多動癥是遺傳因素、生物因素和社會因素共同作用的結果，因此應考慮教師、家庭、家長和醫(yī)生參與多動癥的治療,孩子有多動癥，通常表現(xiàn)為孩子動作過多，活動頻繁，注意力不集中，情緒不穩(wěn)定，容易沖動，給學習帶來一定的困難,此外，少數(shù)多動癥患兒可伴有抽動穢語綜合征，還可出現(xiàn)一些行為問題和認知功能障礙,多動癥)的兩個突出表現(xiàn):活動過度，注意力分散,多動癥有各種原因。

孩子有多動癥，通常表現(xiàn)為孩子動作過多，活動頻繁，注意力不集中，情緒不穩(wěn)定，容易沖動，給學習帶來一定的困難。此外，少數(shù)多動癥患兒可伴有抽動穢語綜合征，還可出現(xiàn)一些行為問題和認知功能障礙。因此，如果多動癥被確診，應采取綜合治療措施，包括兒童心理治療、合理的心理教育、認知行為治療、社交技能訓練和必要的藥物治療。在心理治療中，教師、家長和醫(yī)生要密切配合，關心孩子，給予孩子心理治療的支持，消除各種不良刺激，避免對孩子的歧視和責罵，鼓勵孩子的正常行為，糾正孩子的不良行為，合理安排孩子的生活和學習，必要時給予特殊的教育和訓練。用藥一般來說，六歲以上的孩子，如果多動癥的癥狀比較明顯，就應該用藥。目前主要使用中樞神經(jīng)興奮劑類藥物，如哌醋甲酯、哌醋甲酯等，需在醫(yī)生指導下進行。應定期隨訪，觀察患兒服藥療效及有無副作用，及時調(diào)整藥物治療。

多動癥)的兩個突出表現(xiàn):活動過度，注意力分散。多動癥有各種原因。多動癥是一種行為障礙，也稱輕度腦功能障礙或輕度腦損傷。孩子多動癥，有兩種可能的原因，內(nèi)在的和外在的。包括內(nèi)在的遺傳因素——因為學者發(fā)現(xiàn)，孩子的親屬中多動癥的患者比其他家庭的多。部分患兒有宮內(nèi)感染、缺氧、出生時窒息等。出生時或母親懷孕時，可能會造成腦損傷。還有很多外部因素:父母關系不好，孩子學習困難，或者學習壓力過大等。，可削弱大腦的調(diào)節(jié)功能，促進多動癥的發(fā)生和持續(xù)。兒童的治療多動癥不是簡單的藥物治療，而是包括心理治療、家庭治療、行為治療、飲食治療、中醫(yī)治療和西醫(yī)治療等。這是一個綜合性的治療措施，并不是只有一種方法可以起到作用。具體治療要去正規(guī)醫(yī)院，在醫(yī)生的指導下進行治療。

多動癥是遺傳因素、生物因素和社會因素共同作用的結果，因此應考慮教師、家庭、家長和醫(yī)生參與多動癥的治療。多動癥干預原則一般涉及心理治療、行為矯正、家庭和藥物，一般4-5歲的學齡前兒童，往往以行為矯正為主。6-12歲的學齡兒童會涉及到學習問題，孩子注意力不集中、多動、沖動，會對學習產(chǎn)生不好的影響，和老師同學的關系也不夠融洽。此時提倡使用藥物和行為矯正的方法，共同完成治療，12-18歲青少年主張以藥物為主，心理治療為輔。其中，行為矯正包括正向強化、懲罰和回歸，而且行為的建立是需要時間的，家長一定要有耐心。采取這種方法將有助于患有各種疾病的兒童，如果這些方法在家庭中沒有效果，最好去專業(yè)部門和機構做進一步的咨詢和治療。