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1，爬天都峰課文

啊，峰頂這么高，在云彩上面哩！我爬得上去嗎？再看看筆陡的石級，石級邊上的鐵鏈，似乎是從天上掛下來的，真叫人發(fā)顫！

爬天都峰課文

2，小學(xué)三年級語文課文爬天都峰終于我體會到什么

登山的艱難和登上頂峰的愉快心情。

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以先寫什么,接著寫什么,最后寫什么的思路理清課文敘述順序。(爬天都峰之前——爬上了天都峰——爬上天都峰之后)**************************************************************如果你對這個答案有什么疑問，請追問，另外如果你覺得我的回答對你有所幫助，請千萬別忘記采納喲！***************************************************************

小學(xué)三年級語文課文爬天都峰終于我體會到什么

3，爬天都峰這一課中他們?yōu)槭裁匆ハ嗟乐x呢

因?yàn)槔蠣敔敽臀冶静幌嘧R，在爬天都峰的過程中相互學(xué)習(xí)，相互鼓勵，克服困難。一、《爬天都峰》介紹：這是一篇小學(xué)三年級上冊的精讀課文，作者是黃奕波。課文描寫了在假日，“我”和爸爸去爬天都峰，路遇一位素不相識的老大爺，“我們”互相鼓勵，克服山高路陡的困難，終于一起爬上了天都峰。課文向人們揭示了在困難面前，要有戰(zhàn)勝困難的勇氣和信心；在與人相處的過程中，要善于互相學(xué)習(xí)，互相鼓勵，共同進(jìn)步的道理。二、選文目的:這篇課文的目的，一是使學(xué)生從對課文內(nèi)容的理解中體會到在困難面前要有克服困難的勇氣和信心，要善于從別人身上汲取力量；二是繼續(xù)學(xué)習(xí)聯(lián)系上下文理解詞句的方法，體會一些句子在表情達(dá)意上的作用。

你好！因?yàn)椤拔摇焙屠蠣敔斒腔ハ喙膭睿鎏砹藨?zhàn)勝困難的勇氣，才爬上天都峰的，所以他們爬上天都峰要相互道謝如有疑問，請追問。

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爬天都峰這一課中他們?yōu)槭裁匆ハ嗟乐x呢

4，我能把課文中描寫天都峰高與陡的句子抄寫下來

描寫天都峰高與陡的句子：我站在天都峰腳下抬頭望:啊，峰頂這么高，在云彩上面哩!我爬得上去嗎?再看看筆陡的石級，石級邊上的鐵鏈，似乎是從天上掛下來的，真叫人發(fā)顫!《爬天都峰》這是一篇小學(xué)三年級上冊的精讀課文，作者是黃奕波。課文描寫了在假日，"我"和爸爸去爬天都峰，路遇一位素不相識的老大爺，"我們"互相鼓勵，克服山高路陡的困難，終于一起爬上了天都峰。課文向人們揭示了在困難面前，要有戰(zhàn)勝困難的勇氣和信心;在與人相處的過程中，要善于互相學(xué)習(xí)，互相鼓勵，共同進(jìn)步的道理。課文中以吐泡泡的形式對"終于"一詞的理解作了提示，目的是讓學(xué)生讀到這里，能聯(lián)系上文理解"終于"的意思，體會"我"和老爺爺是如何克服了種種困難爬上天都峰的。課文中的許多兒童語言，內(nèi)涵豐富，細(xì)細(xì)咀嚼，令人回味。課文中運(yùn)用了大量的對話，反映了人物思想感情的變化，從這些對話中我們可以看出"我"由開始的猶豫、不自信到受到鼓舞、堅(jiān)定信心，再到戰(zhàn)勝困難，登上天都峰的心理變化的過程。原文假日里，爸爸帶我去黃山，爬天都峰。我站在天都峰腳下抬頭望:啊，峰頂這么高，在云彩上面哩!我爬得上去嗎?再看看筆陡的石級，石級邊上的鐵鏈，似乎是從天上掛下來的，真叫人發(fā)顫!忽然聽到背后有人叫我:"小朋友，你也來爬天都峰?"我回頭一看，是一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺，年紀(jì)比我爺爺還大哩!我點(diǎn)點(diǎn)頭，仰起臉，問:"老爺爺，您也來爬天都峰?"老爺爺也點(diǎn)點(diǎn)頭，說:"對，咱們一起爬吧!"我奮力向峰頂爬去，一會兒攀著鐵鏈上，一會兒手腳并用向上爬，像小猴子一樣……爬呀爬，我和老爺爺，還有爸爸，終于都爬上了天都峰頂。在鯽魚背前，爸爸給我和老爺爺照了一張相，留作紀(jì)念。老爺爺拉拉我的小辮子，笑呵呵地說:"謝謝你啦，小朋友。要不是你的勇氣鼓舞我，我還下不了決心哩!現(xiàn)在居然爬上來了!""不，老爺爺，我是看您也要爬天都峰，才有勇氣向上爬的!我應(yīng)該謝謝您!"爸爸聽了，笑著說:"你們這一老一小真有意思，都會從別人身上汲取力量!課文背景天都峰，在安徽省黃山市黃山東南。黃山主峰之一，海拔1 829米。屬金字塔形角峰，奇險(xiǎn)陡峻，為黃山諸峰之冠。沿磴道有童子拜觀音、天上玉屏、仙人飄海、天橋諸景，以鯽魚背最為險(xiǎn)峻。峰頂平坦，石壁有"登峰造極"大字石刻。極目云天，風(fēng)光無限。天都峰位于黃山東部，西對蓮花峰，東連缽盂峰，海拔1810米。登山石級約有15公里長，坡度在70度以上，最險(xiǎn)處近乎于90度。在黃山群峰中，最為雄偉壯麗，故被視為"群仙所都"，而名天都峰。峰頂有石室，可容數(shù)十人。室外有巨石，形如醉仙斜臥，仿佛"仙人把洞門"。另有仙桃石，天梯，鯽魚背等奇景，以及探海松、舞松等奇松。峰壁巨巖上，鐫有"天上玉屏"、"登峰造極"等題刻。

課文寫的是我和一位老爺爺爬山，戰(zhàn)勝困難，終于爬上天都峰頂?shù)氖拢沂玖死щy在面前，要有戰(zhàn)勝困難的(勇氣)和(決心)，在與人相處的過程中，要善于互相(幫助)、互相(進(jìn)步)、共同進(jìn)步的共同進(jìn)步的道理。

作筆記，這是好習(xí)慣。　　多看，善于觀察，從現(xiàn)實(shí)，從電視。多讀書，看別人怎么寫。多寫，寫日記，寫讀書筆記，好詞好段抄摘下來，多體會。　　學(xué)習(xí)方法不外乎多看，多想，多練。有興趣就能用心，每個人都有自己善長的方面，發(fā)現(xiàn)它，并重點(diǎn)發(fā)展。堅(jiān)持，一天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，成就感會激勵你，直到你發(fā)現(xiàn)你也能有一樣比別人做得好的事。