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1，請問復習有什么好的方法
2，期末怎樣復習才最有效
3，考前如何復習
4，怎樣才能高效復習
5，小學的復習方法有哪些
6，十種最科學的復習方法
7，如何進行期末復習

1，請問復習有什么好的方法

先把各個科目的課本仔仔細細的看一遍一個死角都不能放過 ②把有關的筆記也看一遍 ③有時間的話把寫過的總復習習題錯的地方在看一遍，及時發現問題并提問語文：掌握的基礎知識（該背的背起來）仔細看看筆記（沒有的話及時借來抄）把做過的比較重要的練習看一遍（特別是做錯過的地方）數學：也一樣把常用的公式列出來并記住該怎么用多看看課本的例題和練習有空的話多做做總復習之類的習題英語把重要的單詞背會（可以遮住中文，看單詞背出起中文意思．相反也可以）把平時的筆記和詞組也要掌握好把做過的（特別是三年來的每次期中考和期末考習題）看一遍有空多聽聽聽力（用復讀機）物理和數學差不多的方法化學把必考的知識點列出來相似的可以拿來作比較容易疏忽的可以多寫幾遍以便記住記住重要的方程式做過的實驗再回想一遍同樣也要多看看練習！最后祝你馬到成功還有新年快樂！！

請問復習有什么好的方法

2，期末怎樣復習才最有效

你好，結合我的經驗，給你一些期末高效復習的思路，希望對你有幫助。我通過練習“精英特速讀記憶訓練”來激發右腦潛能，提高文綜學習、復習效率。速讀記憶是一種高效的學習、復習方法，其訓練原理就在于激活我們“腦、眼”潛能，培養我們直接把視覺器官感知的文字符號轉換成意義，消除頭腦中潛在的發音現象，越過由發聲到理解意義的過程，形成眼腦直映式的閱讀方式，實現閱讀提速、整體感知、理解記憶、注意力集中的飛躍。用軟件練習，每天一個多小時，一個月的時間，可以把你的閱讀速度提高5-10倍，記憶力、理解力等也會得到相應的提高，最終提高學習、復習效率，取得好成績。我們學校很多班級開展的假期速讀速記訓練班，用的就是精英特快速閱讀記憶訓練系統。其次，在平時的學習中，課上時間我跟著老師走，不忘做筆記。課下、課余時間，每個時間段要做什么，我都根據自己的學習情況具體明確下來，查缺補漏。有了目標復習才有方向、才能靜下心來專心去做、有條不紊的去完成，最終提高學習成績。學習、復習之后我都會有選擇的做一些試題鞏固；考試前做一兩套模擬題，限定時間，按標準的考試來，培養考試心態。更多關于學習方法的內容可以到百度貼吧“高效學習法”吧交流討論，里面有很多值得借鑒學習的內容。

初中？

有計劃和針對性

看一遍你記的筆記

期末怎樣復習才最有效

3，考前如何復習

1 定制好作息時間。把每天復習功課，文體活動，休息睡眠的時間安排合理，按計劃行事，避免在家復習忙忙亂亂，毫無計劃。 2 進入考試節奏。按照科目的考試時間安排自己的復習時間。這樣有助于進入考試狀態，有助于在考場上正常發揮。 3 每天以考試的心態做卷子。有些考生認為已經做了幾個月的試題，臨考前不用做了，看看就行了，如果這樣的話，很可能會導致考試抓不住感覺，受盛會引響發揮。建議考生在考前每天都應以考試的心態做卷子，只有這樣，到真正考試時，才能以平常心來對待。 4 抓住最佳記憶時間。心理學研究證明，早上起床后半小時及晚上睡覺前半小時記憶效果最好。建議考生在這兩個階段復習最關鍵，最重要的課程內容。 5 最好不要看電視或大部頭電影或玩電腦。容易上癮的節目或游戲內容更不要沾邊，不然容易在大腦形成優質興奮灶，抑制已掌握知識的發揮。 6 適當進行自己喜歡的文體活動。調節情緒，消除疲勞，養精蓄銳，以穩定，飽滿的情緒迎戰。 7 按照平時的飲食習慣平衡營養。不可大魚大肉，暴飲暴食，以免因此影響健康進而影響學習；也不要迷信什么補腦類，益智類保健食品，據說，制造這類產品的工廠的老板和工人，從不給自己的孩子服用這些東西。 8 要對自己有信心。

