學(xué)生掌握了學(xué)科基本概念，就會達(dá)到觸類旁通、舉一反三的效果專業(yè)素養(yǎng)用什么詞修飾,專業(yè)素養(yǎng)用良好修飾,社會需要職業(yè)化的專業(yè)人士的素質(zhì):主要以文化素質(zhì),專業(yè)素質(zhì),道德素質(zhì),身體素質(zhì)為主,學(xué)生掌握了學(xué)科基本概念，就會達(dá)到觸類旁通、舉一反三的效果請問什么是專業(yè)素養(yǎng),專業(yè)素養(yǎng)與專業(yè)素質(zhì)一樣嗎,專業(yè)素養(yǎng)用什么詞修飾,專業(yè)素養(yǎng)用良好修飾。

專業(yè)素質(zhì)是指要能解決工作中的具體問題.身心素質(zhì)不光指身體健康,更重要的是面對挫折、逆境的心理承受能力.從素質(zhì)概念出發(fā),構(gòu)成人才的基本要素包括知識、能力、素質(zhì)三部分。社會需要職業(yè)化的專業(yè)人士的素質(zhì):主要以文化素質(zhì),專業(yè)素質(zhì),道德素質(zhì),身體素質(zhì)為主。專業(yè)人士的職業(yè)道德:正直,誠信,謙虛,廉潔

專業(yè)素養(yǎng)用良好修飾。學(xué)科基本素養(yǎng)是學(xué)生或?qū)W者在本學(xué)科內(nèi)所具備的基本專業(yè)素質(zhì)，這些素質(zhì)是通過長時間的專業(yè)訓(xùn)練所形成的專業(yè)思維，通過這種思維促成基礎(chǔ)知識的積累，增加基本專業(yè)技能，形成專業(yè)基本經(jīng)驗，從而達(dá)到某門具體學(xué)科所要前進(jìn)的基本目標(biāo)，包括學(xué)科基礎(chǔ)知識、基本技能、基本經(jīng)驗、基本品質(zhì)、基本態(tài)度等幾個方面。學(xué)科基礎(chǔ)知識由學(xué)科基本符號、基本事實、基本概念和基本結(jié)構(gòu)組成，學(xué)科基本符號包括詞語、名稱、術(shù)語或標(biāo)記等，也有人統(tǒng)稱為事物的名稱。學(xué)習(xí)這一類知識的最重要條件是重復(fù)練習(xí)與反饋和糾正，人們在認(rèn)識事物時，遵循從現(xiàn)象到本質(zhì)的規(guī)律，把不體現(xiàn)事物本質(zhì)的表面現(xiàn)象和客觀事物的本質(zhì)屬性區(qū)別開來，抽象出事物的“本質(zhì)”的“必然”的屬性，概括成為對這一類事物的“一般性”的認(rèn)識。這時，我們對這一客觀事物的認(rèn)識就達(dá)到了“概念”的階段，也就掌握了這一類事物，學(xué)生掌握了學(xué)科基本概念，就會達(dá)到觸類旁通、舉一反三的效。