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1，參觀北京科技館作文中學600字

中國科技館，外形猶如一個巨型魔方。進入館內的呈現在我們眼前的是一個明亮的大廳，大廳頂上掛著色的銀色的球，球在上下不同的變換形態，好漂亮！老師讓我們解散參觀，。一層我們先看到了很大的恐龍骨架，從一層一直到了三層。老師讓我們分組進行參觀，3點集合。在這層我看到了科技與生活展廳，里面分為幾個板塊有衣食之本，健康之路，居家之道，信息之橋，交通之便，機械之橋這六個主題展區，展品很多。我們在巨大的鐘下照了相，體驗了不同的橋，坐上了搖擺車廂，看了太陽能小車，摸了不同的布料等等。我們還積分，組里的每一個人都做了一個“綠色住宅”證書，看著這證書我心里美滋滋的。四層有挑戰與未來展廳，分為地球述說、能源世界、海洋開發、太空探索等七個展區。一層是科技館“大型”展品最多的地方。我們看到科普長廊，由各種齒輪、連桿、氣缸、活塞等組成的復雜機械裝置“機械旋律”，高47米的世界上最大的室內雕塑“生命螺旋”……了腳踏水車龐大的架構完全真實再現人力取水的過程，我們都坐了上去，體驗了一把腳踏取水的樂趣，李洪瑤還給我們照了相，還了解古代發明的構造及其原理。等等。參觀完了科技館使我增加了許多知識，真是收獲多多呀！

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2，游中國科技館作文

[游中國科技館作文]去年暑假，良哥和嫂子帶我去過中國科技館參觀，游中國科技館作文。我們乘車來到中國科技館。科技館大極了，有許多新鮮有趣的最新發明我一進門就被一個能說會道的機器人吸引住了。這個機器人聲音變化真多，有尖的，有粗的，有細的，真有趣。機器人開始表演了，首先表演的是當樂隊指揮，它在上面指揮，下面還真有一支小機器人樂隊，有的彈鋼琴，有的彈琵琶，還有的拉小提琴等等。各種各樣的樂器，五花八門，表演起來也有模有樣。接著大機器人搖身一變，變成了一個才高八斗，學富五車的大博士，口里頭頭是道的開始了它的演講，比真的博士差不了多少呢，真是個多才多藝的機器人。我們又來到一個有大屏幕的房間，屏幕上顯示的是一個動畫足球場，小學五年級作文《游中國科技館作文》。我們進來了。噫！屏幕上怎么又多出了三個人，我們進來的正好三個人，太巧了吧！我一問哥哥才知道，每個人只要一進來，大屏幕就會像鏡子一樣把你照下，而且還是動畫效果的哩！真好玩，我不停地亂動，做鬼臉，屏幕上那個小朋友總跟做一樣的動作。更讓我驚訝的是，屏幕上的足球到了屏幕上那個你面前時，你用腳一踢，屏幕上那個球就像被你踢了一腳似的，飛快的滾去。我們還參觀了許多有趣的新發明，比如會灌籃的機器人等。我們的科學真先進！回想起來，那次游中國科技館是我旅游最快活的一次! 原創四年級游中國科技館作文450字

億萬年以來，地球上生活有兩種生物。動物和植物。現在大量的野生動物遭到捕殺，已有數百種動物滅絕和數千種瀕臨滅絕的動物。已經離開了我們。許多植物也滅絕了，反倒長出了許多對動物和人類有害的物質。我曾在一個公園里看到過，許多動物滅絕了，石碑都到下了。我一直往前走，我發現最后的一快石碑是人類。如果人們不保護環境那么下一個滅亡的就是人們自己。這是多么悲慘的事實呀。這是多么大的教訓呀!動物是人類的朋友，所有的生命都應該得到尊重的。現在，遠古的動物由于多種原因有的已經湮滅，這已經無法挽救；亡羊補牢，我們要與現存的動物友好相處。關愛動物，為動物創造和諧的生存環境，這是我們人類的責任。現在，過去滅絕的動物已經死去了，我們應該保護現存的動物，讓他們也能正常的生存、繁衍。與我們人類一樣，這些動物也是大自然的驕子，它們理應受到保護大家都是自然的成員，怎么可以這個成員欺負那個成員呢？自覺保護動物是現在每個人的義務和責任。如果我們不關心動物，狂補濫殺，最后，地球上只剩下我們人類自己，那多孤獨啊！關愛動物，為動物創造和諧的生存環境，這歸根結蒂，對我們人類是有好處的。因為各種動物都有他們的長處，它們都能為我們的社會出貢獻，美麗的孔雀給人們精神的享受，家禽給我們帶來了營養美味的食物，忠誠的狗是人們得力的助手……人與動物都是不可缺少的一部分，人類保護動物，其實就是保護人類自己，我們和動物生活在同一藍天下，我們理應創造和諧的生存環境，讓動物更好地去生存和生活。中學生的我們要保護動物，做忠實的踐行者，牢記3月12日植樹節，3月21日世界地球日、4月22日世界水日……牢記：“同在一片藍天下，人與動物共家園。人和動物是好朋友，我們應該保護動物。”初一四劉世杰