復習的時候，一種策略就是按照考試重點來復習，從基礎知識，如定義，辨析，到綜合應用都要涉及。這種復習中要求的是對知識的熟練掌握。所以在復習中只需練習少量新題即可。如果發現有疑問，可以重點針對解決。另外一種復習的方法是查漏補缺改錯誤。就是說在復習中不對知識進行系統的“普查”，而是只研究自己認為掌握不好的部分。比如針對以前做錯的題目，可以再做一遍，如果是對的，知道對的理由；如果又做錯了，知道錯的原因以及改正的方法，還有避免以后出類似錯誤的方法。有能力有條件的同學，還可以在復習的時候做一些總結歸納，這樣除了對這次考試有所裨益之外，還對以后全面的復習會有很大的幫助。這種復習方法比較適合那些基礎扎實，成績比較好的同學。

考前如何復習

4，怎樣才能高效復習

要想高考取得好成績，搞好期末復習，首先要保持一顆平靜的心態，消除緊張、松懈、畏懼情緒。要珍惜時間，合理安排時間。要勤于思考，勤于動腦。強化記憶，使學習的成果牢固地貯存在大腦里，以便隨時取用。查漏補缺，保證知識的完整性。融會貫通，使知識系統化。復習時有良好的精神狀態，有學好的信心和毅力。期末考試之前最容易犯的毛病就是不能協調好各科的復習時間和復習內容。每一門都要考，每一門都要復習，可是時間有限，難免手忙腳亂。正確的應對方法是：根據具體的時間情況和各門功課的實際情況，安排好復習計劃。以下就是我的期末復習方案：一、夯實基礎復習的過程是掌握知識的高級階段，復習質量的優劣，取決于基礎知識的掌握程度。所以，在平時學習新知識時，應按正常的進度“穩扎穩打”，“步步為營”，打好基礎。對基本概念、基本規律、基本方法要全部理解和掌握。絕不能在學習新知識時，一知半解，“囫圇吞棗”，成為“夾生飯”，指望到復習時進行彌補，那樣會為全面掌握知識設下障礙。二、自學歸納復習開始時，首先按教材分單元看書研究，系統地復習，并歸納整理，做好筆記。歸納的內容一般包括： 1. 本單元學過哪些基本概念、基本規律等； 2. 找出知識點之間的聯系與區別，并列出知識網絡，寫成提綱或畫出圖表等； 3. 本單元知識的重點、難點、疑點、考點和熱點； 4. 本單元還有哪些知識沒有掌握或掌握得不牢。三、查漏補缺復習時，在自己歸納的基礎上，和老師全面系統的總結進行對照。查出漏缺，分析原因，進而完善自己的歸納，進一步加強對知識的理解，弄懂還沒有搞清楚的問題，透徹理解和掌握好全部的基礎知識。通過以上第二和第三兩個環節，主要是把以前所學的分散的、孤立的知識聯系起來，變成系統的知識，從而對知識的理解和掌握產生質的飛躍。

5，小學的復習方法有哪些

1、學習復習，要學會跟著老師走，因為一般情況下，老師教授的知識都是根據教學大綱、考試大綱來進行的。但老師講授的知識是面對所有學生的，每個人的具體掌握情況不同，自己要學會調整。首先梳理自身學習情況，找出問題所在；其次整理出可利用的時間，做出時間安排表，以每一天為單位；合理分配學習、復習時間，有針對性地制定學習計劃，逐一攻克。 2、學習掌握速讀記憶的能力，提高學習復習效率。速讀記憶是一種高效的學習、復習方法，其訓練原理就在于激活“腦、眼”潛能，培養形成眼腦直映式的閱讀、學習方式。速讀記憶的練習參考《精英特全腦速讀記憶訓練》，用軟件練習，每天一個多小時，一個月的時間，可以把閱讀速度提高5-10倍，記憶力、理解力等也會得到相應的提高，最終提高學習、復習效率，取得好成績。目前，我們學校很多班級開展的幫助學生提高學習效率的“假期速讀速記訓練班”，用的就是《精英特全腦快速閱讀記憶軟件》。　 3、做題練習是少不了的，但不要一味的題海戰術，把自己搞得一塌糊涂。做題的時候堅決獨立完成、杜絕抄襲、杜絕題海戰術。試題你是永遠也做不完的，但題型是有限的，要學會反思、歸類、整理出對應的解題思路。學習中還要學會階段性的總結，了解自己最近的學習情況，進行調節和完善。

