的章節的頁眉頁腳內容不一樣，那么在頁眉頁腳處雙擊，選【設計】-取消【鏈接到前一節】，這樣就能實現每一章的頁眉頁腳內容不一樣。相反，如果這一章的頁眉頁腳內容和前面是一致的，那么就把【鏈接到前一節】點亮。（8）最后自動生成目錄，正文的所有標題都設置好大綱級別后，在引用-目錄功能下插入個目錄就行。這里提醒一點，如果后期調整了正文的內容，只需要在目錄上點鼠標右鍵，點【更新域】，沒動標題內容選擇【只更新頁碼】，增、減或者修改了標題內容點【更新整個目錄】。目錄生成無誤后，按照學校要求排版好即可。三、檢查篇我們公司最開始也忽略了檢查的重要性，但后期發現不管在排版的過程中如何細致小心，排版完后一定會有一些格式可能被其他操作影響了或者什么的，達到沒有做到學校的要求，所以后期我要求公司所有的技術人員排版完每篇論文后，一定要細致的檢查2-3遍，這樣可以大大減少失誤的地方，提高格式一次性通過的概率。后記至此，一篇論文就嚴格按照學校的要求排版好了。論文排版也算是一項比較復雜的工作，但如果掌握好技巧，再加上花費一定心思，還是可以做到高效通過學校的要求的。當然，一些要求復雜的學校，在排版論文的過程中可能會遇到各種無法預料的問題，碰到困難的同學歡迎關注我們公司微信公眾號【悟空辦公服務】，給我們留言提出，我們很愿意為大家解決。最后，祝愿天下所有畢業生們論文都能高效順利通過！附：為幫助到更多學生，本文在保證完整性的前提下，允許各種形式的轉載。

沒有什么特定的，只要看起來很清晰，調理清楚就行了。

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