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1，工科和理科的區別

理科研究的是科學，工科研究的是技術；理科注重于理論研究，工科注重實際應用；理科培養的是科學家，工科造就的是工程師；理科領域出科學院士，工科領域出工程院士。理學是基礎科學，其原創成果的數量和質量決定著一個國家的科學水平，包括數學、物理學、化學、生物科學、天文學、大氣科學、電子信息科學和環境科學等，培養目標是從事科研、教學、技術開發和相關管理工作的高級專門人才。基礎科學原創成果的數量和質量決定著一個國家的科學水平。因此，理科是中國科學的生命。就目前我國高等教育發展情況來看，大學本科生教育階段打好基礎是越來越多人的共識。如北大、復旦等綜合院校就是以理科見長的學校。工學是應用數學、物理學、化學、生物學等基礎科學的原理，結合生產實踐所積累的技術經驗而發展起來的學科，典型學科有土木建筑、公路橋梁、機械、水利、電工、汽車、電子與信息、熱能核能、材料、儀器儀表、環境工程、化工與制藥、航空航天等，培養目標是在相關生產和技術領域從事設計、制造、技術開發和管理工作的高級專門人才。如清華、西安交大、哈工大等則以工科見長的學校。

區別】理科是培養科學家的，工科是培養工程師的。一般來說理科主要分兩個專業，數學和物理，專業課都差不多，只是側重點有所不同。而工科就有好多專業，各專業的專業課也不同。理科側重于基礎理論的研究，工科側重于實際系統的設計。

工科和理科的區別

2，工科和理科的區別是什么

理科和工科在定義、專業課程、學科領域、注重點等方面都有明顯的不同，理科主要學習的是理論與方法，而工科學習的主要技術與工藝。工科和理科的區別——概念不同理科是中國大學教育中重要的一支學科,是指研究自然物質運動基本規律的科學,大學理科畢業后通常即成為理學士。與文學、工學、教育學、歷史學等并列，組成了我國的高等教育學科體系。理科研究的內容廣泛，本科專業通常有：數學與應用數學、信息與計算科學、物理學、應用物理學、化學、應用化學、生物科學、生物技術、天文學、地質學、地球化學、地理科學、資源環境與城鄉規劃管理、地理信息系統、地球物理學、大氣科學、應用氣象學、海洋科學、海洋技術、理論與應用力學、光學、材料物理、材料化學、環境科學、生態學、心理學、應用心理學、統計學等。工科是指工程學科的總稱。學科專業包含：儀器儀表、能源動力、電氣信息、交通運輸、海洋工程、輕工紡織、航空航天、力學、生物工程、農業工程、林業工程、公安技術、植物生產、地礦、材料、機械、食品、武器、土建、水利、測繪、環境與安全、化工與制藥等專業。工科就業率遠遠高于理學就業率，理學不僅僅學習過程比較枯燥、困難，甚至工資待遇上不及很多文科專業。但是理學的前景在于碩士，尤其是名校碩士，海龜，發展前景較好。沒有好壞之分，要看個人喜好和特長。工科和理科的區別——本質區別理科主要是包含數學、物理、化學、生物這四個系，凡是系別為某某科學系的，一般都授予理學學士學位。工科就是系別為某某工程系，如機械工程系等，一般如像材料科學與工程系這樣的名字的系，在本科都授予工學學位。工科和理科的區別——專業不同理科包括數學、物理學、化學、生物科學、天文學、地質學、地理科學、地球物理學、大氣科學、海洋科學、力學、電子信息科學、材料科學、環境科學、心理學、統計學等16個學科類，共有31個本科專業。工科包括地礦、材料、機械、儀器儀表、能源動力、電氣信息、土建、水利、測繪、環境與安全、化工與制藥、交通運輸、海洋工程、輕工紡織食品等。

工科和理科的區別是什么