詩歌：總復習不必費力緊抓課本和筆記還有做過的習題只要認真過幾遍保你取得好成績方法：一要立即行動：期末復習是學習過程中一個不可缺少的、最重要的環節，對系統掌握本學期的內容、提升整體水平意義重大，但要達到以上效果需要時間的保證。從現在開始復習，一科也僅有三天的復習時間，如果再不開始，勢必導致最后因壓力太大、頭緒太多而陷入手忙腳亂狀態，由于感覺還有很多遺留問題，又不能以自信的心態走向考場，從而影響正常發揮。二要迅速搞清各科的考試范圍：期末命題正在起步階段，考試范圍也已確定，學生應立即把考試范圍搞清楚，為下一步制訂計劃作準備。三開始擬定復習計劃：由于好多課都還講新課，你不可能把上課時間用來復習，所以復習計劃對時間的計劃只能考慮你的課余時間，不要抱怨沒有時間，時間就像海綿里的水，只要你擠一定會有的。例如元旦就會有幾天的難得的自由時間，正是復習的大好時機，要是錯過就很可惜。四提高復習效率：5天時間一眨眼就過去了，沒有效率肯定不行：理解性的學科例如數學、語文，后期應該給記憶性的學科留出一定的時間。各科復習首先從改正錯題開始，當初做錯的題都暴露出學習上的隱患或漏洞，再改正一遍事半功倍。錯題改過后再進入知識歸納、題型歸類、查漏補缺、鞏固提高階段。五一定要立足課本：問渠那得清如許，為有源頭活水來。對課本中基本概念、基礎知識掌握不到位是學習中好多問題的根源，所以應從源頭抓起。但這絕不是簡單的把課本看一遍，做例題就比看例題效果好，做題后發現問題及時回去看書就比單純的看書效果好，結合聽課筆記看書就比單純看書理解的深刻。屈指算來，再有5天就要期末考試了，莘莘學子們即將投入緊張的期末復習中，本人就如何提高復習效率談點粗淺的看法，不當之處請見諒。

6，十種最科學的復習方法

復習的形式是很多的，如課堂復習、單元復習、期末復習等課堂復習有三種：講新課前，復習與之有關的舊知識，這叫做準備復習；老師講完課后，往往要趁熱打鐵做點練習，這是以消化為目的的準備性復習；一節課將結束時，將本節所學內容進行梳理、歸納、小結，這是以吸收為目的的梳理性復習。課后復習以消除遺忘、強化記憶為目標，不管老師是否留作業，都應當對照課堂筆記與教材進行比較性復習，然后再做作業。單元復習是指完成了一章或一組內容后的復習，主要采取比較異同，尋找內在聯系，篩選累積的方式進行。期末復習主要是將平時分散學習的知識分門別類地進行分析綜合，系統歸類的過程。在我們的學習生活中，最寶貴的時間是課后復習，因為防止遺忘的最有效辦法就是及時復習。心理學的研究表明，記憶是有規律可循的，學過的知識如果不加以復習就會忘記，過一天會忘記一半以上，經過兩天就會忘記2／3左右，以后遺忘的數量會逐漸減少。因此，學習后若不及時復習，就會大大增加復習的困難，降低學習的效率。為了提高復習的效率，我們要在復習時采取一定的方法，從不同角度做出合理的安排。在時間安排上，課后復習至少安排兩次。第一次利用課間休息時間，用腦子復習一下這節課的要點，第二次復習應安排在晚上，讀一下課堂筆記，對照教科書進行。在對復習方式的運用上，可根據自己的實際情況靈活使用。常用的復習方法有： (1)嘗試回憶法。即在復習時，先把老師講過的內容在頭腦中回憶一遍，然后再打開書或筆記本進行對照，對回憶模糊不清或根本回憶不起來的知識再有針對性地進行復習，這樣做不僅可以強化記憶，而且能夠逐步養成積極思考的習慣； (2)要點法。即在復習過程中，尋求知識中的要點，抓住要點也就抓住了問題的主干。如復習課文時，就可以把重點詞、每段的關鍵句、承上啟下的過渡句等用醒目的顏色標上記號，使這些詞句作為記憶的支撐點，抓住幾個關鍵詞句，也就抓住了整篇課文的內容； (3)比較法。即找出各科知識間的特點和共同點，通過同中求異或異中求同來強化復習效果記得采納啊

