十年前婆婆得了抑郁癥，我覺得還是比較嚴(yán)重的，晚上睡不著覺，白天吃不下飯，反正是不想活了，一心求死。老師就算真的罵了這個女生，或者打了這個女生，也不能成為自殘的理由，老師為學(xué)生好，沒有錯，但是老師不能打著“為你好”，老公把婆婆接來昆明，在網(wǎng)上查了好多資料，期間在猶豫是去云大的心理科還是去省精神病院，權(quán)衡了一下覺得婆婆的癥狀比較嚴(yán)重，光靠心理疏導(dǎo)恢復(fù)正常的可能性比較小，最終選擇了去省精神病院。

1、哪里看抑郁癥比較有效果呢？

上精神病醫(yī)院去看。十年前婆婆得了抑郁癥，我覺得還是比較嚴(yán)重的，晚上睡不著覺，白天吃不下飯，反正是不想活了，一心求死，老公把婆婆接來昆明，在網(wǎng)上查了好多資料，期間在猶豫是去云大的心理科還是去省精神病院，權(quán)衡了一下覺得婆婆的癥狀比較嚴(yán)重，光靠心理疏導(dǎo)恢復(fù)正常的可能性比較小，最終選擇了去省精神病院。去了之后做了各種檢查，最后醫(yī)生給開了兩種藥，一種晚上吃的管睡眠的，一種白天吃的，一天吃一顆，這兩種藥堅持吃了兩個多月的時侯癥狀才開始慢慢減輕，期間一定要堅持吃，有些人吃上幾天看不到效果可能就放棄了，一直到現(xiàn)在婆婆心里感覺不舒服的時候還會吃上幾天，

2、安陽一15歲女生自殘，家屬稱老師說話太難聽，校長：百分之一萬不可能,你怎么看？

老師就算真的罵了這個女生，或者打了這個女生，也不能成為自殘的理由，老師為學(xué)生好，沒有錯，但是老師不能打著“為你好”！就可以口無遮攔，說一些狠話，傷學(xué)生自尊的話，如果是作為一個高中老師不是水平的問題，而是素質(zhì)的問題。同樣的事，發(fā)生在不同的人身上會產(chǎn)生不同的效應(yīng)，就以這位數(shù)學(xué)老師罵學(xué)生為例：有的學(xué)生就當(dāng)沒聽見，這類學(xué)生屬心大，學(xué)習(xí)一般，屬常常犯錯，這事沒有什么大不了，也叫缺心眼，

也有的學(xué)生不能容忍，更不能理解老師這種出格的言語，要么頂撞，要么，懷恨在心，看似原諒，其實內(nèi)心不能放過，這種人屬心直口快的人，但容易偏激。還有一種就是性格內(nèi)向，心眼小，自卑，缺乏自信的人，遇到這事就會糾纏不放，容易走極端，甚至?xí)l(fā)生自殘、自殺，與其用過激的行為懲罰自己，還不如說懲罰他人，倒不如說這樣的人性格有缺陷，

起碼說這個女生是比較任性、偏激，我行我素容易走極端的性格。孩子的性格源于父母早年的培養(yǎng)和養(yǎng)育，更在于父母的引領(lǐng)，還在于父母的訓(xùn)導(dǎo)，如做運動、跑步、游泳，有助于增強體質(zhì)，更意識增強從小心里抗壓能力，成年以后才經(jīng)得起風(fēng)風(fēng)雨雨，同時不能溺愛寵養(yǎng)，如果過于愛，孩子就養(yǎng)成為所欲為，偏執(zhí)、任性自私的性格，不達目的就誓不罷休。

當(dāng)今有多少未成年的孩子，就是因為父母多說幾句，罵幾句，不是自殘，就是自殺，主要原因就是溺愛寵養(yǎng)，用父母過多的愛來懲罰自己，其實就是懲罰父母，讓父母永遠失去愛自己！這不是自私又是什么？難道不是父母的過錯？孩子的問題就是大人的過錯，幼小心靈受，再受到傷害，更是父母的虧欠，由此埋下心里疾病和精神疾病的隱患，如果孩子成年以后犯罪這這就是根源。

如果女生的父母一味的追究老師的責(zé)任，還不如自醒自悟，自我反思，倒不如開導(dǎo)女兒，原諒老師，放過自己，人人都會犯錯，老師也會犯錯，他人犯錯雖然不是自己，但可能是另一個曾經(jīng)的自己。再說女兒是什么性格的人，做母親最清楚了，況且，老師罵學(xué)生只是引發(fā)女生自殘的導(dǎo)火索，而真正的原因是女生性格不完善，換句話說：起碼這個女生心里早有問題，只是沒有引起家長的重視而已，被老師忽視罷了，

作為老師不僅僅是教書，更重要是育人，不僅要有高智商，更重要的是具備高素養(yǎng)，作為一個高中教師，辱罵學(xué)生，傷害學(xué)生自尊，值得這位老師反思！女生自殘后流了很多血，居然說：“沒有看見”！這個理由不是后悔而是借口！如果是自己的孩子你也不會“沒有看見”吧？顯然自己犯錯不敢承擔(dān)責(zé)任，起碼自己錯了就理應(yīng)給女生和家人誠懇的道歉，達成諒解，皆大歡喜，何樂而不為？這起事件讓人深思和思考：孩子的學(xué)習(xí)不是唯一，家長唯一要關(guān)注孩子的心里問題，這比什么都重要。