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最好的教育,什么是最好的教育

來源:整理 時間:2023-01-26 15:33:58 編輯:好學習 手機版

1,什么是最好的教育

言傳身教,講一個人個人觀點。以后要是我的收入達到了我的預定目標,我就不會送我兒子上學,自己帶在身邊教。要是超過了預定目標很多,我就自己辦所學校。要是達不到,那沒辦法,只能選擇我能力之下最好的學校了。
適合他的教育,才是最好的教育。 最好的教育是寓教于樂的,是我們自身需要的,有利于眼前更有助于長遠發展,能發現他的潛力與天賦,并且把特長充分發揮,同時能發現不足,并及時補救。 最好的教育是以學習者為中心為主體的,而不是老師更不是書本。能充分的調動學習者得主動性與積極性。

什么是最好的教育

2,你認為什么是最好的教育

教育即生長,教育的本意是要使每個人的天性和與生俱來的能力得到健康生長,而不是把外面的東西灌輸進一個容器。依據于此,智育是要發展好奇心和理性思考的能力,而不是灌輸知識;德育是要鼓勵崇高的精神追求,而不是灌輸規范;美育是要培育豐富的靈魂,而不是灌輸技藝。如果說教育即生長,那么,教育的使命就應該是為生長提供最好的環境。什么是最好的環境?第一是自由時間,第二是好的老師。依我之見,可以沒有好老師,不可沒有自由時間。說到底,一切教育都是自我教育,一切學習都是自學。懷特海說:忘記了課堂上所學的一切,剩下的東西才是教育。知識的細節是很容易忘記的,一旦需要它們,又是很容易在書中查到的。所以,把精力放在記住知識的細節,既吃力又無價值。假定你把課堂上所學的這些東西全忘記了,如果結果是什么也沒有剩下,那就意味著你是白受了教育。那個應該剩下的配稱為教育的東西,用懷特海的話說,就是完全滲透入你的身心的原理,一種智力活動的習慣,一種充滿學問和想象力的生活方式,用愛因斯坦的話說,就是獨立思考和判斷的總體能力。按照我的理解,通俗地說,一個人從此成了不可救藥的思想者、學者,不管今后從事什么職業,再也改不掉學習、思考、研究的習慣和愛好了,方可承認他是受過了大學教育。
給予孩子信任和適當的指導。但您須確認您的指導是富有積極意義的。富蘭克林說:“每個人都渴望著永垂不朽。” 相信孩子,讓他自己做選擇和決定,他會更出色。在他需要的時候,給予幫助和指導。
最好的教育就是最適合自己的,比如國外開放式的教育,讓學生在課余自由選擇自己喜歡的進行學習,課間也是多以互動方式進行教育,我覺得這樣是最好的
愛的教育方式..

