什么是高中英語教學設計設計理念|首頁|政務公開|黨風建設|教育視窗|招考信息|德育天地|人事職評|計劃財務|電教裝備|下載中心|成績查詢|雁過留聲|今天是：2008年12月14日星期日新課程背景下高中英語教學整體設計的理念和策略熱★★★【字體：小大】新課程背景下高中英語教學整體設計的理念和策略作者：馮毓琦文章來源：教研室點擊數：1452更新時間：2007-11-6新課程背景下高中英語教學整體設計的理念和策略江蘇省興化市教育局教研室馮毓琦（本文獲全國核心期刊《中小學英語教學與研究》第6屆優秀教學論文評比...

關鍵詞：形成性評介英語課堂教學英語教學的最終目的是培養學習者使用英語進行交際的能力,英語教學設計考查重點為教學目標的確定、教學重點與難點的把握及教學過程的合理安排,教學評介是課堂教學中的一個內在的重要組成部分，直接作用于教學活動的各個方面，科學的評介是實現教學目標的重要保障高中英語教學設計考口語課嗎,高中英語教學設計考口語課。1、高中英語教學設計考口語課嗎高中英語教學設計考口語課。英語教學設計考查重點為教學目標的確定、教學重點與難點的把握及教學過程的合理安排。題型多為教學情境分析題和教學設計題。教學情境分...