1、高效的復習，要學會梳理自身學習情況，以課本為基礎，結合自己做的筆記、試卷、掌握的薄弱環節、存在的問題等，合理的分配時間，有針對性、具體的去一點一點的去攻克、落實。哪塊內容掌握的不好就多花點時間，復習的時候要系統化，不要東一下西一下，最后啥都沒復習好。2、可以學習掌握速讀記憶的能力，提高學習復習效率。速讀記憶是一種眼腦直映式的高效閱讀學習復習方法。速讀記憶的練習見《精英特全腦速讀記憶訓練》，用軟件練習，每天一個多小時，一個月的時間，可以把閱讀速度提高5、6倍，記憶力、理解力等也會得到相應的提高，最終提高學習、復習效率，取得好成績。如果你的閱讀、學習效率低的話，可以好好的去練習一下。3、要學會整合知識點。把需要學習的信息、掌握的知識分類，做成思維導圖或知識點卡片，會讓你的大腦、思維條理清醒，方便記憶、溫習、掌握。同時，要學會把新知識和已學知識聯系起來，不斷糅合、完善你的知識體系。這樣能夠促進理解，加深記憶。4、做題的時候要學會反思、歸類、整理出對應的解題思路。遇到錯的題（粗心做錯也好、不會做也罷），最好能把這些錯題收集起來，每個科目都建立一個獨立的錯題集（錯題集要歸類），當我們進行考前復習的時候，它們是重點復習對象，保證不再同樣的問題上再出錯、再丟分。

7，如何進行期末復習

南武實驗小學蔣國仙一、重溫教材小學生經過一個學期好幾個月時間學完了一冊教材，雖然平時的學習都比較扎實，但因為學生年齡小，一段時間以后難免有回生的現象，會不同程度地遺忘以前學過的書本知識。教師在期末復習時，要帶領學生重溫整冊課本，使孩子們對整本教材產生較全面的印象，形成一個比較全面的知識體系。二、查漏補缺。學生對一本教材有了印象，不代表他們都掌握了書本知識，在學生對知識的掌握中有許許多多漏洞，不同的學生，掌握的薄弱環節各有不同，而且多少不等，學生自己往往是意識不到這些的，學生總以為自己都會了，都掌握了。這并不是因為學生驕傲自滿，而是因為他們真的沒有發現自己哪兒掌握得不好。這時候，就需要老師對他們知識的掌握情況查漏補缺，及時發現學生的薄弱環節，對薄弱處進行反復訓練，重點強化。例如：五年級在求表面積、概念性地東西掌握得比較薄弱，所以在復習這部分的知識時進行反復訓練，重點強化。三、復習計劃制訂復習計劃要全面了解學生的學習情況，切實把握復習的具體內容，貫徹落實課標的精神，使復習具有針對性、目的性和可行性。領會課標的精神，把握好教材，找準重點、難點，增強復習的針對性。課標是復習的依據，教材是復習的藍本。教師要認真研究課標，把握教學要求，弄清重點和難點，做到有的放矢。教師要能夠根據平時作業情況和各單元檢測情況，弄清學生學習中的難點、疑點所在。復習有針對性，可以起到事半功倍的效果。建議首先根據教材的知識板塊安排復習；再分概念、計算、應用題三大塊進行訓練；最后適當進行綜合訓練,切實保證復習效果。四、講練結合教師在知識的關鍵處一定要講到位，讓學生在聆聽的過程中弄懂、記牢，但不要講得過多，講得太多，對于學生來說，能記住的也畢竟只是一小部分，畢竟好記性不如爛筆頭。當然在復習時，教師也不要一味地讓學生死做題目，把學生埋沒在題海之中不得解脫。反復機械的訓練，會讓學生思想呆滯，久而久之缺乏活力。1、辨析比較、區分弄清易混概念對于易混概念，首先要抓住意義方面的比較。如：質數和奇數的比較；質數和質因數；比和比例等。對易混概念的分析，能夠幫助學生全面把握概念的本質，避免不同概念的干擾,對易混的方法也應該進行比較，以明確解題方法。2、一題多解，多題一解，提高解題的靈活性有些題目，可以從不同的角度去分析，得到不同的解題方法。一題多解可以培養學生分析問題的能力，靈活解題的能力。不同的分析思路，列式不同，結果相同。收到殊途同歸的效果。同時也給其他的學生以啟迪，開闊解題思路。有些題，雖然題目的形式不同，但它們的解題方法是一樣的。如工程問題和相遇問題中的部分習題，題目的類型不同，但解題的算式是一樣的。復習時，要引導學生從不同的角度去思考，引導學生對各類習題進行歸類，這樣才能使所學的知識融會貫通，提高解題的靈活性。3、復習題的設計要有的放矢，挖掘創新數學復習不是機械的重復。復習一定要精要，有目的、有重點，要讓學生在練習中完成對所學知識的歸納、概括。

