根據教學方法的外在形式以及在這種形式下學生認知活動的相應特點，將我國中小學常用的教學方法分為五類,比如化學課，老師讓同學一起做實驗就是一種參與式教學方法,2.參與式教學方法:是一種互動式教學方法，使學生通過互動的過程進行學習和記憶,5.啟發式教學方法:啟發式教學大學常用教學。
根據教學方法的外在形式以及在這種形式下學生認知活動的相應特點，將我國中小學常用的教學方法分為五類。第一類方法:“以語言為主傳遞信息的方法”，包括教學方法；談話方法；討論法；閱讀指導法等。第二種方法:“基于直接感知的方法”，包括演示法；訪問方法等。第三種方法:“基于實踐訓練的方法”，包括實踐；實驗方法；練習方法。第四種方法:“欣賞型教學法”，如培養法。第五類方法:“基于引導探究的方法”，如發現法；查詢方法等
2、 教學 手段有哪些1、Scene 教學:方法是教師根據文中描述的場景，制作生動的PPT圖片，并加入生動的文學語言，利用音樂的藝術感染力，再現場景，讓學生聽得見聲音，看得見人，感覺仿佛置身于某事物之中。2.參與式教學方法:是一種互動式教學方法，使學生通過互動的過程進行學習和記憶，比如化學課，老師讓同學一起做實驗就是一種參與式教學方法。3.案例列表教學方法:案例研究是通過具體案例了解相關知識，在法律條文的學習中經常用到，4.研討式教學方法:師生共同討論學習，類似頭腦風暴法，讓學生在參與中積極思考和理解問題。5.啟發式教學方法:啟發式教學大學常用教學，老師只是勾勒出大綱，具體內容需要學生自己填寫。6.項目驅動教學方法:項目驅動常用于研究生和博士生的教育中，通過給出某個題目，學生下來展示自己。這種方法適合成年人。