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3，有關科技館的文章

The first generation of museums are what might be called natural museums which, by means of fossils, specimens and other objects, introduced to people the evolutionary history of the Earth and various kinds of organisms. The second generation are those of industrial technologies which presented the fruits achieved by industrial civilization at different stages of industrialization. Despite the fact that those two generations of museums helped to disseminate / propagate / spread scientific knowledge, they nevertheless treated visitors merely as passive viewers. The third generation of museums in the world are those replete with / full of wholly novel concepts / notions / ideas. In those museums, visitors are allowed to operate the exhibits with their own hands, to observe and to experience carefully. By getting closer to the advanced science and technologies in this way, people can probe into their secret mysteries. The China Museum of Science and Technology is precisely one of such museums. It has incorporated some of the most fascinating features of those museums with international reputation. Having designed and created exhibits in mechanics, optics, electrical science, thermology, acoustics, and biology, those exhibits demonstrate scientific principles and present the most advanced scientific and technological achievements. 譯文：中國科技館的誕生來之不易。與國際著名科技館和其他博物館相比，它先天有些不足，后天也常缺乏營養，但是它成長的步伐卻是堅實而有力的。它在國際上已被公認為后起之秀。世界上第一代博物館屬于自然博物館，它是通過化石、標本等向人們介紹地球和各種生物的演化歷史。第二代屬于工業技術博物館，它所展示的是工業文明帶來的各種階段性結果。這兩代博物館雖然起到了傳播科學知識的作用，但是，它們把參觀者當成了被動的旁觀者。世界上第三代博物館是充滿全新理念的博物館。在這里，觀眾可以自己去動手操作，自己細心體察。這樣，他們可以更貼近先進的科學技術，去探索科學技術的奧妙。中國科技館正是這樣的博物館！它汲取了國際上一些著名博物館的長處，設計制作了力學、光學、電學、熱學、聲學、生物學等展品，展示了科學的原理和先進的科技成果。

參觀科技館　　我從小就特別愛看科技類的書，到科技館參觀更是我夢寐以求的事。機會終于來了，今年“六·一”兒童節，學校計劃組織一些同學去科技館參觀，我興奮地和同學一起報了名。盼啊，盼啊，“六·一”這天終于到了！在老師的帶領下，我和同學們來到了向往已久的贛州科技館。　　一走進科技館大廳,我就被眼前五花八門的科技展品給迷住了。里面各種各樣的玩具、機器應有盡有，可讓我大開了眼界。科技館共四層，包括兒童科技樂園、信息技術、能源材料、生命科學、4d影院、天象廳等18個展區。走進科技館，就像走進了一座科技體驗之城……　　我迫不及待地上了二樓展區，內設機器人吹薩克斯、“怒發沖冠”、魔術鏡、時空隧道等有趣的展品。其中，最吸引我的是“怒發沖冠”了。帶隊的周老師勇敢地走上了均壓臺，把雙手放在一個金屬球上，這時管理員把系統打開，大約過了十幾秒鐘后，我驚訝地發現老師的頭發像是被施了魔法，原來柔軟的頭發竟然像長了脊梁一般直直地挺立起來了，想來所謂的“怒發沖冠”就是這副模樣呀。“哎呀，周老師變成了一只刺猬了！”不知是誰驚訝地喊了起來。講解員告訴我們：人站在均壓臺上，靜電發生器使人體產生靜電。由于頭發表面有分泌物而具有微弱的導電性，積累了同性電荷就會相互排斥。當靜電壓上升到數十萬伏時，頭發就會呈現“怒發沖冠”的景象。聽了講解，我更體會到科學的奇妙了。　　看完了刺激的“怒發沖冠”，我們來到了魔術鏡邊。這魔術鏡可有意思了！我站在第一面鏡子前，啊，這是我嗎，怎么成一個巨人了？瞧我，比姚明還高呢！來到第二面鏡子前，咦，這回我變成了一個“怪人”，頭竟然比身子還長呢！懷著好奇的心來到第三面鏡子前，哈，我怎么這么矮，都成了武大郎了！再回頭看看別的同學，都在自己的“光輝形象”面前哈哈大笑呢……　　走上四樓，是4d影院，聽說這里的電影是用立體放映系統播放的。我們每人手上拿著工作人員發放的特制眼鏡進場了。一開始我認為和普通電影沒什么兩樣，可戴上這種特制眼鏡后才發現，電影里的人物、動物仿佛就在自己身邊，我好像也成了影片中的一個角色了。呀！電影中小男孩澆花的水怎么灑到我身上了？這晴天霹靂怎么在我頭上炸開了？突然，一只兇猛的食肉恐龍張開血盆大口向我們撲來，在場的所有觀眾都“啊——”的一片尖叫。這4d電影可真是讓人身臨其境啊！　　時間在我們游玩欣賞中不知不覺地過去了，很快就到了中午12時,在老師的催促下,我們極不情愿地走出了科技館。　　坐在回家的車上,我依依不舍地又回頭望了望漸漸遠去的科技館,心里產生一種強烈的愿望:“也許不久的將來,這里也會有我親自設計制造的科技展品！”

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