我作為一個現高一生的看法：不急不急，先把該學的學好，我去年中考的，經驗還很新，也許會對你有用吧。現在的中考越來越趨向素質測試，所以把平時的分數弄到手很重要。不知道你是哪個地區的，所以準確的情況我不一定清楚，但我個人認為最重要的是回歸課本，雖然中考是選拔性的考試，但是基礎還是最重要、最容易失分的地方。至于完整、詳細的計劃你還是要自己制定，找出自己的弱項來，然后一個個攻破。復習就是一個查漏補缺的過程，所以以前做過的題，尤其是錯過的題，都要認真地去看，有時間最好脫離答案再自己做一遍，把不懂的都要搞懂。到了最后兩個月，也就是明年四月下旬左右，就基本要開始第一輪的復習，現在復習還有些早，因為新課還沒有上完，還是要強調，初三的新課很重要，電學、力學等物理上的東西還是有些難度的。在自己復習的同時也要跟上學校的復習，不能自顧自地做，還是要以學校為主。然后我就說說各科的復習方法。語文主要是文言文和基礎，都是背記為主，但文言文還是強調理解記憶，要字字落實，重點實詞虛詞很重要。至于基礎，我個人認為30分起碼要拿到24分，不然就會比較危險，作文則是閱讀積累為主。數學還是多練為主，如上所說，把錯題都搞懂，基本不會有太難的題，但要注意各類知識的綜合運用。英語，個人覺得中學英語不是很難，上課聽好，作業做好，復習跟上學校腳步，就可以了。只有聽力和寫作是要自己努力的。化學不難，復分解反應是一個重點。八圈圖也是。化學主要還是把課本上的實驗和例子看熟，考實驗和推測物質是一個餓難點。物理同數學一樣，不過物理要更注意對公式的理解，尤其是概念方面，概念摸清，公式背熟，物理就不會太難搞定。電學是個坎，要注意重視。生物考得不多，但背得不少，理解記憶為主。生物可能會考得比較難，但不要緊張，你難別人也難，生物是比較難把握的地方，但只要課本上的都記住了，理解了，考到不知道的，那么只能仁者見仁了。最后還是要把握好心理，沒什么好緊張的，盡力就行。尤其到了最后階段，不要再大量做題，尤其是難題，實在掌握不了的就干脆扔掉，當然我是指實在很難的題，初三也會有很多競賽，如果可以參加盡量去試看看，獲獎是次要，主要是可以學到很多東西，很有幫助，但不宜花太多精力，一切為中考服務。不支持報送，但也不反對，只覺得中考是個歷練。把復習計劃制定好后一定要執行，不然就是一紙空文。其實，當你的計劃一步步完成之后，你的心理素質自然就提高了，因為你已經不怕了。好了，我想說的就這么多，為你加油。暑假快樂，這個暑假應該會補課，不過別弄得太累，下半學期有你辛苦的，還是要好好休息，能做多少做多少，要養精蓄銳來應付下半學期的沖刺。也不要在體育上懈怠吧，鍛煉下身體也勞逸結合的說。以上。