這也是我們熟悉的游戲，123，木頭人，笑一次就停不下來,游戲開始時，主持人要求順序，如:“3號，寫5個字,這個游戲不僅有趣，還能培養孩子的判斷力和適應能力,2.成語接龍,這個游戲既能調節氣氛，又能擴大孩子的詞匯量,這樣游戲可以激發學生的想象力和凝聚力,撥打號碼接聽電話，將游戲分成4隊。1、六年級課堂小游戲讓每個學生給自己的好朋友寫一張卡片，寫下最想對他說的話，比如:××××，游戲誰和你玩了燈謎。多開心啊！等一下。寫完后，根據分組和匯報，寫下你想傳給同學的序號。收到友誼卡的同學在看完之后，也要在自己的友誼卡...