渝中高中排名為重慶市渝中一中、重慶市渝中二中、重慶市渝中三中、重慶市渝中四中。1.重慶市渝中區第一中學:重慶市渝中區第一中學是一所歷史悠久的市級重點中學。其辦學理念是“育愛、拓思”，樹立了以人文精神和學生成才為宗旨的國際化教育理念，在教育教學方面取得了良好的成績。2.重慶市渝中區第二中學:重慶市渝中區第二中學是一所歷史較早的市屬普通高中。其教育特色是“真誠、和諧、激情、行動”，以全面發展為目標，堅持“以人為本”，積極探索以培養學生創新思維和實踐能力為目標的“校本教育”。

在重慶市高中排名中排名第5。重慶市第十一中學是重慶市第一批重點中學。學校創建于1912年，原名樂安中學和文德女子中學。1952年，兩校合并，更名為重慶市第十一中學。現在學校已經發展成為一所擁有62個教學班，3100多名學生，300多名教職工的大型高中。學校是市級最佳文明單位、市級文明學校、市級文明禮儀示范學校、全國先進體育集體、全國先進體育鍛煉單位、省級傳統體育項目(田徑、籃球)學校、全國先進德育實驗學校、全國先進德育集體、市級先進德育集體、全國先進藝術教育單位、市級電腦示范學校、文明社區、綠色學校。

高宇中學在重慶排名第22位。1清南南開中學。重慶巴蜀中學。重慶市第八中學。4重慶育才中學。重慶永川宣化中學。重慶奉節中學。7重慶云陽中學。重慶市第十一中學。9重慶合川太和中學。10重慶市玉溪中學。11開縣臨江中學。重慶大足中學。西南師范大學附屬中學。重慶榮昌中學。重慶市求精中學。

17重慶合川瑞山中學。重慶實驗中學。重慶一中。重慶合川中學。重慶永川中學。四川外國語大學重慶第二外國語學院。重慶南坪中學。重慶鐵路中學。重慶一中。重慶清華中學。重慶國際外國語學校。西南師范大學附屬中學。重慶高宇中學。30重慶豐都中學。

根據目前公開的信息，2019/0排名前50的學校如下:一中、南岸中學、巴蜀中學、渝北中學、南開中學、重慶六中、南川中學、重慶八中、重慶一中附中、黔江高級中學等。至于各個高中的錄取分數線，會因年份、省份、具體科目、各個學校的招生計劃等因素而有所不同。建議去各高中的網站或當地招生部門查詢，以獲取最新可靠的錄取分數線信息。

所以重慶高中錄取不僅考慮學生的考試成績，還要考慮學生的綜合素質評價成績。說明:重慶中考錄取不僅關乎學生的考試成績，更關乎學生的綜合素質評價成績。這也是高中錄取越來越普遍的趨勢。綜合素質評價包括學生的綜合素質、實踐能力、藝術特長、體育特長、社會工作等諸多方面，所以學生在這些方面的表現也會對錄取產生影響。

江津區高中排名如下:1。重慶江津中學重慶江津中學創建于1906年(清光緒三十二年)，是1953年四川省重點中學，是重慶直轄后首批確認的重點中學。2.重慶江津二中(江津二中)。江津二中是一所有80多年歷史的名校，重慶市重點中學。3.重慶聚奎中學重慶江津聚奎中學創建于1870年，位于黑石山。現為重慶市重點中學、國家“綠色學校”、江津區基礎教育窗口學校。

5.江津區先鋒鎮譚佳初級中學譚佳初級中學創建于1979年，位于江津市南17公里處。6.重慶雙福育才學校位于江津市雙福新區林峰大道北側。7.江津蔣蔣中學重慶市江津蔣蔣中學是一所區屬高中。它矗立在長江岸邊，毗鄰東門文化廣場。環境優美，校風純正，師資力量雄厚。8.重慶江津五中于1942年建校，至今已有60多年的歷史。

重慶市開州區重點高中前五名分別是開州實驗中學、開州中學、開州李玟中學、開州一中、開州二中。1.重慶開州實驗中學。重慶市開州實驗中學是當地最有聲望和影響力的學校之一。學校師資力量雄厚，教學質量過硬，在高考成績和學科競賽中一直保持優異表現。學校還注重培養學生的全面素質，開設了豐富的選修課和課外活動，為學生的全面發展提供了廣闊的空間。

重慶開州中學是一所歷史悠久、內涵深刻的學校。這所學校以嚴格的管理和高水平的教學而聞名。學校注重培養學生的學習能力和創新精神，在科研和學術競賽中表現突出。此外，學校還擁有優良的校園環境和豐富的教育資源，為學生提供了良好的學習氛圍。3.開州區李玟中學。開州區李玟中學是一所綜合性高中，以嚴謹的學風和務實的教風著稱。

合川最好的高中如下:1。重慶合川太和中學。合川區第二所重慶市重點中學太和中學于2007年12月12日順利通過重慶市重點中學評估驗收專家組驗收，并獲得渝府[2008]17號文件正式批準。太和中學創建于1956年，1983年成為高級中學。2.合川區肖家中學。合川區肖佳中學位于蕭何路旁，距合川市區40公里，交通便利，設施齊全。

3.合川區鼓樓中學。古樓中學創辦于1986年，占地近20畝，建筑面積近6000平方米，它位于重慶南路旁，依山而建。校園環境安靜優美，運動場寬敞，實驗樓、學生食堂、學生公寓樓都很漂亮，搬遷后的校門莊嚴而不失活力，4.合川區南屏中學。南平中學在深入學習實踐科學發展觀活動中，積極探索，認真領會科學發展觀精神，通過多種形式和渠道，做出新的實際舉措，扎實推進學習實踐活動。