你認為什么是最好的教育

3,信任是最好的教育為題寫一篇作文

當今社會,每個人都在擔心著自己會被別人欺騙.而當每個人在擔心著自己會欺騙別人的時候,那么這個世界,將會變得無與倫比的美好. 看過這么一篇漫畫,大概意思說:一個男人去商店買香煙,售貨員給了他一包煙,他給了售貨員100元錢,可倆人心里都在想“他給我的會不會是假的?”一個是擔心煙是假的,一個是擔心錢是假的,如果現在的每個人都在無時無刻的懷疑別人會欺騙了自己,那這個世界還有什么“相信”可言?有什么“信任”可言? 一個女生和她的朋友在公共汽車站那兒等車.她們有說有笑談的非常愉快,忽然從不遠處跑來一個渾身上下都臟兮兮的男人問她借錢:“姑娘,我是出來買東西的,不小心丟了錢包,我家在鄉下,離這很遠,你能不能先借我50元,再告訴我你的手機號,等我回家了就給你還了!”那人說的很著急很著急,又眼巴巴的望著那個女生,女生從包里拿出了50元錢,給了那個人,那個人拿著錢連連稱謝,然后坐了公交車,走了.身旁的朋友傳來不滿的抱怨:“你怎么就能給他呢?他要是騙子怎么辦?”她聽了坦然一笑:“沒關系的,那人要是真的是個窮人沒辦法回家的話,我給他借50元也是應該的,我相信他!”是的,相信別人吧.并不是每個人都是騙子,世界上還是會有美麗的,丑陋只不過是一部分,很小的一部分.用自己的一顆真誠的心去看待身邊的每一個人,每一個事情,盡管受到了欺騙又能怎么樣呢?他騙取了你的錢財又能怎樣?心里坦然,就當是做好事救濟了那些衣不著體,沒有飯吃的可憐人吧. 人與人之間需要互相信任,被信任的感覺是非常美妙的,如果你被一個人無條件地信任著,那么.你真的是這個世界上,最幸福的人.我還隱隱約約記得小學練習冊上作者用深沉的筆調寫了這樣一個故事:一艘輪渡載著滿船的客人在大海上,有一個可憐的小男孩沒有父母,就跟著船長熟絡起來了,便在船上做些打掃衛生之類的小活.有天下午,海面上突然狂風大作,那個可憐的小男生不小心被風浪卷到了大海中去,更不幸的是,當時并沒有人發現男孩的突然消失,輪渡繼續向前緩緩的行駛著. 小男孩在海里大聲的呼救,但風將他的聲音吹的無影無蹤.他不會游泳,只能在海面上不停的“撲騰”,他在心里堅信著,船長一定會發現自己不見了的,他一定會來救我的.此時的船長在叫男孩時發現了沒人應聲,派水手找遍了整個船艙都沒有小男孩的身影,判定他已經落入了海中.正當他下令準備調轉船頭回去營救的時候,一個水手說:“船長,現在這么大的風浪,他很可能已經葬身魚腹了!”船長稍微的猶豫了一下,最終還是下令回去營救,當船開到一定的位置時,他終于看見了那個男孩揮舞的手臂和小小的腦袋.他立刻讓水手將男孩救了上來.小男孩躺在床上醒過來時,旁邊坐著船長和一個水手,都在焦急地望著他,看見他醒了,船長讓水手去廚房端熱水來.水手走了,船長驚異的問道:“你怎么能在波濤洶涌的大海中堅持這么久?”男孩淡淡的笑了:“因為我知道您一定會來就我的,謝謝您了!”船長在聽完第一句話時,震驚了.他“撲通”一聲跪在了地上,拉著男孩的手哽咽地說:“孩子啊!不是你謝謝我,而是我謝謝你啊!我為我那時候一瞬間的猶豫而感到羞恥.是你使我體會到被人相信的幸福哪!” 被人相信和相信別人都是一件很美好很美好的事情.在社會上,我們都要懷有一顆信任的心,用那顆心去裝點這個美麗的世界!
信任 我們可以輕松而溫馨地品味母親沖調的一杯熱茶,而往往謝絕列車上坐在身邊的朋友的一焙香茗;我們可以輕松易地相信朋友不經意間的一句調侃,卻對一個素昧平生的陌生人的忠告感到滿腹狐疑。   這真是一個復雜的世界!屢見不鮮的騙局,肆意在生活的舞臺上上演;流言和謠傳,讓每一張陌生人的容顏顯得居心叵測。我們生活在自己狹小的天地間,不敢伸手去觸及外面的世界。甚至害怕從外界來的所有……   有一個靜靜的夜晚,你在小路上寂寞地走著,突然你看到前方的一個陌生的影子,而且他向你走來,看了看你的眼睛——他要干什么?搶劫、毆打、甚至……他是不是盯上我很久了,是一場有預謀的行動?你惶惶地想,甚至不自覺地把手捏成拳頭,以防突如其來的襲擊——可是他一言不發地走過,溶入了夜色。你開始平靜下來,卻仍然在想,這件事情,是不是還有下文?……   累了,我們都累了,我們忘了曾經呼喚過的信任。隔膜和顧忌,讓信任變得像是遙遠的星辰,可望而可不即。你為一道難題搔首踟躕的時候,一位與你只是點頭之交的同學輕輕地告訴你答案。你懷疑,你看著他的眼睛,那里閃爍著和善和友愛,于是你釋然地微笑。   你在一個陌生的地方感到無所適從的時候,一位好心的路人問起,并幫你解決了疑惑。你懷疑,可是你從他的話語和行動中感到了關懷和誠摯,于是你衷心地道謝。   其實有很多時候,別人沒有給我們疑惑,而是我們自己的心靈因為戒備而多疑;我們不應該因為感情的生疏,造成認知的誤區。   在這個復雜的世界里,讓自己變得簡單,把別人看得簡單,這就是一種深層的信任。一杯香茗,你可以品味出信任的醇香;一句忠告,你可以領略信任的意味。   信任親友是人的天性,而信任他人則是一種美德,在信任的過程中,快樂而全面地,認識這個看似復雜的世界.。信任信任是一縷春風,它會讓枯藤綻出新綠;信任是一條紐帶,它連結了無數心靈。信任又像綻放的花朵,它需要友愛作空氣,忠誠作陽光,關切作雨露。 十四歲的女兒不知什么時候,抽屜上多了一把鎖,而且經常半夜房里的燈還亮著。 有一天,媽媽看見女兒神神秘秘地拿著一個小盒子放在了帶鎖的抽屜里。媽媽不經意的問了女兒一聲,女兒高興地說:“保密。” 媽媽幫女兒收拾房間,發現垃圾桶里有一團被女兒揉成一團的紙,媽媽好奇地撿起來一看,上面寫著“我愛你……”,后面還有字被墨水弄臟了,看不清了。媽媽非常吃驚,她想起了每天晚上,女兒房里的燈亮著,女兒拿著盒子……,媽媽覺得女兒有點不對勁,但媽媽又馬上想:不,我相信我女兒,她不會……,一定是我弄錯了,我堅決相信我的女兒。 以后幾天,媽媽都沒有“監視”女兒,仍向往常一樣對女兒。 那天晚上,女兒早早回到家里,幫媽媽做家務,還親自下廚,炒了媽媽最喜歡吃的菜。 吃飯的時候,女兒從房里帶出了一個盒子和一張紙條,媽媽非常吃驚,因為女兒手里的盒子正是那天女兒神秘放進抽屜的盒子。女兒依偎在媽媽的背上,拿出紙條,深情地讀著:“媽,我愛你,如果我是荷花,您就是為荷花遮風擋雨的荷葉……”女兒讀完后,笑著說:“媽,今天是您的生日,這段話是我反復修改后寫的,這個禮物是我用零花錢買的,送給您,祝您生日快樂!”頓時,媽媽全明白了,那燈、盒子,媽媽都明白了。 媽媽非常感動,也覺得對不起女兒,于是把她原來的想法告訴了女兒。女兒聽完后,笑著說:“媽,您不是沒偷看我的抽屜嘛,而且您也仍然信任我嘛,只想想沒關系。”媽媽笑了,她得意的笑了,因為她慶幸當初只是“想想”。 信任是人與人溝通的必要條件,人生之幸,莫過于被人信任;人生之憾,莫過于失信別人,“信任”會讓生活更美滿、幸福。

信任是最好的教育為題寫一篇作文

文章TAG:最好的教育最好最好的教育

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